浙教版2023小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第11課《在線學(xué)習(xí)工具》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析嗨，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)神奇的世界——在線學(xué)習(xí)工具。這是我們浙教版2023小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第11課的內(nèi)容哦！在這節(jié)課中，我們將一起了解什么是在線學(xué)習(xí)工具，它們有什么特點(diǎn)，以及如何在日常生活中使用它們。這些知識(shí)可是非常實(shí)用的哦！相信通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)信息技術(shù)有了更深的理解，也對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的選擇。讓我們一起開(kāi)啟這趟知識(shí)的旅程吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在學(xué)習(xí)和生活中的重要性。

2.提升學(xué)生信息處理能力，學(xué)會(huì)使用在線學(xué)習(xí)工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生信息道德觀念，學(xué)會(huì)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源。

4.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生探索信息技術(shù)在解決問(wèn)題中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：在三年級(jí)下冊(cè)的信息技術(shù)課程中，學(xué)生們已經(jīng)接觸過(guò)一些基本的計(jì)算機(jī)操作，比如鼠標(biāo)和鍵盤的使用，簡(jiǎn)單的文件管理，以及初步的網(wǎng)絡(luò)瀏覽。他們對(duì)電腦的基本操作有一定的了解，但對(duì)于在線學(xué)習(xí)工具的具體功能和操作可能還比較陌生。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和電腦游戲有一定的興趣，這為學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)工具提供了良好的基礎(chǔ)。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新知識(shí)快，但注意力容易分散。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們可能更傾向于動(dòng)手操作和直觀體驗(yàn)，因此需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解在線學(xué)習(xí)工具的概念可能存在困難，尤其是在區(qū)分不同工具的用途和操作方式時(shí)。此外，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性，學(xué)生們可能面臨網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)的問(wèn)題。還有一部分學(xué)生可能因?yàn)榧彝キh(huán)境限制，無(wú)法充分接觸到在線學(xué)習(xí)工具，這可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，教學(xué)中需要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，同時(shí)提供安全、可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一冊(cè)浙教版2023小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教材，特別是第11課《在線學(xué)習(xí)工具》的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與在線學(xué)習(xí)工具相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于直觀展示工具的使用場(chǎng)景和操作方法。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，包括設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個(gè)小組都有足夠的空間進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)在教室前設(shè)置展示臺(tái)，方便學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.老師角色：以輕松愉快的氛圍引入主題。

-老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)過(guò)知識(shí)呢？比如看視頻、查資料，這些都是我們今天要學(xué)習(xí)的在線學(xué)習(xí)工具。”

2.學(xué)生角色：積極參與，分享自己的在線學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生們紛紛舉手，分享自己在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)、查資料的經(jīng)歷。

二、新課講授

1.老師角色：講解在線學(xué)習(xí)工具的概念和分類。

-老師說(shuō)：“在線學(xué)習(xí)工具是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，幫助我們獲取知識(shí)、提高技能的工具。它們可以分為教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)軟件、在線課程等。”

2.學(xué)生角色：認(rèn)真聽(tīng)講，理解概念。

-學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)在線學(xué)習(xí)工具的分類有了初步的認(rèn)識(shí)。

3.老師角色：以教育平臺(tái)為例，講解其功能和特點(diǎn)。

-老師說(shuō)：“教育平臺(tái)是一個(gè)集合了各種學(xué)習(xí)資源的網(wǎng)站，比如中國(guó)大學(xué)MOOC、網(wǎng)易云課堂等。它們提供豐富的課程資源，包括視頻、文檔、討論區(qū)等。”

4.學(xué)生角色：通過(guò)觀看視頻，了解教育平臺(tái)的使用方法。

-學(xué)生們觀看教育平臺(tái)的使用視頻，學(xué)習(xí)如何注冊(cè)、瀏覽課程、參與討論等。

5.老師角色：講解學(xué)習(xí)軟件的功能和特點(diǎn)。

-老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)軟件是指安裝在電腦或手機(jī)上的應(yīng)用程序，幫助我們進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件等。”

6.學(xué)生角色：通過(guò)實(shí)際操作，了解學(xué)習(xí)軟件的使用方法。

-學(xué)生們下載并安裝學(xué)習(xí)軟件，學(xué)習(xí)如何使用軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。

7.老師角色：講解在線課程的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

-老師說(shuō)：“在線課程是由教師或機(jī)構(gòu)提供的，通過(guò)視頻、音頻等形式進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容。它們具有靈活性、自主性、互動(dòng)性等特點(diǎn)。”

8.學(xué)生角色：通過(guò)觀看在線課程，了解課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。

-學(xué)生們觀看在線課程，學(xué)習(xí)如何選擇適合自己的課程，以及如何高效學(xué)習(xí)。

三、實(shí)踐操作

1.老師角色：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)工具的實(shí)踐操作。

-老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家嘗試使用我們剛才學(xué)到的在線學(xué)習(xí)工具，選擇一個(gè)感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。”

2.學(xué)生角色：分組進(jìn)行實(shí)踐操作，分享學(xué)習(xí)心得。

-學(xué)生們分組進(jìn)行實(shí)踐操作，選擇不同的在線學(xué)習(xí)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在小組內(nèi)分享學(xué)習(xí)心得。

四、課堂小結(jié)

1.老師角色：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

-老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了在線學(xué)習(xí)工具的概念、分類、功能和特點(diǎn)。希望大家能夠掌握這些知識(shí)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。”

2.學(xué)生角色：回顧所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)。

-學(xué)生們回顧所學(xué)內(nèi)容，鞏固對(duì)在線學(xué)習(xí)工具的認(rèn)識(shí)。

五、作業(yè)布置

1.老師角色：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-老師說(shuō)：“同學(xué)們，課后請(qǐng)大家完成以下作業(yè)：1.選擇一個(gè)感興趣的在線學(xué)習(xí)工具，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)；2.撰寫一篇關(guān)于在線學(xué)習(xí)工具的短文，分享自己的學(xué)習(xí)心得。”

2.學(xué)生角色：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固知識(shí)。

-學(xué)生們認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固對(duì)在線學(xué)習(xí)工具的認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.**在線學(xué)習(xí)工具概述**

-在線學(xué)習(xí)工具的定義：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，幫助學(xué)生獲取知識(shí)、提高技能的工具。

-在線學(xué)習(xí)工具的分類：教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)軟件、在線課程等。

2.**教育平臺(tái)**

-功能特點(diǎn)：提供豐富的課程資源，包括視頻、文檔、討論區(qū)等。

-常見(jiàn)平臺(tái)：中國(guó)大學(xué)MOOC、網(wǎng)易云課堂等。

-使用方法：注冊(cè)賬號(hào)、瀏覽課程、參與討論等。

3.**學(xué)習(xí)軟件**

-功能特點(diǎn)：安裝在電腦或手機(jī)上的應(yīng)用程序，幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-常見(jiàn)軟件：英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件等。

-使用方法：下載安裝、使用軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.**在線課程**

-特點(diǎn)：視頻、音頻等形式進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容，具有靈活性、自主性、互動(dòng)性等特點(diǎn)。

-優(yōu)勢(shì)：可以根據(jù)個(gè)人需求選擇課程，自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

-學(xué)習(xí)方法：選擇合適課程、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、積極參與課堂互動(dòng)。

5.**在線學(xué)習(xí)工具的使用技巧**

-選擇合適的學(xué)習(xí)工具：根據(jù)學(xué)習(xí)需求和個(gè)人喜好，選擇最適合自己的在線學(xué)習(xí)工具。

-合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。

-有效利用資源：充分利用在線學(xué)習(xí)工具提供的各種資源，提高學(xué)習(xí)效率。

-保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6.**網(wǎng)絡(luò)安全與信息道德**

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：保護(hù)個(gè)人信息，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙。

-信息道德觀念：尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源。

7.**在線學(xué)習(xí)工具的應(yīng)用場(chǎng)景**

-提高學(xué)習(xí)效率：利用在線學(xué)習(xí)工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

-豐富學(xué)習(xí)資源：拓寬學(xué)習(xí)渠道，獲取更多優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。

-培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力：通過(guò)在線學(xué)習(xí)工具，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

8.**案例分析**

-以具體案例展示在線學(xué)習(xí)工具在實(shí)際學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。

9.**總結(jié)**

-在線學(xué)習(xí)工具在現(xiàn)代社會(huì)具有重要作用，學(xué)生應(yīng)掌握其使用方法和技巧，提高自身素質(zhì)。重點(diǎn)題型整理1.**案例分析題**

-題型描述：請(qǐng)分析以下案例，說(shuō)明該在線學(xué)習(xí)工具的特點(diǎn)及其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助。

-案例情景：小明在“中國(guó)大學(xué)MOOC”上找到了一門關(guān)于編程的課程，他每天晚上都會(huì)花一個(gè)小時(shí)在線學(xué)習(xí)。

-答案示例：小明使用的“中國(guó)大學(xué)MOOC”是一個(gè)教育平臺(tái)，它具有以下特點(diǎn)：

-提供豐富的編程課程資源，包括視頻、文檔等。

-課程內(nèi)容系統(tǒng)，適合自學(xué)。

-有在線討論區(qū)，可以與其他學(xué)習(xí)者交流。

-對(duì)小明來(lái)說(shuō)，這種在線學(xué)習(xí)方式幫助他提高了編程技能，同時(shí)也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。

2.**操作步驟題**

-題型描述：請(qǐng)描述如何使用在線學(xué)習(xí)工具進(jìn)行注冊(cè)和登錄。

-答案示例：以“網(wǎng)易云課堂”為例，操作步驟如下：

1.打開(kāi)網(wǎng)易云課堂官網(wǎng)。

2.點(diǎn)擊“注冊(cè)”按鈕，選擇注冊(cè)方式（如郵箱注冊(cè)）。

3.輸入郵箱地址、設(shè)置密碼、驗(yàn)證碼等信息。

4.點(diǎn)擊“注冊(cè)”完成注冊(cè)。

5.使用注冊(cè)的郵箱地址和密碼登錄。

3.**問(wèn)題解決題**

-題型描述：在使用在線學(xué)習(xí)工具時(shí)，遇到以下問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q方案。

-問(wèn)題情景：小華在觀看在線課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)視頻加載速度很慢。

-答案示例：小華可以嘗試以下解決方案：

1.檢查網(wǎng)絡(luò)連接是否穩(wěn)定，如果不穩(wěn)定，嘗試重啟路由器或更換網(wǎng)絡(luò)連接。

2.清除瀏覽器緩存，嘗試重新打開(kāi)視頻。

3.更換網(wǎng)絡(luò)帶寬較高的瀏覽器，如Chrome或Firefox。

4.如果以上方法無(wú)效，請(qǐng)聯(lián)系在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的客服尋求幫助。

4.**對(duì)比分析題**

-題型描述：比較在線學(xué)習(xí)工具與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)缺點(diǎn)。

-答案示例：在線學(xué)習(xí)工具與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)缺點(diǎn)如下：

-優(yōu)點(diǎn)：

-在線學(xué)習(xí)工具：靈活性強(qiáng)，可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)；資源豐富，選擇多樣；互動(dòng)性強(qiáng)，可與其他學(xué)習(xí)者交流。

-傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式：系統(tǒng)性強(qiáng)，有教師指導(dǎo)；學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有利于集中注意力。

-缺點(diǎn)：

-在線學(xué)習(xí)工具：需要較強(qiáng)的自律性，容易受到外界干擾；學(xué)習(xí)資源質(zhì)量參差不齊。

-傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式：學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)受限；學(xué)習(xí)資源有限，更新速度慢。

5.**創(chuàng)意應(yīng)用題**

-題型描述：請(qǐng)發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一個(gè)使用在線學(xué)習(xí)工具的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

-答案示例：小麗是一名三年級(jí)學(xué)生，她計(jì)劃使用在線學(xué)習(xí)工具學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

-學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.每天利用20分鐘時(shí)間，在“英語(yǔ)流利說(shuō)”平臺(tái)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.每周選擇一個(gè)感興趣的英語(yǔ)課程，在“網(wǎng)易云課堂”上學(xué)習(xí)。

3.利用“多鄰國(guó)”應(yīng)用，與外國(guó)朋友進(jìn)行語(yǔ)言交換，提高口語(yǔ)水平。

4.每月總結(jié)學(xué)習(xí)成果，與家人分享學(xué)習(xí)心得。板書設(shè)計(jì)①**在線學(xué)習(xí)工具概述**

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：在線學(xué)習(xí)工具、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)習(xí)資源、自主學(xué)習(xí)

-關(guān)鍵詞：教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)軟件、在線課程

②**教育平臺(tái)**

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：教育平臺(tái)、課程資源、視頻、文檔、討論區(qū)

-關(guān)鍵詞：中國(guó)大學(xué)MOOC、網(wǎng)易云課堂、注冊(cè)、瀏覽課程、參與討論

③**學(xué)習(xí)軟件**

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)軟件、安裝在電腦或手機(jī)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件

-關(guān)鍵詞：下載安裝、使用軟件、自主學(xué)習(xí)

④**在線課程**

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：在線課程、視頻、音頻、靈活性、自主性、互動(dòng)性

-關(guān)鍵詞：選擇課程、學(xué)習(xí)計(jì)劃、課堂互動(dòng)

⑤**在線學(xué)習(xí)工具的使用技巧**

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：選擇合適的