2025屆甘肅省靖遠縣四中高三下學期第二次統一考試數學試題_第1頁
2025屆甘肅省靖遠縣四中高三下學期第二次統一考試數學試題_第2頁
2025屆甘肅省靖遠縣四中高三下學期第二次統一考試數學試題_第3頁
2025屆甘肅省靖遠縣四中高三下學期第二次統一考試數學試題_第4頁
2025屆甘肅省靖遠縣四中高三下學期第二次統一考試數學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆甘肅省靖遠縣四中高三下學期第二次統一考試數學試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知雙曲線C:()的左、右焦點分別為,過的直線l與雙曲線C的左支交于A、B兩點.若,則雙曲線C的漸近線方程為()A. B. C. D.2.在各項均為正數的等比數列中,若,則()A. B.6 C.4 D.53.已知f(x)=ax2+bx是定義在[a–1,2a]上的偶函數,那么a+b的值是A. B.C. D.4.已知是等差數列的前項和,,,則()A.85 B. C.35 D.5.若函數f(x)=a|2x-4|(a>0,a≠1)滿足f(1)=,則f(x)的單調遞減區間是()A.(-∞,2] B.[2,+∞)C.[-2,+∞) D.(-∞,-2]6.在四邊形中,,,,,,點在線段的延長線上,且,點在邊所在直線上,則的最大值為()A. B. C. D.7.已知向量,,若,則()A. B. C. D.8.設為虛數單位,為復數,若為實數,則()A. B. C. D.9.若不等式在區間內的解集中有且僅有三個整數,則實數的取值范圍是()A. B.C. D.10.某三棱錐的三視圖如圖所示,則該三棱錐的體積為()A. B.4C. D.511.已知函數,則的最小值為()A. B. C. D.12.設是虛數單位,,,則()A. B. C.1 D.2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知數列的各項均為正數,記為數列的前項和,若,,則______.14.已知集合,.若,則實數a的值是______.15.已知復數z是純虛數,則實數a=_____,|z|=_____.16.電影《厲害了,我的國》于2018年3月正式登陸全國院線,網友紛紛表示,看完電影熱血沸騰“我為我的國家驕傲,我為我是中國人驕傲!”《厲害了,我的國》正在召喚我們每一個人,不忘初心,用奮斗書寫無悔人生,小明想約甲、乙、丙、丁四位好朋友一同去看《厲害了,我的國》,并把標識為的四張電影票放在編號分別為1,2,3,4的四個不同的盒子里,讓四位好朋友進行猜測:甲說:第1個盒子里放的是,第3個盒子里放的是乙說:第2個盒子里放的是,第3個盒子里放的是丙說:第4個盒子里放的是,第2個盒子里放的是丁說:第4個盒子里放的是,第3個盒子里放的是小明說:“四位朋友你們都只說對了一半”可以預測,第4個盒子里放的電影票為_________三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(1)若,不等式的解集;(2)若,求實數的取值范圍.18.(12分)已知函數(1)若函數在處取得極值1,證明:(2)若恒成立,求實數的取值范圍.19.(12分)已知函數,其中為實常數.(1)若存在,使得在區間內單調遞減,求的取值范圍;(2)當時,設直線與函數的圖象相交于不同的兩點,,證明:.20.(12分)一酒企為擴大生產規模,決定新建一個底面為長方形的室內發酵館,發酵館內有一個無蓋長方體發酵池,其底面為長方形(如圖所示),其中.結合現有的生產規模,設定修建的發酵池容積為450米,深2米.若池底和池壁每平方米的造價分別為200元和150元,發酵池造價總費用不超過65400元(1)求發酵池邊長的范圍;(2)在建發酵館時,發酵池的四周要分別留出兩條寬為4米和米的走道(為常數).問:發酵池的邊長如何設計,可使得發酵館占地面積最小.21.(12分)在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系.已知直線的參數方程為(為參數),曲線的極坐標方程為;(1)求直線的直角坐標方程和曲線的直角坐標方程;(2)若直線與曲線交點分別為,,點,求的值.22.(10分)已知;.(1)若為真命題,求實數的取值范圍;(2)若為真命題且為假命題,求實數的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.D【解析】

設,利用余弦定理,結合雙曲線的定義進行求解即可.【詳解】設,由雙曲線的定義可知:因此再由雙曲線的定義可知:,在三角形中,由余弦定理可知:,因此雙曲線的漸近線方程為:.故選:D【點睛】本題考查了雙曲線的定義的應用,考查了余弦定理的應用,考查了雙曲線的漸近線方程,考查了數學運算能力.2.D【解析】

由對數運算法則和等比數列的性質計算.【詳解】由題意.故選:D.【點睛】本題考查等比數列的性質,考查對數的運算法則.掌握等比數列的性質是解題關鍵.3.B【解析】

依照偶函數的定義,對定義域內的任意實數,f(﹣x)=f(x),且定義域關于原點對稱,a﹣1=﹣2a,即可得解.【詳解】根據偶函數的定義域關于原點對稱,且f(x)是定義在[a–1,2a]上的偶函數,得a–1=–2a,解得a=,又f(–x)=f(x),∴b=0,∴a+b=.故選B.【點睛】本題考查偶函數的定義,對定義域內的任意實數,f(﹣x)=f(x);奇函數和偶函數的定義域必然關于原點對稱,定義域區間兩個端點互為相反數.4.B【解析】

將已知條件轉化為的形式,求得,由此求得.【詳解】設公差為,則,所以,,,.故選:B【點睛】本小題主要考查等差數列通項公式的基本量計算,考查等差數列前項和的計算,屬于基礎題.5.B【解析】由f(1)=得a2=,∴a=或a=-(舍),即f(x)=(.由于y=|2x-4|在(-∞,2]上單調遞減,在[2,+∞)上單調遞增,所以f(x)在(-∞,2]上單調遞增,在[2,+∞)上單調遞減,故選B.6.A【解析】

依題意,如圖以為坐標原點建立平面直角坐標系,表示出點的坐標,根據求出的坐標,求出邊所在直線的方程,設,利用坐標表示,根據二次函數的性質求出最大值.【詳解】解:依題意,如圖以為坐標原點建立平面直角坐標系,由,,,,,,,因為點在線段的延長線上,設,解得,所在直線的方程為因為點在邊所在直線上,故設當時故選:【點睛】本題考查向量的數量積,關鍵是建立平面直角坐標系,屬于中檔題.7.A【解析】

利用平面向量平行的坐標條件得到參數x的值.【詳解】由題意得,,,,解得.故選A.【點睛】本題考查向量平行定理,考查向量的坐標運算,屬于基礎題.8.B【解析】

可設,將化簡,得到,由復數為實數,可得,解方程即可求解【詳解】設,則.由題意有,所以.故選:B【點睛】本題考查復數的模長、除法運算,由復數的類型求解對應參數,屬于基礎題9.C【解析】

由題可知,設函數,,根據導數求出的極值點,得出單調性,根據在區間內的解集中有且僅有三個整數,轉化為在區間內的解集中有且僅有三個整數,結合圖象,可求出實數的取值范圍.【詳解】設函數,,因為,所以,或,因為時,,或時,,,其圖象如下:當時,至多一個整數根;當時,在內的解集中僅有三個整數,只需,,所以.故選:C.【點睛】本題考查不等式的解法和應用問題,還涉及利用導數求函數單調性和函數圖象,同時考查數形結合思想和解題能力.10.B【解析】

還原幾何體的直觀圖,可將此三棱錐放入長方體中,利用體積分割求解即可.【詳解】如圖,三棱錐的直觀圖為,體積.故選:B.【點睛】本題主要考查了錐體的體積的求解,利用的體積分割的方法,考查了空間想象力及計算能力,屬于中檔題.11.C【解析】

利用三角恒等變換化簡三角函數為標準正弦型三角函數,即可容易求得最小值.【詳解】由于,故其最小值為:.故選:C.【點睛】本題考查利用降冪擴角公式、輔助角公式化簡三角函數,以及求三角函數的最值,屬綜合基礎題.12.C【解析】

由,可得,通過等號左右實部和虛部分別相等即可求出的值.【詳解】解:,,解得:.故選:C.【點睛】本題考查了復數的運算,考查了復數相等的涵義.對于復數的運算類問題,易錯點是把當成進行運算.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.63【解析】

對進行化簡,可得,再根據等比數列前項和公式進行求解即可【詳解】由數列為首項為,公比的等比數列,所以63【點睛】本題考查等比數列基本量的求法,當處理復雜因式時,常用基本方法為:因式分解,約分。但解題本質還是圍繞等差和等比的基本性質14.9【解析】

根據集合交集的定義即得.【詳解】集合,,,,則a的值是9.故答案為:9【點睛】本題考查集合的交集,是基礎題.15.11【解析】

根據復數運算法則計算復數z,根據復數的概念和模長公式計算得解.【詳解】復數z,∵復數z是純虛數,∴,解得a=1,∴z=i,∴|z|=1,故答案為:1,1.【點睛】此題考查復數的概念和模長計算,根據復數是純虛數建立方程求解,計算模長,關鍵在于熟練掌握復數的運算法則.16.A或D【解析】

分別假設每一個人一半是對的,然后分別進行驗證即可.【詳解】解:假設甲說:第1個盒子里面放的是是對的,則乙說:第3個盒子里面放的是是對的,丙說:第2個盒子里面放的是是對的,丁說:第4個盒子里面放的是是對的,由此可知第4個盒子里面放的是;假設甲說:第3個盒子里面放的是是對的,則丙說:第4個盒子里面放的是是對的,乙說:第2個盒子里面放的是是對的,丁說:第3個盒子里面放的是是對的,由此可知第4個盒子里面放的是.故第4個盒子里面放的電影票為或.故答案為:或【點睛】本題考查簡單的合情推理,考查推理論證能力、分析判斷能力、歸納總結能力,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)(2)【解析】

(1)依題意可得,再用零點分段法分類討論可得;(2)依題意可得對恒成立,根據絕對值的幾何意義將絕對值去掉,分別求出解集,則兩解集的并集為,得到不等式即可解得;【詳解】解:(1)若,,則,即,當時,原不等式等價于,解得當時,原不等式等價于,解得,所以;當時,原不等式等價于,解得;綜上,原不等式的解集為;(2)即,得或,由解得,由解得,要使得的解集為,則解得,故的取值范圍是.【點睛】本題考查絕對值不等式的解法,著重考查等價轉化思想與分類討論思想的綜合應用,屬于中檔題.18.(1)證明見詳解;(2)【解析】

(1)求出函數的導函數,由在處取得極值1,可得且.解出,構造函數,分析其單調性,結合,即可得到的范圍,命題得證;

(2)由分離參數,得到恒成立,構造函數,求導函數,再構造函數,進行二次求導.由知,則在上單調遞增.根據零點存在定理可知有唯一零點,且.由此判斷出時,單調遞減,時,單調遞增,則,即.由得,再次構造函數,求導分析單調性,從而得,即,最終求得,則.【詳解】解:(1)由題知,∵函數在,處取得極值1,,且,,,令,則為增函數,,即成立.(2)不等式恒成立,即不等式恒成立,即恒成立,令,則令,則,,,在上單調遞增,且,有唯一零點,且,當時,,,單調遞減;當時,,,單調遞增.,由整理得,令,則方程等價于而在上恒大于零,在上單調遞增,.,∴實數的取值范圍為.【點睛】本題考查了函數的極值,利用導函數判斷函數的單調性,函數的零點存在定理,證明不等式,解決不等式恒成立問題.其中多次構造函數,是解題的關鍵,屬于綜合性很強的難題.19.(1);(2)見解析.【解析】

(1)將所求問題轉化為在上有解,進一步轉化為函數最值問題;(2)將所證不等式轉化為,進一步轉化為,然后再通過構造加以證明即可.【詳解】(1),根據題意,在內存在單調減區間,則不等式在上有解,由得,設,則,當且僅當時,等號成立,所以當時,,所以存在,使得成立,所以的取值范圍為。(2)當時,,則,從而所證不等式轉化為,不妨設,則不等式轉化為,即,即,令,則不等式轉化為,因為,則,從而不等式化為,設,則,所以在上單調遞增,所以即不等式成立,故原不等式成立.【點睛】本題考查了利用導數研究函數單調性、利用導數證明不等式,這里要強調一點,在證明不等式時,通常是構造函數,將問題轉化為函數的極值或最值來處理,本題是一道有高度的壓軸解答題.20.(1)(2)當時,,米時,發酵館的占地面積最小;當時,時,發酵館的占地面積最小;當時,米時,發酵館的占地面積最小.【解析】

(1)設米,總費用為,解即可得解;(2)結合(1)可得占地面積結合導函數分類討論即可求得最值.【詳解】(1)由題意知:矩形面積米,設米,則米,由題意知:,得,設總費用為,則,解得:,又,故,所以發酵池邊長的范圍是不小于15米,且不超過25米;(2)設發酵館的占地面積為由(1)知:,①時,,在上遞增,則,即米時,發酵館的占地面積最小;②時,,在上遞減,則,即米時,發酵館的占地面積最小;③時,時,,遞減;時,遞增,因此,即時,發酵館的占地面積最小;綜上所述:當時,,米時,發酵館的占地面積最小;當時,時,發酵館的占地面積最小;當時,米時,發酵館的占地面積最小.【點睛】此題考查函數模型的應用,關鍵在于根據題意恰當地建立模型,利用函數性質討論最值取得的情況.21.(Ⅰ),曲線(Ⅱ)【解析】試題分析:(1)消去參數可得直線的直角坐標系方程,由可得曲線的直角坐標方程;(2)將(為參數)代入曲線的方程得:,,利用韋達定理求解即可.試題解析:(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論