班主任工作量化考核細(xì)則?一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高班級管理水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，特制定本班主任工作量化考核細(xì)則。二、考核原則1.公平公正原則：考核過程和結(jié)果客觀、公正，確保每位班主任得到公平對待。2.全面性原則：涵蓋班主任工作的各個(gè)方面，全面評價(jià)班主任工作表現(xiàn)。3.激勵(lì)性原則：通過考核，激勵(lì)班主任不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量。三、考核對象全體班主任四、考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)班級管理（40分）1.班級紀(jì)律（15分）班級日常紀(jì)律良好，無重大違紀(jì)事件發(fā)生，得1215分。若出現(xiàn)打架斗毆、嚴(yán)重頂撞老師等重大違紀(jì)事件，每次扣35分。班級紀(jì)律一般，偶有違紀(jì)現(xiàn)象，得811分。根據(jù)違紀(jì)情況酌情扣分，每次扣13分。班級紀(jì)律較差，違紀(jì)行為頻繁，得07分。根據(jù)違紀(jì)嚴(yán)重程度和頻率加大扣分力度，每次扣35分。2.班級衛(wèi)生（10分）班級衛(wèi)生保持良好，在學(xué)校衛(wèi)生檢查中經(jīng)常獲得優(yōu)秀，得810分。若出現(xiàn)衛(wèi)生問題被扣分，每次扣12分。班級衛(wèi)生情況一般，基本能達(dá)到學(xué)校要求，得57分。根據(jù)衛(wèi)生問題嚴(yán)重程度扣分，每次扣13分。班級衛(wèi)生較差，多次出現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)情況，得04分。每次嚴(yán)重衛(wèi)生問題扣35分。3.班級秩序（10分）班級課堂秩序、課間秩序良好，學(xué)生行為規(guī)范，得810分。若出現(xiàn)課堂混亂、課間打鬧等影響秩序的情況，每次扣12分。班級秩序一般，偶爾出現(xiàn)秩序問題，得57分。根據(jù)問題嚴(yán)重程度酌情扣分，每次扣13分。班級秩序較差，經(jīng)常出現(xiàn)秩序混亂情況，得04分。每次嚴(yán)重秩序問題扣35分。4.班級文化建設(shè)（5分）班級文化建設(shè)有特色，主題鮮明，布置美觀大方，對學(xué)生有良好的教育作用，得45分。班級文化建設(shè)一般，有一定布置但缺乏特色，得23分。班級文化建設(shè)較差，幾乎沒有文化布置，得01分。學(xué)生教育（30分）1.思想教育（10分）定期開展主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為規(guī)范等方面的教育，效果良好，得810分。每少一次主題班會(huì)扣2分。能開展思想教育活動(dòng)，但質(zhì)量一般，得57分。根據(jù)活動(dòng)開展情況酌情扣分。思想教育工作薄弱，很少開展相關(guān)活動(dòng)，得04分。2.心理健康教育（10分）關(guān)注學(xué)生心理健康，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生心理問題，有與家長溝通記錄，得810分。若因心理問題處理不當(dāng)導(dǎo)致嚴(yán)重后果，酌情扣35分。對學(xué)生心理健康有一定關(guān)注，但處理問題不夠及時(shí)或記錄不完整，得57分。忽視學(xué)生心理健康教育，得04分。3.安全教育（10分）經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，有記錄，班級學(xué)生安全意識強(qiáng)，無安全事故發(fā)生，得810分。若發(fā)生安全事故，根據(jù)事故嚴(yán)重程度扣35分。能開展安全教育，但不夠經(jīng)常或記錄不詳細(xì)，得57分。安全教育工作不到位，得04分。家校合作（20分）1.家長會(huì)（10分）按時(shí)組織家長會(huì)，準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，與家長溝通良好，得810分。每少一次家長會(huì)扣5分。能組織家長會(huì)，但準(zhǔn)備不夠充分或溝通效果一般，得57分。家長會(huì)組織不及時(shí)或基本未組織，得04分。2.家長溝通（10分）經(jīng)常與家長溝通學(xué)生情況，方式多樣，家長滿意度高，得810分。根據(jù)家長反饋情況酌情扣分，若家長投訴溝通問題，每次扣23分。能與家長溝通，但不夠主動(dòng)或方式單一，得57分。很少與家長溝通，得04分。自身素養(yǎng)（10分）1.師德師風(fēng)（5分）遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無違規(guī)違紀(jì)行為，得45分。若出現(xiàn)師德師風(fēng)問題，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度扣15分。基本遵守師德師風(fēng)要求，得23分。存在師德師風(fēng)問題，得01分。2.業(yè)務(wù)能力（5分）積極參加班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，班級管理能力強(qiáng)，工作有創(chuàng)新，得45分。能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但業(yè)務(wù)能力提升不明顯，得23分。不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，班級管理方法陳舊，得01分。五、考核辦法1.日常檢查：學(xué)校相關(guān)部門定期對班級進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、秩序等方面的檢查，記錄檢查結(jié)果，作為考核依據(jù)。2.問卷調(diào)查：通過向?qū)W生、家長發(fā)放問卷，了解班主任工作情況，如學(xué)生對班級管理的滿意度、家長對家校合作的評價(jià)等。3.工作記錄查閱：查閱班主任的班會(huì)記錄、安全教育記錄、與家長溝通記錄等工作資料，核實(shí)工作開展情況。六、考核周期每月進(jìn)行一次考核，學(xué)期末進(jìn)行綜合評定。七、考核結(jié)果運(yùn)用1.與績效工資掛鉤：根據(jù)考核結(jié)果，發(fā)放班主任績效工資，激勵(lì)班主任認(rèn)真履行職責(zé)。2.評優(yōu)評先：考核結(jié)果作為班主任評優(yōu)評先的重要依據(jù)，優(yōu)先推薦考核優(yōu)秀的班主任。3.崗位晉升：在班主任崗位晉升時(shí)，參考考核結(jié)果，選拔優(yōu)秀班主任擔(dān)任更高層次的管理工作。八、附則1.本考核細(xì)則可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和工作需