




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆廣東省茂名市五校聯考高三下學期期末考試數學試題高三期末試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在中,角所對的邊分別為,已知,.當變化時,若存在最大值,則正數的取值范圍為A. B. C. D.2.已知函數是定義域為的偶函數,且滿足,當時,,則函數在區間上零點的個數為()A.9 B.10 C.18 D.203.如圖,中,點D在BC上,,將沿AD旋轉得到三棱錐,分別記,與平面ADC所成角為,,則,的大小關系是()A. B.C.,兩種情況都存在 D.存在某一位置使得4.設復數滿足為虛數單位),則()A. B. C. D.5.定義運算,則函數的圖象是().A. B.C. D.6.已知實數,則下列說法正確的是()A. B.C. D.7.已知函數在區間有三個零點,,,且,若,則的最小正周期為()A. B. C. D.8.已知復數z滿足,則z的虛部為()A. B.i C.–1 D.19.如圖所示,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,線段B1D1上有兩個動點E、F且EF=,則下列結論中錯誤的是()A.AC⊥BE B.EF平面ABCDC.三棱錐A-BEF的體積為定值 D.異面直線AE,BF所成的角為定值10.設a,b∈(0,1)∪(1,+∞),則"a=b"是"logA.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件11.已知數列對任意的有成立,若,則等于()A. B. C. D.12.已知集合,,則集合的真子集的個數是()A.8 B.7 C.4 D.3二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知雙曲線(a>0,b>0)的兩個焦點為、,點P是第一象限內雙曲線上的點,且,tan∠PF2F1=﹣2,則雙曲線的離心率為_____.14.假設10公里長跑,甲跑出優秀的概率為,乙跑出優秀的概率為,丙跑出優秀的概率為,則甲、乙、丙三人同時參加10公里長跑,剛好有2人跑出優秀的概率為________.15.函數在內有兩個零點,則實數的取值范圍是________.16.設的內角的對邊分別為,,.若,,,則_____________三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在平面直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.(Ⅰ)求直線的直角坐標方程與曲線的普通方程;(Ⅱ)已知點設直線與曲線相交于兩點,求的值.18.(12分)若養殖場每個月生豬的死亡率不超過,則該養殖場考核為合格,該養殖場在2019年1月到8月養殖生豬的相關數據如下表所示:月份1月2月3月4月5月6月7月8月月養殖量/千只33456791012月利潤/十萬元3.64.14.45.26.27.57.99.1生豬死亡數/只293749537798126145(1)從該養殖場2019年2月到6月這5個月中任意選取3個月,求恰好有2個月考核獲得合格的概率;(2)根據1月到8月的數據,求出月利潤y(十萬元)關于月養殖量x(千只)的線性回歸方程(精確到0.001).(3)預計在今后的養殖中,月利潤與月養殖量仍然服從(2)中的關系,若9月份的養殖量為1.5萬只,試估計:該月利潤約為多少萬元?附:線性回歸方程中斜率和截距用最小二乘法估計計算公式如下:,參考數據:.19.(12分)已知函數,且曲線在處的切線方程為.(1)求的極值點與極值.(2)當,時,證明:.20.(12分)已知函數在上的最大值為3.(1)求的值及函數的單調遞增區間;(2)若銳角中角所對的邊分別為,且,求的取值范圍.21.(12分)2019年春節期間,某超市準備舉辦一次有獎促銷活動,若顧客一次消費達到400元則可參加一次抽獎活動,超市設計了兩種抽獎方案.方案一:一個不透明的盒子中裝有30個質地均勻且大小相同的小球,其中10個紅球,20個白球,攪拌均勻后,顧客從中隨機抽取一個球,若抽到紅球則顧客獲得60元的返金券,若抽到白球則獲得20元的返金券,且顧客有放回地抽取3次.方案二:一個不透明的盒子中裝有30個質地均勻且大小相同的小球,其中10個紅球,20個白球,攪拌均勻后,顧客從中隨機抽取一個球,若抽到紅球則顧客獲得80元的返金券,若抽到白球則未中獎,且顧客有放回地抽取3次.(1)現有兩位顧客均獲得抽獎機會,且都按方案一抽獎,試求這兩位顧客均獲得180元返金券的概率;(2)若某顧客獲得抽獎機會.①試分別計算他選擇兩種抽獎方案最終獲得返金券的數學期望;②為了吸引顧客消費,讓顧客獲得更多金額的返金券,該超市應選擇哪一種抽獎方案進行促銷活動?22.(10分)已知函數,其中,為自然對數的底數.(1)當時,求函數的極值;(2)設函數的導函數為,求證:函數有且僅有一個零點.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
因為,,所以根據正弦定理可得,所以,,所以,其中,,因為存在最大值,所以由,可得,所以,所以,解得,所以正數的取值范圍為,故選C.2、B【解析】
由已知可得函數f(x)的周期與對稱軸,函數F(x)=f(x)在區間上零點的個數等價于函數f(x)與g(x)圖象在上交點的個數,作出函數f(x)與g(x)的圖象如圖,數形結合即可得到答案.【詳解】函數F(x)=f(x)在區間上零點的個數等價于函數f(x)與g(x)圖象在上交點的個數,由f(x)=f(2﹣x),得函數f(x)圖象關于x=1對稱,∵f(x)為偶函數,取x=x+2,可得f(x+2)=f(﹣x)=f(x),得函數周期為2.又∵當x∈[0,1]時,f(x)=x,且f(x)為偶函數,∴當x∈[﹣1,0]時,f(x)=﹣x,g(x),作出函數f(x)與g(x)的圖象如圖:由圖可知,兩函數圖象共10個交點,即函數F(x)=f(x)在區間上零點的個數為10.故選:B.【點睛】本題考查函數的零點與方程根的關系,考查數學轉化思想方法與數形結合的解題思想方法,屬于中檔題.3、A【解析】
根據題意作出垂線段,表示出所要求得、角,分別表示出其正弦值進行比較大小,從而判斷出角的大小,即可得答案.【詳解】由題可得過點作交于點,過作的垂線,垂足為,則易得,.設,則有,,,可得,.,,;,;,,,.綜上可得,.故選:.【點睛】本題考查空間直線與平面所成的角的大小關系,考查三角函數的圖象和性質,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.4、B【解析】
易得,分子分母同乘以分母的共軛復數即可.【詳解】由已知,,所以.故選:B.【點睛】本題考查復數的乘法、除法運算,考查學生的基本計算能力,是一道容易題.5、A【解析】
由已知新運算的意義就是取得中的最小值,因此函數,只有選項中的圖象符合要求,故選A.6、C【解析】
利用不等式性質可判斷,利用對數函數和指數函數的單調性判斷.【詳解】解:對于實數,,不成立對于不成立.對于.利用對數函數單調遞增性質,即可得出.對于指數函數單調遞減性質,因此不成立.故選:.【點睛】利用不等式性質比較大小.要注意不等式性質成立的前提條件.解決此類問題除根據不等式的性質求解外,還經常采用特殊值驗證的方法.7、C【解析】
根據題意,知當時,,由對稱軸的性質可知和,即可求出,即可求出的最小正周期.【詳解】解:由于在區間有三個零點,,,當時,,∴由對稱軸可知,滿足,即.同理,滿足,即,∴,,所以最小正周期為:.故選:C.【點睛】本題考查正弦型函數的最小正周期,涉及函數的對稱性的應用,考查計算能力.8、C【解析】
利用復數的四則運算可得,即可得答案.【詳解】∵,∴,∴,∴復數的虛部為.故選:C.【點睛】本題考查復數的四則運算、虛部概念,考查運算求解能力,屬于基礎題.9、D【解析】
A.通過線面的垂直關系可證真假;B.根據線面平行可證真假;C.根據三棱錐的體積計算的公式可證真假;D.根據列舉特殊情況可證真假.【詳解】A.因為,所以平面,又因為平面,所以,故正確;B.因為,所以,且平面,平面,所以平面,故正確;C.因為為定值,到平面的距離為,所以為定值,故正確;D.當,,取為,如下圖所示:因為,所以異面直線所成角為,且,當,,取為,如下圖所示:因為,所以四邊形是平行四邊形,所以,所以異面直線所成角為,且,由此可知:異面直線所成角不是定值,故錯誤.故選:D.【點睛】本題考查立體幾何中的綜合應用,涉及到線面垂直與線面平行的證明、異面直線所成角以及三棱錐體積的計算,難度較難.注意求解異面直線所成角時,將直線平移至同一平面內.10、A【解析】
根據題意得到充分性,驗證a=2,b=1【詳解】a,b∈0,1∪1,+∞,當"a=b當logab=log故選:A.【點睛】本題考查了充分不必要條件,意在考查學生的計算能力和推斷能力.11、B【解析】
觀察已知條件,對進行化簡,運用累加法和裂項法求出結果.【詳解】已知,則,所以有,,,,兩邊同時相加得,又因為,所以.故選:【點睛】本題考查了求數列某一項的值,運用了累加法和裂項法,遇到形如時就可以采用裂項法進行求和,需要掌握數列中的方法,并能熟練運用對應方法求解.12、D【解析】
轉化條件得,利用元素個數為n的集合真子集個數為個即可得解.【詳解】由題意得,,集合的真子集的個數為個.故選:D.【點睛】本題考查了集合的化簡和運算,考查了集合真子集個數問題,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
根據正弦定理得,根據余弦定理得2PF1?PF2cos∠F1PF23,聯立方程得到,計算得到答案.【詳解】∵△PF1F2中,sin∠PF1F2═,sin∠PF1F2═,∴由正弦定理得,①又∵,tan∠PF2F1=﹣2,∴tan∠F1PF2=﹣tan(∠PF2F1+∠PF1F2),可得cos∠F1PF2,△PF1F2中用余弦定理,得2PF1?PF2cos∠F1PF23,②①②聯解,得,可得,∴雙曲線的,結合,得離心率.故答案為:.【點睛】本題考查了雙曲線離心率,意在考查學生的計算能力和轉化能力.14、【解析】
分跑出優秀的人為:甲、乙和甲、丙和乙、丙三種情況分別計算再求和即可.【詳解】剛好有2人跑出優秀有三種情況:其一是只有甲、乙兩人跑出優秀的概率為;其二是只有甲、丙兩人跑出優秀的概率為;其三是只有乙、丙兩人跑出優秀的概率為,三種情況相加得.即剛好有2人跑出優秀的概率為.故答案為:【點睛】本題主要考查了分類方法求解事件概率的問題,屬于基礎題.15、【解析】
設,,設,函數為奇函數,,函數單調遞增,,畫出簡圖,如圖所示,根據,解得答案.【詳解】,設,,則.原函數等價于函數,即有兩個解.設,則,函數為奇函數.,函數單調遞增,,,.當時,易知不成立;當時,根據對稱性,考慮時的情況,,畫出簡圖,如圖所示,根據圖像知:故,即,根據對稱性知:.故答案為:.【點睛】本題考查了函數零點問題,意在考查學生的轉化能力和計算能力,畫出圖像是解題的關鍵.16、或【解析】試題分析:由,則可運用同角三角函數的平方關系:,已知兩邊及其對角,求角.用正弦定理;,則;可得.考點:運用正弦定理解三角形.(注意多解的情況判斷)三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)直線的直角坐標方程為;曲線的普通方程為;(Ⅱ).【解析】
(I)利用參數方程、普通方程、極坐標方程間的互化公式即可;(II)將直線參數方程代入拋物線的普通方程,可得,而根據直線參數方程的幾何意義,知,代入即可解決.【詳解】由可得直線的直角坐標方程為由曲線的參數方程,消去參數可得曲線的普通方程為.易知點在直線上,直線的參數方程為(為參數).將直線的參數方程代入曲線的普通方程,并整理得.設是方程的兩根,則有.【點睛】本題考查參數方程、普通方程、極坐標方程間的互化,直線參數方程的幾何意義,是一道容易題.18、(1);(2);(3)利潤約為111.2萬元.【解析】
(1)首先列出基本事件,然后根據古典概型求出恰好兩個月合格的概率;(2)首先求出利潤y和養殖量x的平均值,然后根據公式求出線性回歸方程中的斜率和截距即可求出線性回歸方程;(3)根據線性回歸方程代入9月份的數據即可求出9月利潤.【詳解】(1)2月到6月中,合格的月份為2,3,4月份,則5個月份任意選取3個月份的基本事件有,,,,,,,,,,共計10個,故恰好有兩個月考核合格的概率為;(2),,,,故;(3)當千只,(十萬元)(萬元),故9月份的利潤約為111.2萬元.【點睛】本題主要考查了古典概型,線性回歸方程的求解和使用,屬于基礎題.19、(1)極小值點為,極小值為,無極大值;(2)證明見解析【解析】
先對函數求導,結合已知及導數的幾何意義可求,結合單調性即可求解函數的極值點及極值;令,問題可轉化為求解函數的最值,結合導數可求.【詳解】(1)由題得函數的定義域為.,由已知得,解得∴,令,得令,得,∴在上單調遞增.令,得∴在上單調遞減∴的極小值點為,極小值為,無極大值.(2)證明:由(1)知,∴,令,即∵,,∴恒成立.∴在上單調遞增又,∴在上恒成立∴在上恒成立∴,即∴【點睛】本題考查了利用導數研究函數的極值問題,考查利用導數證明不等式,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于中檔題.20、(1),函數的單調遞增區間為;(2).【解析】
(1)運用降冪公式和輔助角公式,把函數的解析式化為正弦型函數解析式形式,根據已知,可以求出的值,再結合正弦型函數的性質求出函數的單調遞增區間;(2)由(1)結合已知,可以求出角的值,通過正弦定理把問題的取值范圍轉化為兩邊對角的正弦值的比值的取值范圍,結合已知是銳角三角形,三角形內角和定理,最后求出的取值范圍.【詳解】解:(1)由已知,所以因此令得因此函數的單調遞增區間為(2)由已知,∴由得,因此所以因為為銳角三角形,所以,解得因此,那么【點睛】本題考查了降冪公式、輔助角公式,考查了正弦定理,考查了正弦型三角函數的單調性,考查了數學運算能力.21、(1)(2)①②第一種抽獎方案.【解析】
(1)方案一中每一次摸到紅球的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康人性課課件
- 快樂睡眠整體方案課件
- 春季易發疾病預防指南
- T/TMAC 009.F-2019科技服務機構評價導則
- 新生兒窒息綜合防治策略
- 衛生間插花課件
- 長郡教育集團2025年九年級《化學》上冊期中試題與參考答案
- 2024急危重癥患者手術護理專家共識解讀
- 室內設計公司裝修服務全流程解析
- 腸營養液處方設計
- 自發冠脈夾層診療指南解讀
- 養老院老人入(出)院流程圖
- 健康照護教材課件匯總完整版ppt全套課件最全教學教程整本書電子教案全書教案課件合集
- 最新-臨時救助申請審核審批表模板
- 《有效溝通》PPT課件-(2)
- 三級醫院服務能力指南2022
- 家庭室內裝飾裝修工程驗收單
- 青春紅綠燈教學設計中小學心理健康心理游戲腳本
- 《城鎮土地使用稅納稅申報表》
- 三年級數學下冊口算脫式豎式練習題
- 電梯困人救援流程圖
評論
0/150
提交評論