專題01古詩文名句名篇默寫1．(23-24七下·安徽宿州泗縣·期中)請你根據提示在橫線上填入合適的古詩文名句。古詩文閱讀陶冶了我們的情懷。與韓愈漫步于晚春時節，他看到花木仿佛知曉春將逝去，脫口而出：“（1），（2）”（韓愈《晚春》），這是詩人特別珍惜春光爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色。與王維靜坐竹里館，“（3），（4）”（王維《竹里館》）兩句詩人以新穎而獨到的相象力，幽靜閑遠的格調，傳遞出悠遠寧都的心墻，仿佛與自然的景致全部融為一體了。李白夜聞笛聲，由己及人，喚起濃濃思鄉情，寫下了“（5），（6）”的詩句（李白《春夜洛城聞笛》）。而家國情懷，更是一種人類共有的樸素情感。岑參的《逢入京使》中，“（7），（8）”兩句以夸張的筆法寫出了鄉思的深沉；《木蘭詩》中，“（9），（10）”兩句寫出了木蘭為報效國家，奔赴戰場的颯爽英姿。2．(23-24七下·安徽滁州全椒縣·期中)默寫。（1）故鄉的歌是一支清遠的笛。身在遠方，家鄉常常令人魂牽夢縈。李白在《春夜洛城聞笛》中用一句“，”寫出了深夜聽著遠處飄來的笛聲，思鄉之情頓生，并由己及人，不禁吟詠；故鄉的面貌是一種模糊的悵惘；岑參的《逢入京使》“，”寫了遠赴邊塞，漸行漸遠，回望故鄉，掩面而泣，淚水擦不干；故鄉的親人是難以割舍的思念，《木蘭詩》中的“，”寫出了花木蘭得勝回朝后婉言請歸的迫切心情。（2）游走在飄香的書頁里，行吟在先哲的文字中，我們邂逅了許多有趣的靈魂，感悟了詩人別樣的情懷。王維的《竹里館》中“，”詩人在自彈自唱中，將內心的淡定與自然的幽靜融合在一起，遠離塵世喧囂和名利羈絆，徹底放松了精神；韓愈的《晚春》中，一句“，”，運用擬人的修辭于法，借楊花、榆莢表達出詩人對美好春光的珍惜與留戀。3．(23-24七下·安徽蚌埠懷遠縣·期中)默寫。（1）品讀詩文，感受古人的生活情趣。“，”（《竹里館》）表達了王維因有了明月相伴，并不感到孤獨；李白聽見笛聲被喚起了濃濃的思鄉情“，”（《春夜洛城聞笛》）；韓愈筆下“，”（《晚春》），紛紛飄落的楊花、榆莢有了情思，成了精靈。（2）品讀古詩，感受古人的家國情懷。“，”（《木蘭詩》）木蘭不畏邊塞軍營艱苦戰斗的生活是因為愛國；龔自珍對杰出人物和改革大師的期待“，”（《己亥雜詩（九州生氣恃風雷》）也是他熱忱的愛國情感的體現。4．(23-24七下·安徽安慶外國語學校·期中)默寫古詩文中的名句。（1），憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）（2）當窗理云鬢，。（《木蘭詩》）（3）暮春時節，小明看著吐艷爭芳的楸樹和紫藤花，他驚嘆不已，不禁想起韓愈在《晚春》中寫的詩句，

“，”，原來楸樹與紫藤花也想留住春天的腳步啊！（4）李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表達詩人對家鄉的依戀和思念之情的兩句是：，。（5）王維《竹里館》一詩中，描寫人物活動，體現詩人的高雅閑淡、超凡脫俗，也易引起他人共鳴的詩句是:，。（6）《木蘭詩》中運用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦的句子是：，。5．(23-24七下·安徽黃山·期中)下面是小語探究詩詞時的發現，請根據提示將其補充完整。詩中有志趣“①，明月來相照。”（《竹里館》）是王維寧靜淡泊的心境，“②當窗理云鬢，。”（《木蘭詩》）是木蘭歡快喜悅的心境。詩中有家國“③，。”兩句詩寫出了木蘭為國報效，奔赴戰場的颯爽英姿。（《木蘭詩》）李白在《春夜洛城聞笛》中被喚起濃濃的思鄉情“④，何人不起故園情。”詩中有情思“⑤，憑君傳語報平安。”這是岑參報國與親情難以兩全的復雜情感。（《逢入京使》）詩中有美景“⑥楊花榆莢無才思，。”柳絮如雪花般盡情飛舞，構成一幅暮春留戀圖。（韓愈《晚春》）6．(23-24七下·安徽淮南潘集區·期中)默寫（1）詩人可以運用多種感官來描寫生活，《本蘭詩》中“，”兩句從聽覺和視覺角度描寫邊塞軍營的艱苦戰斗生活，李白在《春夜洛城聞笛》中“，”兩句從聽覺和視覺角度描寫春夜洛城笛聲飛揚的生活場景。（2）人的情感是復雜多樣的，《逢入京使》中岑參就用“，”兩句表達了思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感，《晚春》中韓愈就用“，”兩句表達了對柳絮和榆錢的嘲弄，同時又深含贊許的復雜情感。7．(23-24七下·安徽宿州蕭縣·期中)默寫。（1）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（2）,雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》（3）成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中“,。（4）《孫權勸學》中，體現孫權勸學的方法和目的句子是：“，。”（5）一城春風吹不走李白的滿腹鄉愁，客居異鄉的李白在《春夜洛城聞笛》中用“，。”的詩句抒寫了對家鄉和親人的思念之情；一輪明月道不盡王維的淡泊心境，身處林中的王維在《竹里館》中以“,。”的詩句寫出了與明月做伴，獨守自己的精神家園的美好境界。8．(23-24七下·安徽蕪湖部分學校·期中)默寫。閱讀古詩文，可以陶冶我們的情操：和郭茂倩探討樂府詩，感受花木蘭奔赴戰場身姿的矯健：“，”（《木蘭詩》）；與韓愈漫步于晚春時節，通過“，”（《晚春》），深知他對春天的留戀；與王維來到竹里館，在“，”（《竹里館》）的活動中，感受詩人高雅閑淡、超凡脫俗的氣質；與李白一同在春天的夜晚聽悠揚的笛聲，勾起無盡的鄉思：“，”（《春夜洛城聞笛》）；與岑參路遇，他以“，”的詩句，讓我們感受到與“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”一樣的遠行者的復雜心理。9．(23-24七下·安徽合肥琥珀教育集團·期中)默寫古詩文中的名句。（1）獨坐幽篁里，。（王維《竹里館》）（2），寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（3）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（4）思念是人類情感的特寫。李白在《春夜洛城聞笛》中聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己家鄉和親人的詩句是“，”；岑參《逢入京使》中抒發自己思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感的詩句是“，”。10．(23-24七下·安徽合肥智育聯盟·期中)默寫。（1）詩人寫景，常用擬人手法。王維的“，”（《竹里館》）將明月想象成知己朋友，雖身處深林無人知曉，但似有知己相伴，不覺孤獨；韓愈的“，”（《晚春》）描寫花木惜春，競相爭艷，彰顯生命本色；葉紹翁的“，”（《游園不值》）展現出春天蓬蓬勃勃、關鎖不住的生命力度。（2）故鄉永遠是異客們心之所系的精神家園。《木蘭詩》中“，”兩句表現木蘭希望立刻騎上千里馬速歸家鄉的急切心情；李白的“，”（《春夜洛城聞笛》）兩句描寫詩人聽到離情別緒的曲調，觸發思念故園的情愫。11．(23-24七下·安徽宿州埇橋區·期中)默寫。漫步古詩苑，可以領略無限風光：“，”（《竹里館》），這里有明月相伴、并不孤獨的美好生活的情趣；“，”（《晚春》），這里有百花盛開，萬紫千紅的暮春生命的本色；“，”（《木蘭詩》），這里有邊塞軍營艱苦環境特有的夜景。漫步古詩苑，可以觸摸古人的高尚情懷：“，”（《春夜洛城聞笛》），這是詩人聽到傷離惜別的曲調，對家鄉無盡的思念；“，”（《逢入京使》）這是詩人對親人思念又不愿意讓親人掛念的復雜情感。12．默寫難忘古詩中那一縷縷綿長的情思：岑參《逢入京使》中的（1）“，”抒寫了詩人遠涉邊塞時思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感；韓愈《晚春》中的（2）“，”運用擬人手法借楊花、榆莢寫出對春天的留戀；李白《春夜洛城聞笛》中（3）“，”抒發了詩人濃濃的思鄉之情。難忘古文中那一抹抹靚麗的身影：《賣油翁》中“我亦無他，（4）”的賣油翁；《木蘭詩》中“（5），關山度若飛”的花木蘭。13．(23-24七下·安徽安慶22校·期中)默寫古詩文中的名句。（1）用心觀萬物，萬物皆有情。有如韓愈《晚春》中的“①，惟解漫天作雪飛”的寂寞輕舞；也有如王維《竹里館》中的“深林人不知，②”的知心陪伴。（2）故園難舍：有的人，他鄉聞笛夜難眠，那是李白“③，④”的情愁（《春夜洛城聞笛》）；有的人，遙望故園淚沾襟，那是岑參“⑤，⑥”的凝噎（《逢入京使》）；有的人，替父從軍，榮歸故里，那是木蘭“⑦，送兒還故鄉”的憧憬，也是木蘭“爺娘聞女來，⑧。阿姊聞妹來，⑨。小弟聞姊來，⑩”的相聚（《木蘭詩》）。14．(23-24七下·安徽蕪湖·期中)古詩文默寫。徜徉古詩文的海洋，我們既能領略古人的風采，又能體悟古人的雅趣和哲思。在（《木蘭詩》）“①，②”中感受巾幗女英雄木蘭飛奔戰場的矯健雄姿和豪邁氣概；在“③④”（《竹里館》）中感受王維雖處深林中，卻有明月相伴，而并不感到孤獨的心境；在“⑤⑥”（《晚春》）中感悟到在易逝的春天里，盡管你平凡普通，也要好好珍惜時光，實現自我價值；在“⑦，⑧”（《逢入京使》）中體會詩人遠涉邊塞途中，思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感；在“⑨，⑩”中（《春夜洛城聞笛》）感悟到詩人由己及人，抒寫天下游子共同的鄉愁。15．(22-23七下·安徽安慶潛山·期中)默寫。（1）古詩善用各種修辭表情達意。《木蘭詩》中，用“，”兩句比喻在日常生活中男女性別特征明顯，而戰場上廝殺時，想要區分出男女就十分困難了；《晚春》中“，”運用擬人的修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節花草樹木競相開放，爭妍斗艷的美麗景象。（2）家國情懷是詩歌中最動人的旋律：“，”（《逢入京使》）表達了岑參遠涉邊塞的思鄉懷親之情；“，”（《春夜洛城聞笛》）表達了李白對家鄉的依戀和無限的思念之情；“，”（《木蘭詩》）表達了木蘭真摯的孝心和熾熱的愛國情。16．(22-23七下·安徽池州貴池區等2地·期中)默寫。（1）古詩詞以其精練的語言、豐富的想象、真摯的情感傳唱千古而不衰。“①，②”（《春夜洛城聞笛》）中，李白化曲入詩，以敘離別之情的《折楊柳》來表達客居他鄉之人的無盡鄉思；“③，④”（《竹里館》）中，王維以聲襯靜，營造了一個精神可以徹底放松的境界，將內心的恬淡與自然的幽靜融合在一起；“⑤，⑥”（《晚春》）中，韓愈將花木擬人化，以略帶揶揄的口吻，表達對春天的留戀。（2）家國情懷，是一種人類共有的樸素情感。岑參的《逢入京使》中，“⑦，⑧”兩句以夸張的筆法寫出了鄉思的深沉；《木蘭詩》中，“⑨，⑩”兩句寫出了木蘭為報效國家，奔赴戰場的颯爽英姿。17．(23-24七下·安徽銅陵銅陵校聯考·期中)默寫古詩中有各種各樣的美。王維《竹里館》中“，”表現出竹林悠遠寧靜之美；李白《春夜洛城聞笛》中“，”表現出笛聲悠揚深遠之美；韓愈《晚春》中“，”表現出草木