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文檔簡介

黑龍江省哈爾濱市哈三中2025屆高三下學期期末質量檢查數學試題理試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在空間直角坐標系中,四面體各頂點坐標分別為:.假設螞蟻窩在點,一只螞蟻從點出發,需要在,上分別任意選擇一點留下信息,然后再返回點.那么完成這個工作所需要走的最短路徑長度是()A. B. C. D.2.國務院發布《關于進一步調整優化結構、提高教育經費使用效益的意見》中提出,要優先落實教育投入.某研究機構統計了年至年國家財政性教育經費投入情況及其在中的占比數據,并將其繪制成下表,由下表可知下列敘述錯誤的是()A.隨著文化教育重視程度的不斷提高,國在財政性教育經費的支出持續增長B.年以來,國家財政性教育經費的支出占比例持續年保持在以上C.從年至年,中國的總值最少增加萬億D.從年到年,國家財政性教育經費的支出增長最多的年份是年3.某部隊在一次軍演中要先后執行六項不同的任務,要求是:任務A必須排在前三項執行,且執行任務A之后需立即執行任務E,任務B、任務C不能相鄰,則不同的執行方案共有()A.36種 B.44種 C.48種 D.54種4.已知函數若關于的方程有六個不相等的實數根,則實數的取值范圍為()A. B. C. D.5.設則以線段為直徑的圓的方程是()A. B.C. D.6.函數在區間上的大致圖象如圖所示,則可能是()A.B.C.D.7.如圖所示,正方體的棱,的中點分別為,,則直線與平面所成角的正弦值為()A. B. C. D.8.已知點、.若點在函數的圖象上,則使得的面積為的點的個數為()A. B. C. D.9.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.10.定義域為R的偶函數滿足任意,有,且當時,.若函數至少有三個零點,則的取值范圍是()A. B. C. D.11.已知函數,則()A. B. C. D.12.某空間幾何體的三視圖如圖所示(圖中小正方形的邊長為1),則這個幾何體的體積是()A. B. C.16 D.32二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知一組數據1.6,1.8,2,2.2,2.4,則該組數據的方差是_______.14.若變量,滿足約束條件,則的最大值為__________.15.在的展開式中,常數項為________.(用數字作答)16.定義在上的偶函數滿足,且,當時,.已知方程在區間上所有的實數根之和為.將函數的圖象向右平移個單位長度,得到函數的圖象,則__________,__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)2019年是中華人民共和國成立70周年.為了讓人民了解建國70周年的風雨歷程,某地的民調機構隨機選取了該地的100名市民進行調查,將他們的年齡分成6段:,,…,,并繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.(1)現從年齡在,,內的人員中按分層抽樣的方法抽取8人,再從這8人中隨機選取3人進行座談,用表示年齡在)內的人數,求的分布列和數學期望;(2)若用樣本的頻率代替概率,用隨機抽樣的方法從該地抽取20名市民進行調查,其中有名市民的年齡在的概率為.當最大時,求的值.18.(12分)已知動點到定點的距離比到軸的距離多.(1)求動點的軌跡的方程;(2)設,是軌跡在上異于原點的兩個不同點,直線和的傾斜角分別為和,當,變化且時,證明:直線恒過定點,并求出該定點的坐標.19.(12分)已知離心率為的橢圓經過點.(1)求橢圓的方程;(2)薦橢圓的右焦點為,過點的直線與橢圓分別交于,若直線、、的斜率成等差數列,請問的面積是否為定值?若是,求出此定值;若不是,請說明理由.20.(12分)已知函數(1)解不等式;(2)若均為正實數,且滿足,為的最小值,求證:.21.(12分)在中,角,,的對邊分別為,,,,,且的面積為.(1)求;(2)求的周長.22.(10分)已知集合,,,將的所有子集任意排列,得到一個有序集合組,其中.記集合中元素的個數為,,,規定空集中元素的個數為.當時,求的值;利用數學歸納法證明:不論為何值,總存在有序集合組,滿足任意,,都有.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

將四面體沿著劈開,展開后最短路徑就是的邊,在中,利用余弦定理即可求解.【詳解】將四面體沿著劈開,展開后如下圖所示:最短路徑就是的邊.易求得,由,知,由余弦定理知其中,∴故選:C【點睛】本題考查了余弦定理解三角形,需熟記定理的內容,考查了學生的空間想象能力,屬于中檔題.2、C【解析】

觀察圖表,判斷四個選項是否正確.【詳解】由表易知、、項均正確,年中國為萬億元,年中國為萬億元,則從年至年,中國的總值大約增加萬億,故C項錯誤.【點睛】本題考查統計圖表,正確認識圖表是解題基礎.3、B【解析】

分三種情況,任務A排在第一位時,E排在第二位;任務A排在第二位時,E排在第三位;任務A排在第三位時,E排在第四位,結合任務B和C不能相鄰,分別求出三種情況的排列方法,即可得到答案.【詳解】六項不同的任務分別為A、B、C、D、E、F,如果任務A排在第一位時,E排在第二位,剩下四個位置,先排好D、F,再在D、F之間的3個空位中插入B、C,此時共有排列方法:;如果任務A排在第二位時,E排在第三位,則B,C可能分別在A、E的兩側,排列方法有,可能都在A、E的右側,排列方法有;如果任務A排在第三位時,E排在第四位,則B,C分別在A、E的兩側;所以不同的執行方案共有種.【點睛】本題考查了排列組合問題,考查了學生的邏輯推理能力,屬于中檔題.4、B【解析】

令,則,由圖象分析可知在上有兩個不同的根,再利用一元二次方程根的分布即可解決.【詳解】令,則,如圖與頂多只有3個不同交點,要使關于的方程有六個不相等的實數根,則有兩個不同的根,設由根的分布可知,,解得.故選:B.【點睛】本題考查復合方程根的個數問題,涉及到一元二次方程根的分布,考查學生轉化與化歸和數形結合的思想,是一道中檔題.5、A【解析】

計算的中點坐標為,圓半徑為,得到圓方程.【詳解】的中點坐標為:,圓半徑為,圓方程為.故選:.【點睛】本題考查了圓的標準方程,意在考查學生的計算能力.6、B【解析】

根據特殊值及函數的單調性判斷即可;【詳解】解:當時,,無意義,故排除A;又,則,故排除D;對于C,當時,,所以不單調,故排除C;故選:B【點睛】本題考查根據函數圖象選擇函數解析式,這類問題利用特殊值與排除法是最佳選擇,屬于基礎題.7、C【解析】

以D為原點,DA,DC,DD1分別為軸,建立空間直角坐標系,由向量法求出直線EF與平面AA1D1D所成角的正弦值.【詳解】以D為原點,DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標系,設正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為2,則,,,取平面的法向量為,設直線EF與平面AA1D1D所成角為θ,則sinθ=|,直線與平面所成角的正弦值為.故選C.【點睛】本題考查了線面角的正弦值的求法,也考查數形結合思想和向量法的應用,屬于中檔題.8、C【解析】

設出點的坐標,以為底結合的面積計算出點到直線的距離,利用點到直線的距離公式可得出關于的方程,求出方程的解,即可得出結論.【詳解】設點的坐標為,直線的方程為,即,設點到直線的距離為,則,解得,另一方面,由點到直線的距離公式得,整理得或,,解得或或.綜上,滿足條件的點共有三個.故選:C.【點睛】本題考查三角形面積的計算,涉及點到直線的距離公式的應用,考查運算求解能力,屬于中等題.9、A【解析】

利用已知條件畫出幾何體的直觀圖,然后求解幾何體的體積.【詳解】幾何體的三視圖的直觀圖如圖所示,則該幾何體的體積為:.故選:.【點睛】本題考查三視圖求解幾何體的體積,判斷幾何體的形狀是解題的關鍵.10、B【解析】

由題意可得的周期為,當時,,令,則的圖像和的圖像至少有個交點,畫出圖像,數形結合,根據,求得的取值范圍.【詳解】是定義域為R的偶函數,滿足任意,,令,又,為周期為的偶函數,當時,,當,當,作出圖像,如下圖所示:函數至少有三個零點,則的圖像和的圖像至少有個交點,,若,的圖像和的圖像只有1個交點,不合題意,所以,的圖像和的圖像至少有個交點,則有,即,.故選:B.【點睛】本題考查函數周期性及其應用,解題過程中用到了數形結合方法,這也是高考常考的熱點問題,屬于中檔題.11、A【解析】

根據分段函數解析式,先求得的值,再求得的值.【詳解】依題意,.故選:A【點睛】本小題主要考查根據分段函數解析式求函數值,屬于基礎題.12、A【解析】幾何體為一個三棱錐,高為4,底面為一個等腰直角三角形,直角邊長為4,所以體積是,選A.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、0.08【解析】

先求解這組數據的平均數,然后利用方差的公式可得結果.【詳解】首先求得,.故答案為:0.08.【點睛】本題主要考查數據的方差,明確方差的計算公式是求解的關鍵,側重考查數據分析的核心素養.14、【解析】

根據約束條件可以畫出可行域,從而將問題轉化為直線在軸截距最大的問題的求解,通過數形結合的方式可確定過時,取最大值,代入可求得結果.【詳解】由約束條件可得可行域如下圖陰影部分所示:將化為,則最大時,直線在軸截距最大;由直線平移可知,當過時,在軸截距最大,由得:,.故答案為:.【點睛】本題考查線性規劃中最值問題的求解,關鍵是能夠將問題轉化為直線在軸截距的最值的求解問題,通過數形結合的方式可求得結果.15、【解析】

的展開式的通項為,取計算得到答案.【詳解】的展開式的通項為:,取得到常數項.故答案為:.【點睛】本題考查了二項式定理,意在考查學生的計算能力.16、24【解析】

根據函數為偶函數且,所以的周期為,的實數根是函數和函數的圖象的交點的橫坐標,在平面直角坐標系中畫出函數圖象,根據函數的對稱性可得所有實數根的和為,從而可得參數的值,最后求出函數的解析式,代入求值即可.【詳解】解:因為為偶函數且,所以的周期為.因為時,,所以可作出在區間上的圖象,而方程的實數根是函數和函數的圖象的交點的橫坐標,結合函數和函數在區間上的簡圖,可知兩個函數的圖象在區間上有六個交點.由圖象的對稱性可知,此六個交點的橫坐標之和為,所以,故.因為,所以.故.故答案為:;【點睛】本題考查函數的奇偶性、周期性、對稱性的應用,函數方程思想,數形結合思想,屬于難題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)分布列見解析,(1)【解析】

(1)根據頻率分布直方圖及抽取總人數,結合各組頻率值即可求得各組抽取的人數;的可能取值為0,1,1,由離散型隨機變量概率求法即可求得各概率值,即可得分布列;由數學期望公式即可求得其數學期望.(1)先求得年齡在內的頻率,視為概率.結合二項分布的性質,表示出,令,化簡后可證明其單調性及取得最大值時的值.【詳解】(1)按分層抽樣的方法拉取的8人中,年齡在的人數為人,年齡在內的人數為人.年齡在內的人數為人.所以的可能取值為0,1,1.所以,,,所以的分市列為011.(1)設在抽取的10名市民中,年齡在內的人數為,服從二項分布.由頻率分布直方圖可知,年齡在內的頻率為,所以,所以.設,若,則,;若,則,.所以當時,最大,即當最大時,.【點睛】本題考差了離散型隨機變量分布列及數學期望的求法,二項分布的綜合應用,屬于中檔題.18、(1)或;(2)證明見解析,定點【解析】

(1)設,由題意可知,對的正負分情況討論,從而求得動點的軌跡的方程;(2)設其方程為,與拋物線方程聯立,利用韋達定理得到,所以,所以直線的方程可表示為,即,所以直線恒過定點.【詳解】(1)設,動點到定點的距離比到軸的距離多,,時,解得,時,解得.動點的軌跡的方程為或(2)證明:如圖,設,,由題意得(否則)且,所以直線的斜率存在,設其方程為,將與聯立消去,得,由韋達定理知,,①顯然,,,,將①式代入上式整理化簡可得:,所以,此時,直線的方程可表示為,即,所以直線恒過定點.【點睛】本題主要考查了動點軌跡,考查了直線與拋物線的綜合,是中檔題.19、(1);(2)是,【解析】

(1)根據及可得,再將點代入橢圓的方程與聯立解出,即可求出橢圓的方程;(2)可設所在直線的方程為,,,,將直線的方程與橢圓的方程聯立,用根與系數的關系求出,然后將直線、、的斜率、、分別用表示,利用可求出,從而可確定點恒在一條直線上,結合圖形即可求出的面積.【詳解】(1)因為橢圓的離心率為,所以,即,又,所以,①因為點在橢圓上,所以,②由①②解得,所以橢圓C的方程為.(1)可知,,可設所在直線的方程為,由,得,設,,,則,,設直線、、的斜率分別為、、,因為三點共線,所以,即,所以,又,因為直線、、的斜率成等差數列,所以,即,化簡得,即點恒在一條直線上,

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