大足教師面試題目及答案_第1頁(yè)
大足教師面試題目及答案_第2頁(yè)
大足教師面試題目及答案_第3頁(yè)
大足教師面試題目及答案_第4頁(yè)
大足教師面試題目及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大足教師面試題目及答案姓名:____________________

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)

1.以下哪些是教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容?

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.敬業(yè)愛(ài)生

C.為人師表

D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)遵循哪些基本原則?

A.教育性原則

B.科學(xué)性原則

C.發(fā)展性原則

D.全面性原則

3.以下哪些是課程資源?

A.教科書(shū)

B.教學(xué)設(shè)備

C.教學(xué)軟件

D.教師個(gè)人

4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)如何處理師生關(guān)系?

A.尊重學(xué)生

B.熱愛(ài)學(xué)生

C.信任學(xué)生

D.關(guān)心學(xué)生

5.以下哪些是教學(xué)評(píng)價(jià)的方式?

A.課堂觀察

B.作業(yè)批改

C.考試

D.問(wèn)卷調(diào)查

6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)如何實(shí)施素質(zhì)教育?

A.注重學(xué)生的全面發(fā)展

B.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

D.注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

7.以下哪些是班級(jí)管理的原則?

A.民主性原則

B.整體性原則

C.個(gè)性化原則

D.發(fā)展性原則

8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)?

A.樹(shù)立正確的班級(jí)觀念

B.培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣

C.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

9.以下哪些是教師職業(yè)特點(diǎn)?

A.主體性

B.客體性

C.社會(huì)性

D.倫理性

10.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)如何處理教學(xué)與科研的關(guān)系?

A.相互促進(jìn)

B.相互支持

C.相互制約

D.相互轉(zhuǎn)化

11.以下哪些是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑?

A.繼續(xù)教育

B.教師培訓(xùn)

C.教師自我反思

D.教師學(xué)術(shù)交流

12.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)如何進(jìn)行教學(xué)反思?

A.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

B.找出不足

C.提高教學(xué)水平

D.豐富教學(xué)資源

13.以下哪些是教師應(yīng)具備的教育教學(xué)能力?

A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力

B.教學(xué)實(shí)施能力

C.教學(xué)評(píng)價(jià)能力

D.教學(xué)研究能力

14.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)如何處理課堂紀(jì)律問(wèn)題?

A.堅(jiān)持原則

B.耐心引導(dǎo)

C.公平公正

D.肯定優(yōu)點(diǎn)

15.以下哪些是教師應(yīng)具備的溝通能力?

A.語(yǔ)言表達(dá)能力

B.溝通技巧

C.情緒控制能力

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

16.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)如何處理家校合作問(wèn)題?

A.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通

B.共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)

C.尊重家長(zhǎng)意見(jiàn)

D.保持教育的一致性

17.以下哪些是教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)?

A.耐心

B.責(zé)任心

C.熱情

D.自信

18.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)如何處理教育公平問(wèn)題?

A.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生

B.遵循教育規(guī)律

C.尊重學(xué)生差異

D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

19.以下哪些是教師應(yīng)具備的信息素養(yǎng)?

A.網(wǎng)絡(luò)信息獲取能力

B.信息處理能力

C.信息評(píng)價(jià)能力

D.信息應(yīng)用能力

20.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)如何處理教育創(chuàng)新問(wèn)題?

A.勇于嘗試

B.善于總結(jié)

C.注重實(shí)踐

D.追求卓越

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則。()

2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)始終以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)。()

3.課程資源只包括教科書(shū)和教學(xué)設(shè)備。()

4.教師在處理師生關(guān)系時(shí),應(yīng)始終保持權(quán)威地位。()

5.教學(xué)評(píng)價(jià)的唯一目的是為了選拔和甄別學(xué)生。()

6.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,忽視學(xué)生的共性發(fā)展。()

7.班級(jí)管理的主要目的是為了維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。()

8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)將個(gè)人利益置于學(xué)生利益之上。()

9.教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展可以通過(guò)自我反思和同伴互助來(lái)實(shí)現(xiàn)。()

10.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。()

三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)

1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.教師如何有效實(shí)施素質(zhì)教育?

3.教師在班級(jí)管理中應(yīng)遵循哪些原則?

4.教師如何進(jìn)行有效的教學(xué)反思?

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述教師在教育教學(xué)活動(dòng)中如何平衡學(xué)科知識(shí)與人文素養(yǎng)的關(guān)系。

2.結(jié)合實(shí)際,論述教師如何通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

試卷答案如下:

一、多項(xiàng)選擇題答案:

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題答案:

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題答案:

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括:愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2.教師有效實(shí)施素質(zhì)教育的方法包括:關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,尊重學(xué)生個(gè)性差異,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,與家長(zhǎng)和社會(huì)共同推進(jìn)素質(zhì)教育。

3.教師在班級(jí)管理中應(yīng)遵循的原則有:民主性原則、整體性原則、個(gè)性化原則、發(fā)展性原則。

4.教師進(jìn)行有效的教學(xué)反思的方法包括:記錄教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和反思,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,制定改進(jìn)措施,跟蹤改進(jìn)效果,持續(xù)提升教學(xué)水平。

四、論述題答案:

1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中平衡學(xué)科知識(shí)與人文素養(yǎng)的關(guān)系,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):一是將學(xué)科知識(shí)與人文精神相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);二是注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)生的道德品質(zhì);三是通過(guò)跨學(xué)科教學(xué),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野;四是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2.教師通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果,可以從以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論