2025年陜西省西安市第六十六中學全國高考統一考試模擬試題（二）歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．下面是關于漢魏統治階層社會成分的統計表。據此表可知，3世紀上半期大族小姓平民合計數量百分比數量百分比數量百分比數量漢（196—219年）3829.01914.57456.5131曹魏（220—239年）6038.73824.55736.8155曹魏（240—264年）7447.15937.62415.3157——（資料來源于毛漢光《中國中古社會史論》）A．門閥士族勢力受到抑制 B．漢代選官制度得以延續C．豪強地主壟斷人才選拔 D．社會階層的流動性減弱2．“酋邦”是指介于氏族和國家間的早期社會組織，該組織不存在中央管理和權威。據此，中國史上的“酋邦”出現在A．炎黃時期 B．夏商時期 C．春秋時期 D．戰國時期3．1982年，在聯合國第二屆裁軍大會上，中國就裁軍問題提出了基本原則，包括反對軍備競賽；各國均有權在平等的基礎上參加討論和解決裁軍問題，而不應由少數大國包辦壟斷；制止侵略，公正合理地解決地區沖突等。1985年6月和1997年9月，中國主動宣布單方面裁減100萬和50萬軍隊員額。此舉表明，中國A．打破美國遏制所形成外交僵局 B．外交主導了世界的和平與發展C．倡導建立公正合理國際新秩序 D．將積極參加聯合國的維和行動4．1978年清華大學選派9名中青年學者赴美留學，數年后全部完成學業歸來，校方專門制作簡表表彰紀念（簡表信息節選如下）。由此可知，改革開放初期的留學教育反映了A．“三個面向”精神的貫徹 B．高考恢復促進經濟發展C．中美建交推動文化交流 D．國家戰略主導教育發展5．占卜與風水在中國起源很早，但在民間廣為流行則始于宋朝，主要原因是A．商業發達，社會流動加劇B．社會動亂，瘟疫戰爭不斷C．理學興起，儒家思想流行D．帝王提倡，佛道宗教盛行6．如表：蘇聯國民收入年均增長率（%）（據2.埃里克森U979—1990年的蘇聯》）據表可知A．蘇聯學者的估計結果最為可信B．西方對蘇聯的經濟遏制不斷加劇C．斯大林模式的優越性完全喪失D．科技革命倒逼國家戰略適時調整7．19世紀上半期起，法國美術界興起“農村熱”，描繪農村景象或生活的畫作明顯增多，著名的如米勒的《拾穗者》。以社會上層人土為主、一向保守的“巴黎沙龍”也逐漸選入此類畫作。這主要說明當時A．農村是法國藝術創作的主要題材B．城市壓力使人們向往農村悠閑生活C．畫家同情農業的衰敗和農民困苦D．社會生產的改進和城鄉聯系的密切8．西周中晚期的青銅器一改晚商早周時期厚重典雅的風格轉為簡潔樸素；饕餮紋逐漸減少，代之而起的是寫實性較強的風鳥紋和簡練的重環紋。這反映出A．周代青銅制造技術的進步B．周代審美標準的變化C．周人質樸尚文和注重人事D．青銅器注重實用功能9．下圖為刊載于法國《世界報》的一幅政治漫畫，反映了某一時期歐洲與美國關系的變化。該漫畫反映出（）A．美國與歐盟的同盟關系破裂 B．世界格局多極化趨勢日益加強C．第三次世界大戰的爆發不可避免 D．世界控制權的爭奪日益激烈10．1949年3月，黨的某次會議報告中說：“人民解放軍永遠是一個戰斗隊，又是一個工作隊。隨著戰斗的逐步減少，工作隊的作用就增加了。有一種可能的情況，即在不要很久的時間之內，將要使人民解放軍全部地轉化為工作隊，這種情況我們必須估計到。”將人民解放軍轉化為工作隊主要是A．結束戰爭實現國內和平的需要 B．為工作重心轉移做準備C．土地改革深入開展的客觀要求 D．國共北平和談達成共識11．1960年11月初，中共中央發出《關于農村人民公社當前政策問題的緊急指示信》，規定：人民公社實行三級所有，隊（相當原初級農業生產合作社）為基礎，至少7年不變；允許社員經營少量的自留地和家庭副業；節約勞動力，加強農業生產第一線等。該文件的發布A．有利于扭轉當時農村的經濟形勢B．配合了工業領域大躍進運動的展開C．保證了農業生產的快速持續發展D．成為當時農村經濟體制改革的開端12．《孟子·離婁上》中指出：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”《禮記·大學》中也提到“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。二者都表明儒家思想A．是維護封建統治者利益的工具B．注重倫理和政治的緊密結合C．認為獲得知識是搞好政治的根本D．強調治國是治家的重要基礎二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）思想的力量政治理念：在霍布斯的體制中，主權者一旦選定，人民便最后退了場。而洛克則主張“我的茅屋子，風能進、雨能進，國王不能進”。政壇危機：1762年，（議員）約翰威爾克斯在《蘇格蘭人》45期譴責政府對外政策。國王喬治三世大為光火，授意政府將其逮捕并指使下院剝奪其議員資格，引起各階層的強烈反彈。“威爾克斯與自由”成了當時流行的口號。1781年英軍在約克投降引起國內輿論嘩然，人們指責政府和國王干預，造成北美巨大失策。1782年，首相諾思宣布辭職，喬治三世的個人統治實際上壽終正寢。連鎖現象：迪金森在《美國革命對英國的影響》中說：“正是美國的愛國者感染了英國的激進分子……為英國展示了組織政治制度的方式”。問題（1）分別指出霍布斯和洛克所設計的政治制度分別是什么？（2）依據材料，歸納18世紀中后期英國政壇危機的直接原因及其政治根源。（3）迪金森在《美國革命對英國的影響》提及美國“政治制度”的權力構架體現了哪位思想家的理念？請具體加以說明14．（20分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一甘地認為，非暴力抵抗是印度爭取擺脫英國殖民桎梏的惟一正確方法；同時，他認為非暴力抵抗并不意味著對外國統治和其他罪惡的屈服。他寫道：“我深信假如只有在怯懦和暴力兩者之間加以選擇時，我將勸人選擇暴力……我寧愿要印度采用暴力來保護自己的榮譽，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地聽人家侮辱，失去自己的榮譽。可是我認為非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義，而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。”——王春良《世界現代史諸問題》（1）據材料一，甘地選擇非暴力主義的理由是什么？（不得摘抄原文）請結合史實說明實際原因又是什么？（2）概述甘地領導國大黨進行“非暴力不合作運動”的目標及其主要事跡。材料二甘地的偉大人格幾乎是舉世公認。他具有赤誠的愛國熱誠，崇高的犧牲精神，追求真理的執著信念，堅強的意志；他不分貴賤善惡一視同仁，沒有種族歧視和宗教偏見……愛因斯坦：我們的下代子孫恐怕很難相信，世界上曾經活生生的出現過這樣的人。——徐友珍《甘地傳》（3）結合材料二和所學知識，請你評價甘地。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

依據表格數據并結合當時的選官制度可知統治階層中出身平民的比重下降，出身大族和小姓的比重上升，門閥士族勢力加強，說明這一時期社會階層的流動性減弱。D正確，排除A；材料信息不能看出選官制度是否得以延續，B排除；材料與豪強地主壟斷人才無關，C排除。故選D。2、A【解析】

酋邦“介于氏族和國家間的早期社會組織，該組織不存在中央管理和權威”，結合所學知識可知，炎黃傳說時代處于氏族部落聯盟時期，符合酋邦特征，A正確；夏商、春秋和戰國時期已經進入國家階段，具備了權威，排除B、C、D。3、C【解析】

材料體現的是中國反對進行軍備競賽，要求各國要有平等的討論權，并率先做出了裁軍的表率，反映出中國倡導建立公正合理國際新秩序，故C正確；A項是中國重返聯合國，排除；B項與材料主旨無關，排除；D項不符合材料的主旨意思，排除D項。4、D【解析】

據材料“理論固體物理”“波導光學”“反應堆物理計算”“生物物理”等信息可知，改革開放初期留學生所學專業主要集中在社會主義現代化建設急需的高端科技領域，這是由當時的國家戰略所決定的，故D選項正確；“三個面向”的提出是在1983年，故A選項錯誤；表格體現的是教育發展，而不是經濟發展，故B選項錯誤；中美建交是在1979年，故C選項錯誤。5、A【解析】占卜與風水早在商周時期就已經出現，可是在宋代才廣為流傳。分析原因，可以得出商業的發展促進了社會人口的流動，因此占卜和風水使得人民在內心尋求安慰和解脫，所以本題選擇A選項。B選項錯誤，社會動蕩往往無法顧及文化方面的發展；C選項錯誤，理學思想不推崇占卜和風水；D選項錯誤，宋代佛道宗教并不是很盛行，且帝王也未有提倡。6、D【解析】

表中信息反映了20世紀50---80年代蘇聯國民收入年均增長率呈下降趨勢，主也說明了高度集中的政治經濟體制不適應新科技革命的發展，國家戰略應適時調整，故D正確；A、B、C均不是材料主旨，排除。7、D【解析】

材料說明社會上層的人士的聚會中逐漸選入現實主義繪畫的創作題材，主要是第一次工業革命的完成導致城鄉生活的變化，這說明社會生產的改進和城鄉聯系的密切，D正確；材料并不是說明農村是法國藝術創作的主要題材，A錯誤；材料說明的是現實主義畫作的題材問題，并不是說明城市壓力使人們向往農村悠閑生活，Ｂ錯誤；材料也沒有突出畫家同情農業的衰敗和農民困苦的信息，Ｃ錯誤。8、C【解析】

材料指出西周中晚期青銅器饕餮紋減少，寫實性較強的鳳鳥紋和簡練的重環紋增多，反映了周人在思想文化領域神秘主義思想趨弱，質樸尚文和注重人事的理性主義思想的新發展，選項C正確；材料中未體現出青銅器制造技藝的變化，排除A；通過材料信息無法判斷周人審美標準變化，排除B；青銅器主要功能是禮器，排除D。解題關鍵是理解青銅器風格的變化受制于當時社會政治理念。9、B【解析】

依據材料中信息可知，這反映的是此時期歐洲與美國在經濟領域的對抗關系，歐盟是推動世界多極化發展的一支重要力量，這一對抗恰恰體現了世界格局多極化趨勢的加強，因此B選項正確。A選項錯誤，結合所學可知，當今北約框架下的美歐跨大西洋聯盟關系趨于松散化和競爭性的一面凸顯，同盟關系進一步惡化，但尚未破裂；C選項表述過于絕對，排除；D選項錯誤，材料體現的是歐洲與美國在經濟領域的對抗和競爭，不是對世界控制權的爭奪。故正確答案為B選項。10、B【解析】

1949年3月，解放戰爭接近尾聲，即將面臨由革命時期轉向建設時期，因此提出將人民解放軍轉化為工作隊，這是為工作重心轉移做準備，B正確；解放軍轉化為工作隊不是結束戰爭實現國內和平推動的，兩者不具備因果聯系，排除A；土地改革主要在解放區進行，1947年就已經開始，但從材料看，解放軍轉化為地方工作隊是對后續工作的一種提前安排，排除C；D中“共識”不符合史實，排除。11、A【解析】

由材料信息“1960年11月”“隊（相當原初級農業生產合作社）為基礎，至少7年不變；允許社員經營少量的自留地和家庭副業；節約勞動力，加強農業生產第一線等”可知，該文件的發布是為了糾正人民公社化運動帶來的失誤，這有利于扭轉當時農村的經濟形勢，故A正確；大躍進運動的展開是在1958年，故B錯誤；農業生產的快速持續發展不符合史實，故C錯誤；農村經濟體制改革是在十一屆三中全會以后，故D錯誤。12、B【解析】材料體現出儒家把修身與治國聯系起來，故B正確；A材料無法體現；材料所說的修身指的是道德修養，并非完全指的知識，C錯誤；材料反映的是修身是治家、治國的基礎，D錯誤。尊重材料是解答本題的關鍵，材料反映的是儒家修身、齊家、治國、平天下的思想，把個人的道德修養與治國聯系起來，排除與材料無關選項A、C、D即可。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）霍布斯——君主專制政體；洛克——君主立憲制政體（2）具體——喬治三世指使逮捕威爾克斯并剝奪其議員資格；北美獨立戰爭英國慘敗。根源——國王違背權力制衡思想，違背了《權利法案》的精神（3）孟德斯鳩。1787年憲法規定聯邦政府參、眾兩院構成的國會為最高立法機構；總統為國家元首、政府首腦，兼武裝部隊總司令；聯邦高等法院為最高司法機關。這與孟德斯鳩主張立法、行政、司法分立與相互制衡學說的精神基本一致。【解析】

（1）依據材料“主權者一旦選定，人民便最后退了場”可知，人民服從君主的統治，即霍布斯主張君主專制政體，依據材料“我的茅屋子，風能進、雨能進，國王不能進”可知茅屋的主人允許誰進來，有主人決定，國王受到限制，用這來比喻君主權力受到限制的君主立憲制，故洛克主張君主立憲制政體（2）直接原因，依據材料“約翰威爾克斯在《蘇格蘭人》45期譴責政府對外政策。國王喬治三世大為光火，授意政府將其逮捕并指使下院剝奪其議員資格，引起各階層的強烈反彈”、“1781年英軍在約克投降引起國內輿論嘩然，人們指責政府和國王干預，造成北美巨大失策”可以得出喬治三世指使逮捕威爾克斯并剝奪其議員資格；北美獨立戰爭英國慘敗。政治根源：結合所學可知，政治根源可以從國王違背權力制衡思想，違背了《權利法案》的精神來回答。（3）思想家：結合所學可知，美國“政治制度”的權力構架體現孟德斯鳩的理念。說明：結合美國《1787年憲法》的內容與孟德斯鳩的三權分立可知，1787年憲法規定聯邦政府參、眾兩院構成的國會為最高立法機構；總統為國家元首、政府首腦，兼武裝部隊總司令；聯邦高等法院為最高司法機關。這與孟德斯鳩主張立法、行政司法分立與相互制衡學說的精神基本一致。14、（1）理由：是印度擺脫英國殖民統治的惟一正確方法；非暴力比暴力高明