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文檔簡介

江西省大余縣新城中學2025屆高三下學期5月質量檢查數學試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知集合A={﹣2,﹣1,0,1,2},B={x|x2﹣4x﹣5<0},則A∩B=()A.{﹣2,﹣1,0} B.{﹣1,0,1,2} C.{﹣1,0,1} D.{0,1,2}2.下列圖形中,不是三棱柱展開圖的是()A. B. C. D.3.△ABC中,AB=3,,AC=4,則△ABC的面積是()A. B. C.3 D.4.已知復數滿足,則的最大值為()A. B. C. D.65.已知復數為虛數單位),則z的虛部為()A.2 B. C.4 D.6.已知定義在上的奇函數滿足:(其中),且在區間上是減函數,令,,,則,,的大小關系(用不等號連接)為()A. B.C. D.7.已知雙曲線的中心在原點且一個焦點為,直線與其相交于,兩點,若中點的橫坐標為,則此雙曲線的方程是A. B.C. D.8.已知函數f(x)=sin2x+sin2(x),則f(x)的最小值為()A. B. C. D.9.設不等式組表示的平面區域為,若從圓:的內部隨機選取一點,則取自的概率為()A. B. C. D.10.一個組合體的三視圖如圖所示(圖中網格小正方形的邊長為1),則該幾何體的體積是()A. B. C. D.11.設雙曲線(,)的一條漸近線與拋物線有且只有一個公共點,且橢圓的焦距為2,則雙曲線的標準方程為()A. B. C. D.12.如圖,在四邊形中,,,,,,則的長度為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知過點的直線與函數的圖象交于、兩點,點在線段上,過作軸的平行線交函數的圖象于點,當∥軸,點的橫坐標是14.將函數的圖像向右平移個單位,得到函數的圖像,則函數在區間上的值域為__________.15.“學習強國”學習平臺是由中宣部主管,以深入學習宣傳新時代中國特色社會主義思想為主要內容,立足全體黨員、面向全社會的優質平臺,現已日益成為老百姓了解國家動態,緊跟時代脈搏的熱門app.該款軟件主要設有“閱讀文章”和“視聽學習”兩個學習板塊和“每日答題”、“每周答題”、“專項答題”、“挑戰答題”四個答題板塊.某人在學習過程中,將六大板塊依次各完成一次,則“閱讀文章”與“視聽學習”兩大學習板塊之間最多間隔一個答題板塊的學習方法有________種.16.某商場一年中各月份的收入、支出情況的統計如圖所示,下列說法中正確的是______.①2至3月份的收入的變化率與11至12月份的收入的變化率相同;②支出最高值與支出最低值的比是6:1;③第三季度平均收入為50萬元;④利潤最高的月份是2月份.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(1)求函數的單調遞增區間(2)記函數的圖象為曲線,設點是曲線上不同兩點,如果在曲線上存在點,使得①;②曲線在點M處的切線平行于直線AB,則稱函數存在“中值和諧切線”,當時,函數是否存在“中值和諧切線”請說明理由18.(12分)已知矩陣,.求矩陣;求矩陣的特征值.19.(12分)已知函數.(1)若是的極值點,求的極大值;(2)求實數的范圍,使得恒成立.20.(12分)已知函數.(1)討論的單調性;(2)函數,若對于,使得成立,求的取值范圍.21.(12分)如圖,已知四棱錐,平面,底面為矩形,,為的中點,.(1)求線段的長.(2)若為線段上一點,且,求二面角的余弦值.22.(10分)在平面直角坐標系中,曲線C的參數方程為(為參數).以原點為極點,x軸的非負半軸為極軸,建立極坐標系.(1)求曲線C的極坐標方程;(2)直線(t為參數)與曲線C交于A,B兩點,求最大時,直線l的直角坐標方程.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

解一元二次不等式化簡集合,再由集合的交集運算可得選項.【詳解】因為集合,故選:D.【點睛】本題考查集合的交集運算,屬于基礎題.2、C【解析】

根據三棱柱的展開圖的可能情況選出選項.【詳解】由圖可知,ABD選項可以圍成三棱柱,C選項不是三棱柱展開圖.故選:C【點睛】本小題主要考查三棱柱展開圖的判斷,屬于基礎題.3、A【解析】

由余弦定理求出角,再由三角形面積公式計算即可.【詳解】由余弦定理得:,又,所以得,故△ABC的面積.故選:A【點睛】本題主要考查了余弦定理的應用,三角形的面積公式,考查了學生的運算求解能力.4、B【解析】

設,,利用復數幾何意義計算.【詳解】設,由已知,,所以點在單位圓上,而,表示點到的距離,故.故選:B.【點睛】本題考查求復數模的最大值,其實本題可以利用不等式來解決.5、A【解析】

對復數進行乘法運算,并計算得到,從而得到虛部為2.【詳解】因為,所以z的虛部為2.【點睛】本題考查復數的四則運算及虛部的概念,計算過程要注意.6、A【解析】因為,所以,即周期為4,因為為奇函數,所以可作一個周期[-2e,2e]示意圖,如圖在(0,1)單調遞增,因為,因此,選A.點睛:函數對稱性代數表示(1)函數為奇函數,函數為偶函數(定義域關于原點對稱);(2)函數關于點對稱,函數關于直線對稱,(3)函數周期為T,則7、D【解析】

根據點差法得,再根據焦點坐標得,解方程組得,,即得結果.【詳解】設雙曲線的方程為,由題意可得,設,,則的中點為,由且,得,,即,聯立,解得,,故所求雙曲線的方程為.故選D.【點睛】本題主要考查利用點差法求雙曲線標準方程,考查基本求解能力,屬于中檔題.8、A【解析】

先通過降冪公式和輔助角法將函數轉化為,再求最值.【詳解】已知函數f(x)=sin2x+sin2(x),=,=,因為,所以f(x)的最小值為.故選:A【點睛】本題主要考查倍角公式及兩角和與差的三角函數的逆用,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.9、B【解析】

畫出不等式組表示的可行域,求得陰影部分扇形對應的圓心角,根據幾何概型概率計算公式,計算出所求概率.【詳解】作出中在圓內部的區域,如圖所示,因為直線,的傾斜角分別為,,所以由圖可得取自的概率為.故選:B【點睛】本小題主要考查幾何概型的計算,考查線性可行域的畫法,屬于基礎題.10、C【解析】

根據組合幾何體的三視圖還原出幾何體,幾何體是圓柱中挖去一個三棱柱,從而解得幾何體的體積.【詳解】由幾何體的三視圖可得,幾何體的結構是在一個底面半徑為1的圓、高為2的圓柱中挖去一個底面腰長為的等腰直角三角形、高為2的棱柱,故此幾何體的體積為圓柱的體積減去三棱柱的體積,即,故選C.【點睛】本題考查了幾何體的三視圖問題、組合幾何體的體積問題,解題的關鍵是要能由三視圖還原出組合幾何體,然后根據幾何體的結構求出其體積.11、B【解析】

設雙曲線的漸近線方程為,與拋物線方程聯立,利用,求出的值,得到的值,求出關系,進而判斷大小,結合橢圓的焦距為2,即可求出結論.【詳解】設雙曲線的漸近線方程為,代入拋物線方程得,依題意,,橢圓的焦距,,雙曲線的標準方程為.故選:B.【點睛】本題考查橢圓和雙曲線的標準方程、雙曲線的簡單幾何性質,要注意雙曲線焦點位置,屬于中檔題.12、D【解析】

設,在中,由余弦定理得,從而求得,再由由正弦定理得,求得,然后在中,用余弦定理求解.【詳解】設,在中,由余弦定理得,則,從而,由正弦定理得,即,從而,在中,由余弦定理得:,則.故選:D【點睛】本題主要考查正弦定理和余弦定理的應用,還考查了數形結合的思想和運算求解的能力,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

通過設出A點坐標,可得C點坐標,通過∥軸,可得B點坐標,于是再利用可得答案.【詳解】根據題意,可設點,則,由于∥軸,故,代入,可得,即,由于在線段上,故,即,解得.14、【解析】

根據圖像的平移變換得到函數的解析式,再利用整體思想求函數的值域.【詳解】函數的圖像向右平移個單位得,,,.故答案為:.【點睛】本題考查三角函數圖像的平移變換、值域的求解,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力,求解時注意整體思想的運用.15、【解析】

先分間隔一個與不間隔分類計數,再根據捆綁法求排列數,最后求和得結果.【詳解】若“閱讀文章”與“視聽學習”兩大學習板塊相鄰,則學習方法有種;若“閱讀文章”與“視聽學習”兩大學習板塊之間間隔一個答題板塊的學習方法有種;因此共有種.故答案為:【點睛】本題考查排列組合實際問題,考查基本分析求解能力,屬基礎題.16、①②③【解析】

通過圖片信息直接觀察,計算,找出答案即可.【詳解】對于①,2至月份的收入的變化率為20,11至12月份的變化率為20,故相同,正確.對于②,支出最高值是2月份60萬元,支出最低值是5月份的10萬元,故支出最高值與支出最低值的比是6:1,正確.對于③,第三季度的7,8,9月每個月的收入分別為40萬元,50萬元,60萬元,故第三季度的平均收入為50萬元,正確.對于④,利潤最高的月份是3月份和10月份都是30萬元,高于2月份的利潤是80﹣60=20萬元,錯誤.故答案為①②③.【點睛】本題考查利用圖象信息,分析歸納得出正確結論,屬于基礎題目.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析(2)不存在,見解析【解析】

(1)求出函數的導數,通過討論的范圍求出函數的單調區間即可;(2)求出函數的導數,結合導數的幾何意義,再令,轉化為方程有解問題,即可說明.【詳解】(1)函數的定義域為,所以當時,;,所以函數在上單調遞增當時,①當時,函數在上遞增②,顯然無增區間;③當時,,函數在上遞增,綜上當函數在上單調遞增.當時函數在上單調遞增;當時函數無單調遞增區間當時函數在上單調遞增(2)假設函數存在“中值相依切線”設是曲線上不同的兩個點,且則曲線在點處的切線的斜率為,.令,則,單調遞增,,故無解,假設不成立綜上,假設不成立,所以不存在“中值相依切線”【點睛】本題考查了函數的單調性,導數的幾何意義,考查導數的應用以及分類討論和轉化思想,屬于中檔題.18、;,.【解析】

由題意,可得,利用矩陣的知識求解即可.矩陣的特征多項式為,令,求出矩陣的特征值.【詳解】設矩陣,則,所以,解得,,,,所以矩陣;矩陣的特征多項式為,令,解得,,即矩陣的兩個特征值為,.【點睛】本題考查矩陣的知識點,屬于常考題.19、(1).(2)【解析】

(1)先對函數求導,結合極值存在的條件可求t,然后結合導數可研究函數的單調性,進而可求極大值;(2)由已知代入可得,x2+(t﹣2)x﹣tlnx≥0在x>0時恒成立,構造函數g(x)=x2+(t﹣2)x﹣tlnx,結合導數及函數的性質可求.【詳解】(1),x>0,由題意可得,0,解可得t=﹣4,∴,易得,當x>2,0<x<1時,f′(x)>0,函數單調遞增,當1<x<2時,f′(x)<0,函數單調遞減,故當x=1時,函數取得極大值f(1)=﹣3;(2)由f(x)=x2+(t﹣2)x﹣tlnx+2≥2在x>0時恒成立可得,x2+(t﹣2)x﹣tlnx≥0在x>0時恒成立,令g(x)=x2+(t﹣2)x﹣tlnx,則,(i)當t≥0時,g(x)在(0,1)上單調遞減,在(1,+∞)上單調遞增,所以g(x)min=g(1)=t﹣1≥0,解可得t≥1,(ii)當﹣2<t<0時,g(x)在()上單調遞減,在(0,),(1,+∞)上單調遞增,此時g(1)=t﹣1<﹣1不合題意,舍去;(iii)當t=﹣2時,g′(x)0,即g(x)在(0,+∞)上單調遞增,此時g(1)=﹣3不合題意;(iv)當t<﹣2時,g(x)在(1,)上單調遞減,在(0,1),()上單調遞增,此時g(1)=t﹣1<﹣3不合題意,綜上,t≥1時,f(x)≥2恒成立.【點睛】本題主要考查了利用導數求解函數的單調性及極值,利用導數與函數的性質處理不等式的恒成立問題,分類討論思想,屬于中檔題.20、(1)當時,在上增;當時,在上減,在上增(2)【解析】

(1)求出導函數,分類討論確定的正負,確定單調區間;(2)題意說明,利用導數求出的最小值,由(1)可得的最小值,從而得出結論.【詳解】解:(1)定義域為當時,即在上增;當時,即得得綜上所述,當時,在上增;當時,在上減,在上增(2)由題在上增由(1)當時,在上增,所以此時無最小值;當時,在上減,在上增,即,解得綜上【點睛】本題考查用導數求函數的單調區

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