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文檔簡介

江淮十校2025屆高三第二學期開學考試數學試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.射線測厚技術原理公式為,其中分別為射線穿過被測物前后的強度,是自然對數的底數,為被測物厚度,為被測物的密度,是被測物對射線的吸收系數.工業上通常用镅241()低能射線測量鋼板的厚度.若這種射線對鋼板的半價層厚度為0.8,鋼的密度為7.6,則這種射線的吸收系數為()(注:半價層厚度是指將已知射線強度減弱為一半的某種物質厚度,,結果精確到0.001)A.0.110 B.0.112 C. D.2.已知數列中,,(),則等于()A. B. C. D.23.設復數滿足(為虛數單位),則復數的共軛復數在復平面內對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.“幻方”最早記載于我國公元前500年的春秋時期《大戴禮》中.“階幻方”是由前個正整數組成的—個階方陣,其各行各列及兩條對角線所含的個數之和(簡稱幻和)相等,例如“3階幻方”的幻和為15(如圖所示).則“5階幻方”的幻和為()A.75 B.65 C.55 D.455.《聊齋志異》中有這樣一首詩:“挑水砍柴不堪苦,請歸但求穿墻術.得訣自詡無所阻,額上墳起終不悟.”在這里,我們稱形如以下形式的等式具有“穿墻術”:,,,,則按照以上規律,若具有“穿墻術”,則()A.48 B.63 C.99 D.1206.若雙曲線的一條漸近線與圓至多有一個交點,則雙曲線的離心率的取值范圍是()A. B. C. D.7.寧波古圣王陽明的《傳習錄》專門講過易經八卦圖,下圖是易經八卦圖(含乾、坤、巽、震、坎、離、艮、兌八卦),每一卦由三根線組成(“—”表示一根陽線,“——”表示一根陰線).從八卦中任取兩卦,這兩卦的六根線中恰有四根陰線的概率為()A. B. C. D.8.a為正實數,i為虛數單位,,則a=()A.2 B. C. D.19.若將函數的圖象上各點橫坐標縮短到原來的(縱坐標不變)得到函數的圖象,則下列說法正確的是()A.函數在上單調遞增 B.函數的周期是C.函數的圖象關于點對稱 D.函數在上最大值是110.雙曲線:(,)的一個焦點為(),且雙曲線的兩條漸近線與圓:均相切,則雙曲線的漸近線方程為()A. B. C. D.11.已知三棱柱()A. B. C. D.12.如圖,網格紙上小正方形的邊長為,粗實線畫出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知平面向量,,滿足||=1,||=2,,的夾角等于,且()?()=0,則||的取值范圍是_____.14.已知拋物線的焦點為,過點且斜率為1的直線交拋物線于兩點,,若線段的垂直平分線與軸交點的橫坐標為,則的值為_________.15.已知向量,滿足,,且已知向量,的夾角為,,則的最小值是__.16.已知雙曲線的左右焦點為,過作軸的垂線與相交于兩點,與軸相交于.若,則雙曲線的離心率為_________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)a,b,c分別為△ABC內角A,B,C的對邊.已知a=3,,且B=60°.(1)求△ABC的面積;(2)若D,E是BC邊上的三等分點,求.18.(12分)在直角坐標系中,長為3的線段的兩端點分別在軸、軸上滑動,點為線段上的點,且滿足.記點的軌跡為曲線.(1)求曲線的方程;(2)若點為曲線上的兩個動點,記,判斷是否存在常數使得點到直線的距離為定值?若存在,求出常數的值和這個定值;若不存在,請說明理由.19.(12分)已知函數f(x)=x-1+x+2,記f(x)(Ⅰ)解不等式f(x)≤5;(Ⅱ)若正實數a,b滿足1a+120.(12分)設數列{an}的前n項和為Sn,且a1=1,an+1=2Sn+1(1)求數列{an}(2)設cn=bnan,求數列21.(12分)選修4-5:不等式選講已知函數的最大值為3,其中.(1)求的值;(2)若,,,求證:22.(10分)設為拋物線的焦點,,為拋物線上的兩個動點,為坐標原點.(Ⅰ)若點在線段上,求的最小值;(Ⅱ)當時,求點縱坐標的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據題意知,,代入公式,求出即可.【詳解】由題意可得,因為,所以,即.所以這種射線的吸收系數為.故選:C【點睛】本題主要考查知識的遷移能力,把數學知識與物理知識相融合;重點考查指數型函數,利用指數的相關性質來研究指數型函數的性質,以及解指數型方程;屬于中檔題.2、A【解析】

分別代值計算可得,觀察可得數列是以3為周期的周期數列,問題得以解決.【詳解】解:∵,(),

…,

∴數列是以3為周期的周期數列,

故選:A.【點睛】本題考查數列的周期性和運用:求數列中的項,考查運算能力,屬于基礎題.3、D【解析】

先把變形為,然后利用復數代數形式的乘除運算化簡,求出,得到其坐標可得答案.【詳解】解:由,得,所以,其在復平面內對應的點為,在第四象限故選:D【點睛】此題考查了復數代數形式的乘除運算,考查了復數的代數表示法及其幾何意義,屬于基礎題.4、B【解析】

計算的和,然后除以,得到“5階幻方”的幻和.【詳解】依題意“5階幻方”的幻和為,故選B.【點睛】本小題主要考查合情推理與演繹推理,考查等差數列前項和公式,屬于基礎題.5、C【解析】

觀察規律得根號內分母為分子的平方減1,從而求出n.【詳解】解:觀察各式發現規律,根號內分母為分子的平方減1所以故選:C.【點睛】本題考查了歸納推理,發現總結各式規律是關鍵,屬于基礎題.6、C【解析】

求得雙曲線的漸近線方程,可得圓心到漸近線的距離,由點到直線的距離公式可得的范圍,再由離心率公式計算即可得到所求范圍.【詳解】雙曲線的一條漸近線為,即,由題意知,直線與圓相切或相離,則,解得,因此,雙曲線的離心率.故選:C.【點睛】本題考查雙曲線的離心率的范圍,注意運用圓心到漸近線的距離不小于半徑,考查化簡整理的運算能力,屬于中檔題.7、B【解析】

根據古典概型的概率求法,先得到從八卦中任取兩卦基本事件的總數,再找出這兩卦的六根線中恰有四根陰線的基本事件數,代入公式求解.【詳解】從八卦中任取兩卦基本事件的總數種,這兩卦的六根線中恰有四根陰線的基本事件數有6種,分別是(巽,坤),(兌,坤),(離,坤),(震,艮),(震,坎),(坎,艮),所以這兩卦的六根線中恰有四根陰線的概率是.故選:B【點睛】本題主要考查古典概型的概率,還考查了運算求解的能力,屬于基礎題.8、B【解析】

,選B.9、A【解析】

根據三角函數伸縮變換特點可得到解析式;利用整體對應的方式可判斷出在上單調遞增,正確;關于點對稱,錯誤;根據正弦型函數最小正周期的求解可知錯誤;根據正弦型函數在區間內值域的求解可判斷出最大值無法取得,錯誤.【詳解】將橫坐標縮短到原來的得:當時,在上單調遞增在上單調遞增,正確;的最小正周期為:不是的周期,錯誤;當時,,關于點對稱,錯誤;當時,此時沒有最大值,錯誤.本題正確選項:【點睛】本題考查正弦型函數的性質,涉及到三角函數的伸縮變換、正弦型函數周期性、單調性和對稱性、正弦型函數在一段區間內的值域的求解;關鍵是能夠靈活應用整體對應的方式,通過正弦函數的圖象來判斷出所求函數的性質.10、A【解析】

根據題意得到,化簡得到,得到答案.【詳解】根據題意知:焦點到漸近線的距離為,故,故漸近線為.故選:.【點睛】本題考查了直線和圓的位置關系,雙曲線的漸近線,意在考查學生的計算能力和轉化能力.11、C【解析】因為直三棱柱中,AB=3,AC=4,AA1=12,AB⊥AC,所以BC=5,且BC為過底面ABC的截面圓的直徑.取BC中點D,則OD⊥底面ABC,則O在側面BCC1B1內,矩形BCC1B1的對角線長即為球直徑,所以2R==13,即R=12、D【解析】

根據三視圖判斷出幾何體是由一個三棱錐和一個三棱柱構成,利用錐體和柱體的體積公式計算出體積并相加求得幾何體的體積.【詳解】由三視圖可知該幾何體的直觀圖是由一個三棱錐和三棱柱構成,該多面體體積為.故選D.【點睛】本小題主要考查三視圖還原為原圖,考查柱體和錐體的體積公式,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

計算得到||,||cosα﹣1,解得cosα,根據三角函數的有界性計算范圍得到答案.【詳解】由()?()=0可得()?||?||cosα﹣1×2cos||?||cosα﹣1,α為與的夾角.再由2?1+4+2×1×2cos7可得||,∴||cosα﹣1,解得cosα.∵0≤α≤π,∴﹣1≤cosα≤1,∴1,即||+1≤0,解得||,故答案為.【點睛】本題考查了向量模的范圍,意在考查學生的計算能力,利用三角函數的有界性是解題的關鍵.14、1【解析】

設,寫出直線方程代入拋物線方程后應用韋達定理求得,由拋物線定義得焦點弦長,求得,再寫出的垂直平分線方程,得,從而可得結論.【詳解】拋物線的焦點坐標為,直線的方程為,據得.設,則.線段垂直平分線方程為,令,則,所以,所以.故答案為:1.【點睛】本題考查拋物線的焦點弦問題,根據拋物線的定義表示出焦點弦長是解題關鍵.15、【解析】

求的最小值可以轉化為求以AB為直徑的圓到點O的最小距離,由此即可得到本題答案.【詳解】如圖所示,設,由題,得,又,所以,則點C在以AB為直徑的圓上,取AB的中點為M,則,設以AB為直徑的圓與線段OM的交點為E,則的最小值是,因為,又,所以的最小值是.故答案為:【點睛】本題主要考查向量的綜合應用問題,涉及到圓的相關知識與余弦定理,考查學生的分析問題和解決問題的能力,體現了數形結合的數學思想.16、【解析】

由已知可得,結合雙曲線的定義可知,結合,從而可求出離心率.【詳解】解:,,又,則.,,,即解得,即.故答案為:.【點睛】本題考查了雙曲線的定義,考查了雙曲線的性質.本題的關鍵是根據幾何關系,分析出.關于圓錐曲線的問題,一般如果能結合幾何性質,可大大減少計算量.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解析】

(1)根據正弦定理,可得△ABC為直角三角形,然后可計算b,可得結果.(2)計算,然后根據余弦定理,可得,利用平方關系,可得結果.【詳解】(1)△ABC中,由csinC=asinA+bsinB,利用正弦定理得c2=a2+b2,所以△ABC是直角三角形.又a=3,B=60°,所以;所以△ABC的面積為.(2)設D靠近點B,則BD=DE=EC=1.,所以所以.【點睛】本題考查正弦定理的應用,屬基礎題.18、(1)(2)存在;常數,定值【解析】

(1)設出的坐標,利用以及,求得曲線的方程.(2)當直線的斜率存在時,設出直線的方程,求得到直線的距離.聯立直線的方程和曲線的方程,寫出根與系數關系,結合以及為定值,求得的值.當直線的斜率不存在時,驗證.由此得到存在常數,且定值.【詳解】(1)解析:(1)設,,由題可得,解得又,即,消去得:(2)當直線的斜率存在時,設直線的方程為設,由可得:由點到的距離為定值可得(為常數)即得:即,又為定值時,,此時,且符合當直線的斜率不存在時,設直線方程為由題可得,時,,經檢驗,符合條件綜上可知,存在常數,且定值【點睛】本小題主要考查軌跡方程的求法,考查直線和橢圓的位置關系,考查運算求解能力,考查橢圓中的定值問題,屬于難題.19、(Ⅰ){x|-3≤x≤2}(Ⅱ)見證明【解析】

(Ⅰ)由題意結合不等式的性質零點分段求解不等式的解集即可;(Ⅱ)首先確定m的值,然后利用柯西不等式即可證得題中的不等式.【詳解】(Ⅰ)①當x>1時,f(x)=(x-1)+(x+2)=2x+1≤5,即x≤2,∴1<x≤2;②當-2≤x≤1時,f(x)=(1-x)+(x+2)=3≤5,∴-2≤x≤1;③當x<-2時,f(x)=(1-x)-(x+2)=-2x-1≤5,即x≥-3,∴-3≤x<-2.綜上所述,原不等式的解集為{x|-3≤x≤2}.(Ⅱ)∵f(x)=x-1當且僅當-2≤x≤1時,等號成立.∴f(x)的最小值m=3.∴[(即2a當且僅當2a×1又1a+1b=∴2a【點睛】本題主要考查絕對值不等式的解法,柯西不等式及其應用,絕對值三角不等式求最值的方法等知識,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.20、(1)an=(2)Tn【解析】

(1)利用an與Sn的遞推關系可以an的通項公式;P點代入直線方程得b【詳解】(1)由an+1=2S兩式相減得an+1-a又a2=2S1+1=3,所以a由點P(bn,bn+1則數列{bn(2)因為cn=b則13兩式相減得:23所以Tn【點睛】用遞推關系an=Sn-21、(1)(2)見解析【解析】

(1)分三種情況去絕對值,求出最大值與已知最大值相等列式可解得;(2)將所證不等式轉化為2ab≥1,再構造函數利用導數判斷單調性求出最小值可證.【詳解】(1)∵,∴.∴當時,取得最大值.

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