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文檔簡介

2025屆貴州省遵義市湄潭縣湄江中學高三第五次月檢測試題數學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖,網格紙是由邊長為1的小正方形構成,若粗實線畫出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的表面積為()A. B. C. D.2.已知,其中是虛數單位,則對應的點的坐標為()A. B. C. D.3.某四棱錐的三視圖如圖所示,該幾何體的體積是()A.8 B. C.4 D.4.設i為數單位,為z的共軛復數,若,則()A. B. C. D.5.已知傾斜角為的直線與直線垂直,則()A. B. C. D.6.如圖示,三棱錐的底面是等腰直角三角形,,且,,則與面所成角的正弦值等于()A. B. C. D.7.半正多面體(semiregularsolid)亦稱“阿基米德多面體”,是由邊數不全相同的正多邊形為面的多面體,體現了數學的對稱美.二十四等邊體就是一種半正多面體,是由正方體切截而成的,它由八個正三角形和六個正方形為面的半正多面體.如圖所示,圖中網格是邊長為1的正方形,粗線部分是某二十四等邊體的三視圖,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.8.已知(),i為虛數單位,則()A. B.3 C.1 D.59.已知函數,若函數有三個零點,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.10.中國鐵路總公司相關負責人表示,到2018年底,全國鐵路營業里程達到13.1萬公里,其中高鐵營業里程2.9萬公里,超過世界高鐵總里程的三分之二,下圖是2014年到2018年鐵路和高鐵運營里程(單位:萬公里)的折線圖,以下結論不正確的是()A.每相鄰兩年相比較,2014年到2015年鐵路運營里程增加最顯著B.從2014年到2018年這5年,高鐵運營里程與年價正相關C.2018年高鐵運營里程比2014年高鐵運營里程增長80%以上D.從2014年到2018年這5年,高鐵運營里程數依次成等差數列11.已知集合,則集合的非空子集個數是()A.2 B.3 C.7 D.812.已知復數,為的共軛復數,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.某公司生產甲、乙兩種桶裝產品.已知生產甲產品1桶需耗原料1千克、原料2千克;生產乙產品1桶需耗原料2千克,原料1千克.每桶甲產品的利潤是300元,每桶乙產品的利潤是400元.公司在生產這兩種產品的計劃中,要求每天消耗原料都不超過12千克.通過合理安排生產計劃,從每天生產的甲、乙兩種產品中,公司共可獲得的最大利潤是__________元.14.的展開式中二項式系數最大的項的系數為_________(用數字作答).15.一個算法的偽代碼如圖所示,執行此算法,最后輸出的T的值為________.16.已知實數,滿足則的取值范圍是______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某大型單位舉行了一次全體員工都參加的考試,從中隨機抽取了20人的分數.以下莖葉圖記錄了他們的考試分數(以十位數字為莖,個位數字為葉):若分數不低于95分,則稱該員工的成績為“優秀”.(1)從這20人中任取3人,求恰有1人成績“優秀”的概率;(2)根據這20人的分數補全下方的頻率分布表和頻率分布直方圖,并根據頻率分布直方圖解決下面的問題.組別分組頻數頻率1234①估計所有員工的平均分數(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);②若從所有員工中任選3人,記表示抽到的員工成績為“優秀”的人數,求的分布列和數學期望.18.(12分)記數列的前項和為,已知成等差數列.(1)證明:數列是等比數列,并求的通項公式;(2)記數列的前項和為,求.19.(12分)已知在中,a、b、c分別為角A、B、C的對邊,且.(1)求角A的值;(2)若,設角,周長為y,求的最大值.20.(12分)在平面直角坐標系中,將曲線(為參數)通過伸縮變換,得到曲線,設直線(為參數)與曲線相交于不同兩點,.(1)若,求線段的中點的坐標;(2)設點,若,求直線的斜率.21.(12分)已知動圓恒過點,且與直線相切.(1)求圓心的軌跡的方程;(2)設是軌跡上橫坐標為2的點,的平行線交軌跡于,兩點,交軌跡在處的切線于點,問:是否存在實常數使,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.22.(10分)已知橢圓的離心率為,且過點.(1)求橢圓C的標準方程;(2)點P是橢圓上異于短軸端點A,B的任意一點,過點P作軸于Q,線段PQ的中點為M.直線AM與直線交于點N,D為線段BN的中點,設O為坐標原點,試判斷以OD為直徑的圓與點M的位置關系.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據三視圖還原為幾何體,結合組合體的結構特征求解表面積.【詳解】由三視圖可知,該幾何體可看作是半個圓柱和一個長方體的組合體,其中半圓柱的底面半圓半徑為1,高為4,長方體的底面四邊形相鄰邊長分別為1,2,高為4,所以該幾何體的表面積,故選C.【點睛】本題主要考查三視圖的識別,利用三視圖還原成幾何體是求解關鍵,側重考查直觀想象和數學運算的核心素養.2、C【解析】

利用復數相等的條件求得,,則答案可求.【詳解】由,得,.對應的點的坐標為,,.故選:.【點睛】本題考查復數的代數表示法及其幾何意義,考查復數相等的條件,是基礎題.3、D【解析】

根據三視圖知,該幾何體是一條垂直于底面的側棱為2的四棱錐,畫出圖形,結合圖形求出底面積代入體積公式求它的體積.【詳解】根據三視圖知,該幾何體是側棱底面的四棱錐,如圖所示:結合圖中數據知,該四棱錐底面為對角線為2的正方形,高為PA=2,∴四棱錐的體積為.故選:D.【點睛】本題考查由三視圖求幾何體體積,由三視圖正確復原幾何體是解題的關鍵,考查空間想象能力.屬于中等題.4、A【解析】

由復數的除法求出,然后計算.【詳解】,∴.故選:A.【點睛】本題考查復數的乘除法運算,考查共軛復數的概念,掌握復數的運算法則是解題關鍵.5、D【解析】

傾斜角為的直線與直線垂直,利用相互垂直的直線斜率之間的關系,同角三角函數基本關系式即可得出結果.【詳解】解:因為直線與直線垂直,所以,.又為直線傾斜角,解得.故選:D.【點睛】本題考查了相互垂直的直線斜率之間的關系,同角三角函數基本關系式,考查計算能力,屬于基礎題.6、A【解析】

首先找出與面所成角,根據所成角所在三角形利用余弦定理求出所成角的余弦值,再根據同角三角函數關系求出所成角的正弦值.【詳解】由題知是等腰直角三角形且,是等邊三角形,設中點為,連接,,可知,,同時易知,,所以面,故即為與面所成角,有,故.故選:A.【點睛】本題主要考查了空間幾何題中線面夾角的計算,屬于基礎題.7、D【解析】

根據三視圖作出該二十四等邊體如下圖所示,求出該幾何體的棱長,可以將該幾何體看作是相應的正方體沿各棱的中點截去8個三棱錐所得到的,可求出其體積.【詳解】如下圖所示,將該二十四等邊體的直觀圖置于棱長為2的正方體中,由三視圖可知,該幾何體的棱長為,它是由棱長為2的正方體沿各棱中點截去8個三棱錐所得到的,該幾何體的體積為,故選:D.【點睛】本題考查三視圖,幾何體的體積,對于二十四等邊體比較好的處理方式是由正方體各棱的中點得到,屬于中檔題.8、C【解析】

利用復數代數形式的乘法運算化簡得答案.【詳解】由,得,解得.故選:C.【點睛】本題考查復數代數形式的乘法運算,是基礎題.9、B【解析】

根據所給函數解析式,畫出函數圖像.結合圖像,分段討論函數的零點情況:易知為的一個零點;對于當時,由代入解析式解方程可求得零點,結合即可求得的范圍;對于當時,結合導函數,結合導數的幾何意義即可判斷的范圍.綜合后可得的范圍.【詳解】根據題意,畫出函數圖像如下圖所示:函數的零點,即.由圖像可知,,所以是的一個零點,當時,,若,則,即,所以,解得;當時,,則,且若在時有一個零點,則,綜上可得,故選:B.【點睛】本題考查了函數圖像的畫法,函數零點定義及應用,根據零點個數求參數的取值范圍,導數的幾何意義應用,屬于中檔題.10、D【解析】

由折線圖逐項分析即可求解【詳解】選項,顯然正確;對于,,選項正確;1.6,1.9,2.2,2.5,2.9不是等差數列,故錯.故選:D【點睛】本題考查統計的知識,考查數據處理能力和應用意識,是基礎題11、C【解析】

先確定集合中元素,可得非空子集個數.【詳解】由題意,共3個元素,其子集個數為,非空子集有7個.故選:C.【點睛】本題考查集合的概念,考查子集的概念,含有個元素的集合其子集個數為,非空子集有個.12、C【解析】

求出,直接由復數的代數形式的乘除運算化簡復數.【詳解】.故選:C【點睛】本題考查復數的代數形式的四則運算,共軛復數,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1元【解析】設分別生產甲乙兩種產品為桶,桶,利潤為元

則根據題意可得目標函數,作出可行域,如圖所示作直線然后把直線向可行域平移,

由圖象知當直線經過時,目標函數的截距最大,此時最大,

由可得,即此時最大,

即該公司每天生產的甲4桶,乙4桶,可獲得最大利潤,最大利潤為1.【點睛】本題考查用線性規劃知識求利潤的最大值,根據條件建立不等式關系,以及利用線性規劃的知識進行求解是解決本題的關鍵.14、5670【解析】

根據二項式展開的通項,可得二項式系數的最大項,可求得其系數.【詳解】二項展開式一共有項,所以由二項式系數的性質可知二項式系數最大的項為第5項,系數為.故答案為:5670【點睛】本題考查了二項式定理展開式的應用,由通項公式求二項式系數,屬于中檔題.15、【解析】

由程序中的變量、各語句的作用,結合流程圖所給的順序,模擬程序的運行,即可得到答案.【詳解】根據題中的程序框圖可得:,執行循環體,,不滿足條件,執行循環體,,此時,滿足條件,退出循環,輸出的值為.故答案為:【點睛】本題主要考查了程序和算法,依次寫出每次循環得到的,的值是解題的關鍵,屬于基本知識的考查.16、【解析】

根據約束條件畫出可行域,即可由直線的平移方法求得的取值范圍.【詳解】.由題意,畫出約束條件表示的平面區域如下圖所示,令,則如圖所示,圖中直線所示的兩個位置為的臨界位置,根據幾何關系可得與軸的兩個交點分別為,所以的取值范圍為.故答案為:【點睛】本題考查了非線性約束條件下線性規劃的簡單應用,由數形結合法求線性目標函數的取值范圍,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)①82,②分布列見解析,【解析】

(1)從20人中任取3人共有種結果,恰有1人成績“優秀”共有種結果,利用古典概型的概率計算公式計算即可;(2)①平均數的估計值為各小矩形的組中值與其面積乘積的和;②要注意服從的是二項分布,不是超幾何分布,利用二項分布的分布列及期望公式求解即可.【詳解】(1)設從20人中任取3人恰有1人成績“優秀”為事件,則,所以,恰有1人“優秀”的概率為.(2)組別分組頻數頻率120.01260.03380.04440.02①,估計所有員工的平均分為82②的可能取值為0、1、2、3,隨機選取1人是“優秀”的概率為,∴;;;;∴的分布列為0123∵,∴數學期望.【點睛】本題考查古典概型的概率計算以及二項分布期望的問題,涉及到頻率分布直方圖、平均數的估計值等知識,是一道容易題.18、(1)證明見解析,;(2)【解析】

(1)由成等差數列,可得到,再結合公式,消去,得到,再給等式兩邊同時加1,整理可證明結果;(2)將(1)得到的代入中化簡后再裂項,然后求其前項和.【詳解】(1)由成等差數列,則,即,①當時,,又,②由①②可得:,即,時,.所以是以3為首項,3為公比的等比數列,,所以.(2),所以.【點睛】此題考查了數列遞推式,等比數列的證明,裂列相消求和,考查了學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.19、(1);(2).【解析】

(1)利用正弦定理,結合題中條件,可以得到,之后應用余弦定理即可求得;(2)利用正弦定理求得,求出三角形的周長,利用三角函數的最值求解即可.【詳解】(1)由已知可得,結合正弦定理可得,∴,又,∴.(2)由,及正弦定理得,∴,,故,即,由,得,∴當,即時,.【點睛】該題主要考查的是有關解三角形的問題,解題的關鍵是掌握正余弦定理,屬于簡單題目.20、(1);(2).【解析】

(1)由l參數方程與橢圓方程聯立可得A、B兩點參數和,再利用M點的參數為A、B兩點參數和的一半即可求M的坐標;(2)利用直線參數方程的幾何意義得到,再利用計算即可,但要注意判別式還要大于0.【詳解】(1)由已知,曲線的參數方程為(為參數),其普通方程為,當時,將(為參數)代入得,設直線l上A、B兩點所對應的參數為,中點M所對應的參數為,則,所以的坐標為;(2)將代入得,則,因為即,所以,故,由得,所以.【點睛】本題考查了伸縮變換、參數方程與普通方程的互化、直線參數方程的幾何意義等知識,考查學生的計算能力,是一道中檔題.21、(1);(2)存在,.【解析】

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