甘肅省慶陽市孟壩中學2024-2025學年5月高考語文試題模練習(一)含解析_第1頁
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文檔簡介

甘肅省慶陽市孟壩中學2024-2025學年5月高考語文試題模練習(一)注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字,完成下列小題。花匠俞平伯到了一家花場門口。柵欄虛掩著,我用手一推,呀的一聲露出一片平地。緊靠西墻,有三間矮屋。旁邊有口井,上面安著轆轤,井口現出幾條很深的凹紋,是吊桶繩子磨的。場上收拾得非常干凈,一排一排擺列許多花盆,是些山茶、碧桃、金雀、迎春、社鹍之類。輕風掠過,一陣陣花草的香氣。冰哩!我不多時還看見你們,花開得這般快呀!一個花匠,年紀不過四十上下,醬色的臉膛顯出些皺紋,好像也還和善,手拿把剪刀,腳邊放著一堆棕繩,蹲在地上做工。他正在扎榆葉梅呢。樹上有稍為椏杈點的枝子,只聽他的剪刀咯吱咯吱凡昫響,連梗帶葉都紛紛掉下。他卻全不理會,慢慢的用手將花稍彎轉差不多要成橢圓形,然后用手掐住,那手拿棕繩緊緊一結。從這枝到那枝,這盆到那盆,還是一樣的辦法。原來他心里先有個樣子,把花往里面填。這一園的花多半已經過他的妙手了。所以都是幾盤幾曲滾圓的一盆,好像同胞兄弟一般。有兩盆花梗稍軟一點,簡直扎成兩把團扇。那種“披風拂水疏亂橫斜”的樣子,只好想想罷了。但花開得雖是繁盛,總一點生趣沒有;垂頭喪氣,就短一個死。我初進來覺得春色滿園,及定睛一看,滿不是這么一回事。盡管深紅淺紫鴨録鵝黃又俏又麗的顔色,里面總隱著些灰白。仿佛在那邊訴苦,又像求饒意思,想叫人憐他,還他的本來面目。那種委曲冤屈的神情,不是有眼淚的能看的。真狠心的花匠!他也是個人呵這不過是我旁觀的癡想。花兒不會說話,懂得什么呢?他受了痛苦,只有開一朵朵的鮮花,給他賞玩,讓他賺錢我不禁問道:“好好的花扎了不可惜嗎?”他說:“先生,你別開玩笑啦。這些花從窖里拿出來,枝枝椏椏,不這么辦,有人買嗎?你看墻角邊一堆梗子,都是我昨天剪下來的,我的手腳多快。”我才知道這都是烘出來的唐花,不然三月天氣,哪里來許多花呢。便問道:“我看不扎倒好,你何必費事?”他答道:“你不喜歡不行,喜歡的人多著呢。前兩天張大人差個管家來買一百盆花。花剛出房,有許多還沒扎。他們現逼著要,把我忙得手當腳做,才討他一個喜歡。這碗飯好不容易吃!”正說的時候,遠遠聽得烏烏怪叫,我便呆了。一忽兒,柵門開處,看見有一輛紅色的汽車,里面有個白須的紳士,帶個十三四歲的女孩慢慢下來?;ń骋豢匆?,便搶上去,滿面堆笑道:“您老帶著小姐來得這樣早呵?!币环N肉麻的神氣,不是能夠比方的。然而我方且自幸我不是闊人,他還沒有用那種面孔來對我,叫我不能哭,不能笑。那老者穿著狐皮袍子,帶了頂貂帽,一望便像個達官。那女子手上帶個鉆戒,一閃一閃在花匠眼睛前面只管發光,但臉上總白里帶青,一點兒血色沒有。聽得她老子說道:“嫻兒,賭輸的錢有什么要緊。不要說四五百塊錢,就是再多點,怕我不會替你還嗎?你不要一來就不高興。你看那花扎得多們整齊?!蹦桥⒅皇遣豁懀椭^,并著腳,一步一步地捱著走,拿條淡紅絲中在那邊擦眼睛,露出種失眠的樣子。他倆走了十幾步。老頭子回頭看看她,說道:“昨天牌本來散得太晚,天都發了白,弄得你沒有睡。我帶你來看花,借著消遣消遣。你既倦了,也許睡得著,花不要看了,我們回去罷?!蹦桥⒆炖镎f了幾句話,—很輕很輕——我也模模糊糊沒有聽見什么。忽然,驀地里澎騰的一聲怪響。我那時分,早已癡癡地出神,忘記在什么地方,是什么時候了,被午炮一聲,方才驚醒。我站在這里,已經快有兩點多鐘的光景,紅炎炎的太陽,正曬著我的頭頂,我好像有許多沒頭緒的心思,只是說不出,直瞪著眼睛,看許多花在陽光底下淌淚。停下來半晌,把眼一低,慢慢的轉身踱出。那匠人還是扎他的花,猛然一抬頭,露出深黃的牙齒,對我嘻嘻一陣冷笑。(有刪節)1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是A.文章開篇呈現了花場一片鮮花盛開的動人景象,與后文花幾被“扎過”之后“一點生趣沒有”形成對比,從而突顯花匠的狠心。B.“原來他心里先有個樣子,把花往里面填”,寫出了花匠扎花技能的嫻熟,故而作者緊接著贊嘆“這一園的花多半已經過他的妙手了”。C.前來買花的是“張大人”“紳士”這類人,他們的喜好決定了花的命運,也決定著花匠的境界,這揭示了當時上層人士對社會風氣的影響。D.小說按照時間的推移展開敘述,記敘中融合抒情和議論,語言自然樸實又不乏雅致,故事簡單又意蘊深邃,藝術特征非常鮮明。2.花匠在“扎花”的過程中有怎樣的心態?請結合小說分析。3.嫻兒這一形象在小說中有何作用?請簡要分析。2、閱讀下面的材料,完成下面小題。材料二:如今,中國互聯網已全面進入移動時代。中國網民規模已達8.29億,居全球之首,互聯網普及率達59.6%,超過51.7%的世界平均水平。同時,中國手機網民規模達8.17億,網民通過手機接入互聯網的比例高達2.6%。巨大的用戶市場促進移動互聯網對社會生活和公共服務的深度介入,人們手中一臺臺智能手機,織就出一張世界矚目的高速信息網絡。這無疑重構著每個中國人的生活方式,讓生活更精細化、智能化、網絡化,也促進中國社會治理進程的變革。以此為契機,中國各級政府積極探索移動政務服務,創新社會管理方式,依托移動互聯網廣泛覆蓋和精準定位等優勢加快向街道、社區、農村等延伸,促進基本公共服務均等化。同時推動各級黨政機關積極運用移動新媒體發布政務信息,提高信息公開、公共服務和社會治理水平。(摘編自《人民日報海外版》2019年7月5日)材料三:新浪科技:你曾提出5G智慧手機,要手機與AI相結合。5個月后的進展如何?秦飛:首先說進展方面,這段時間主要工作是AI、5G怎么融合,做了進一步的技術框架的分解。作為終端公司最重要的是尋找5G應用場景,在這些場景下提供智慧化服務。要識別場景并提供恰當的服務,首要的便是智能運算,智能手機將具備深度學習能力,通過高性能低成本的5G網絡,智能手機將與網絡中的各級智慧運算中心進一步溝通交流,互相協作,為消費者提供更加智慧化的服務。新浪科技:你們常年研究通訊,現在的手機在哪些方面有缺陷?秦飛:具體來說,在終端省電和電池壽命方面,目前的終端產品都有功耗過大的問題,因此需要進一步挖掘終端省電的技術。經vivo研究人員大量測試發現,終端省電主要在大量無用、冗余、頻繁的監聽、測量,檢測功能方向上,這方面將會有改善空間。(摘編自新浪科技對vivo5G研發總監秦飛專訪)材料四:世界5G大會舉辦的智慧城市高峰論壇上,專家們各抒高見,為聽眾描繪出5G時代城市的嶄新面貌。復旦教授宋梁說,在5G時代有望實現智能停車,“你直接離開,車自己停好;取車時按一下,車自動開出來”?!叭嗽谶h端能身臨其境感受現場,直接在家里開會?!彼瘟赫f,“它還能打通線下實體店和電商之間的壁壘;在線上有實體店的體驗?!彼J為,看病和上課也可遠程進行?!熬皡^里的人員、設備,特別是IoT設備通過5G全部連接,把走失者的照片傳輸上去,就可以找到他的位置?!本〇|集團副總裁鄭宇說,“景區里大量的無人車、無人餐廳、無人超市通過5G設備進行互聯互通?!编嵵颈蛘f,未來的旅游可能是無人機+5G+AI,讓你站在房間里感知某個區域的風景。無人機搭載高清攝象頭,通過5G,實時傳導到VR眼鏡。未來的公園,通過5G支持的物聯網打造“慢行系統”,有自行車綠坡、智能無人公交車、無人售貨車、智慧燈桿和電動車。5G時代,某個地方冒煙會被無人機及時發現,并且通知應急中心做出反應。仇保興認為,5G雖只是一個超級聯接,但它使新的模塊、模型、大數據、AI和VR都變得輕松平常,而且組合產生無窮無盡的變化。(摘編自《人民網》2019年11月25日)1.下列對文章內容的理解和分析,不正確的一項是()A.國內智能手機出貨量在2016年達最高峰后,連續兩年下滑,隨著5G時代的來臨,這種下滑趨勢有望在三年后得到改變。B.中國手機網民規模大,網民通過手機接入互聯網的比例高。這促進了移動互聯網對社會生活和公共服務的深度介入提供了契機。C.目前智慧手機研究進程是5G怎樣與AI相融合,但首先要解決當前手機終端省電和電池壽命方面存在缺陷的問題。D.5G時代有望實現智能停車,身臨其境地遠程開會、看病、上課,還能打通壁壘,在線上也可有實體店的體驗。2.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是()A.預計在2023年-2025年間,隨著智能手機市場迎來5G換機潮,2025年全國智能手機出貨量或將達到2016年水平。B.移動互聯網廣泛覆蓋和精準定位等優勢推動移動政務服務向街道、社區、農村等延伸,這樣可以促進基本公共服務均等化。C.要手機與AI結合,作為終端公司最重要的是尋找5G應用場景,智能運算速度決定能否識別場景,終端公司據此提供服務。D.5G時代,智慧城市不是夢想,而是正在走來的現實。5G是未來社會創新的催化劑,和我們城市的規劃、發展和管理分不開。3.請根據材料概括5G產業發展將帶來哪些影響?3、閱讀下面的文字,完成下列小題。這段時間,“區塊鏈”成為輿論熱詞??倳浽谥醒胝尉值谑舜渭w學習時強調,“把區塊鏈作為核心技術自主創新的重要突破口”“加快推動區塊鏈技術和產業創新發展”。黨中央的前瞻判斷,讓“區塊鏈”走進大眾視野,成為金融資本、實體經濟和社會輿論共同關注點。從網絡強國到大數據,從媒體融合到區塊鏈,中央政治局集體學習瞄準技術變革前沿,展現出黨中央的方向把握力、前瞻判斷力和未來預見力,引領著中國產業變革和經濟轉型的步伐。中央政治局這次集體學習,專門強調“區塊鏈”,則為區塊鏈的發展和應用打開了想象空間。什么是區塊鏈?從科技層面來看,區塊鏈涉及數學、密碼學、互聯網和計算機編程等很多科學技術問題。從應用視角來看,簡單來說,區塊鏈是一個分布式的共享賬本和數據庫,具有去中心化、不可篡改、全程留痕、可以追溯、集體維護、公開透明等特點。這些特點保證了區塊鏈的“誠實”與“透明”,為區塊鏈創造信任奠定基礎。而區塊鏈豐富的應用場景,基本上都基于區塊鏈能夠解決信息不對稱問題,實現多個主體之間的協作信任與一致行動。區塊鏈“不可篡改”的特點,為經濟社會發展中的“存證”難題提供了解決方案,為實現社會征信提供全新思路;區塊鏈“分布式”的特點,可以打通部門間的“數據壁壘”,實現信息和數據共享;區塊鏈形成“共識機制”,能夠解決信息不對稱問題,真正實現從“信息互聯網”到“信任互聯網”的轉變;區塊鏈通過“智能合約”,能夠實現多個主體之間的協作信任,從而大大拓展了人類相互合作的范圍。總體而言,區塊鏈通過創造信任來創造價值,它能保證所有信息數字化并實時共享,從而提高協同效率、降低溝通成本,使得離散程度高、管理鏈條長、涉及環節多的多方主體仍能有效合作。區塊鏈“未來已來”,但也要保持理性。區塊鏈技術與加密貨幣相伴而生,但區塊鏈技術創新不等于炒作虛擬貨幣,應防止那種利用區塊鏈炒作空氣幣等行為。同時還要看到,區塊鏈目前尚處于早期發展階段,在安全、標準、監管等方面都需要進一步發展完善。對于利用區塊鏈存儲、傳播違法違規信息,運用區塊鏈進行非法交易、洗錢等行為,也應該予以嚴厲整治。通過包容審慎監管,既包容試錯又嚴禁越界,才能更好推動區塊鏈創新發展。發展區塊鏈大方向沒有錯,但是要避免一哄而上、重復建設,方能在有序競爭中打開區塊鏈的發展空間。中國在區塊鏈領域擁有良好基礎,一些大型互聯網公司早有布局,已有20多個省份出臺推動區塊鏈產業的政策,人才儲備相對充足,應用場景比較豐富,完全有條件在這個新賽道取得領先地位。從更大視野來看,人類能夠發展出現代文明,是因為實現了大規模人群之間的有效合作。市場經濟“看不見的手”,也是通過市場機制實現了人類社會的分工協作。在此基礎上,區塊鏈技術將極大拓展人類協作的廣度和深度。也許,區塊鏈不只是下一代互聯網技術,更是下一代合作機制和組織形式。(摘編自李拯《區塊鏈,換道超車的突破口》1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的--項是A.區塊鏈技術打通了部門間的“數據壁壘”,從而建立了一個全球性的信用共識體系。B.區塊鏈的出現雖與虛擬貨幣有千絲萬縷的關系,但區塊鏈并不能和虛擬貨幣劃等號。C.區塊鏈目前處于早期發展階段,任何運用區塊鏈進行活動的行為都是可以包容試錯的。D.我國在區塊鏈領域基礎好、布局早、政策優、人才足、市場大,具有國際領先地位。2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是A.文章開篇寫到黨中央高度重視區塊鏈,體現了區塊鏈的重要性。B.文章主要從特點、現狀、意義等方面對區塊鏈進行了較為全面的解讀。C.文章在論述我國區塊鏈的發展時,既有對現實的觀照,也有對未來的憧憬。D.文章最后-段類比論證了區塊鏈也許是下一代合作機制和組織形式。3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是A.技術變革日新月異,互聯網、大數據、媒體融合等都是不同時期的前沿技術。B.區塊鏈具有不可篡改、去中心化、公開透明等特點,應用場景豐富。C.區塊鏈的顛覆性不在于信用的建立,而在于保證所有信息數字化并實時共享。D.我國應瞄準區塊鏈這一核心技術自主創新的突破口,同時也要保持理性。4、閱讀材料,完成下面小題。夫人主之情,莫不欲總海內之智,盡眾人之力,然而群臣志達效忠者,希不困其身。使言之而是,雖在褐夫芻蕘,猶不可棄也;使言之而非也雖在卿相人君揄策于廟堂之上未必可用是非之所在不可以貴賤尊卑論也。是明主之聽于群臣,其計乃可用,不羞其位;其言可行,而不責其辯。暗主則不然,所愛習親近者,雖邪枉不正,不能見也;疏遠卑賤者,竭力盡忠,不能知也。(選自《淮南子》,有刪改)1.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分斷句。(限5處)2.《淮南子》是西漢淮南王________及其門客集體編寫的一部哲學著作,《漢書·藝文志》將之列為_______類。3.明主是如何對待群臣的意見的?(用自己的話概括)5、閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。旅宿杜牧旅館無良伴,凝情自悄然。寒燈思舊事,斷雁警愁眠。遠夢歸侵曉,家書到隔年。滄江好煙月,門系釣魚船。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.全詩語言千錘百煉,色調清麗明快,直抒胸臆,感情至深,真切動人。B.首聯直接破題,點明情境?!白浴弊质恰盁o良伴”的呼應,體現了詩人的孤獨。C.頷聯由室內的寒燈寫到室外的雁叫,視聽結合,描繪出了一幅寒夜孤客思鄉圖景D.頸聯虛實結合,想象奇特,表現出詩人因愁思難耐、歸家無望而生出的怨恨。2.此詩尾聯在藝術上很有特色,請結合詩句具體賞析。6、補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)瞻之在前,忽焉在后。___________,__________,約我以禮,欲罷不能。(《論語》)(2)___________,__________;人死,則曰:“非我也,歲也?!?。(《寡人之于國也》)(3)使天下之人,____________。獨夫之心,____________。(杜牧《阿房宮賦》)(4)哀吾生之須臾,____________。挾飛仙以遨游,____________。(蘇軾《赤壁賦》)(5)在天愿為比翼鳥,在地愿為連理枝。___________,___________。(《長恨歌》)7、《主持人大賽》是中央電視臺精心打造的一項重大賽事,假如你是參賽選手,請從以下三個任務中選擇一個完成。至少運用兩種修辭手法,150字以內。(1)假如你是《朗讀者》的主持人,本期嘉賓是中國女排總教練一—郎平,她將以“青春”為主題進行朗讀,請你為郎平的出場寫一段主持稿。(2)元宵佳節,作為央視元宵喜樂會的主持人在節目現場你將與海外華僑直播連線,請寫一段主持稿,引出海外分會場的直播。(3)作為《最美中國人》的主持人,該節目的其中一位獲獎者一一鐘南山將上臺領獎。請你為這位84歲高齡仍義無反顧趕往武漢防疫第一線的“最美逆行者”寫一段頒獎詞。8、微寫作從下面三個題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。①在塑造人物形象時,作家都會精心構建人物的社會生活環境。請從《平凡的世界》《紅巖》《吶喊》《邊城》中選擇一部作品,對作品中的社會生活環境進行賞析。要求:結合作品內容。②假如新聞紀錄片《武漢戰疫紀》分為多個篇章,其中有一個篇章專門用來謳歌抗擊疫情中涌現的英雄人物,請你為這個篇章確定一個篇名。要求:篇名出自文化經典,并陳述理由。③以“呼吸”為題,寫一首現代詩或一段抒情文字。要求:寫現代詩,用對比的方法;寫抒情文字,用直接抒情的方法。9、閱讀下面的材料,按要求作文。在不久前舉行的中國一阿聯酋商務論壇上,阿聯酋經濟部長表示,中國是5G技術的領跑者,阿聯酋將重視與中國在5G技術方面的合作。但放眼全球,絕大多數中國企業仍然無力承擔領跑者的責任,而是以追隨者的角色努力奔跑。對企業來說,領跑者承擔了探路的責任,而追隨者承擔著自身企業生存的責任。于個人而言,選擇做領跑者還是追隨者,則體現著不同個體人生價值觀的差異性。對“領跑者”與“追隨者”,你有怎樣的感觸和思考?請寫一篇議論文。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不少于800字。

參考答案1、1.B2.①自得:認為自己“手腳快”,技能嫻熟;②迎合:投其所好,為滿足別人的喜歡;③趨利:為獲利而工作;④漠視:無視花的生機,只作為獲利的工具。3.①“嫻兒”與被花匠養在溫室的鮮花互相襯托,突出了被束縛了自然天性者命運的可悲,能引發讀者對嫻兒這類人命運的思考;②備受父親嬌寵溺愛的嫻兒,雖然正當花季,卻賭錢、消遣度日,表達了作者對上流社會消極頹廢風氣的批判;③嫻兒著筆不多,能引發人們豐富的想象,拓展了文章的藝術空間?!窘馕觥?.此題考查學生對文本思想內容和藝術特色的分析和鑒賞的能力。解答此題,應從語句理解、手法分析、內容分析、主題理解等角度分析判斷。根據對文本內容的感知與理解,仔細辨識選項與原文的細微差別,做出判斷。B項,“這一園的花多半已經過他的妙手了”錯誤,“妙手”不是贊嘆,而是諷刺。故選B。2.此題考查對小說中人物的心理活動的理解能力。做題要注意從以下方面進行分析:①結合人物活動的具體情境,揣摩人物的內心世界或情感變化。②聯系上下文,結合情節發展揣摩人物的心理情感變化。③抓關鍵詞,結合外部表情體會人物內心變化?!跋壬銊e開玩笑啦。這些花從窖里拿出來,枝枝椏椏,不這么辦,有人買嗎?你看墻角邊一堆梗子,都是我昨天剪下來的,我的手腳多快”,可知花匠自得;“他們現逼著要,把我忙得手當腳做,才討他一個喜歡。這碗飯好不容易吃”,可知花匠為了迎合;“你不喜歡不行,喜歡的人多著呢。前兩天張大人差個管家來買一百盆花”,可知花匠趨利;“原來他心里先有個樣子,把花往里面填。這一園的花多半已經過他的妙手了。所以都是幾盤幾曲滾圓的一盆,好像同胞兄弟一般。有兩盆花梗稍軟一點,簡直扎成兩把團扇”,可知花匠漠視花的本來面目。3.此題考查理解文中次要人物的作用的能力。次要人物即陪襯人物或線索人物,其作用一般有:①對主要人物起陪襯作用;②貫穿全文的線索,特別是以第一人稱敘述的“我”,多起到敘述和見證人的作用,增加小說的真實性;③同主要人物一同揭示或凸顯主旨;④推動情節發展?!皨箖?,賭輸的錢有什么要緊。不要說四五百塊錢,就是再多點,怕我不會替你還嗎?你不要一來就不高興。你看那花扎得多們整齊”“昨天牌本來散得太晚,天都發了白,弄得你沒有睡。我帶你來看花,借著消遣消遣。你既倦了,也許睡得著,花不要看了,我們回去罷”,兩者類比,“嫻兒”與被花匠養在溫室的鮮花互相襯托,突出了被束縛了自然天性者命運的可悲;“一忽兒,柵門開處,看見有一輛紅色的汽車,里面有個白須的紳士,帶個十三四歲的女孩慢慢下來”,可知嫻兒賭錢,表達了作者對上流社會消極頹廢風氣的批判;“那女孩嘴里說了幾句話,—很輕很輕——我也模模糊糊沒有聽見什么”,可知嫻兒著筆不多,能引發人們豐富的想象。關于小說閱讀需要:1.理清事件發展的線索和過程,把握小說的結構。要搞清楚事件發生的時間、地點、原因、經過和結果,記敘中具體的明線是什么,暗線又是什么,再具體分析結構。通過這些就可以整體把握小說的大致內容了。2.分析小說的表現手法。小說的表現手法較多,應著重分析小說的情節、環境以及細節。小說一共有幾個情節,用了幾個細節,這幾個細節側重表現主要形象的哪些方面,處于怎樣的環境等。3.鑒賞形象。閱讀小說一定要把握形象的特點,小說通過情節刻畫,表現了形象哪些具體的特點,這一形象又有怎樣具體的作用。4.歸納作品的主題。通過事物和形象的敘寫,就可以大致把握作者在文中流露出的態度,進而去推測小說的主題。2、1.C2.C3.①5G智能手機將會被人們廣泛使用,重構中國人的生活方式,讓生活更精細化、智能化、網絡化;②促進中國各級政府創新社會管理方式,提高公共服務和社會治理水平;③推動智慧城市的發展,人們在相應的場景中享受智慧化服務。【解析】1.本題考查對文中重要內容的理解與分析能力。答題時注意仔細閱讀文章,找準有效答題區間,然后認真對讀,尋找細微的差別。此類題目答題時應注意分清答題的區域,命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容,錯誤設置一般為混淆范圍,強拉因果、曲解文意、無中生有、以偏概全或偷換概念等。C項,錯在“但首先要解決當前手機終端省電和電池壽命方面存在缺陷的問題”。材料三,“要識別場景并提供恰當的服務,首要的便是智能運算……”?,F代手機的缺陷是“在終端省電和電池壽命方面,目前的終端產品都有功耗過大的問題,因此需要進一步挖掘終端省電的技術”,但這不是目前智慧手機研究進程是5G怎樣與AI相融合“首先要解決”的問題,首要解決的問題是“智能運算”。故選C。2.本題考查對文中重要內容的分析與評價的能力。答題時首先瀏覽選項,在文中找到選項對應的區位,然后仔細分析對照,從中找到與原文表述有出入的答案,就可以做出正確選擇。錯誤設置一般為混淆范圍,強拉因果、曲解文意、無中生有、以偏概全或偷換概念等。C項,“智能運算速度決定能否識別場景”錯,據原文“智能手機將與網絡中的各級智慧運算中心進一步溝通交流,互相協作,為消費者提供更加智慧化的服務。”由此可見,智能手機運算速度不能決定識別場景。故選C。3.本題考查學生篩選整合文中的信息能力。解答此類題,首先要通讀文章,整體把握文章內容,在此基礎上回歸文本,根據題目要求確定答題區域,仔細閱讀材料,從中篩選出符合題目要求的信息,進行整合、概括后回答問題。材料二,“巨大的用戶市場促進移動互聯網對社會生活和公共服務的深度介入,人們手中一臺臺智能手機,織就出一張世界矚目的高速信息網絡。這無疑重構著每個中國人的生活方式,讓生活更精細化、智能化、網絡化,也促進中國社會治理進程的變革?!庇纱烁爬椋?G智能手機將會被人們廣泛使用,重構中國人的生活方式,讓生活更精細化、智能化、網絡化?!耙源藶槠鯔C,中國各級政府積極探索移動政務服務,創新社會管理方式,依托移動互聯網廣泛覆蓋和精準定位等優勢加快向街道、社區、農村等延伸,促進基本公共服務均等化。同時推動各級黨政機關積極運用移動新媒體發布政務信息,提高信息公開、公共服務和社會治理水平?!庇纱烁爬椋?G產業發展促進中國各級政府創新社會管理方式,提高公共服務和社會治理水平。材料四,世界5G大會舉辦的智慧城市高峰論壇上,專家們為聽眾描繪出5G時代城市的嶄新面貌,比如“在5G時代有望實現智能停車”,“人在遠端能身臨其境感受現場,直接在家里開會”,“打通線下實體店和電商之間的壁壘;在線上有實體店的驗”,“景區里的人員、設備,特別是IoT設備通過5G全部連接,把走失者的照片傳輸上去,就可以找到他的位置?!薄熬皡^里大量的無人車、無人餐廳、無人超市通過5G設備進行互聯互通”,“未來的旅游可能是無人機+5G+AI,讓你站在房間里感知某個區域的風景。無人機搭載高清攝像頭,通過5G,實時傳導到VR眼鏡。未來的公園,通過5G支持的物聯網打造‘慢行系統’,有自行車綠坡、智能無人公交車、無人售貨車、智慧燈桿和電動車。5G時代,某個地方冒煙會被無人機及時發現,并且通知應急中心做出反應?!庇纱烁爬椋和苿又腔鄢鞘械陌l展,人們在相應的場景中享受智慧化服務。解答實用類文本的選擇題的方法:①讀全文,概括主要內容:②抓標題,概括主要內容;③辨文體,概括主要內容;④找線索,概括主要內容;⑤理層次,概括主要內容。第一步:整體感知。明確文章主旨和作者的寫作意圖是評價的基礎。文章的主旨是指文章的主要意義或目的,整體把握中要抓住文章的主旨,這是評價的根本。第二步:篩選文中的關鍵信息。無論寫人記事還是發表看法,關鍵性的語言最能顯示文章的思想內涵或作者的觀點,可以幫助我們對文章的內容進行評價。第三步:評。價要具體、客觀,不可含糊籠統。分析和評價都必須緊密結合文學作品實際,避免離開作品去進行漫無邊際的分析。分析和評價要以正確的思想為理論基礎,以辯證法為基本的分析法,并結合文學作品創作特有的藝術規律,對作品進行分析和評價,而不應依據個人的好惡去隨意評說。文章是傳記,傳記最重要就是真實性,時間、時間力求準確。3、1.B2.D3.C【解析】

1.本題考查考生篩選文中信息的能力,能力層級C級。解答此類題目,應先明確題干的提問方式,然后瀏覽選項,到文中圈出相關的句子,再進行比對,設題的誤區如下:因果關系不當、于文無據、以偏概全、說法過于絕對化、變未然為已然等。A項,“從而建立了一個全球性的信用共識體系”于文無據。原文是“區塊鏈‘分布式’的特點,可以打通部門間的‘數據壁壘’,實現信息和數據共享”。C項,“任何運用區塊鏈進行活動的行為都是可以包容試錯的”說法絕對。原文有“對于利用區塊鏈存儲、傳播違法違規信息,運用區塊鏈進行非法交易、洗錢等行為,也應該予以嚴厲整治”。D項,“我國在區塊鏈領域具有國際領先地位”說法錯誤,將未然說成了已然。原文是“中國在區塊鏈領域擁有良好基礎……完全有條件在這個新賽道取得領先地位”。故選B。2.此題考核分析論點、論據和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路,中心論點和分論點的關系,論點和論據之間的關系,論證方法的類型,重點考核為論點是否正確,論據證明的是什么觀點和論證的方法。D項,文章最后一段“從更大視野來看,人類能夠發展出現代文明,是因為實現了大規模人群之間的有效合作……也許,區塊鏈不只是下一代互聯網技術,更是下一代合作機制和組織形式”沒有運用類比論證。故選D。3.本題考查學生理解概括文本信息的能力。做選擇題,基本方法是排除法和比對法,就是把選項內容與原文有關內容認真、仔細地比較、對照,不符合原文意思的,就是錯誤項,反之則為正確項。C項,“不在于信用的建立”否定失當,整合第四自然段的相關信息“區塊鏈通過‘智能合約’,能夠實現多個主體之間的協作信任,從而大大拓展了人類相互合作的范圍”,可以推斷出區塊鏈的顛覆性在于創造信任,保證所有信息數字化并實時共享。故選C。篩選并整合文中的信息這類題目,錯誤設置一般為答非所問、混淆范圍,強拉因果、曲解文意,偷換概念、無中生有等,命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容,答題時注意閱讀題干,找準區位,然后對讀,尋找細微的差別。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點:①根據要求確定提取信息的目標。②通讀全文,整體感知。在確定了提取信息的目標之后,要根據目標瀏覽全文,確定提取信息的區間。③準確尋找,篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,及時找到選項在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。④仔細對照,正確判斷。找準選項有關內容在原文的位置后,要把原文與選項對照,辨明正誤。4、1.使言之而非也/雖在卿相人君揄策于廟堂之上/未必可用/是非之所在/不可以貴賤尊卑論也2.劉安雜家3.如果計策管用,即使這個人地位低微也會采納;如果意見可行,即使這個人嘴笨也會采納?!窘馕觥?.本題考查文言文斷句能力。解答時抓住句子中的重要名詞和虛詞,根據其在句子文中充當的成分和在句子中所起到的作用,可以判斷出斷句的正確劃分;同時注意句子中對仗的地方,根據句式特點斷句是最簡潔的方法?!耙病本淠┱Z氣詞,所以“也”后斷句,“雖在卿相人君揄策于廟堂之上”的意思是“即使是常給朝廷出謀的卿相”,所以“相”后斷句,“未必可用”的意思是“也不一定非用不可”,所以“用”后斷句,“是非之所在”的意思是“是非曲直”,意思完整,所以“在”后斷句。正確的斷句為:使言之而非也/雖在卿相人君揄策于廟堂之上/未必可用/是非之所在/不可以貴賤尊卑論也句子翻譯:對那些言論錯誤的,即使是常給朝廷出謀的卿相,也不一定非用不可。是非曲直,不是以地位貴賤尊卑來確定的。2.此題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關內容,答題時還要注意結合語境的含義作答。《淮南子》是西漢皇族淮南王劉安及其門客收集史料集體編寫而成的一部哲學著作,屬于雜家作品?!痘茨献印废鄠魇怯晌鳚h皇族淮南王劉安主持撰寫,故而得名。該書在繼承先秦道家思想的基礎上,綜合了諸子百家學說中的精華部分,對后世研究秦漢時期文化起到了不可替代的作用。班固《漢書·藝文志》將其歸入“雜家”,《四庫全書總目》亦歸入“雜家”,屬于子部。《淮南子》原書中有內篇二十一卷,中篇八卷,外篇三十三卷,至今存世的只有內篇,現今出版版本,大多對內篇進行刪減后再出版?!罢f林、說山、人閑諸篇多紀古事”。這部書的思想內容以道家思想為主,同時夾雜著先秦各家的學說,故《漢書·藝文志》將之列為雜家類。梁啟超說:“《淮南鴻烈》為西漢道家言之淵府,其書博大而和有條貫,漢人著述中第一流也?!焙m說:“道家集古代思想的大成,而淮南書又集道家的大成?!眲⑽牡鋵懹小痘茨哮櫫壹狻?。3.本題考查考生對文章內容的理解和篩選概括文中的信息的能力。解答此類題目,首先要通讀文章,弄懂文章的大意,然后再根據題目要求進行概括歸納。由原文“是明主之聽于群臣,其計乃可用,不羞其位”可知,英明的君主聽取群臣意見時,如果他的計策管用,就沒有必要因他的地位低微而羞于采納,由此可知,明主對待群臣的意見時,如果計策管用,即使這個人地位低微也會采納;由原文“其言可行,而不責其辯”可知,如果他的意見可行,就沒有必要嫌他嘴笨而不去采納。由此可知,明主對待群臣的意見時,如果意見可行,即使這個人嘴笨也會采納。給文言文斷句,一般是由大到小,由易到難,點面結合,句句突破。意思就是說,在斷句之前,要認真通讀全文,把容易斷開的句子先斷開,再依次縮小斷句范圍。對于疑難句子,要聯系上下文的文意,抓住關鍵詞,仔細推敲,切不可顧前不顧后,粗心大意。斷句時,應注意文章的體裁、語言風格、句意的完整性。標點的使用要合乎現代漢語標點的使用規范,還應反復誦讀增強語感。翻譯:君主在主觀思想上,沒有一個不想集天下人智慧、用眾人力量去處事辦事的,然而那些對君主表達效忠之心的人,卻很少不使君主產生困惑的。因此,君主對那些言論正確的,即使是役民樵夫,也不能棄之不用、拒之千里;對那些言論錯誤的,即使是常給朝廷出謀的卿相,也不一定非用不可。是非曲直,不是以地位貴賤尊卑來確定的。所以英明的君主聽取群臣意見時,如果他的計策管用,就沒有必要因他的地位低微而羞于采納;如果他的意見可行,就沒有必要嫌他嘴笨而不去采納。但是,昏庸的君王卻不是這樣。他喜歡那些熟悉的習性相近的人,即使是行為不正派,也裝作不看見;而那些他所疏遠、被看不起的人,即使是為他竭力效忠努力工作,也只當不知道。5、1.A2.①此詩尾聯虛寫一筆,以設想之詞勾勒家鄉美麗的生活圖景,以景結情,把濃烈的歸思之情融入家鄉優美的風景之中。②尾聯以想象中的家鄉美景,反襯出詩人羈旅的思鄉愁苦。這是用樂景反襯哀情的典型手法?!窘馕觥?.本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態度、思想感情的能力。此類試題解答時,首先要認真研讀詩歌內容,然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析,即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感,注意結合詩歌的內容進行分析。A項,“色調清麗明快,直抒胸臆”錯誤。全詩色調并非全是清麗明快,除尾聯外,都寫得沉郁頓挫;全詩極少直抒胸臆,抒情以含蓄蘊藉為主。首聯與頷聯極言鄉關遙遠,幽愁滿懷。夢見自己回到家中,因路途遙遠,夢醒時分天已大明,家書須隔年才能寄到旅館,可見離家之遠,表達出對家鄉深沉的思念。頸聯與尾聯看似跳出了鄉愁,艷羨門外滄江魚船的清閑自在,其實是借他鄉之物,更曲折地表達出詩人思鄉之情。全詩層層推進,寫景抒情都有獨到之處。故選A。2.本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,如本題“此詩尾聯在藝術上很有特色,請結合詩句具體賞析”,賞析詩句的妙處,通常由三部分組成,詩句的內容,使用的手法,表達的效果及作用。答題模式基本是,該聯(句)使用了什么手法,然后結合具體詩句內容一一分析其手法的具體表現,再次寫使用該手法所傳達出的效果,最后指出其表達的情感?!皽娼脽熢?,門系釣魚船”,滄江煙靄,云霞明滅,月色溶溶,家門外系著釣魚船,一幅優美寧靜祥和的家鄉風光圖景。以設想之詞,勾勒家鄉美麗的生活圖景,融情于景,借景抒情,把濃烈的歸思之情融入家鄉優美的風景之中。畫面中雖然沒有寫人物,但一條靜靜地系于家門外的釣魚船卻讓人產生豐富的聯想。面對這樣一幅家鄉優美的畫面,誰人不夢繞魂牽,更何況旅宿在外的詩人呢!家鄉遠隔千里,旅人歸思難收,如此優美的家鄉風光圖景非但沒有給詩人以慰藉,反而加深了詩人的思鄉愁苦。這是用樂景反襯哀情的典型。美景幽思、怨恨鄉愁、委實凄絕。除卻個中人,任何人也難以深味個中情。不過,“煙月”在此實際上是借代,并非一定就是“煙”,就是“月”。詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內容。每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內容,注意結合全詩進行分析。注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤。6、夫子循循然善誘人博我以文狗彘食人食而不知檢涂有餓莩而不知發不敢言而敢怒日益驕固羨長江之無窮抱明月而長終天長地久有時盡此恨綿綿無絕期【解析】

本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時,默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“循”“博”“彘”“涂”“綿”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣,避免筆誤。7、(1)我們把時針撥回洛杉磯奧運會女排摘金的場景:“勝利了!勝利了!是夢嗎?這是夢嗎?我只感覺我們場上六個隊員是那么默契,那只球那么聽話,任我們隨心所欲,站在球場的中國隊告訴人們,她們無所畏懼?!痹诿篮玫那啻耗耆A,一群姑娘們在她們教練的帶領下為了自己的夢想而拼搏,這就是本期嘉賓中國女排總教練--郎平。歡迎郎指導圍繞“青春”與我們交流。(2)歡迎大家收看《元宵喜樂會》,相信大家都還沉浸在過年團圓的喜慶里,賞花燈,吃湯圓,看晚會,其樂融融。但有一個特殊的人群,像蒲公英一樣散落在世界各地,無緣與親人團聚。他們就是生活在海外的華僑們。今天我們就在這檔節目中,為他們實現和家人團圓的夢想。接下來,我們把畫面交給世界各地的海外華僑,聽聽他們的心聲。(3)他兩鬢斑白,滿臉皺紋,但依然不忘被病痛折磨的人們。在抗擊“非典”和新型冠狀病毒期間,他挺身而出,勇敢地逆行,奔赴疫情災區,帶領醫護人員,與病毒做抗爭,與死神爭分奪秒,毫不客氣地在他的鐮刀下搶走一個個生命。他就是鐘南山院士,他是為中國請命之人,是載入中國史冊之人,他所做的一切值得我們肅然起敬!【解析】

本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰或寫給誰看,即寫作對象;③用什么形式來承載表達的內容;④語言表達。根據寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準確、簡明、合理、得體。做這類試題要指導學生學會分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當然考試時這類題型以主觀題為主,在備考時還應多練習、多積累。(1)此題要求寫一份主持稿,要有互動性內容,引出郎平。有針對性介紹郎平的事跡,點明朗讀主題“青春”,語言要連貫得體,表達準確,注意至少運用兩種修辭。(2)本題要求寫一段主持稿,首先要求語體色彩要口語化,主持元宵晚會要有喜慶色彩,有“元宵節”元素。另外,“引出海外分會場的直播”可見,要求有互動性內容,引出連線方。至少運用兩種修辭手法,推薦排比、對偶、比喻等手法,語言表達連貫準確,注意字數限制。(3)完成此題要掌握頒獎詞的寫作特點,廣泛閱讀積累。掌握鐘南山的生平事跡,要扣住鐘南山的身份,根據作品內容揭示鐘南山最突出的價值,語言上使用短句整句,注重音節協調,有文采,至少運用兩種修辭手法,整體表達連貫準確、自然流暢。8、①《邊城》主要是以30年代湘西的社會為背景,以湘、渝、黔邊交界的茶洞渡口為描述對象,以老船公和外孫女的生活經歷為載體,把湘西樸實的民風及獨特環境中那種人性美表現得淋漓盡致?!哆叧恰访鑼懙南嫖?,自然風光秀麗、民風純樸,人們不講等級,不談功利,人與人之間真誠相待,相互友愛。這樣的生活環境對刻畫翠翠的形象及反映“人性美”的主題都起到了很好的烘托作用。②篇名叫做《鐵肩擔道義》。出自楊繼盛《楊忠愍公集》,意思是以救國救民為己任。最美逆行者,肩負的是責任與擔當。廣大醫護工作者,寫下請戰書,按下鮮紅的手印,主動請纓,毅然奔向這場沒有硝煙的戰場。公安干警、基層干部、運輸司機,義無反顧,奮戰在防疫抗災戰場的第一線。他們手挽手、肩并肩,沖鋒陷陣,為抗擊疫情、穩定局面默默奉獻著。正是這些最美逆行者”,他們肩負起了責任,扛起身上的重擔,用行動詮釋著責任與擔當。③呼吸沒去過高原就不要和我談呼吸你曾經說過我是你的鼻子在青海在我們支教的山坡你缺氧的樣子一度令我渾身發紫因此我理解你后來愛上了廣州健身房和吸氧機可我不行如你所說我愛這片土地以及它的子民我還要探尋高原上空飛翔的鷹探尋它高于我們的呼吸我希望當我的學生收下翅膀就落在我的骨頭上以一個過來人的口吻告訴他的學生看這就是呼吸進化后的標本【解析】

本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰或寫給誰看,即寫作對象;③用什么形式來承載表達的內容;④語言表達。根據寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準確、簡明、合理、得體。①要求賞析名著中的社會生活環境??忌⒁獠皇菃渭兊淖匀画h境。賞析時主要要說清是什么地方的什么樣的生活環境,有哪些特點;這樣的環境對塑造人物、推動情節和表現主題有什么樣的作用等。②就是要求用一句經典的句子概括這些抗疫英雄的精神品質,這個題目既考查考生對文化經典的熟悉程度,也考查考生對人物品質的分析概括能力。陳述理由時要注意列舉出具有代表性的人和事,揭示出他們身上最感人和值得歌頌的地方,注意與篇名的聯系。③要求寫一首關于“呼吸”的現代詩歌或抒情性文字,并有具體要求,如“對比”“直接抒情”。關于“呼吸”,既可以指現實中的真的“呼吸”,也可以指“精神的呼吸”等抽象的東西。這道題目難度較大,特別是現代詩的寫法,考生平時要注意積累短小而富有哲理的現代詩,要會背誦,學習仿寫。微作文,顧名思義,就是微小的作文,字數一般在100到300字以內。從表達方式看,可以把微寫作分為六大類:記敘類、描寫類、說明類、議論類、應用類、抒情類。本題屬于議論性微寫作。議論類微寫作要求考生能夠對某一事物、某種現象、某篇文章等發表評論或加以賞析。此類微寫作一般先敘述現象或引用材料,然后明確論點,接著分析材料,用合適的論證方法,或舉事例,或引名言,圍繞現實和自身論述自己的觀點。結尾再總結全文,照應開頭或強化中心,提出解決問題的辦法。記敘類微寫作,不必六要素(時間、地點、人物、起因、經過、結果)面面俱到,一般以事件的某個環節或人物的某個方面為中心,描繪出一個精彩的鏡頭,或是動人的畫面,進而揭示事件的意義,展示人物的個性。說明類微寫作的對象可以是日常物品、影視作品,可以是場所、建筑、時令特征,也可以是漫畫等。事物說明文的寫作關鍵是要抓住事物的特征,而漫畫說明文重在準確、全面。語言要通俗易懂、科學嚴謹。直抒胸臆的抒情類微寫作,可以借鑒頒獎詞的寫法,采用第二人稱,使用直接表白的形式,直接抒發對景物、人物、事物的感情。也可以采用第三人稱,借助比喻、擬人、夸張等修辭手法,將抽象的感情形象化、生動化。間接抒情的抒情類微寫作,往往需要結合描寫、議論等表達方式,抒發對景物、人物、事物的感情。應用類微寫作要了解其基本格式要求,如標題、稱呼語、問候語、結束語、落款等,同時還要積累一定量的謙辭與敬辭,注意語言表達的簡明、連貫、得體。9、例文沉潛中的追隨與超越于企業而言,成為領跑者往往能夠最大可能地占據市場先機,但同時也承擔著巨大的責任和風險。但無論是企業還是個人,領跑者的角色就一定比追隨者更顯價值和魅力嗎?在我看來,領跑者固然獨領風騷,但豈能人人遂愿?做一名追隨者,集優創新,也未必黯然失色?!爱斢⑿勐愤^的時候,需要有人站在路邊為其鼓掌?!弊冯S者盡管常常被人們認作是“站在路邊鼓掌”的無名小輩,但,他們蘊含的力量也是無窮的。如果說領路者開拓了無人走過的道路,那么追隨者便擁有著“集優”的力量。追隨者追隨前人的步伐,在“集優”中學習和借鑒,能有效地規避失誤,也更易臻至化境。正如鐘表并非瑞士所創,但精確入微的卻是這一追隨者;荼道并非日本原創,沿襲發展的卻也是這一追隨者;韓國的三星集團,追隨“蘋果”設計的步調,以追隨者的角色分手機制造業之美羹。追隨者踏上領跑者開拓的道路,在沉潛中集優,在集優中超越,同樣能開辟出戰場,甚至超越前者。一個沒有追隨者的集體,正如多匹馬拉的車,每一匹馬都有自己想去的方向,每一匹馬都不甘落后想要領先,這樣做的結果只能是失去了合力的方向。這世界需要拓荒閃耀的領路者,更需要蓄力支撐的追隨者。追隨不等于沒主見,追隨者更像沿著路途前行的實干探索家,將領路者的創意變為現實,甚至優于本原。設計師總是光環環繞的,但藍圖實現的背后,卻佇立著無數追隨者的日夜奉獻;各個領域成果輩出,受盡矚目,但每一項成就的背后追隨的都是一個個無名英雄。沒有英雄的領路者,這樣的時代是悲哀的;同樣,有了領路者,卻沒有追隨者的身影,這樣的時代也是可悲的。時代需要拓路者,也需要奠基人。追隨者需有澄澈清明的思維。腳下有路,心有航向,才能專注向前,成就不凡。19世紀薩頓提出驚人假設——基因位于染色體上,追隨者摩爾根在薩頓提出的假設基礎上,花費數年潛心研究,終于證實了領跑者薩頓的假設。這不正是追隨者的成功嗎?追隨者需有伺機創新與逆襲的勇氣。在過去相當長的時期內,中國企業從事的研究基本上都局限于應用技術層面,當別人發明了某個產品,我們要做的就是緊緊追隨,把這個產品做得更好。比如,“蘋果”發明了智能手機,我們要做的就是把手機的外觀做得更漂亮、成本更低廉。而今,華為有望成為手機制造業領域的領跑者。雖然和“蘋果”、微軟等全球領跑的科技巨頭相比,仍存在差距,但華為已經具備了國際企業領跑者的基因。只有在追隨中創新,在創新中逆襲,我們才能走得更遠,更堅定。鮮花掌聲屬于領跑者,但追隨者靜心沉潛,也終能超越和逆襲。誰說追隨者平凡?當無數追隨者邁開腳步緊跟走,那留下的腳印,定比前人的更深久流長?!窘馕觥?/p>

本題考查考生的寫作能力。本題屬于任務驅動型作文,任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務,在任務的驅動下發表對材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內容。本題題干要求考生對“領跑者”與“追隨者”發表自己的感觸和思考,并寫一篇議論文。所以,可立足內涵思考:領跑者和追隨者都

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