歷史參考答案第1頁(共3頁)湘豫名校聯考2024—2025學年高三春季學期第二次模擬考試歷史參考答案題號12345678910111213141516答案DAABCBDCACBDBDDA一、選擇題:本大題共16小題，每小題3分，共48分o在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的o1.D【解析】根據材料中“河南撲陽西水坡仰認文化遺址中發現了最早的關于巫觀的資料”和墓室中的龍虎圖案可知，遠古時期，人們征服自然的能力有限，但仍舊渴望駕取自然，D項正確。僅憑材料中“最早的關于巫觀的資料”無法證明是最早的原始信仰，A項錯誤；墓室中有與巫觀有關的動物圖案，不能證明龍山文化取代仰認文化，B項錯誤；從材料只能得知當時河南撲陽地區存在巫觀文化，不能證明當時該地區巫觀文化十分盛行，C項錯誤。2.A【解析】根據材料可知，吳國公子季禮非常推崇周禮，認可周的道德秩序，這說明并非華夏的吳國此時已經認同華夏文化，積極融入華夏秩序，A項正確。材料僅看出季禮認同周禮，不能推知鄭國受儒家文化影響，B項錯誤；材料僅反映晉國有不“合禮”的地方，不能說明晉國試圖挑戰舊有秩序，C項錯誤；材料與傳統經濟基礎瓦解沒有直接關系，D項錯誤。3.A【解析】分析材料可知，東漢在西南夷道上的經略有利于加強政府對西南地區的控制，有利于統一多民族國家的發展，A項正確。材料并沒有體現漢代邊疆治理政策的靈活性，B項錯誤；對西南夷道的經略確實能促進西南地區的經濟文化發展，但是并非此舉的目的，C項錯誤；此舉無法確保中央對西南地區的控制權，D項錯誤。4.B【解析】根據材料可知，歐陽修在《新唐書》中對潘鎮持批判態度，而在《新五代史》則認為其具有兩面性，所以兩則材料表明歷史解釋存在多樣性，B項正確。《新五代史》認為潘鎮的作用具有兩面性，A項錯誤；材料并沒有反映出潘鎮是唐亡的根本原因，C項錯誤；歐陽修是宋朝人，其評價無法推動晚唐潘鎮制度的變革，D項錯誤。5.C【解析】根據材料可知，北宋科舉以策、論代詩賦，體現了儒學講求“經世致用”的特征，先德行后“文學”也是儒家提倡重視道德品行的表現，這些變化是儒學走向復興的表現，C項正確。以策、論代替詩賦有利于推動北宋文學繁榮，但“高度”說法錯誤，A項錯誤；促進了社會階層流動的是宋代科舉條件的放寬和錄取人數的增加，而非上述兩項變化，B項錯誤；材料中的變化和商品經濟沒有直接關系，D項錯誤。6.B【解析】結合所學知識可知，鄉里制度的目標主要有兩個，一是征發賦役，二是治安監控。要實現這兩個目標，一是掌握戶、丁，控制民眾的人身；二是掌握田地，以及其他民眾生產與生活必須依靠的資源。前者官府可以按戶口編排鄉里，后者官府可以根據居住地、田畝征發賦役。到明初，將社會控制與征發賦役較好的結合，適應了加強基層治理的需要，B項正確。材料反映的是基層治理，而非君主專制，A項錯誤；材料中未出現鄉約內容，C項錯誤；唐至明生產力并沒有發生革命性變化，D項錯誤。7.D【解析】材料反映出晚清政府向外派出的外交使團，這具有明顯的近代化特征。這一時期，洋務運動正在開展，外交上也向國際接軌，反映出近代化的趨勢正逐漸加強，D項正確。傳統的宗潘體系到甲午中日戰爭之后歷史參考答案第2頁(共3頁)才不復存在，A項錯誤；向外派遣外交使團屬于“制度性突破”，但并不是“開始出現”，總理各國事務衙門的設立就說明外交上已經開始出現制度性的突破，B項錯誤；派遣外交使團并沒有有效推動清政府的政治變革，C項8.C【解析】根據材料可知，鴉片和人力車并非中國傳統的東西，因為西方人視之為中國傳統，于是其被知識分子攻擊，這說明當時中國知識界深受西方影響，C項正確。新文化運動對國人的影響材料并未展現，A項錯誤；雖然西方思想深刻影響了中國近代的知識分子，但無法說明其成為“共識”，B項錯誤；材料沒有對比，無法說明中西文化融合度加深，D項錯誤。9.A【解析】根據材料可知，抗日戰爭是一場全民族抗戰，人民群眾是抗日戰爭勝利的深厚偉力，A項正確。材料沒有體現國共合作，B項錯誤；抗日民主政權具有新民主主義的性質，但不是新民主主義政權，C項錯誤；人民民主統一戰線建立于人民解放戰爭時期，D項錯誤。10.C【解析】根據材料可知，隨著農村經濟的恢復和發展，農村中逐漸出現了小部分農民想單干，不愿意進互助組，部分農民出賣土地，甚至出現做雇工的現象，這不利于向社會主義過渡，反映出當時向社會主義過渡存在曲折，C項正確。材料中現象是土地改革過程中必然出現的現象，不可用來否定土地改革本身，A項錯誤；土地改革徹底推翻了封建生產關系，實行的是農民土地所有制，B項錯誤；農村在經濟恢復發展的過程中，出現了一些問題，是不可避免的，并沒有嚴重阻礙國民經濟的恢復，D項錯誤。11.B【解析】根據材料中“職工收入有了明顯提高”可知，租賃經營使企業經濟效益有了增長，說明其給企業發展帶來了新生機，B項正確。經濟體制改革是1978年從農村經濟開始的，排除A項；現代企業制度是指股份制，是1992年后通過國有企業改制建立的，排除C項；材料并未體現對外開放，排除D項。12.D【解析】根據材料并結合所學知識可知，當時歐洲不同地區的貴族擁有的財富存在巨大差異，這影響了這些地區之后走上不同的發展道路，D項正確。貴族擁有土地的差異性與各國對外擴張程度沒有直接關系，A項錯誤；農民擁有的土地越多，自主的空間越大，但是法蘭克王國部分是在西歐，農民獲得自由的可能不大，B項錯誤；這一差異與推動莊園經濟發展沒有直接關系，C項錯誤。13.B【解析】材料強調在獲取知識的過程中人的理性的力量，強調獲取知識的落腳點和歸宿點都在“人”，體現了自然哲學與道德哲學的統一，B項正確。材料中體現出的人的理性、客觀都不是全新的認識論和方法論，A項錯誤；材料沒有涉及對天主教教權進行強烈的批判，C項錯誤；材料沒有表現出對人類知識體系的顛覆和重構，D項錯誤。14.D【解析】根據材料可知，在獨立戰爭前以及獨立戰爭期間，美國人仍舊認為自己是英國人，北美殖民地的身份認同不能單純地理解為民族認同，他們是北美人，同時也是英國人，作為和不列顛人并列的并且互斥的美利堅人的民族認同此時還未產生，這表明美國利堅民族是革命的產物而非先聲，D項正確。僅憑材料無法得知獨立戰爭時機成熟與否，且革命人士所述是在革命期間，排除A項；材料并沒有涉及對英國政治體制的認同，排除B項；材料并不能說明北美殖民地和英國的矛盾得到緩和，排除C項。15.D【解析】根據材料可知，隨著壟斷資本主義的發展，各國經濟趨于保守，這反映了壟斷資本的政治影響，D項正確。第二次工業革命使得資本主義世界市場最終形成，A項錯誤；這一變化是資本主義發展過程中的一次調整，不能證明此時資本主義制度出現頹勢，B項錯誤；貿易保護主義使得帝國主義國家之間矛盾加16.A【解析】根據材料可知，蘇聯的中立政策使得中立國家有被納入蘇聯勢力范圍的可能，有利于蘇聯在與美國對抗中占據優勢，故A項正確。中立政策并沒有讓中立國家加入社會主義陣營，中立國家也并不都是社會主義國家，B項錯誤；蘇聯的外交政策服務于自身的國家利益，而不是推動第三世界國家的解放，C項錯誤；蘇聯這一政策是為了拉攏其他國家對抗美國，D項錯誤。歷史參考答案第3頁(共3頁)二、非選擇題:本題共4小題，共52分o17.【參考答案】(1)特點:適應傳統村落文化的發展；設置領導職務管理村務；沿襲傳統農村治理方式；具有自治性；重視領導人物的品質；領導的工作具有義務性。(每小點2分，任答三點6分) (2)背景:政治環境的變化；國家政策的調整；適應現實的需要；處理國家政務的要求。(每小點2分，任答兩點4分)不同:村領導成為正式職務；由自治轉變為政府管理(或國家與村落的關系發生變化)；對村領導處理行政事務的能力提出了更高的要求。(每小點2分，任答兩點4分)18.【參考答案】(1)原因:國民政府統治后期經濟崩潰，出現惡性膨脹；商人投機，拒用新幣、倒賣銀元，加劇混亂；開封市解放，城市接管需要穩定的金融環境。(每小點2分，任答兩點4分)措施:設立中州銀行及開封市工商局，提供組織保障；逐步取締、禁用舊幣及銀元，減少不穩定因素；以中州幣過渡，兌換人民幣，統一貨幣市場。(每小點2分，任答兩點4分) (2)意義:鞏固新生政權，保障工業化建設；增加了外匯收入，改善了國際收支狀況；穩定了物價，保障了人民基本生活需求，維護了社會安定；促進了國民經濟結構的優化，推動國內的產業升級和轉型；提升政府的經濟治理與宏觀調控能力，為改革開放和現代化建設積累了寶貴經驗；體現了社會主義制度的優越性。(每小點2分，任答三點6分)19.【示例】觀點:激情與理性的共同作用是中國古代帝國秩序構建的重要動力。(2分)這一觀點符合中國古代歷史的發展情況。激情是短期的刺激性事件，而理性是對刺激性事件的吸收與消化，兩者的結合推動中國古代帝國秩序的構建。中國古代歷史上的民族交融和文化交流，同樣彰顯了激情與理性共同作用于帝國秩序構建的重要性。蒙古帝國的嶼起和成吉思汗的征服行動，無疑充滿了激情和力量。然而，在建立元朝后，忽必烈等統治者卻采取了一系列理性的治國措施，如推行漢法、設立中書省和行省制度等，這些措施不僅鞏固了元朝的統治，還促進了民族間的交融和文化交流。在元朝的統治下，不同民族之間的文化交融達到了一個新的高度。漢族的儒家文化、蒙古族的草原文化、西域的伊斯蘭文化以及來自南亞的佛教文化等，在元朝的廣衰土地上相互碰撞、相互融合，形成了獨具特色的元朝文化。這種文化的多元性和包容性，以“大中國”的姿態創造了統一多民族國家新的輝煌。(8分)綜上所述，激情與理性的共同作用是中國古代帝國秩序構建的重要動力。這一觀點不僅符合歷史事實，也為我們當前社會變革和發展提供了有益的啟示。在面對新的社會挑戰和機遇時，我們應該既保持