日喀則地區南木林縣2024-2025學年五下數學期末達標檢測試題含答案_第1頁
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日喀則地區南木林縣2024-2025學年五下數學期末達標檢測試題(時間:90分鐘分數:100分)學校_______年級_______姓名_______一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.一本《快樂數學》標價15元,售價14元。每本書的售價是標價的(______)。2.計量容積一般用_____單位.計量液體的體積,常用_____單位_____和_____,用字母表示_____和_____.3.在括號里填“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)(________)4.1-9的自然數中,奇數有(_____)個,偶數有(_____)個,既是偶數又是質數的是(_____)。5.(____)、(____)、(____)、(____),…都是8的倍數.6.在下面括號里填上合適的數.=()3===45÷()=1.25=7.在9.5、10.3、9.5、9.6、9.4、9.5、10、9.2、9.5、9.7這組數中,平均數是(),眾數是(),中位數是()。8.一根米長的繩子,如用去它的,還剩;如用去米,還剩()米。9.8和9的最大公因數是_____,最小公倍數是_____。10.兩根小棒分別長1.4厘米、2.8厘米,再有一根(________)厘米長的小棒就能圍成一個等腰三角形。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11.的和是偶數。(______)12.×6÷×6=1.(_______)13.一根長3米的繩子,把它分成5段,每段長是這根繩子的。(_______)14.把兩個完全一樣的正方體拼成一個長方體,體積和表面積都不變。(________)15.一條路,第一周修了全長的14,第二周修了余下的14,還剩全長的116.和算式的意義不同,計算方法相同.(______)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17.下面的圖形,不能由其中的一部分旋轉而形成的是()。A.B.C.D.18.下列分數中,最簡分數是()。A. B. C. D.19.要表示某地近幾年7月平均氣溫的變化情況,應選用()比較合適。A.單式折線統計圖 B.復式折線統計圖 C.單式條形統計圖 D.復式條形統計圖20.一件工作,5天完成了它的,照這樣計算,做完全部工作要()天。A.10 B.15 C.20 D.2521.下面()是方程x×1.5=2.25的解。A.x=1 B.x=0 C.x=1.5 D.x=2.25四、細想快算。(每題6分,共24分)22.直接寫出得數×0=-=1++=1-=-0.5=+=1-(+)=-=23.下面各題,能簡算的要簡算.24.解方程.+x=x-+=x-(+)=4x-=25.計算下列圖形的表面積和體積.五、能寫會畫。(共4分)26.畫出下面的圖形繞O點順時針旋轉90°后的圖形。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.一個鐵環的直徑是60厘米,從操場東端滾到西端轉了90圈。另一個鐵環的直徑是40厘米,它從操場東端滾到西端要轉多少圈?28.有一個長方形的長和寬都是質數,并且周長是40厘米,這個長方形的面積最大是多少平方厘米?29.妙想把府谷縣城某天氣溫的變化畫成下面的統計圖。(1)妙想每隔________時測量一次氣溫。(2)這一天從8:00到12:00的氣溫是如何變化的?(3)請你預測18:00的氣溫是________℃。30.小剛和小華兩隊集郵,小剛的郵票數是小華的5倍,如果小剛給小華16枚郵票,那么兩人的郵票枚數相等,小剛和小華各有多少枚郵票?31.五(1)班今天有3人請假,實際到校的有48人,請假的人數是全班總人數的幾分之幾?參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、【解析】略2、容積容積升毫升LmL【詳解】試題分析:計量容積,一般用體積單位;計量液體的體積,如水、油等,要用升、毫升;據此解答.解:計量容積一般用容積單位.計量液體的體積,常用容積單位升和毫升,用字母表示L和mL;故答案為容積,容積,升,毫升,L,mL.【點評】此題考查了體積單位和容積單位,應注意在實際生活中的應用.3、=><>【分析】異分母分數比較大小,先通分再比較,真分數小于假分數,據此填空。【詳解】=;=,=,所以>;是真分數,是假分數,所以<;=,=,所以>【點睛】此題主要考查異分母分數的大小比較,既可以通過通分來比較,也可以把分數化成小數來比較。4、542【解析】略5、8162432【詳解】略6、41152740364【解析】略7、9.629.59.5【解析】略8、;【分析】根據題意進行分析,分數后面帶單位和不帶單位意義不同,一根米長的繩子,用去,其含義是用去米的,直接用1-即可求解出剩下的幾分之幾;一根米長的繩子,用去米,直接用米減去米即可求解。【詳解】1-=;-==(米)【點睛】此題重點考查的是單位“1”與具體數值之間的聯系與區別。9、172【分析】8和9兩個數互質,最大公因數是1,最小公倍數是它們的積?!驹斀狻?和9互質,所以8和9的最大公因數是1,最小公倍數是8×9=72;故答案為1,72。【點睛】此題考查了兩個數互質的最大公因數和最小公倍數:兩個數互質,最大公因數是1,最小公倍數是它們的積。10、2.8【分析】等腰三角形有兩條邊相等。再根據三角形三邊關系,兩邊之和大于第三邊,求解即可?!驹斀狻?.4+1.4=2.8,不能構成三角形;2.8+2.8>1.4,可以構成三角形。故答案為:2.8【點睛】考查了等腰三角形的認識,以及三角形的特征:兩邊之和大于第三邊。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11、×【分析】奇數+偶數=奇數,偶數+偶數=偶數,據此解答。【詳解】,算式中的加數都是偶數,根據偶數+偶數=偶數可知,它們的和也是偶數,再+1,根據奇數+偶數=奇數,可得的和是奇數。故答案為:×【點睛】此題考查的目的是理解奇數與偶數的意義,掌握奇數與偶數的性質。12、×【解析】略13、錯誤【解析】略14、×【分析】我們知道當兩個物體拼接時,重合的兩個面導致兩個物體的表面積減少。而體積之和不變。把兩個完全一樣的正方體拼成一個長方體也是一樣的道理?!驹斀狻咳鐖D:兩個一樣的正方體拼成一個長方體,長方體表面積減少了原來正方體的兩個面的面積,而長方體的體積還是原來兩個正方體的體積之和。故答案為×?!军c睛】這樣的題還是畫一個示意圖比較容易分析,而且通過畫示意圖,能夠加深學生對于立體圖形的結構的印象,認識更加深刻。15、×【解析】略16、√【解析】略三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17、B【解析】略18、A【分析】分子和分母只有公因數1的分數叫做最簡分數,由此判斷即可。【詳解】A.分子和分母只有公因數1,是最簡分數;B.分子和分母有公因數3,不是最簡分數;C.分子和分母有公因數7,不是最簡分數;D.分子和分母有公因數17,不是最簡分數。故答案為:A。【點睛】本題主要考查對最簡分數的認識,解題時要明確最簡分數的分子和分母只有公因數1,或者說分子和分母互質。19、A【分析】折線統計圖不但可以表示數量的多少,而且能夠清楚地反映出數量的增減變化。據此選擇即可?!驹斀狻恳驗槭且粋€地方的近幾年7月平均的氣溫變化情況,所以選用單式折線統計圖。故選A?!军c睛】考察了對統計圖的認識和選擇。20、C【解析】略21、C【分析】根據等式的性質2,方程的兩邊同時除以1.5,求出方程的解,與各選項比較即可。【詳解】x×1.5=2.25解:x=2.25÷1.5x=1.5故答案為:C【點睛】本題主要考查方程的解法,根據數據、符號特點靈活運用等式的性質解方程即可。四、細想快算。(每題6分,共24分)22、0;;2;(或0.25);0;(或1);;【詳解】略23、;;;0【詳解】略24、;1;;【詳解】略25、1032cm2,2160cm3;150dm2,125dm3【詳解】略五、能寫會畫。(共4分)26、【解析】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、135圈【分析】根據題意,直徑是60厘米的鐵環周長×90求出操場東端到西端的距離,再除以直徑是40厘米的鐵環周長即可?!驹斀狻?.14×60×90÷(3.14×40)=16956÷125.6=135(圈)答:它從操場東端滾到西端要轉135圈?!军c睛】此題主要考查了圓的周長的實際應用,明確圓的周長C=πd。28、91平方厘米【解析】40÷2=20(厘米)3+17=20(厘米)7+13=20(厘米)3×17=51(平方厘米)7×13=91(平方厘米)91平方厘米〉51平方厘米最大面積是91平方厘米.29、(1)1(2)從8:00到12:00的氣溫逐漸上升。(3)19【詳解】(1)橫軸表示時間,根據不同的時間點確定測量間隔的時間;(2)根據折線的走勢判斷氣溫的變化情況;(3)根據氣溫的走勢結合實際情況預測18:00的氣溫即可。30、40枚;8枚【分析】小剛的郵票數比小華的多(5-1)倍,小剛給小華16枚郵票,那么兩人的郵票枚數相等說明小剛給小華的郵票數正好是小華郵票數的2倍是16枚

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