2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷——口語表達與閱讀理解技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：根據所給話題，運用恰當的語言表達自己的觀點，注意語言的連貫性和邏輯性。1.請你以“我的夢想”為話題，用一段話表達你的夢想，并說明為什么有這個夢想。2.請你描述一次你幫助他人的經歷，并說明你從這次經歷中得到了什么。3.請你談談你對“團結就是力量”這句話的理解，并結合實際例子進行說明。4.請你以“我的家鄉”為話題，用一段話介紹你的家鄉，包括地理位置、風俗習慣等。5.請你談談你對“誠信”的理解，并舉例說明誠信在生活中的重要性。6.請你描述一次你在學?；蛏鐓^參加的活動，并說明你從這次活動中得到了什么。7.請你以“我的老師”為話題，用一段話表達你對老師的敬意和感激之情。8.請你談談你對“節約用水、用電”的理解，并說明你在家中是如何做到節約的。9.請你描述一次你在學校或家庭中遇到的問題，并說明你是如何解決的。10.請你以“我的興趣愛好”為話題，用一段話介紹你的興趣愛好，并說明你為什么喜歡它。二、閱讀理解要求：仔細閱讀以下短文，根據文章內容回答問題。短文：小明是一名小學生，他非常喜歡閱讀。每天放學后，他都會去圖書館借閱一些書籍。他尤其喜歡讀童話故事，因為他覺得這些故事能帶給他無限的想象力。小明不僅自己喜歡閱讀，還鼓勵同學們也加入閱讀的行列。在他的影響下，越來越多的同學開始喜歡上了閱讀。1.小明每天放學后都去哪里？2.小明最喜歡讀什么類型的書籍？3.小明是如何影響同學們的？4.文章中提到的“童話故事”對小明的意義是什么？5.文章中提到的“同學們”是如何變化的？6.文章中提到的“閱讀”對小明的成長有什么影響？7.文章中提到的“圖書館”對小明的閱讀有什么幫助？8.文章中提到的“想象力”在小明的閱讀中起到了什么作用？9.文章中提到的“同學們”在閱讀方面有哪些收獲？10.文章中提到的“閱讀”對小明的學習有什么幫助？四、口語交際要求：根據以下情景，運用恰當的語言進行口語交際，注意禮貌和表達清晰。情景一：你所在的班級要舉行一次主題班會，請你以“保護環境，從我做起”為主題，準備一段發言稿。情景二：你的朋友小華在考試中遇到了困難，請你用安慰和鼓勵的話語安慰他。情景三：你在公共場所不小心弄丟了錢包，一位陌生人幫你找回了錢包，請你寫一段感謝的話。情景四：你和同學在討論一部電影，請你表達你對這部電影的理解和看法。情景五：你的家人要搬新家，請你用一段話描述你對新家的期待和設想。五、閱讀理解要求：仔細閱讀以下短文，根據文章內容回答問題。短文：隨著科技的發展，人工智能（AI）已經滲透到我們生活的方方面面。從智能家居到自動駕駛，AI技術正在改變著我們的生活方式。然而，AI的發展也帶來了一些倫理和道德問題。以下是一些關于AI的爭議：1.AI是否能夠完全取代人類的工作？2.AI的決策是否公正？3.AI的安全性和隱私保護如何保障？4.AI是否能夠具備人類的情感？5.你認為AI的發展會對社會產生哪些積極和消極的影響？6.針對AI的倫理和道德問題，你認為應該如何解決？7.你認為AI在未來社會中將扮演什么樣的角色？8.你對AI的發展持何種態度？9.你認為我們應該如何應對AI帶來的挑戰？10.你對AI的未來有何期待？六、作文要求：根據以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的成長故事提示：回憶一下你從小到大的成長經歷，選擇一個或幾個對你影響深刻的事件，用生動的語言描述當時的情景和你的感受，表達你對成長的理解和感悟。本次試卷答案如下：一、口語表達1.我的夢想是成為一名科學家，因為我對探索未知的世界充滿好奇。我希望通過自己的努力，為人類的進步做出貢獻。解析思路：首先確定夢想的內容，然后闡述夢想的原因，最后表達對夢想的期望。2.我記得有一次，我在學校里幫助同學解決了一個數學難題。當我看到他因為我的幫助而露出感激的笑容時，我感到非常開心。這次經歷讓我明白了助人為樂的快樂。解析思路：描述幫助他人的經歷，然后說明這次經歷給自己帶來的感受。3.“團結就是力量”這句話告訴我們，只有大家齊心協力，才能克服困難，實現共同的目標。例如，我們班級在參加運動會時，正是因為大家團結一心，才取得了優異的成績。解析思路：解釋“團結就是力量”的含義，并結合實際例子進行說明。4.我的家鄉位于我國南方，風景優美，民風淳樸。這里有山有水，還有許多古老的建筑。我最喜歡家鄉的端午節，大家會一起包粽子、賽龍舟，非常熱鬧。解析思路：介紹家鄉的地理位置、風景和風俗習慣，并舉例說明家鄉的特色活動。5.“誠信”是一種美德，它要求我們在生活中做到言行一致，遵守承諾。例如，我在考試中從不作弊，因為我相信誠信是取得真正成績的基石。解析思路：解釋“誠信”的含義，并結合個人經歷進行說明。6.我在學校參加了一次環保公益活動，我們清理了附近的河道，種植了樹木。通過這次活動，我明白了保護環境的重要性，也學會了如何為環保貢獻自己的力量。解析思路：描述參加環保公益活動的經歷，并說明這次經歷給自己帶來的收獲。7.我的老師是一位非常有愛心和責任心的老師。她不僅教我們知識，還關心我們的成長。我非常感激她的付出。解析思路：描述對老師的敬意和感激之情，并說明老師的特點。8.“節約用水、用電”是一種良好的生活習慣。我在家中會關掉不必要的電器，合理使用水資源，為環保盡一份力。解析思路：解釋“節約用水、用電”的意義，并結合個人行為進行說明。9.我在學校里遇到了一次與同學發生爭執的情況。我主動向對方道歉，并說明了我的錯誤。通過溝通，我們和解了。解析思路：描述遇到的問題和解決過程，并說明從中得到的教訓。10.我的興趣愛好是畫畫。我喜歡用畫筆表達自己的情感，它讓我感到快樂和滿足。解析思路：介紹興趣愛好，并說明為什么喜歡它。二、閱讀理解1.小明每天放學后都去圖書館。解析思路：從短文中找到小明放學后的活動地點。2.小明最喜歡讀童話故事。解析思路：從短文中找到小明喜歡的書籍類型。3.小明是如何影響同學們的？解析思路：從短文中找到小明影響同學們的方式。4.文章中提到的“童話故事”對小明的意義是什么？解析思路：從短文中找到童話故事對小明的影響。5.文章中提到的“同學們”是如何變化的？解析思路：從短文中找到同學們在閱讀方面發生的變化。6.文章中提到的“閱讀”對小明的成長有什么影響？解析思路：從短文中找到閱讀對小明的成長帶來的影響。7.文章中提到的“圖書館”對小明的閱讀有什么幫助？解析思路：從短文中找到圖書館對小明的閱讀帶來的幫助。8.文章中提到的“想象力”在小明的閱讀中起到了什么作用？解析思路：從短文中找到想象力在小明的閱讀中的作用。9.文章中提到的“同學們”在閱讀方面有哪些收獲？解析思路：從短文中找到同學們在閱讀方面得到的收獲。10.文章中提到的“閱讀”對小明的學習有什么幫助？解析思路：從短文中找到閱讀對小明的學習帶來的幫助。三、口語交際1.發言稿示例：親愛的同學們，大家好！今天我想和大家分享一下關于保護環境的話題。我們都知道，地球是我們賴以生存的家園，保護環境是我們每個人的責任。我們可以從身邊的小事做起，比如節約用水、用電，減少浪費。此外，我們還可以參加環保公益活動，提高大家的環保意識。讓我們一起努力，為地球母親獻出我們的愛心！解析思路：首先表達對保護環境的重視，然后提出具體的行動建議，最后呼吁大家共同參與。2.安慰和鼓勵的話語示例：小華，別難過，考試只是一次檢驗，重要的是你努力了。我相信你一定能夠克服困難，取得更好的成績。加油！解析思路：首先安慰對方，然后鼓勵對方，最后表達對對方的信心。3.感謝的話示例：非常感謝您幫我找回錢包，您的善良讓我深感溫暖。今后，我也要向您學習，做一個樂于助人的人。解析思路：首先表達感謝之情，然后說明對方的幫助給自己帶來的感受，最后表達自己的決心。4.對電影的理解和看法示例：我認為這部電影非常感人，它讓我深刻體會到了親情的可貴。電影中的