2025年《語文》模擬考試題庫：現代文閱讀理解及答案解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列現代文，回答問題。（一）現代文閱讀（10題）1.下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）A.奔波（bēn）B.惱怒（nǎo）C.崇拜（chóng）D.沮喪（jǔ）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.隨著我國經濟水平的不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高。B.通過這次活動，不僅使我們的團隊精神得到了加強，而且也提高了我們的凝聚力。C.老師對我們的要求非常嚴格，這使我們受益匪淺。D.那個小男孩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲，這使他感到無比自豪。3.下列句子中，使用修辭手法正確的一項是（）A.花兒在微風中翩翩起舞，仿佛在向人們展示她的美麗。B.那只小鳥飛得那么高，仿佛要觸摸到天空的盡頭。C.月亮升上了天空，灑下了一片銀光。D.小明的成績一直很好，他仿佛是個天才。4.下列句子中，句式變換正確的一項是（）A.原句：他每天早早地起床，然后去鍛煉身體。改為：他每天早早地起床，去鍛煉身體。B.原句：那個女孩非常漂亮，她的眼睛像星星一樣閃爍。改為：那個女孩的眼睛像星星一樣閃爍，非常漂亮。C.原句：春天來了，萬物復蘇，花兒競相開放。改為：春天來了，花兒競相開放，萬物復蘇。D.原句：他的聲音洪亮，仿佛在山谷中回蕩。改為：他的聲音洪亮，仿佛在山谷中回蕩。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.我國是一個歷史悠久的國家，擁有五千年的文明史。B.這個故事講述了一個勇敢的少年，他歷經千辛萬苦，最終找到了寶藏。C.他喜歡運動，尤其喜歡打籃球。D.她的歌聲婉轉動聽，仿佛天籟之音。6.下列句子中，詞語使用恰當的一項是（）A.他的成績突飛猛進，老師和同學們都為他感到高興。B.那個演員演技高超，他的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.她的文筆優美，讀她的文章讓人如沐春風。D.這個城市交通擁堵，每天上下班高峰期，人們都擠在公交車上。7.下列句子中，成語使用正確的一項是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。B.那個演員的演技堪稱一絕，讓人嘆為觀止。C.她的歌聲如鶯歌燕舞，讓人陶醉。D.這個產品性價比很高，深受消費者的喜愛。8.下列句子中，詞語解釋正確的一項是（）A.落英繽紛：形容花謝時，花瓣紛紛飄落。B.豁然開朗：形容心情舒暢，視野開闊。C.欣欣向榮：形容事業、事業蓬勃發展。D.落落大方：形容人舉止得體，不拘小節。9.下列句子中，語句銜接恰當的一項是（）A.我們要努力學習，爭取早日成為祖國的棟梁之才。B.那個小村莊位于深山之中，風景優美。C.她是一個善良的人，總是樂于助人。D.這個故事情節曲折，引人入勝。10.下列句子中，句子成分缺失的一項是（）A.那個演員的演技堪稱一絕。B.他努力學習，成績不斷提高。C.我們要珍惜時間，努力學習。D.這個城市交通擁堵，人們出行不便。四、古詩文默寫要求：根據提示，完整默寫下列古詩文。1.《離騷》中“路漫漫其修遠兮，______”一句，表達了詩人對遠大理想的追求。2.杜甫《春望》中“國破山河在，______”一句，描繪了戰爭給國家帶來的深重災難。3.李白《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，______”一句，形象地描繪了黃河的壯闊景象。4.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，______”一句，抒發了詩人對歷史的感慨。5.岳飛《滿江紅》中“怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，______”一句，表達了詩人對敵人的痛恨和對國家的忠誠。五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現代漢語。1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語·學而》）2.“古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。”（《師說》）3.“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。”（《勸學》）4.“子曰：‘三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。’”（《論語·述而》）5.“孟子見梁惠王，王曰：‘叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？’孟子對曰：‘王何必曰利？亦有仁義乎？’”（《孟子·梁惠王上》）六、現代文寫作要求：根據以下材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：一位年輕人在求職過程中，遇到了許多挫折。他曾經因為面試失敗而沮喪，也曾經因為工資待遇問題而猶豫。然而，他始終沒有放棄，堅信自己能夠找到一份理想的工作。最終，他憑借自己的努力和堅持，獲得了一份滿意的工作。作文題目：《堅持與夢想》本次試卷答案如下：一、閱讀理解（一）現代文閱讀（10題）1.C解析：A項“奔波”應為“bènbō”；B項“惱怒”應為“nǎonù”；D項“沮喪”應為“jǔsàng”。2.C解析：A項“經濟水平”與“生活水平”搭配不當；B項“不僅”應放在“使”之前；D項“表演”與“贏得”搭配不當。3.A解析：A項運用了擬人手法；B項運用了夸張手法；C項運用了比喻手法；D項沒有運用修辭手法。4.D解析：A項缺少主語；B項缺少主語；C項缺少謂語；D項句式變換正確。5.B解析：A項逗號使用錯誤；C項頓號使用錯誤；D項逗號使用錯誤。6.C解析：A項“突飛猛進”應改為“突飛猛進”；B項“堪稱一絕”應改為“堪稱一絕”；D項“性價比”應改為“性價比”。7.B解析：A項“名列前茅”應改為“名列前茅”；C項“如鶯歌燕舞”應改為“如鶯歌燕舞”；D項“深受消費者喜愛”應改為“深受消費者喜愛”。8.A解析：A項“落英繽紛”解釋正確；B項“豁然開朗”解釋錯誤；C項“欣欣向榮”解釋錯誤；D項“落落大方”解釋錯誤。9.D解析：A項語句銜接不恰當；B項語句銜接不恰當；C項語句銜接不恰當；D項語句銜接恰當。10.D解析：A項缺少主語；B項缺少謂語；C項缺少謂語；D項句子成分缺失。四、古詩文默寫1.上下而求索解析：此句出自屈原的《離騷》，表達了詩人對遠大理想的追求。2.城春草木深解析：此句出自杜甫的《春望》，描繪了戰爭給國家帶來的深重災難。3.浪淘盡，千古風流人物解析：此句出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，抒發了詩人對歷史的感慨。4.小喬初嫁了，雄姿英發解析：此句出自岳飛的《滿江紅》，表達了詩人對敵人的痛恨和對國家的忠誠。五、文言文翻譯1.孔子說：“學習并且時常溫習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？別人不了解我，我也不生氣，這不也是君子嗎？”解析：此句是對《論語·學而》中孔子名言的翻譯。2.古時候的學者一定有老師。老師，是用來傳授道理、教授學業、解答疑惑的。解析：此句是對《師說》中關于老師作用的翻譯。3.青色，是從藍色中提煉出來的，卻比藍色還要青；冰，是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。解析：此句是對《勸學》中關于青色和冰的比喻的翻譯。4.孔子說：“三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他們的優