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文檔簡介
古代漢語常用詩詞鑒賞知識要點姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名,身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目,在規定的位置填寫您的答案。一、填空題1.《離騷》一詩的開頭句是:帝高陽之苗裔兮。
2.李白《將進酒》中“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的下一句是:君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。
3.蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久,千里共嬋娟”的上一句是:轉朱閣,低綺戶,照無眠。
4.白居易《賦得古原草送別》中“離離原上草,一歲一枯榮”的下一句是:野火燒不盡,春風吹又生。
5.杜甫《春望》中“國破山河在,城春草木深”的上一句是:國破山河在,城春草木深。
6.李清照《如夢令》中“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒”的下一句是:試問卷簾人,卻道海棠依舊。
7.王之渙《登鸛雀樓》中“白日依山盡,黃河入海流”的上一句是:欲窮千里目,更上一層樓。
8.岳飛《滿江紅》中“三十功名塵與土,八千里路云和月”的下一句是:莫等閑,白了少年頭,空悲切。
答案及解題思路:
1.答案:帝高陽之苗裔兮。
解題思路:這是《離騷》的第一句,是屈原表達自己出身貴族的句子。
2.答案:君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。
解題思路:這是李白的《將進酒》中描述人生短暫,青春易逝的句子。
3.答案:轉朱閣,低綺戶,照無眠。
解題思路:這是蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中表達對遠方親人思念的句子。
4.答案:野火燒不盡,春風吹又生。
解題思路:這是白居易《賦得古原草送別》中描繪草原生命力的句子。
5.答案:國破山河在,城春草木深。
解題思路:這是杜甫《春望》中表達對國家破敗的感慨。
6.答案:試問卷簾人,卻道海棠依舊。
解題思路:這是李清照《如夢令》中表達對美好時光的懷念。
7.答案:欲窮千里目,更上一層樓。
解題思路:這是王之渙《登鸛雀樓》中鼓勵人們要有遠大志向的句子。
8.答案:莫等閑,白了少年頭,空悲切。
解題思路:這是岳飛《滿江紅》中表達愛國情懷和青春逝去的無奈。二、選擇題1.下列哪句詩出自《詩經》?
A.玉宇澄清萬里埃
B.美人卷珠簾,深坐顰蛾眉
C.海內存知己,天涯若比鄰
D.青青子衿,悠悠我心
2.下列哪位詩人被譽為“詩仙”?
A.杜甫
B.白居易
C.李白
D.蘇軾
3.下列哪句詩出自唐代詩人杜甫?
A.舉頭望明月,低頭思故鄉
B.海內存知己,天涯若比鄰
C.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春
D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠
4.下列哪句詩出自唐代詩人王之渙?
A.春眠不覺曉,處處聞啼鳥
B.白日依山盡,黃河入海流
C.舉頭望明月,低頭思故鄉
D.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月
5.下列哪句詩出自宋代女詞人李清照?
A.人面不知何處去,桃花依舊笑春風
B.尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚
C.莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦
D.紅酥手,黃縢酒,滿城春色宮墻柳
答案及解題思路:
1.答案:D
解題思路:本題考查《詩經》中的詩句。選項A出自毛澤東的《七律·長征》;選項B出自唐代詩人李白的《怨情》;選項C出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》;選項D出自《詩經·鄭風·子衿》。因此,答案為D。
2.答案:C
解題思路:本題考查“詩仙”的相關知識。選項A的杜甫被譽為“詩圣”;選項B的白居易被譽為“詩魔”;選項C的李白被譽為“詩仙”;選項D的蘇軾被譽為“文壇領袖”。因此,答案為C。
3.答案:C
解題思路:本題考查唐代詩人杜甫的詩句。選項A出自唐代詩人李白的《靜夜思》;選項B出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》;選項C出自唐代詩人杜甫的《登高》;選項D出自唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》。因此,答案為C。
4.答案:B
解題思路:本題考查唐代詩人王之渙的詩句。選項A出自唐代詩人孟浩然的《春曉》;選項B出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》;選項C出自唐代詩人李白的《靜夜思》;選項D出自唐代詩人李白的《將進酒》。因此,答案為B。
5.答案:B
解題思路:本題考查宋代女詞人李清照的詩句。選項A出自唐代詩人崔護的《題都城南莊》;選項B出自宋代女詞人李清照的《聲聲慢》;選項C出自宋代詞人辛棄疾的《青玉案·元夕》;選項D出自宋代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。因此,答案為B。三、簡答題1.簡述《離騷》的創作背景和主要思想。
答案:
《離騷》的創作背景:屈原生活在戰國時期的楚國,面對國家內憂外患,他深感憂慮,但又無力改變現狀。這種背景下,他創作了《離騷》。
主要思想:
(1)抒發了屈原憂國憂民的愛國情懷;
(2)表達了屈原堅持理想、追求真理的堅定信念;
(3)反映了屈原對道德、政治的批判和反思;
(4)展現了屈原獨特的藝術才華和審美情趣。
解題思路:
了解《離騷》的創作背景,即屈原生活的時代背景和個人的遭遇。分析詩中的主要思想,包括對國家、道德、政治等方面的看法,以及屈原個人的價值觀和人生觀。
2.簡述李白詩歌的藝術特色。
答案:
李白詩歌的藝術特色:
(1)豪放派風格,情感豪邁奔放,意境開闊;
(2)善于運用夸張、比喻等修辭手法,形象生動;
(3)語言簡練明快,富有音樂性;
(4)善于描繪自然景物,富有詩意。
解題思路:
分析李白詩歌的風格特點,如豪放派風格、修辭手法、語言特點等。結合李白詩歌的具體作品,如《將進酒》、《廬山謠》等,進一步闡述其藝術特色。
3.簡述杜甫詩歌的藝術特色。
答案:
杜甫詩歌的藝術特色:
(1)現實主義風格,關注民生,反映社會現實;
(2)善于運用對比、象征等手法,揭示社會矛盾;
(3)語言樸實無華,富有感染力;
(4)情感深沉,關注國家命運和民族前途。
解題思路:
分析杜甫詩歌的風格特點,如現實主義、修辭手法、語言特點等。結合杜甫詩歌的具體作品,如《春望》、《登高》等,進一步闡述其藝術特色。
4.簡述蘇軾詞的藝術特色。
答案:
蘇軾詞的藝術特色:
(1)豪放派風格,情感豐富,意境深遠;
(2)善于運用比喻、擬人等手法,形象生動;
(3)語言樸實自然,富有韻味;
(4)關注人生哲理,富有哲理性。
解題思路:
分析蘇軾詞的風格特點,如豪放派風格、修辭手法、語言特點等。結合蘇軾詞的具體作品,如《水調歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》等,進一步闡述其藝術特色。
5.簡述李清照詞的藝術特色。
答案:
李清照詞的藝術特色:
(1)婉約派風格,情感細膩,意境優美;
(2)善于運用比喻、擬人等手法,形象生動;
(3)語言簡潔明快,富有音樂性;
(4)關注女性情感,富有女性特色。
解題思路:
分析李清照詞的風格特點,如婉約派風格、修辭手法、語言特點等。結合李清照詞的具體作品,如《如夢令》、《聲聲慢》等,進一步闡述其藝術特色。
6.簡述《詩經》的文學價值。
答案:
《詩經》的文學價值:
(1)反映了我國古代社會的風俗習慣、道德觀念;
(2)展示了先民的生活狀態和精神風貌;
(3)具有很高的文學藝術價值,是我國最早的一部詩歌總集;
(4)對后世詩歌創作產生了深遠的影響。
解題思路:
分析《詩經》的文學價值,包括反映社會風俗、道德觀念、生活狀態、精神風貌等方面。結合《詩經》的具體內容,如《國風》、《小雅》等,進一步闡述其文學價值。
7.簡述《楚辭》的文學價值。
答案:
《楚辭》的文學價值:
(1)反映了戰國時期的思想文化、社會風俗;
(2)展示了楚地的自然風光和民俗風情;
(3)具有很高的文學藝術價值,開創了楚辭這一獨特文體;
(4)對后世文學創作產生了深遠的影響。
解題思路:
分析《楚辭》的文學價值,包括反映思想文化、社會風俗、自然風光、民俗風情等方面。結合《楚辭》的具體內容,如《離騷》、《九歌》等,進一步闡述其文學價值。
8.簡述《樂府詩集》的文學價值。
答案:
《樂府詩集》的文學價值:
(1)收錄了漢代至唐代的民歌、樂府詩,反映了當時社會生活;
(2)具有很高的文學藝術價值,展現了民間文學的魅力;
(3)對后世詩歌創作產生了深遠的影響;
(4)豐富了我國古代詩歌的內涵和形式。
解題思路:
分析《樂府詩集》的文學價值,包括反映社會生活、文學藝術價值、對后世影響等方面。結合《樂府詩集》的具體內容,如《陌上桑》、《長歌行》等,進一步闡述其文學價值。四、辨析題1.辨析“離騷”與“楚辭”的區別。
【試題內容】
“離騷”與“楚辭”均為中國古代文學的重要作品,但二者在內容和形式上有所區別。請簡要辨析“離騷”與“楚辭”的主要區別。
【答案及解題思路】
答案:
“離騷”是屈原創作的抒情詩篇,屬于“楚辭”的一部分,是楚辭的代表作品。
“楚辭”是指戰國時期楚國的一種文學體裁,包括《離騷》、《九歌》、《天問》等,其特點是運用了大量的神話傳說和比興手法,語言華美,情感深沉。
解題思路:
明確“離騷”和“楚辭”的概念和定義。
分析“離騷”在“楚辭”中的地位和作用。
對比兩者在文學體裁、內容和藝術手法上的差異。
2.辨析“詩仙”與“詩圣”的區別。
【試題內容】
“詩仙”與“詩圣”是中國古代文學史上的兩位偉大詩人,他們分別代表了不同的詩歌風格。請簡要辨析“詩仙”與“詩圣”的區別。
【答案及解題思路】
答案:
“詩仙”指的是唐代詩人李白,以其豪放灑脫、想象力豐富而著稱。
“詩圣”指的是唐代詩人杜甫,以其深沉厚重、關注現實而著稱。
解題思路:
了解李白和杜甫的生平和詩歌風格。
分析李白的詩歌特點,如豪放、想象豐富等。
分析杜甫的詩歌特點,如深沉、關注現實等。
對比兩者的詩歌風格,得出區別。
3.辨析“唐詩”與“宋詞”的區別。
【試題內容】
“唐詩”與“宋詞”是中國文學史上的兩大高峰,各自具有獨特的藝術特色。請簡要辨析“唐詩”與“宋詞”的區別。
【答案及解題思路】
答案:
“唐詩”是指唐代詩歌的總稱,以其豐富多彩、風格多樣而著稱。
“宋詞”是指宋代詞的總稱,以其抒發情感、婉約清新而著稱。
解題思路:
比較唐代和宋代的歷史背景和文化氛圍。
分析唐詩和宋詞在題材、風格、語言等方面的差異。
總結兩者在文學史上的地位和影響。
4.辨析“豪放派”與“婉約派”的區別。
【試題內容】
“豪放派”與“婉約派”是宋代詞壇上的兩大流派,各具特色。請簡要辨析“豪放派”與“婉約派”的區別。
【答案及解題思路】
答案:
“豪放派”以蘇軾、辛棄疾等為代表,強調個性表達,語言豪放。
“婉約派”以李清照、柳永等為代表,注重情感細膩,語言婉約。
解題思路:
了解豪放派和婉約派的代表人物和作品。
分析兩者的詩歌風格和語言特點。
對比兩者的藝術追求和影響。
5.辨析“詩”與“詞”的區別。
【試題內容】
“詩”與“詞”都是中國古代文學的重要體裁,但兩者在形式和內容上有所區別。請簡要辨析“詩”與“詞”的區別。
【答案及解題思路】
答案:
“詩”是一種古代文學體裁,通常指古代的詩歌,包括唐詩、宋詞等。
“詞”是一種以抒情為主的詩歌體裁,起源于唐,盛于宋,特點是形式上講究詞牌和韻律。
解題思路:
比較詩和詞在歷史發展、形式結構、語言表達等方面的差異。
分析兩者在文學史上的地位和影響。
6.辨析“賦”與“比”的區別。
【試題內容】
“賦”與“比”是中國古代文學中的兩種修辭手法,各有特點。請簡要辨析“賦”與“比”的區別。
【答案及解題思路】
答案:
“賦”是一種通過鋪陳、渲染、夸張等手法,對事物進行描繪和敘述的修辭手法。
“比”是一種通過比喻、象征等手法,將兩種不同的事物聯系起來,以達到修辭效果的修辭手法。
解題思路:
理解“賦”和“比”的定義和基本特征。
分析兩者在修辭手法上的具體應用和效果。
對比兩者的異同。
7.辨析“賦”與“頌”的區別。
【試題內容】
“賦”與“頌”都是古代文學中的文學體裁,但形式和內容上有所區別。請簡要辨析“賦”與“頌”的區別。
【答案及解題思路】
答案:
“賦”是一種以描繪、鋪陳為主的文學體裁,多用于表達作者對事物的感受和評價。
“頌”是一種以贊美、歌頌為主的文學體裁,常用于頌揚帝王、英雄等。
解題思路:
了解“賦”和“頌”的定義和特點。
分析兩者在內容和形式上的差異。
對比兩者的創作目的和藝術風格。
8.辨析“詩經”與“楚辭”的區別。
【試題內容】
“詩經”與“楚辭”是中國古代文學的兩部重要作品,各自具有獨特的風格。請簡要辨析“詩經”與“楚辭”的區別。
【答案及解題思路】
答案:
“詩經”是先秦時期的詩歌總集,以現實主義風格為主,反映了古代社會的風俗民情。
“楚辭”是戰國時期楚國的文學作品,以浪漫主義風格為主,融合了神話傳說和地方文化。
解題思路:
了解“詩經”和“楚辭”的背景和內容。
分析兩者的文學風格和主題。
對比兩者的文化價值和影響。五、論述題1.論述古代漢語詩詞在中華優秀傳統文化中的地位和作用。
答案:
古代漢語詩詞作為中華優秀傳統文化的重要組成部分,其地位和作用主要體現在以下幾個方面:
1.文化傳承:古代漢語詩詞承載了中華民族的歷史記憶、價值觀念和審美情趣,是中華文化傳承的重要載體。
2.情感表達:通過詩詞,古代文人抒發了對自然、社會、人生的多重感悟,豐富了人類情感的表達方式。
3.思想啟蒙:許多詩詞蘊含著深刻的哲學思想和道德觀念,對后世產生了積極的影響。
4.審美價值:古代漢語詩詞的韻律美、意象美和意境美,為中華文化的美學體系提供了豐富的養分。
解題思路:
分析古代漢語詩詞在中華傳統文化中的歷史地位;探討其在情感表達、思想啟蒙和審美價值等方面的作用;結合具體案例進行闡述。
2.論述古代漢語詩詞對現代文學創作的影響。
答案:
古代漢語詩詞對現代文學創作的影響是多方面的:
1.文學語言的創新:現代作家從古代詩詞中汲取營養,豐富文學語言的表達方式。
2.文學主題的拓展:現代文學在繼承古代詩詞主題的基礎上,有了新的發展和創新。
3.文學風格的多樣:古代詩詞中的多種風格和技巧,為現代文學提供了豐富的風格借鑒。
解題思路:
分析古代漢語詩詞對現代文學語言、主題和風格的影響,通過具體作品和作者進行舉例說明。
3.論述古代漢語詩詞的審美價值。
答案:
古代漢語詩詞的審美價值主要表現在:
1.音樂美:詩詞的韻律和諧,具有音樂美感。
2.繪畫美:詩詞中的意象描繪,具有繪畫美。
3.意境美:詩詞所創造的意境,給人以無窮遐想。
解題思路:
從音樂美、繪畫美和意境美三個方面分析古代漢語詩詞的審美價值,結合具體詩詞進行闡述。
4.論述古代漢語詩詞的傳承與發展。
答案:
古代漢語詩詞的傳承與發展體現在:
1.教育傳承:通過教育系統將詩詞知識傳授給后人。
2.文學傳承:詩人的創作和對古代詩詞的傳承。
3.藝術傳承:詩詞在音樂、戲劇、繪畫等藝術形式中的運用。
解題思路:
分析古代漢語詩詞在傳承與發展的途徑和方式,結合實際案例進行說明。
5.論述古代漢語詩詞在外國文學研究中的地位和作用。
答案:
古代漢語詩詞在外國文學研究中的地位和作用包括:
1.文化交流:作為中華文化的代表,古代詩詞在外國文學研究中促進了中西方文化交流。
2.文學研究:為外國文學研究者提供了研究中國古代文學的重要材料。
3.審美借鑒:外國文學從中汲取靈感,豐富了自己的藝術表現手法。
解題思路:
分析古代漢語詩詞在外國文學研究中的地位,探討其在文化交流、文學研究和審美借鑒方面的作用。
6.論述古代漢語詩詞在音樂、戲劇、繪畫等藝術形式中的體現。
答案:
古代漢語詩詞在音樂、戲劇、繪畫等藝術形式中的體現有:
1.音樂:詩詞的韻律美為音樂創作提供了靈感。
2.戲劇:詩詞的語言和意境為戲劇創作提供了素材和主題。
3.繪畫:詩詞中的意象和意境成為繪畫創作的靈感來源。
解題思路:
分析古代漢語詩詞在不同藝術形式中的具體體現,結合具體作品和藝術家進行說明。
7.論述古代漢語詩詞在現代生活中的應用。
答案:
古代漢語詩詞在現代生活中的應用主要體現在:
1.文化宣傳:通過詩詞宣傳中華民族的優秀文化。
2.日常生活:在節日慶典、慶典活動等場合使用詩詞進行裝飾和表達。
3.情感表達:人們在日常生活中借助詩詞表達情感和思想。
解題思路:
分析古代漢語詩詞在現代生活中的應用場景和作用,結合實際例子進行闡述。
8.論述古代漢語詩詞對人類文明的貢獻。
答案:
古代漢語詩詞對人類文明的貢獻包括:
1.文學貢獻:為世界文學寶庫增添了豐富多樣的文學作品。
2.思想貢獻:詩詞中所蘊含的哲學思想對人類文明產生了深遠影響。
3.美學貢獻:詩詞的美學價值豐富了人類的藝術審美經驗。
解題思路:
從文學、思想和美學三個方面分析古代漢語詩詞對人類文明的貢獻,結合具體案例和影響進行說明。六、應用題1.請將下列古詩句進行翻譯:
床前明月光,疑是地上霜。
答案:Themoonlightshinesinfrontofmybed,itseemslikefrostontheground.
解題思路:直譯詩句中的每個元素,將“床前”譯為“infrontofmybed”,“明月光”譯為“themoonlight”,“疑是”譯為“itseemslike”,“地上霜”譯為“frostontheground”。
2.請將下列古詩句進行賞析:
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
答案:Thispoemvividlydepictsthesereneanddelightfulfeelingofspringtime.Thephrase“春眠不覺曉”suggestsagentlesleepinspring,indicatingthefortandwarmthoftheseason.Thelatterpart,“處處聞啼鳥,”highlightstheawakeningofnature,withbirdschirpingeverywhere,whichfurtherenhancesthesenseofspring’srejuvenationandvitality.
解題思路:分析詩句意境,指出“春眠不覺曉”表現春天的舒適和溫暖,“處處聞啼鳥”描繪了春天自然界的蘇醒和生機。
3.請將下列古詩句進行改寫:
明月幾時有?把酒問青天。
答案:Whenwillthebrightmoonappear?Iraisemycupandasktheclearsky.
解題思路:將原句的疑問句改為陳述句,同時將“把酒問青天”這一動作描述保持不變。
4.請將下列古詩句進行填空:
青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。
答案:青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。
解題思路:原句已完整,無需填空。
5.請將下列古詩句進行仿寫:
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
答案:Moonset,crowscry,frostcoversthesky,theriver,mapletreesandfishingfiresreflectonmysorrowfulsleep.
解題思路:仿寫時保持原句的意象和意境,同時調整字句順序和部分用詞。
6.請將下列古詩句進行擴寫:
舉頭望明月,低頭思故鄉。
答案:Lookingup,Igazeatthebrightmooninthesky,itsglowcastingasoftlight.Bowingmyhead,Iamlostinthought,reminiscingaboutmydistanthometown,theplacewhereIwasbornandraised.
解題思路:在原句的基礎上增加描述,擴寫詩句的意境和情感。
7.請將下列古詩句進行改寫:
春江潮水連海平,海上明月共潮生。
答案:Thespringriver'stidemergeswiththesea,makingthemseemasone.Thebrightmoonabovetheseariseswiththetide.
解題思路:將原句的并列關系改為因果關系,同時保持意象的連貫。
8.請將下列古詩句進行填空:
青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。
答案:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。
解題思路:原句已完整,無需填空。七、綜合題1.請結合李白、杜甫、蘇軾三位詩人的作品,分析唐代詩歌的藝術特點。
答案:唐代詩歌藝術特點主要包括:1)內容豐富,反映了社會生活的各個層面;2)詩風多樣,既有豪放派,也有現實主義;3)語言優美,形成了獨特的藝術風格;4)意象生動,富有象征意義;5)格律嚴謹,具有音樂美。
解題思路:通過分析李白、杜甫、蘇軾的作品,從內容、詩風、語言、意象和格律等方面總結唐代詩歌的藝術特點。
2.請結合《詩經》和《楚辭》兩篇文學作品,探討古代漢語詩詞的起源和發展。
答案:《詩經》和《楚辭》是古代漢語詩詞的起源,它們的創作和發展對后世詩詞產生了深遠的影響。1)《詩經》反映了周代社會的風俗民情,開創了詩歌的抒情傳統;2)《楚辭》以屈原的作品為代表,具有浪漫主義風格,豐富了詩歌的表現手法;3)漢代樂府詩的興起,進一步推動了詩詞的發展;4)唐代詩歌達到了巔峰,成為后世詩詞發展的里程碑。
解題思路:分析《詩經》和《楚辭》的特點,以及它們對后世詩詞的影響,從而探討古代漢語詩詞的起源和發展。
3.請結合李清照、辛棄疾、陸游三位詞人的作品,分析宋代詞的藝術特點。
答案:宋代詞的藝術特點主要包括:1)題材廣泛,既有抒發個人情感,也有描繪自然風光;2)語言優美,善于運用修辭
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