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文檔簡介
早教教師舞蹈技能知到課后答案智慧樹章節測試答案2025年春咸陽職業技術學院第一章單元測試
早教教師舞蹈技能課程目標旨在::1)掌握舞蹈的基礎知識,提高嬰幼兒教師舞蹈表現能力;2)培養嬰幼兒教師舞蹈活動組織能力和設計能力;3)傳承民族文化,踐行社會主義核心價值觀()
A:錯B:對
答案:對成人應對嬰幼兒獨特的藝術表現應()
A:給予充分的理解和尊重,不能用成人的審美標準去評判嬰幼兒,
B:不理解、打擊嬰幼兒積極性
C:不能為追求結果的“完美”讓孩子進行千篇一律的訓練,以免扼殺其想象與創造的萌芽。
D:對嬰幼兒的動作表示厭惡
答案:給予充分的理解和尊重,不能用成人的審美標準去評判嬰幼兒,
###不能為追求結果的“完美”讓孩子進行千篇一律的訓練,以免扼殺其想象與創造的萌芽。
嬰幼兒舞蹈則是由嬰幼兒表演的表現他們生活的舞蹈,它是一種形象、生動、富有感染力、易于嬰幼兒接受的藝術形式。()
A:對B:錯
答案:對為了更好的理解嬰幼兒舞蹈與早教的關系,我們應當準確的把握以下三個方面()
A:樹立正確的教育觀念,其中包括嬰幼兒教育的目標、課程觀和教學觀;嬰幼兒舞蹈教學與活動的設計與組織。
B:樹立正確的教育觀念,其中包括嬰幼兒教育的目標、課程觀和教學觀;明確嬰幼兒舞蹈教育的出發點和落腳點。
C:嬰幼兒舞蹈教學與活動的設計與組織;明確嬰幼兒舞蹈教育的出發點和落腳點。
D:樹立正確的教育觀念,其中包括嬰幼兒教育的目標、課程觀和教學觀;嬰幼兒舞蹈教學與活動的設計與組織;明確嬰幼兒舞蹈教育的出發點和落腳點。
答案:樹立正確的教育觀念,其中包括嬰幼兒教育的目標、課程觀和教學觀;嬰幼兒舞蹈教學與活動的設計與組織;明確嬰幼兒舞蹈教育的出發點和落腳點。
嬰幼兒藝術領域的學習關鍵在于在生活中啟發自身對美的感受和體驗,豐富其想象力和創造力,用自己的方式去表現和創造美。()
A:錯B:對
答案:錯
第二章單元測試
舞臺美術包括哪些()。
A:美術、布景
B:服裝、化妝
C:視頻
D:燈光
答案:美術、布景
###服裝、化妝
###燈光
場記是通過舞臺調度和說明文字來記錄舞蹈的情節、動作、隊形、造型的。()
A:對B:錯
答案:對舞臺方位分為上、中、下三個層次。()
A:錯B:對
答案:錯舞蹈人物記錄符號男性為O,女性為口。()
A:錯B:對
答案:錯習俗舞蹈中的典型舞蹈有:()
A:山東的“三大秧歌”
B:奴隸社會的祭祀舞蹈
C:彝族的“火把節”,傣族的“潑水節”
D:湖南的《伴嫁娘》,廣西等地的《跳春牛》
答案:湖南的《伴嫁娘》,廣西等地的《跳春牛》
什么是主力腿和動力腿()
A:動力腿是動作的那條腿
B:動力腿——與主力腿相對而言,非重心支撐的一條腿為動力腿,可屈伸、擺動等
C:主力腿是舞蹈中的任意一條腿
D:主力腿是指動作過程中,或者形成姿態時,支撐身體重心的一條腿
答案:動力腿——與主力腿相對而言,非重心支撐的一條腿為動力腿,可屈伸、擺動等
###主力腿是指動作過程中,或者形成姿態時,支撐身體重心的一條腿
第三章單元測試
地面踢前、旁腿的要求是()。
A:身體平躺
B:踢起迅猛、落時輕緩
C:動力腿腳尖帶起、快速踢起
D:膝蓋伸直、繃腳
答案:踢起迅猛、落時輕緩
###動力腿腳尖帶起、快速踢起
###膝蓋伸直、繃腳
勾腳與?腳沒有區別。()
A:錯B:對
答案:錯上腰(胸腰)、中腰(大腰)、旁腰只需要訓練其一即可。()
A:錯B:對
答案:錯踢前、旁、后腿的發力方法及要求是一樣的。()
A:對B:錯
答案:對雙手扶把的基本要求是()。
A:手腕放松下垂,手肘略在身前
B:身體側身面對把桿
C:雙手食指輕輕搭予把桿
D:兩手與肩同寬
答案:手腕放松下垂,手肘略在身前
###雙手食指輕輕搭予把桿
###兩手與肩同寬
第四章單元測試
單一模仿與創造訓練目的是強調舞蹈造型的練習,以簡單的靜態舞姿培養學生對身體的認知,使身體能夠動起來,了解基本的舞蹈肢體語言。()
A:錯B:對
答案:對《魚兒水中游》是二拍子舞蹈組合訓練。()
A:錯B:對
答案:錯下列哪些選項中是描述舞蹈模仿的訓練目的?()
A:強調空間和方位
B:是在單一模仿和創造模仿的基礎之上
C:是強調舞蹈造型的練習
D:增加舞蹈動作的長度和難度
答案:強調空間和方位
###是在單一模仿和創造模仿的基礎之上
###增加舞蹈動作的長度和難度
中跳的力量主要集中在腳踝。()
A:對B:錯
答案:錯小跳時身體要繃、直、開、松。()
A:錯B:對
答案:對
第五章單元測試
藏族舞蹈的常見種類有哪些()
A:卓、熱巴
B:鍋莊、弦子、踢踏
C:諧、果諧、堆諧
D:牧區舞
答案:卓、熱巴
###諧、果諧、堆諧
###牧區舞
藏族舞蹈女性的體態特征有:含胸、垂臂、前傾、懈胯。()
A:錯B:對
答案:對東北秧歌中的特點:()
A:動態的“根元素”;注重心態特征的提示;以圓為基礎
B:靜態的“圓”,注重心態特征的提示;以圓為基礎
C:動態的“根元素”;注重心態特征的提示;以”根元素“為依據,增強表現力和流動性
D:靜態的“根元素”;注重心態特征的提示;以”根元素“為依據,增強表現力和流動性
答案:動態的“根元素”;注重心態特征的提示;以”根元素“為依據,增強表現力和流動性
蒙族舞蹈表現集中在腰部、胯部。()
A:對B:錯
答案:錯維族舞蹈的音樂有什么特點:()
A:沒有什么特色
B:拍子整齊
C:節奏多切分
D:節奏多附點
答案:節奏多附點
第六章單元測試
()是一個能歌善舞的民族,尤其以婀娜多姿的舞蹈著稱,其舞蹈善于模仿各類動物,如:孔雀、大象、魚等等.
A:漢族
B:維吾爾族
C:傣族
D:藏族
答案:傣族
嬰幼兒舞蹈包含著幼兒的“童心”與“童趣”蘊含著孩子們對()的感受與獨特的表達方式,真實地反映著幼兒的生活情趣。
A:“世界”
B:“生活”
C:“快樂”
D:“真善美”
答案:“真善美”
律動的基本動作有()
A:練踮步做貓跳
B:抱抱娃扭扭腰
C:踏踏步轉轉圈
D:十字步扭一扭
答案:練踮步做貓跳
###抱抱娃扭扭腰
###踏踏步轉轉圈
###十字步扭一扭
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