學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院

《高級(jí)法語1》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在俄國文學(xué)中，契訶夫的短篇小說以簡潔深刻著稱，以下哪篇小說反映了小人物的悲慘命運(yùn)？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務(wù)員之死》D.《第六病室》2、19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展，對(duì)于狄更斯的小說，以下特點(diǎn)描述不正確的是（）A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長描寫社會(huì)底層人物C.結(jié)局往往過于理想化D.情節(jié)單調(diào)，缺乏吸引力3、在古代羅馬文學(xué)中，維吉爾的史詩《埃涅阿斯紀(jì)》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.模仿了荷馬史詩的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)B.歌頌了羅馬民族的光榮歷史和偉大使命C.反映了羅馬社會(huì)的政治斗爭(zhēng)和道德觀念D.是一部完全獨(dú)立創(chuàng)作，與希臘文學(xué)毫無關(guān)聯(lián)的作品4、古希臘哲學(xué)家柏拉圖以對(duì)話體的形式創(chuàng)作了眾多哲學(xué)著作，以下哪部作品探討了美的本質(zhì)？（）A.《理想國》B.《會(huì)飲篇》C.《申辯篇》D.《斐多篇》5、19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)盛行，對(duì)于拜倫的詩歌風(fēng)格，以下說法不正確的是（）A.充滿激情和反抗精神B.具有濃郁的個(gè)人主義色彩C.語言華麗，韻律優(yōu)美D.完全脫離現(xiàn)實(shí)6、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期北歐文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對(duì)宗教改革的支持和對(duì)人性的贊美而受到關(guān)注？（）A.易卜生B.斯特林堡C.安徒生D.勃蘭兌斯7、在日本近代文學(xué)中，自然主義文學(xué)流派受到關(guān)注。以下哪位作家的作品具有自然主義風(fēng)格？（）A.島崎藤村B.夏目漱石C.芥川龍之介D.川端康成8、美國作家福克納的《喧嘩與騷動(dòng)》采用了獨(dú)特的敘事手法，多視角敘述展現(xiàn)了？（）A.故事的復(fù)雜性B.人物的內(nèi)心世界C.家族的興衰史D.以上都是9、在歐洲中世紀(jì)文學(xué)中，騎士文學(xué)占有重要地位。以下關(guān)于騎士文學(xué)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.宣揚(yáng)騎士的勇敢、忠誠和愛情B.反映了封建社會(huì)的等級(jí)制度和價(jià)值觀念C.以詩歌和傳奇故事為主要形式D.對(duì)后來的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生了直接影響10、英國詩人拜倫的《唐璜》是一部長篇敘事詩，以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格，描述錯(cuò)誤的是（）A.浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合B.情節(jié)豐富，充滿冒險(xiǎn)C.語言粗俗，缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象11、俄國作家屠格涅夫的作品多描繪自然風(fēng)光和愛情故事，他的哪部小說以貴族青年的愛情為主線？（）A.《父與子》B.《獵人筆記》C.《羅亭》D.《貴族之家》12、古羅馬詩人維吉爾的《農(nóng)事詩》描繪了古羅馬的農(nóng)業(yè)生活，其創(chuàng)作目的包括？（）A.贊美勞動(dòng)B.傳授農(nóng)業(yè)知識(shí)C.宣揚(yáng)羅馬價(jià)值觀D.以上都是13、在印度文學(xué)中，《羅摩衍那》是一部重要的史詩。以下關(guān)于這部史詩的文化價(jià)值，哪一項(xiàng)更具有深遠(yuǎn)意義？（）A.宗教教義的傳播B.民族精神的體現(xiàn)C.古代社會(huì)生活的寫照D.文學(xué)藝術(shù)形式的創(chuàng)新14、在法國象征主義文學(xué)中，詩人常常運(yùn)用象征和隱喻來表達(dá)內(nèi)心感受。以下哪位詩人的作品具有典型的象征主義風(fēng)格？（）A.波德萊爾B.魏爾倫C.蘭波D.馬拉美15、法國作家波德萊爾的《惡之花》開創(chuàng)了象征主義詩歌的先河，以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)不正確？（）A.描繪城市的丑惡和人性的墮落B.運(yùn)用象征和隱喻的手法C.表達(dá)對(duì)美好生活的向往和贊美D.具有頹廢和悲觀的情緒二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）闡述歌德《少年維特之煩惱》中維特的情感世界以及對(duì)當(dāng)時(shí)青年的影響。2、（本題5分）闡述巴爾扎克《人間喜劇》的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法，包括如何通過眾多人物和情節(jié)展現(xiàn)法國社會(huì)的全貌，以及這種創(chuàng)作手法的歷史價(jià)值。3、（本題5分）論述《不能承受的生命之輕》中的歷史遺忘與個(gè)體記憶。4、（本題5分）在《萬有引力之虹》中，深入探討品欽如何將科學(xué)、歷史和神話元素融合展現(xiàn)戰(zhàn)后世界的混亂與荒誕。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）語言學(xué)習(xí)中的聽說結(jié)合能夠有效提高語言綜合能力。請(qǐng)充分闡述在學(xué)習(xí)波斯尼亞語的過程中，如何通過聽力訓(xùn)練獲取語言輸入，并通過口語表達(dá)進(jìn)行輸出，例如模仿聽力材料中的語音語調(diào)、進(jìn)行對(duì)話練習(xí)、講述聽力內(nèi)容等，實(shí)現(xiàn)聽說能力的相互促進(jìn)和共同提高。2、（本題5分）分析外國語言文學(xué)中的委內(nèi)瑞拉文學(xué)中的石油經(jīng)濟(jì)與文學(xué)創(chuàng)作，探討委內(nèi)瑞拉文學(xué)中的經(jīng)濟(jì)影響。3、（本題5分）深入研究英語文學(xué)中烏托邦與反烏托邦小說的社會(huì)理想與批判，以托馬斯·莫爾的《烏托邦》和喬治·奧威爾的《1984》等作品為例。分析烏托邦小說如何描繪理想社會(huì)的藍(lán)圖，反烏托邦小說如何揭示理想社會(huì)的破滅和極權(quán)統(tǒng)治的恐怖，以及這兩種文學(xué)類型對(duì)社會(huì)制度、人性和人類未來的思考與警示。4、（本題5分）論述外國語言教學(xué)中的多媒體資源的利用和效果。探討多媒體技術(shù)（如音頻、視頻、在線課程、教育軟件等）在語言教學(xué)中的應(yīng)用方式，如聽力訓(xùn)練、口語模仿、閱讀理解、寫作指導(dǎo)等。分析多媒體資源如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效果以及存在的局限性和應(yīng)對(duì)策略。5、（本題5分）深入研究外國語言文學(xué)中的傳記文學(xué)，以《約翰遜傳》《蘇東坡傳》（外國讀者視角）等作品為重點(diǎn)，分析傳記作者如何通過對(duì)傳主生平事跡的敘述和評(píng)價(jià)展現(xiàn)其性格、成就和時(shí)代背景。探討傳記文學(xué)在記錄歷史、塑造榜樣和反映社會(huì)價(jià)值觀方面的作用。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）以《愛倫·坡短篇小說集》中的偵探小說為例，分析其推理邏