9/11人教版：2023年七年級《道德》上冊第一單元試卷與參考答案（C卷）一、自主判斷正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，每小題1分，共10分。1．中學(xué)生活給我們帶來新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。（）2.中學(xué)豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺。（）3．生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有夢想成真的機(jī)會，所有人的夢想都能成真。（）4．少年的夢想就是中國夢。（）5．志向是人生的航標(biāo)。（）6．學(xué)習(xí)有終點(diǎn)，離開了學(xué)校，我們的學(xué)習(xí)就結(jié)束了。（）7．不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法一定適合自己。（）8．人貴自知，因?yàn)樽约菏呛茈y認(rèn)識自己的。（）9．每個(gè)人都是不完美的。（）10.更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的。（）二、慧眼識真知（每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分）11.進(jìn)入中學(xué)后，和小學(xué)相比，一切都發(fā)生了很大的變化。面對這些變化，作為一名中學(xué)生就應(yīng)該積極適應(yīng)新生活。這包括（）。①自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度②主動熱情認(rèn)識新同學(xué)③經(jīng)常約小學(xué)時(shí)的同學(xué)聊天④積極參加學(xué)校組織的各種活動A.①②③B．①②④C．②③④D．①③④12.中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。中學(xué)生面對各種可能和挑戰(zhàn)，應(yīng)該（）。①努力學(xué)習(xí)②與同學(xué)互助前行③把握機(jī)遇④從大事難事做起A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④13.“理想對我來說，具有一種非凡的魅力。我的理想……總是充滿著生活和泥土氣息。我從來都不去空想那些不可能實(shí)現(xiàn)的事情。”奧斯特洛夫斯基的這一名言啟示我們（）。A.樹立理想是要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)的B．要實(shí)現(xiàn)理想必須腳踏實(shí)地地走好每一步C．沒有理想就會失去人生的方向D．理想與現(xiàn)實(shí)總是充滿矛盾的14.同學(xué)們在談?wù)摾硐霑r(shí)，小明說：“我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。”那么，你認(rèn)為小明實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑是（）。A．根據(jù)自己的能力，適當(dāng)調(diào)整自己的理想B．不斷激發(fā)自己各方面的潛能C．腳踏實(shí)地，全力以赴D．端正學(xué)習(xí)態(tài)度15.一個(gè)人，即使處于艱難困苦之中，只要樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就會從中汲取豐富的營養(yǎng)，調(diào)劑生活，陶冶情操，提升精神境界，使自己享受到人生的快樂。這說明（）。A.學(xué)習(xí)可以充實(shí)精神生活B．學(xué)習(xí)可以消磨時(shí)光C．學(xué)習(xí)只有樂，沒有苦D．學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)16.小雪在日記中寫道：“當(dāng)自己在探究學(xué)習(xí)中的問題，遇到一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，會感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，會獲得一種成功的快樂。”小雪的這段日記說明（）。A.學(xué)習(xí)是苦多于樂B．學(xué)習(xí)是樂多于苦C．學(xué)習(xí)既有苦又有樂D．學(xué)習(xí)需要掌握基本的學(xué)習(xí)策略17.笛卡爾說：“最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識。”這句話強(qiáng)調(diào)了（）。A．知識的重要性B．獲得知識的方法的重要性C．老師教誨的重要性D．同學(xué)幫助的重要性18.下列現(xiàn)象符合中學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)方法的是（）。A．小霞經(jīng)常做課外習(xí)題直到深夜B．小怡每天晚上都預(yù)習(xí)第二天的功課C．小偉晚上有作業(yè)就做，沒有就上網(wǎng)玩游戲D．小玥課堂上一邊聽課一邊看課外書19.學(xué)習(xí)成績最好的李蕾說：“早上背課文效果是最好的。”學(xué)習(xí)委員張華說：“晚飯后背課文才是最好的。”兩名同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式更適合后進(jìn)生趙亮而爭得不分高低。你認(rèn)為趙亮應(yīng)該（）。A.按學(xué)習(xí)成績最好的李蕾的說法去做B.按學(xué)習(xí)委員張華的說法去做C．多問幾個(gè)同學(xué)，按多數(shù)人的意見去做D.結(jié)合自己的實(shí)際，找到適合自己的背誦時(shí)間20.作為初中生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。對此，下面哪個(gè)同學(xué)的說法不符合這一要求呢？（）。A．陳軍：“從今往后我的作業(yè)再也不叫爸爸媽媽檢查了。”B．孫麗：“學(xué)習(xí)上的困難還是要請教老師，當(dāng)然自己先獨(dú)立思考。”C．唐紅：“早上我要自己按時(shí)起床背英語單詞，再也不能讓媽媽叫我了。”D．彭剛：“老師布置的作業(yè)一定要完成，老師沒有布置的事情一定不能做。”21.著名演員徐靜蕾說：“一個(gè)人最重要的就是要學(xué)會自我認(rèn)識，很多人失敗不是因?yàn)椴粌?yōu)秀，而是對自己認(rèn)識不正確，沒發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢，而我卻知道自己適合做導(dǎo)演。”這啟示我們（）。A.只要正確認(rèn)識自己就必然會成功B.是否優(yōu)秀并不重要，重要的是正確認(rèn)識自己C．我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，做到揚(yáng)長避短D．我們要挑戰(zhàn)自己的缺點(diǎn)和不足22.思思同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的記憶力特好，可邏輯思維能力不行，因此，數(shù)學(xué)成績不夠理想。但她相信勤能補(bǔ)拙，經(jīng)過自己的努力，數(shù)學(xué)成績一定會進(jìn)步。這表明思思同學(xué)（）。①能通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己②能正確認(rèn)識自己③不承認(rèn)自己的不足④能接納自己A.①②B．①④C．①②③D．①②④23.漫畫《雞貴有自知之明》諷刺了一些人（）A.輕易地放棄目標(biāo)B．不能夠正確地認(rèn)識自己C．因?yàn)楹ε率《桓覈L試D．不善于通過實(shí)踐挖掘潛能24.“人無完人”，每個(gè)人都有自己不完美的地方。接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)美麗的笑臉，這是（）。A.悅納他人的表現(xiàn)B．完善自我的表現(xiàn)C.自恃清高的表現(xiàn)D．悅納自己的表現(xiàn)25.小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高。”小青認(rèn)識自我的途徑是（）。A.他人的態(tài)度B．與他人做比較C．自我觀察和反省D．集體綜合評價(jià)三、我判斷，我選擇（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共15分）26.廣西賀州鐘山的虞崇樂從小因病導(dǎo)致雙腳萎縮，小學(xué)、初中和高中都爬著上學(xué)。堅(jiān)強(qiáng)的他順利考上廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院法學(xué)專業(yè)，也只能爬著上大學(xué)。虞崇樂之所以爬著都要上學(xué)，是因?yàn)樗ǎ.懂得學(xué)習(xí)能夠讓自己生存，讓自己有更充實(shí)的生活B．懂得如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎C．體會到學(xué)習(xí)是激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力D．體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂27．有的學(xué)生不知怎樣聽課，上課精神不集中，常搞小動作或打瞌睡；有的同學(xué)雖然很努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常熬夜苦讀，考試成績卻總不理想。你認(rèn)為這些學(xué)生應(yīng)該（）。A.培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不斷引發(fā)自己的學(xué)習(xí)需要B．探索適合自己的學(xué)習(xí)方法C．集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率D．糾正上課打瞌睡、搞小動作的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣28．下邊這幅漫畫告訴我們（）。A.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于我們提高學(xué)習(xí)成績B．習(xí)慣一旦形成將無法改變C．我們要注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D．良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成全靠老師的監(jiān)督29.“金無足赤，人無完人。”一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。這告訴我們（）。A.一個(gè)人有缺點(diǎn)是正常的，因此，不要提自己的缺點(diǎn)，以免產(chǎn)生自卑心理B．要全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)，又要認(rèn)識自己的缺點(diǎn)C．要用發(fā)展的眼光看待一個(gè)人的缺點(diǎn)D．要接納自己的缺點(diǎn)才能不斷完善自己30.“自滿的人都不滿，自大的人都不大”，圖中的這句話說明了（）。A.要正確認(rèn)識和評價(jià)自己B．我們應(yīng)當(dāng)既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)C．欣賞自己的人都會驕傲自大D．不客觀評價(jià)自己不利于自己的發(fā)展四、學(xué)知明理，快樂填空（每空1分，共20分）31.志向是人生的_______。青少年要從小學(xué)習(xí)______，______立志，立______志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同_____和______聯(lián)系在一起。32.學(xué)習(xí)需要掌握基本的學(xué)習(xí)______，合理安排學(xué)習(xí)________，形成良好的學(xué)習(xí)______，不斷提升自己的學(xué)習(xí)______。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡______，學(xué)習(xí)方法也因人而_______，適合________的方法就是最好的方法。33.每個(gè)人都是_______的個(gè)體，認(rèn)識到自己的______和______，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的________。34.他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的______。他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為______、完整、________的認(rèn)識。五、我思考，我明理（8分）35.閱讀材料，回答問題。習(xí)近平主席談道，青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。（1）習(xí)近平主席為什么要對青年人強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)？（5分）（2）作為中學(xué)生的你準(zhǔn)備如何完成學(xué)習(xí)這個(gè)首要任務(wù)？（3分）六、我判斷，我分析（7分）36.閱讀材料，回答問題。進(jìn)入中學(xué)以后，個(gè)人的心理變化很大，自我意識大大增強(qiáng)。有一次，七年級的小陽和小東討論“怎樣認(rèn)識自我”這個(gè)話題時(shí)就發(fā)生了激烈的爭論——小陽說：走自己的路，讓別人去說吧！自我評價(jià)最重要。小東說：以人為鑒，可以明得失嘛！他人的意見才可靠。你認(rèn)為小陽和小東的觀點(diǎn)對嗎？請予以判斷并簡要說明理由。七、綜合探究（10分）37.閱讀材料，回答問題。材料一：國家主席習(xí)近平談道，廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。材料二：國家主席習(xí)近平談道，廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。（1）材料一和材料二分別說明什么道理？（2分）（2）結(jié)合材料一，說說青少年為什么要有堅(jiān)定的理想信念。（5分）（3）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國夢，實(shí)現(xiàn)中國夢這個(gè)共同理想，你準(zhǔn)備付出哪些行動？（3分）

參考答案1．√2．√3.×4.×5．√6.×7.×8．×9．√10.√11.B12.C13.A14.C15.A16.C17.B18.B19.D20.D21.C22.D23．B24．D25．C26.ABCD27.ABCD28.AC29.CD30．ABD31.航標(biāo)；立志；早；大；祖國；人民32.策略；時(shí)間；習(xí)慣；能力；相同；異；自己33.獨(dú)一無二；稟賦；獨(dú)特性；能力34.一面鏡子；客觀；清晰35．（1）①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由；等等。②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎。③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長，同時(shí)增益他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。（2）①我要努力學(xué)習(xí)，專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。②提高學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。36.小陽和小東的觀點(diǎn)都不對。因?yàn)橹挥袑⒆晕以u價(jià)和他人評價(jià)結(jié)合起來，才能正確認(rèn)識自我。最了解自己的人是自己，通過自我觀察、反思，通過與他人比較，能夠正確認(rèn)識自己。他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。我