河北省承德市重點中學2025年高三下學期“一診”模擬考試歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．美國學者贊恩指出，如果沒有羅馬法學家若干世紀致力于羅馬法精致體系一般原則的開創和具體規則的研究，我們的法律制度會是什么樣子，真是難以想象。對此理解正確的應是，羅馬法A．發展的根本動力來自于法學家B．是近現代資產階級法學的淵源C．形成歐美國家法律的具體規則D．其歷史價值在于其自然法精神2．1930年，國民黨新軍閥因為軍隊編制問題引發的爭執演化成蔣介石和馮玉祥、閻錫山、李宗仁等派系的內戰。中共中央決定利用國民黨內戰的機遇擴大革命成果把組織工人罷工、組織地方起義、組織兵變等作為革命的中心策略來抓。這表明當時的中共中央領導人A．并未認清中國革命的對象B．善于把握時勢奪取勝利C．未能正確判斷革命形勢D．找到了中國革命的正確道路3．歐陽修認為，租庸調之法，以人丁為本，但自開元以后，“天下戶籍久不更造，丁中轉死，田畝賣易，貧富升降不實，租庸調之法壞而兩稅行”，“惟以資產為宗，不以丁身為本”。這反映了A．賦稅征收更公平合理 B．賦稅制度因時因勢調整C．土地兼并已不受限制 D．人身依附關系逐漸松弛4．觀察下圖，體會寓意。圖片反映的歷史事件是（）A．美蘇爭霸 B．蘇聯解體C．德國統一 D．東歐劇變5．“由于唐朝設置了專門管理手工業的機構，如工部、少府旒、將作監等，直接控制大量的工匠，建立了各種手工業作坊，因而對于皇室、朝廷、百官以至貴族們所需的服飾、車輦、器物、珍玩以至武器等，都各有生產的手工業部門。”這反映出當時A．官營手工業日益商品化B．官營手工業的效率提高C．手工業者人身控制放松D．政府加強對手工業管理6．從1872年到1875年，清政府每年派遣30名幼童留學，同時規定他們每3個月要學習14天《孝經》和圣諭。這可以說明清政府派遣留學生的宗旨是A．改革傳統教育制度B．維護清朝專制統治C．宣揚中華傳統文化D．加強中外友好往來7．下面圖片反映了近代上海福州路拓寬后日益繁榮的景象。馬路兩邊店鋪林立，電車、自行車、人力車混雜通行。該圖片可以說明A．上海社會風貌已成完全西化之勢B．傳統衣食住行風格依然沒有變化C．近代通信工具電話、電報普遍使用D．電力技術推動了近代交通工具變革8．1964年，第二次不結盟國家首腦會議綱領指出：“帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源。”1973年第四次首腦會議號召不結盟國家要“通過有效行使反對霸權的國家主權來鞏固它們的獨立”，“拒絕任何形式的奴役和依附、任何干涉和壓力”。材料說明不結盟運動國家A．不滿美蘇兩國對第三世界的爭奪B．意識到美國嚴重威脅他們的安全C．欲建立他們主導的國際政治秩序D．根據國際形勢變化調整斗爭目標9．1980年《人民日報》發表元旦社論《迎接大有作為的年代》，認為"80年代是光明的，充滿希望的＂。下列選項中，能夠印證這一觀點的是①提出了“一國兩制”的偉大構想②中國迎來第三次建交高潮③中共中央發出加強和完善農業生產責任的文件④中國進入國際衛星發射市場A．①② B．①③ C．①④ D．③④10．呂思勉在《中國大歷史》中指出“倘使這時候，能悟到銀兩與銀幣不是一物；把銀也鼓鑄成一種貨幣，且單認銀為貨幣，而把銅錢認為銀幣的輔助品；中國早就可進為銀本位之國……惜乎清朝順、康、雍、乾四朝，對于幣制都很有熱心整頓，始終沒想得穿這一步，以致不但本位不立，而且銀兩需用既廣，而實際上專用秤量量法，不覺得不便殊甚……”。與材料主旨相符的是A．中國在清朝康乾時期已實行銀本位B．中國的貨幣理念在當時是最先進的C．中國在當時已將銀幣作為主要通行貨幣D．中國近代金融理念的缺失阻礙中國轉型11．西方學者弗里德曼認為，全球化包括不可阻擋的市場一體化，民族國家發展和科技進步達到前所未有的程度，同時全球化也會使某些國家遭到不公正對待并遠遠落在后面，從而在這些國家出現強烈的反作用。由此可知，該學者A．指出了全球化帶來的利弊B．批評現存的反全球化思潮C．強調了全球化的消極作用D．提出了應對全球化的策略12．唐代斗茶之風起源于貢茶之地福建，主要是茶民評比茶葉質量的高低。到了宋代，從制茶者到茶商，從民間到皇宮，從百姓到文人雅士，各個階層都愛玩斗茶。從此可見，宋代A．經濟重心南移完成 B．社會生活平民化趨勢加強C．小農經濟趨向解體 D．文人雅士引領了社會潮流13．明朝人陳確針對士人增多而科舉錄取名額不變的社會現實，主張士人經商以解決家庭的生養問題；徽商吳長公因父早亡遵從父命外出經商，認為名利都是報答父母的一種方式。這反映出當時A．知識分子價值觀念的變化 B．職業選擇以家庭利益為中心C．民間形成重利輕義的風氣 D．中央政府改變了“抑商”的政策14．中國近代商辦企業早期的業務領域主要集中在外貿服務、出口加工、進口替代等行業，地域分布則以上海、廣東為主。據此可知，當時的中國商辦企業A．行業分布較為廣泛和均衡 B．帶動了南方地區經濟發展C．代表中國工業的最高水平 D．依附于資本主義國際市場15．現代西方學者用三個“G”來概括新航路開辟的動機。即上帝（God）、榮譽（Glory）和黃金（Gold）。對此理解正確的是①對黃金的狂熱追逐②開發土地資源③向海外傳播基督教④弘揚騎士精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16．西周初年，邊陲之地的諸侯國地廣人稀。經過春秋時期的開發，這些封國內的荒地被開墾，大型農田水利工程開始興建，楚國修建芍陂渠，吳王修建伍堰河。這一變化主要是因為A．鐵制生產工具的使用 B．南方水旱災害較為嚴重C．中央集權制度的建立 D．吳楚經濟實力較為強大17．元朝時期，西域之士“仕于中朝，學于南夏，樂江湖而忘鄉國者眾矣”，中原之士“西游昆侖之圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”。這反映出元朝A．民族隔閡的消除B．對外政策的開放C．中央集權的加強D．民族融合的加強18．分權理論可以追溯到柏拉圖在《理想國》中提出的混合政體學說。柏拉圖認為：混合政體綜合了君主政體的智慧和德性，民主政體的自由，是最好最穩定的政體。下列著作或文件體現這一觀點的有①《論法的精神》②《人權宣言》③《1787年憲法》④《中華民國臨時約法》A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④19．明史籍記載：“成、弘之際，豪門巨室間有乘巨艦貿易海外者。”正德九年（1509年），廣東布政司參議驚呼“近許官府抽分，公為貿易，遂使奸民數千，駕造巨船，私置兵器，縱橫海上”。材料反映了A．明朝改變了重農抑商B．政府己廢除了海禁政策C．明朝海禁政策的松弛D．明朝限制外商來華貿易20．秦始皇統一六國后，廢除了象征宗族統治的六冕之制，改戴通天冠，而且吸收了各國的冠服制到新的官員服飾體系中，如將原趙國的貂蟬冠定為武將之冠，原楚國的獬豸冠定為法官之冠等，秦朝改革冠服旨在A．改變落后習俗風尚 B．確立皇帝獨尊地位C．構建新型官僚體系 D．革除地方割據勢力21．20世紀初，清政府不得不以立法的形式將西方的工廠制度、公司制度和一系列與之配套的經濟制度正式引入中國。清政府這一做法A．體現了中國經濟殖民地化 B．強化了官僚資本的主導地位C．有利于民族資本主義發展 D．解決了近代工業發展的困境22．漢文帝詔令：老百姓如果能繳納六百石糧食并將其輸送到邊關，可以獲得上造（二級爵）的爵位，如果繳納“四千石為五大夫（九級爵），萬二千石為大庶長（十八級爵），各以多少級數有差錯”。據此推知，上述政策①體現了察舉制的深入實施②加劇土地兼并現象③建立了以財產為主的等級制④客觀上利于提升商人地位A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④23．1925年，在《中國社會各階級的分析》一文中指出：“我們的革命要有不領錯路和一定成功的把握，不可不注意團結我們真正的朋友，以攻擊我們的真正的敵人。”這表明A．中國共產黨人已經找到革命勝利的道路 B．國共合作出師北伐并取得巨大成功C．已認識到農民群眾力量的偉大 D．中國共產黨己認識到掌握武裝力量的重要性24．《貞觀政要》記載：“中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯失而相正以否。原置中書、門下本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事……卿等特須滅私循公，堅守直道，庶事相啟沃，勿上下雷同也。”可見，唐朝中央政治制度的特點有A．相權擴大，制約皇權 B．分工明確，相互監督C．人員精干，有官無吏 D．決策封閉，效率較高25．有學者認為：戊戌變法失敗導致了中國的轉型走向了一個更加艱難更加慘烈的道路，因為共和政體在中國文化傳統里缺乏支撐的要素，不像西方文化里，有希臘的城邦與羅馬共和政體這樣的制度遺產。作者旨在強調A．歷史傳統與政治制度建立密切相關B．共和政體確立的過程漫長而曲折C．君主立憲制更符合當時中國國情D．戊戌變法導致了近代的動蕩與徘徊26．有歷史學家感慨：“為什么工業化浪潮不是在法國之后穿過地中海而席卷突尼斯、阿爾及利亞呢？是地中海太寬闊了嗎？果真如此，那么為什么又能橫渡大西洋而在北美生根開花？”這主要說明A．海洋國家比大陸國家更容易接受新事物B．地緣是一個國家發展進程中的重要因素C．制度是一個國家發展進程中的重要因素D．工業化進程主要發生于歐洲與美洲地區27．清朝初期規定了西藏歷世達賴和班禪都必須經過中央政權冊封的制度。此項制度的主要作用在于A．加強了對宗教的管理 B．團結了宗教人士C．加強了中央對西藏的管轄 D．粉碎了敵對勢力分裂西藏的各種圖謀28．下列有關奧斯曼帝國崛起對世界影響的錯誤表述是A．誘發歐洲商人開辟新航路B．曾導致西歐商品價格暴跌C．在巴爾干埋下不穩定種子D．為歐洲文藝復興匯聚人才29．春秋戰國時期，許多常用字在逐步簡化，產生了隸書，而且隸書已經遍及楚、秦、晉諸大國，使用范圍也十分廣泛，包括法律的抄寫、殉葬遺冊、盟誓載書等，甚至有的私人印章也以隸書為之。但秦始皇以小篆為法定文字。此做法A．違背文字發展趨向B．阻礙了文化的交流C．使小篆取代了隸書D．不具有歷史必要性30．中國戰場作為世界反法西斯戰爭的東方主戰場，不僅是因為中國實際參與了世界反法西斯戰爭的謀劃與指揮，而且還在境外協助盟軍作戰。中國軍隊協助盟軍作戰的最主要境外地是A．蘇聯 B．越南 C．印度 D．緬甸二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料關羽，字云長。陳壽《三國志》中，關羽與張飛、趙云、馬超、黃忠并列，并沒有表現出絕倫超群之處。據陳壽《三國志》、《三國志》“裴松之注”、常球《華陽國志劉先主傳》、《晉書》、《宋書》、《南史》、《魏書》、《陳書》等史書記載，歷史人物關羽不過是三國蜀漢的一位大臣，生前最高官銜是“前將軍”，最高爵位是“漢壽亭侯”。他勇武、重義，但同時具有傲慢自大、容易發怒、剛愎自用的性格缺陷；氣量狹小也使得他與同僚關系不睦。隋唐時期，關羽沒有得到統治者的重視和頌揚，關羽的名氣也不大，當時的文人士大夫最崇拜的三國人物是“為帝王師”的諸葛亮。這一時期的蜀漢人物被淹沒在歷史的洪流中，史書中鮮有記載。在民間，這一時期的關羽只是具有魔力、神力的鬼魅形象。兩宋時期，漢民族始終處于北方少數民族的侵擾之下，統治者為鞏固統治對關羽不斷加封。北宋中葉以后，宋王朝日益萎靡，形成積貧積弱的局面。三國時蜀漢君臣不畏強敵的精神和關羽身上勇武、忠義的特質契合了統治者的需要和整個社會的心理需求。隨著關羽神位的不斷攀升，在統治者的提倡和扶持之下，關羽祠廟在全國上下逐漸興起。加上宋元以來戲曲小說的影響，關羽信仰日盛，“關帝廟”遍及全國大小城市和村落。民間的關羽崇拜越來越狂熱，關羽也由人而逐步變為神——摘編自郭素媛《關羽崇拜與關羽形象的演變及詮釋》（1）根據材料，說明分析關羽形象發生的變化。（2）根據材料并結合所學知識，概括關羽崇拜現象形成的原因。32．以考試來選用人才，是人類經過長期摸索探求之后做出的最佳選擇。閱讀材料，回答問題。材料一宋初沿用唐制，進士科主要以詩賦取士。宋仁宗時，范仲淹以參知政事主持改革，要求在錄取進士時把策論和經學放在首位，以打破考生在試題中可以追求文辭的華麗和形勢的完美，脫離為官所需的行政能力。殿試在唐代并未形成定制，也沒有出現齊備的條法規范。宋太祖時殿試成為常制，加在省試之上，由皇帝親自主持，最終使北宋形成了地方“發解試”、省試和殿試三級考試制度。為了保證科舉的公正性，避免世家權貴的干擾，杜絕公薦請托之風，宋太宗時又實行了“鎖院”制度。宋真宗景德二年開始在殿試中實行譽錄，即在收卷后，由專人譽寫試卷副本，考官根據副本評閱定等。——摘編自劉術永《略論宋代科舉制度的新變化》材料二1870年改革規定高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目：必考科目有作文、英語、現代或基礎經濟、普通科學和輔助文字等5門；選考科目有文學、歷史、哲學、經濟、政治、法律、經典、梵語、外文、數學和自然等11門。從內容可以看出，高級文官的考試以人文科學為主，以基礎理論為主，與擔任文官職務具有實際價值的社會學、公共行政學不在考試范圍之內；作為選考科目的數學和自然科學均為一般的基礎知識，與擔任高級文官幾乎無直接關系。——摘編自洪忠杰《試析19世紀中葉英國文官制度改革的不徹底性》（1）根據材料一并結合所學知識，指出宋朝科舉制度的新變化。（2）根據材料二并結合所學知識，分析19世紀70年代英國文官制度改革考試內容的特點。（3）根據材料一、二并結合所學知識，簡要說明中國古代的科舉制與英國近代的文官制度對現代國家選拔人才的啟示。33．“新民本思想”是明清之際形成的一種政治理念和社會思潮，是傳統民本思想的革新形態。閱讀下列材料：材料一舊民本是時代呼喚君主集權政治的產物，新民本則是在時代試圖解構君主專制制度之際應運而生的。所以舊民本中包含著濃厚的尊君思想，而新民本思想中則包含著強烈的限君意識。如果說，“一盤散沙”式的小農社會迫切需要強有力的君主集權來實行國家權力的整合，那么，手工商業時代到來之際那只“看不見的手”便開始排斥君主專制制度。新民本思想家在罪君和限君的同時，卻無法擺脫舊的傳統思想的羈絆，最終選擇了有限的君主制度，而未能順利駛向近代民主的廣闊海域。——馮天瑜、謝貴安《解構專制——明末清初“新民本”思想研究》材料二新民本思想家以前所未有的力度約束君主權力。他們以社會分工理論為基礎確立宰相與君主的同事關系，在行政上擁有與君主“同議可否”的權力。黃宗羲認為學校不僅是培養人才的地方，而且是治理國家的機構。學校參與治理天下的主要功能是對君主進行監督與制約。王夫之則提出將中央的權力一級級分解：“天子之令不行于郡，州牧刺史之令不行于縣，郡守之令不行于民，此之謂一統”。——摘編自謝貴安《明清文化史探研》完成下列要求：（1）結合所學知識，請列舉出春秋戰國時期儒家“舊民本”思想的主要主張。據材料一，概括材料中舊民本思想與新民本思想的主要差異。（2）據材料二，概括新民本思想家約束君主權力的主要措施。（3）據材料一、二并結合所學知識，評析“新民本思想”。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據“一般原則的開創和具體規則的研究”可得出材料強調羅馬法中的自然法對西方法制所產生的深遠影響，故D項表述符合題意；根本動力這一表述有誤，排除A項；B項本身正確，但并不符合材料中對“一般原則的開創和具體規則的研究”的表述，故排除B項；C項是對材料的誤讀，C項錯誤。2、C【解析】從材料中“把組織工人罷工、組織地方起義、組織兵變等作為革命的中心策略”可以看出當時黨的工作重心依然是中心城市暴動，這不符合中國革命的實際情況，所以本題選擇C選項。A選項錯誤，中國革命的對象包括他們；B選項說法錯誤，與實際情況相悖；D選項錯誤，中國革命的正確道路是農村包圍城市。3、B【解析】

“租庸調之法，以人丁為本”“租庸調之法壞而兩稅行”“惟以資產為宗，不以丁身為本”體現賦稅制度在不斷調整變化，故B正確；賦稅制度征收是否合理題干不能體現，排除A；C項“不受限制”說法不合史實，排除；D不合題干主旨，排除。4、C【解析】試題解析：本題考查對漫畫的準確解讀能力。解答本題的關鍵是準確理解漫畫的寓意，漫畫中的墻是標志德國分裂的柏林墻，而柏林墻的倒塌其寓意是德國的統一，C項符合題意，正確；ABD三項均排除。故選C。5、D【解析】

依據材料中“設置了專門管理手工業的機構”“直接控制大量的工匠”可知，政府加強了對手工業的管理，加強了對工匠的人身控制。故答案為D項，C項排除。AB項，依據材料中“對于皇室、朝廷、百官以至貴族們所需的服飾……都各有生產的手工業部門”可知，“日益商品化”與材料信息不符，也不能體現官營手工業的效率提高，排除。推斷（理）型選擇題解答時一般可采用推演法，即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導思想，如歷史規律、邏輯關系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現象、總結歷史規律并掌握運用。6、B【解析】

從時間1872到1875年可以看出中國此時正在進行洋務運動，根據所學可知，洋務運動是為了維護清朝統治的一場地主階級的自救運動，題干中“他們每3個月要學習14天《孝經》和圣諭”可以看出清政府派遣留學生的宗旨是維護清朝統治，故B正確；清政府派遣留學生的宗旨是維護清朝統治，A不是清政府派遣留學生的宗旨，排除；清政府派遣留學生去國外學習西方科技，宗旨是維護清朝統治，并非宣揚中華傳統文化、加強中外友好往來，排除CD。7、D【解析】材料只是反映出上海社會生活的一方面，不能說明上海風貌已經呈現出完全西化，排除A；材料，看不出傳統的衣食住行風格，排除B；材料只能看出電車的存在，看不出電話和電報，且“普遍”說法錯誤，排除C；電車，反映出第二次工業革命的電力技術，推動了近代交通工具的發展，D正確。8、D【解析】根據材料“1964年第二次不結盟國家首腦會議綱領指出：‘帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源’”，說明此時是強調反對帝國主義、殖民主義和新殖民主義；“1973年第四次首腦會議號召不結盟國家要‘通過有效行使反對霸權的國家主權來鞏固它們的獨立’”，說明此時是強調反對霸權主義。總體來看，說明不結盟國家根據國際形勢變化調整斗爭目標，故答案為D項。其他三項材料不能體現，排除ABC項。9、B【解析】

結合所學可知，1981年在北京會見港臺知名人士時,首次公開提出解決、香港問題的“一國兩制”構想；1980年9月,中共中央發出加強和完善農業生產責任制的文件，故①③正確，B項符合題意；20世紀70年代中國迎來第三次建交高潮；1990然后中國進入國際衛星發射市場，故②④錯誤，ACD均不符合題意，排除。故選B。10、D【解析】A不符合“惜乎清朝順、康、雍、乾四朝，對于幣制都很有熱心整頓，始終沒想得穿這一步，以致不但本位不立”，排除；材料反映的是中國近代金融理念的缺失，B不符合材料主旨，排除；C與材料“倘使這時候，能悟到銀兩與銀幣不是一物；把銀也鼓鑄成一種貨幣，且單認銀為貨幣，而把銅錢認為銀幣的輔助品；中國早就可進為銀本位之國”不符合，排除；材料反映的是中國近代金融理念的缺失，以致阻礙中國近代化，D正確。11、A【解析】由材料信息全球化使“民族國家發展和科技進步達到前所未有的程度”，同時“也會使某些國家遭到不公正對待并遠遠落在后面”可知，該學著客觀地指出了全球化帶來的積極和消極影響，故A項正確；材料沒有批判反全球化的信息，故B項錯誤；C項只符合材料部分信息，故錯誤；該學者沒有提出應對全球化的策略，故D項錯誤。12、B【解析】

據“從百姓到文人雅士，各個階層都愛玩斗茶”可知斗茶風靡，社會生活的平民化趨勢加強，故選B；經濟重心的完成是在南宋，題意無從體現，排除A；小農經濟在鴉片戰爭后才開始瓦解，排除C；文人雅士也是斗茶階層的成員之一，看不出其引領作用，排除D。故選B。13、A【解析】

依據材料中信息可知，明朝時期部分士人認可商人與商業的社會價值，體現了其價值觀念的變化，因此A選項正確；依據材料無法得出當時家庭利益成為職業選擇的中心，B選項錯誤；材料并未體現輕義的風氣，C選項錯誤；D選項表述不符合史實，排除。故選A。14、D【解析】

依據材料信息結合所學可知，當時中國商辦企業集中在外貿服務工業。出口加工工業、進口替代工業等行業領域，且分布地域主要集中在與外國交流便利頻繁的上海、廣東，可見當時商辦企業主要是參與國際勞動分工，依附于資本主義國際市場，因此D選項正確。A選項錯誤，依據材料中信息可知，中國近代商辦企業行業分布并不廣泛和均衡；B選項錯誤，材料不能體現當時中國商辦企業對南方地區經濟發展的帶動；C選項錯誤，依據材料不能比較得出當時中國的商辦企業代表中國工業的最高水平。故正確答案為D選項。15、C【解析】

上帝（God）是指向海外傳播基督教，榮譽（Glory）是指弘揚騎士精神，黃金（Gold）是指當時西歐社會對黃金的狂熱追逐，以上均為新航路開辟的動機，故答案為C項；開辟新航路沒有開發土地資源的目的，排除含有②的A、B、D項。本題為組合式選擇題，可以采用排除法解答。聯系所學可知，開辟新航路的動機中沒有開發土地資源，排除含有這一說法的選項，剩下的選項就是正確答案。16、A【解析】

春秋時期大規模的水利工程的確立主要和生產力發展有關，即鐵制生產工具的使用，A正確；自然災害是影響因素之一，不屬于主要原因，B排除；春秋時期建立中央集權制度的說法不符合史實，C排除；材料中的吳楚兩個僅是修建水利工程的代表，不能就此推出兩國的經濟實力強大，D排除。故選A。17、D【解析】從材料中可知西域和中原人士之間的交流交往非常頻繁，但并不能說明民族隔閡消除，故A項錯誤；材料沒有體現出元朝的對外政策，主要是元帝國境內民族交往，故B項錯誤；材料不是地方官職，沒有體現出中央集權的加強，故C項錯誤；從材料中可以看出，中原和周邊民族交往非常頻繁，民族融合日益加強；故D項正確。18、B【解析】

《論法的精神》提出立法、行政、司法三權分立、彼此制衡的原則；《1787年憲法》最早實踐了三權分立思想；《中華民國臨時約法》確立行政、立法、司法三權分立的政治體制。①③④說法正確，故答案為B項。《人權宣言》宣布了人的基本權利和自由，與三權分立思想沒有直接關系，排除含有②的A、C、D項。19、C【解析】

根據材料“豪門巨室間有乘巨艦貿易海外者”可知，明朝的海禁政策有所松弛，C選項符合題意。重農抑商政策是中國古代王朝一直堅持的政策，A選項不符合題意。B選項不符合史實，排除。D選項材料未體現限制外商來華貿易，排除。本題主要考查明朝的海禁政策，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。20、C【解析】

秦朝廢除象征宗族統治的六冕之禮，而且吸收各國冠服制度，如武將、法官之冠等，反映了秦朝統一之后弱化宗法血緣對政治影響，構建新型官僚體系的政治意圖，C正確；冠服制度不屬于落后的習俗，排除A；材料未涉及皇帝制度，排除B；秦朝實行郡縣制，未形成地方割據，排除D。21、C【解析】

20世紀初，清政府以立法的形式將西方的工廠制度、公司制度和一系列與之配套的經濟制度正式引入中國，這有利于民族資本主義發展，故C正確；A在材料未體現，排除；官僚資本在洋務運動時起到主導作用，B錯誤；社會制度不發生變化不能解決近代工業發展的困境，D錯誤。22、B【解析】

上述材料表明漢代的老百姓可以通過繳納糧食并輸送到邊關獲得相應的爵位，商人的財力可以直接購買糧食或購買土地生產糧食來輸送邊關，從而獲得相應的爵位來提高政治地位，其中，如果購買土地就會造成土地兼并問題，②④正確，B符合題意；察舉制屬于選官制度，與材料無關，①錯誤，AC排除；③說法不符合史實，錯誤，D排除。故選B。23、C【解析】

根據題干“不可不注意團結我們真正的朋友，以攻擊我們的真正的敵人”結合所學可知，國民革命時期，開始重視中國農民問題，認為應團結廣大農民參與革命進行反帝反封建斗爭，故C項正確；1928年工農武裝割據使共產黨人找到中國革命的勝利道路，排除A項；材料不能說明北伐的結果，排除B項；國民革命失敗后，共產黨意識到掌握革命武裝的重要性，排除D項。故選C。24、B【解析】

“原置中書、門下本擬相防過誤”體現出中書、門下分工，結合所學可知，三省六部既有分工，也有合作，減少了決策失誤，提高了工作效率，三省相互牽制和監督，加強了皇權專制，故選B；三省相互牽制和監督，削弱了相權，加強了皇權，排除A；三省長官均為宰相，分別掌握決策、審核、執行權，排除C；D是軍機處的特點，排除。25、A【解析】

材料說明的是戊戌變法不像西方文化中有希臘的城邦與羅馬共和政體這樣的制度遺產，作者意在說明歷史傳統與政治制度建立密切相關，故A正確；材料并不是說明共和政體確立的過程漫長而曲折，故B項錯誤；材料也不是說明君主立憲制更符合當時中國國情，故C項錯誤；材料說明的是戊戌變法失敗導致了中國政治轉型的艱難，并不是說明戊戌變法導致了近代的動蕩與徘徊，故D項錯誤。26、C【解析】

略【詳解】工業化浪潮能影響到北美而無法影響距離更近的非洲，而北美的美國實行與歐洲同樣的資產階級代議制，這說明制度對工業化發展具有重要影響，C項符合題意；ABD項均不符合題意主旨，排除。27、C【解析】

清朝中央政權冊封西藏歷世達賴和班禪主要目的在于強化中央對西藏的控制和管理，實質是強化中央集權的一種表現，C正確；ABD三項不是其主要目的所在，排除。28、B【解析】本題屬于逆向選擇題。奧斯曼帝國控制了地中海的主要商路，使歐洲商人開辟新航路，故A正確，不符合題意；奧斯曼帝國崛起與西歐商品價格暴跌之間沒有因果關系，故B錯誤，符合題意；奧斯曼帝國曾統治巴爾干半島，其民族、宗教政策在巴爾干埋下不穩定種子，故C正確，不符合題意；奧斯曼帝國繼承了東羅馬帝國的文化，為歐洲文藝復興提供了條件，故D正確，不符合題意。故選B。29、A【解析】

結合所學知識可知，漢字的發展趨勢是由繁到簡，秦始皇以小篆為法定文字，而小篆比隸書繁瑣，這違背了文字發展趨向，故A正確；統一文字并不會阻礙文化的交流，故B排除；小篆并未取代隸書，而是兩者并存，故C排除；統一文字有利于鞏固國家統一，具有歷史必要性，故D排除。30、D【解析】

為了保衛西南大后方和滇緬公路，協助盟軍作戰，中國遠征軍踏出國門遠赴緬甸抗擊日本侵略者，遠征軍入緬作戰有力地支援了美英盟軍歐洲戰場的對德作戰，故答案為D；ABC不符合題意，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）最初形象：爭強好勝，驕傲自滿，容易發怒，且肚量狹小，是被批判的對象；宋代以后：“忠義”、“英勇”，重情重義.從外貌到品質得到美化且賦予了神秘色彩；明中葉以后："關帝廟"遍及全國各地，民間定期對其舉行祭祀活動。（2）關羽自身的優秀品質；宋明理學的影響；當政者的政治需要；商品經濟的發展和市民對財富的向往；戲曲和小說的渲染。【解析】

（1）根據“他勇武、重義，但同時具有傲慢自大、容易發怒、剛愎自用的性格缺陷；氣量狹小也使得他與同僚關系不睦”可知關羽最初的形象是爭強好勝，驕傲自滿，容易發怒，且肚量狹小，是被批判的對象；根據“關羽身上勇武、忠義的特質契合了統治者的需要和整個社會的心理需求。隨著關羽神位的不斷攀升”等可知宋代以后關羽的地位開始得到提升，從個人外貌到品質都得到了美化；根據“關羽信仰日盛，‘關帝廟’遍及全國大小城市和村落。民間的關羽崇拜越來越狂熱，關羽也由人而逐步變為神”可知明代中葉以后，“關帝廟”遍及全國各地，民間定期對其舉行祭祀活動。（2）綜合材料信息可知，關羽形象和地位的變化是與社會政治經濟環境分不開的。可從關羽自身的品質、宋明理學影響、政治需要、商品經濟發展和戲曲小說的渲染等方面進行概括總結。32、（1）新變化：考試內容上以策論和經學代替詩賦