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文檔簡介

2024年招聘輔導(dǎo)員的政策法規(guī)考核試題及答案姓名:____________________

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)

1.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度?

A.學(xué)制教育

B.義務(wù)教育

C.高等教育

D.職業(yè)教育

2.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》要求輔導(dǎo)員應(yīng)具備以下哪項(xiàng)基本素質(zhì)?

A.政治素質(zhì)

B.思想素質(zhì)

C.業(yè)務(wù)素質(zhì)

D.心理素質(zhì)

3.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定,高校應(yīng)建立健全哪項(xiàng)制度?

A.學(xué)生資助制度

B.教學(xué)管理制度

C.教師職務(wù)聘任制度

D.學(xué)生申訴制度

4.以下哪項(xiàng)不屬于《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定的學(xué)生權(quán)利?

A.接受教育權(quán)

B.參與學(xué)校民主管理權(quán)

C.創(chuàng)業(yè)權(quán)

D.賄賂教師權(quán)

5.《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家實(shí)行什么制度?

A.學(xué)籍管理制度

B.學(xué)位制度

C.教師資格制度

D.教育考試制度

6.以下哪項(xiàng)不屬于《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》規(guī)定的輔導(dǎo)員工作職責(zé)?

A.思想政治教育

B.管理和服務(wù)

C.科研工作

D.黨團(tuán)工作

7.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定,高校應(yīng)如何保障學(xué)生的合法權(quán)益?

A.建立健全學(xué)生申訴制度

B.依法保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)

C.保障學(xué)生的受教育權(quán)

D.依法處理學(xué)生違紀(jì)行為

8.以下哪項(xiàng)不屬于《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定的學(xué)生義務(wù)?

A.遵守學(xué)校規(guī)章制度

B.遵守國家法律法規(guī)

C.積極參加學(xué)校活動(dòng)

D.隱瞞真實(shí)信息

9.《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家鼓勵(lì)和支持哪些教育事業(yè)發(fā)展?

A.普及教育

B.職業(yè)教育

C.高等教育

D.成人教育

10.以下哪項(xiàng)不屬于《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》規(guī)定的輔導(dǎo)員選拔條件?

A.具有良好的思想政治素質(zhì)

B.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力

C.具有較高的學(xué)歷和學(xué)位

D.具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

11.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定,高校應(yīng)如何加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育?

A.建立健全思想政治教育體系

B.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

C.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

D.完善學(xué)生資助制度

12.以下哪項(xiàng)不屬于《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定的學(xué)生行為準(zhǔn)則?

A.尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)

B.遵守學(xué)術(shù)道德,誠實(shí)守信

C.隱瞞真實(shí)信息,偽造材料

D.積極參加體育鍛煉,保持身心健康

13.《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家實(shí)行什么制度?

A.學(xué)籍管理制度

B.學(xué)位制度

C.教師資格制度

D.教育考試制度

14.以下哪項(xiàng)不屬于《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》規(guī)定的輔導(dǎo)員工作職責(zé)?

A.思想政治教育

B.管理和服務(wù)

C.科研工作

D.黨團(tuán)工作

15.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定,高校應(yīng)如何保障學(xué)生的合法權(quán)益?

A.建立健全學(xué)生申訴制度

B.依法保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)

C.保障學(xué)生的受教育權(quán)

D.依法處理學(xué)生違紀(jì)行為

16.以下哪項(xiàng)不屬于《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定的學(xué)生義務(wù)?

A.遵守學(xué)校規(guī)章制度

B.遵守國家法律法規(guī)

C.積極參加學(xué)校活動(dòng)

D.隱瞞真實(shí)信息

17.《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家鼓勵(lì)和支持哪些教育事業(yè)發(fā)展?

A.普及教育

B.職業(yè)教育

C.高等教育

D.成人教育

18.以下哪項(xiàng)不屬于《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》規(guī)定的輔導(dǎo)員選拔條件?

A.具有良好的思想政治素質(zhì)

B.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力

C.具有較高的學(xué)歷和學(xué)位

D.具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

19.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定,高校應(yīng)如何加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育?

A.建立健全思想政治教育體系

B.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

C.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

D.完善學(xué)生資助制度

20.以下哪項(xiàng)不屬于《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定的學(xué)生行為準(zhǔn)則?

A.尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)

B.遵守學(xué)術(shù)道德,誠實(shí)守信

C.隱瞞真實(shí)信息,偽造材料

D.積極參加體育鍛煉,保持身心健康

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。()

2.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》要求輔導(dǎo)員必須具有博士學(xué)位。()

3.高校學(xué)生資助政策旨在確保每一個(gè)學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。()

4.《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。()

5.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。()

6.學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行抗議活動(dòng),輔導(dǎo)員有權(quán)予以制止。()

7.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生有義務(wù)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序。()

8.輔導(dǎo)員可以參與學(xué)生的課程教學(xué)和學(xué)術(shù)研究工作。()

9.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定,高校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。()

10.輔導(dǎo)員在學(xué)生違紀(jì)行為處理過程中,應(yīng)當(dāng)充分聽取學(xué)生的陳述和申辯。()

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要職責(zé)。

2.如何理解“全員育人、全過程育人、全方位育人”的理念在輔導(dǎo)員工作中的體現(xiàn)?

3.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中應(yīng)如何發(fā)揮積極作用?

4.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁岣咻o導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化水平。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述在新時(shí)代背景下,輔導(dǎo)員如何更好地發(fā)揮學(xué)生在高校治理中的作用。

2.結(jié)合當(dāng)前高校學(xué)生工作面臨的挑戰(zhàn),探討輔導(dǎo)員如何創(chuàng)新工作方法,提升學(xué)生教育管理工作的實(shí)效性。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)

1.C

解析思路:學(xué)制教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育均屬于教育制度,而高等教育則是指專科及以上教育階段,不屬于基本制度。

2.A,B,C,D

解析思路:輔導(dǎo)員工作涉及思想政治教育、管理服務(wù)、科研工作、黨團(tuán)工作等多個(gè)方面,需要具備多項(xiàng)素質(zhì)。

3.B,C,D

解析思路:教育法規(guī)定高校應(yīng)建立健全教學(xué)管理制度、教師職務(wù)聘任制度、學(xué)生申訴制度等。

4.D

解析思路:學(xué)生權(quán)利包括受教育權(quán)、參與學(xué)校民主管理權(quán)、創(chuàng)業(yè)權(quán)等,不包括賄賂教師權(quán)。

5.B,C,D

解析思路:教育法規(guī)定國家實(shí)行學(xué)位制度、教師資格制度、教育考試制度等。

6.C

解析思路:輔導(dǎo)員工作職責(zé)不包括科研工作,主要圍繞思想政治教育、管理服務(wù)、黨團(tuán)工作展開。

7.A,B,C,D

解析思路:高校應(yīng)建立健全學(xué)生申訴制度、保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)、保障受教育權(quán)、處理學(xué)生違紀(jì)行為等。

8.D

解析思路:學(xué)生義務(wù)包括遵守規(guī)章制度、遵守法律法規(guī)、積極參加學(xué)校活動(dòng)等,不包括隱瞞真實(shí)信息。

9.A,B,C,D

解析思路:國家鼓勵(lì)和支持普及教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育等教育事業(yè)的發(fā)展。

10.D

解析思路:輔導(dǎo)員選拔條件包括思想政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、學(xué)歷學(xué)位、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。

11.A,B,C,D

解析思路:高校應(yīng)建立健全思想政治教育體系、開展校園文化活動(dòng)、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、完善學(xué)生資助制度等。

12.C

解析思路:學(xué)生行為準(zhǔn)則包括尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守學(xué)術(shù)道德、誠實(shí)守信等,不包括隱瞞真實(shí)信息、偽造材料。

13.B,C,D

解析思路:教育法規(guī)定國家實(shí)行學(xué)位制度、教師資格制度、教育考試制度等。

14.C

解析思路:輔導(dǎo)員工作職責(zé)不包括科研工作,主要圍繞思想政治教育、管理服務(wù)、黨團(tuán)工作展開。

15.A,B,C,D

解析思路:高校應(yīng)建立健全學(xué)生申訴制度、保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)、保障受教育權(quán)、處理學(xué)生違紀(jì)行為等。

16.D

解析思路:學(xué)生義務(wù)包括遵守規(guī)章制度、遵守法律法規(guī)、積極參加學(xué)校活動(dòng)等,不包括隱瞞真實(shí)信息。

17.A,B,C,D

解析思路:國家鼓勵(lì)和支持普及教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育等教育事業(yè)的發(fā)展。

18.D

解析思路:輔導(dǎo)員選拔條件包括思想政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、學(xué)歷學(xué)位、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。

19.A,B,C,D

解析思路:高校應(yīng)建立健全思想政治教育體系、開展校園文化活動(dòng)、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、完善學(xué)生資助制度等。

20.C

解析思路:學(xué)生行為準(zhǔn)則包括尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守學(xué)術(shù)道德、誠實(shí)守信等,不包括隱瞞真實(shí)信息、偽造材料。

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.正確

解析思路:輔導(dǎo)員的定義和職責(zé)明確指出其在學(xué)生日常思想政治教育和管理工作中的重要作用。

2.錯(cuò)誤

解析思路:《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》未強(qiáng)制要求輔導(dǎo)員必須具有博士學(xué)位,但鼓勵(lì)具備較高學(xué)歷。

3.正確

解析思路:學(xué)生資助政策旨在確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè),避免因經(jīng)濟(jì)原因失學(xué)。

4.正確

解析思路:教育法規(guī)定國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度,保障公民接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利。

5.正確

解析思路:輔導(dǎo)員需要具備心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),以更好地開展學(xué)生工作。

6.錯(cuò)誤

解析思路:輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確表達(dá)訴求,而非

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