體育成績考核方案?一、考核目的通過科學、全面、系統(tǒng)的體育成績考核，準確評估學生的體育技能水平、身體素質(zhì)狀況和體育學習態(tài)度，激勵學生積極參與體育鍛煉，提高學生的體育素養(yǎng)和綜合能力，促進學生身心健康全面發(fā)展，為學校體育教育教學質(zhì)量的提升提供有力依據(jù)。二、考核原則1.科學性原則：考核內(nèi)容、方法和標準應符合體育學科特點和學生身心發(fā)展規(guī)律，確?？己私Y(jié)果真實、客觀、準確地反映學生的體育水平。2.全面性原則：考核涵蓋學生的體育知識、技能、身體素質(zhì)、運動能力以及體育學習態(tài)度等多個方面，全面評價學生的體育綜合素質(zhì)。3.過程性原則：注重學生體育學習過程的考核，關(guān)注學生在日常體育教學、課外體育活動中的表現(xiàn)，將過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。4.激勵性原則：考核結(jié)果應及時反饋給學生，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵，對存在不足的學生進行鼓勵和指導，激發(fā)學生的體育學習積極性和主動性。三、考核對象全體在校學生四、考核時間每學期末進行一次集中考核，具體時間根據(jù)學校教學安排確定。五、考核內(nèi)容與標準體育成績考核內(nèi)容包括身體素質(zhì)測試、體育技能測試和體育學習態(tài)度評價三個部分，總分100分。身體素質(zhì)測試（40分）1.耐力素質(zhì)（15分）男生1000米跑：優(yōu)秀（12分及以上）：3分40秒及以內(nèi)。良好（911分）：3分41秒4分10秒。及格（68分）：4分11秒4分40秒。不及格（6分以下）：4分41秒及以上。女生800米跑：優(yōu)秀（12分及以上）：3分25秒及以內(nèi)。良好（911分）：3分26秒3分55秒。及格（68分）：3分56秒4分25秒。不及格（6分以下）：4分26秒及以上。2.力量素質(zhì)（10分）男生引體向上：優(yōu)秀（8分及以上）：10次及以上。良好（67分）：79次。及格（45分）：46次。不及格（4分以下）：3次及以下。女生一分鐘仰臥起坐：優(yōu)秀（8分及以上）：45次及以上。良好（67分）：4044次。及格（45分）：3539次。不及格（4分以下）：34次及以下。3.速度素質(zhì)（10分）50米跑：優(yōu)秀（8分及以上）：男生7.5秒及以內(nèi)，女生8.5秒及以內(nèi)。良好（67分）：男生7.68.2秒，女生8.69.2秒。及格（45分）：男生8.39.0秒，女生9.310.0秒。不及格（4分以下）：男生9.1秒及以上，女生10.1秒及以上。4.柔韌素質(zhì)（5分）坐位體前屈：優(yōu)秀（4分及以上）：男生15厘米及以上，女生18厘米及以上。良好（3分）：男生1014厘米，女生1317厘米。及格（2分）：男生59厘米，女生812厘米。不及格（2分以下）：男生4厘米及以下，女生7厘米及以下。體育技能測試（40分）1.田徑類（10分）根據(jù)學生的興趣和特長，從短跑（50米、100米）、中長跑（400米、800米/1000米）、跳遠、跳高、投擲（鉛球、實心球）等項目中選擇一項進行測試。測試標準：優(yōu)秀（810分）：達到國家學生體質(zhì)健康標準相應項目的良好及以上水平。良好（67分）：達到國家學生體質(zhì)健康標準相應項目的及格水平。及格（45分）：基本完成該項目規(guī)定動作，動作質(zhì)量一般。不及格（4分以下）：不能完成該項目規(guī)定動作或動作質(zhì)量較差。2.球類（10分）籃球、足球、排球任選一項進行測試。測試內(nèi)容包括：籃球：一分鐘投籃、往返運球投籃。足球：運球繞桿射門、定點踢準。排球：發(fā)球、墊球。測試標準：優(yōu)秀（810分）：各項技術(shù)動作熟練，完成質(zhì)量高，能較好地運用技術(shù)進行比賽或展示。良好（67分）：技術(shù)動作較熟練，完成質(zhì)量較好，能在一定程度上運用技術(shù)。及格（45分）：基本掌握技術(shù)動作，能完成簡單的技術(shù)組合。不及格（4分以下）：技術(shù)動作生疏，不能完成基本技術(shù)要求。3.體操類（10分）廣播體操、武術(shù)操、健美操等任選一項進行測試。測試標準：優(yōu)秀（810分）：動作規(guī)范、準確、協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，表現(xiàn)力好。良好（67分）：動作較規(guī)范，能較好地完成整套動作，節(jié)奏感較好。及格（45分）：動作基本規(guī)范，能完成大部分動作。不及格（4分以下）：動作不規(guī)范，存在較多錯誤，不能完整完成動作。4.民族傳統(tǒng)體育類（10分）太極拳、八段錦、跳繩、踢毽子等任選一項進行測試。測試標準：優(yōu)秀（810分）：動作熟練、準確、流暢，風格韻味把握好。良好（67分）：動作較熟練，能較好地體現(xiàn)項目特點。及格（45分）：能完成基本動作，動作較連貫。不及格（4分以下）：動作不熟練，連貫性差。體育學習態(tài)度評價（20分）1.出勤情況（5分）全勤得5分。遲到、早退一次扣1分。曠課一次扣3分。2.課堂表現(xiàn)（10分）積極參與課堂活動，認真聽講，主動練習，表現(xiàn)良好得810分。能參與課堂活動，但表現(xiàn)一般得57分。參與課堂活動不積極，表現(xiàn)較差得34分。經(jīng)常違反課堂紀律得02分。3.課外體育活動參與度（5分）積極參加學校組織的課外體育活動，如運動會、體育社團活動等，得45分。能參加部分課外體育活動，得23分。很少參加課外體育活動，得01分。六、考核方法1.身體素質(zhì)測試采用統(tǒng)一的測試儀器和標準，在學校田徑場或體育館等場地進行集中測試。耐力素質(zhì)測試按照規(guī)定的距離和時間進行計時跑；力量素質(zhì)測試采用標準的測試器材進行引體向上或仰臥起坐測試；速度素質(zhì)測試使用電子計時設備進行50米跑測試；柔韌素質(zhì)測試使用坐位體前屈測試儀進行測試。2.體育技能測試根據(jù)測試項目的特點和要求，設置相應的測試場地和器材。田徑類測試按照田徑競賽規(guī)則進行；球類測試根據(jù)不同球類項目的比賽規(guī)則制定具體測試方法；體操類測試按照規(guī)定的動作要領(lǐng)和評分標準進行；民族傳統(tǒng)體育類測試根據(jù)所選項目的特點進行相應測試。測試過程中，由體育教師或?qū)I(yè)裁判進行現(xiàn)場評判和記錄。3.體育學習態(tài)度評價出勤情況由體育委員協(xié)助體育教師進行記錄。課堂表現(xiàn)由體育教師根據(jù)學生在課堂上的實際表現(xiàn)進行評價。課外體育活動參與度通過學生提供的活動證明材料以及教師的觀察記錄進行綜合評定。七、考核流程1.準備階段成立考核工作領(lǐng)導小組，負責考核工作的組織、協(xié)調(diào)和指導。制定詳細的考核計劃，明確考核時間、地點、內(nèi)容、方法和人員安排。準備好考核所需的儀器設備、器材和場地，并確保其安全性和可靠性。對體育教師進行培訓，使其熟悉考核標準和方法，明確工作職責。2.宣傳動員階段通過學校廣播、宣傳欄、班級會議等形式，向?qū)W生宣傳體育成績考核的目的、意義、內(nèi)容、標準和方法，讓學生了解考核要求，做好考核準備。3.考核實施階段按照考核計劃，組織學生進行身體素質(zhì)測試、體育技能測試和體育學習態(tài)度評價。測試過程中，嚴格按照考核標準和方法進行操作，確保測試結(jié)果的公平、公正、公開。體育教師要認真觀察學生的測試表現(xiàn)，做好記錄和評價工作。對于因特殊原因不能按時參加考核的學生，要提前安排補考。4.成績統(tǒng)計與匯總階段考核結(jié)束后，體育教師及時對學生的各項考核成績進行統(tǒng)計和匯總。按照身體素質(zhì)測試占40%、體育技能測試占40%、體育學習態(tài)度評價占20%的比例，計算學生的體育成績總分。將學生的考核成績錄入學校體育成績管理系統(tǒng)。5.成績反饋與公示階段體育教師將學生的體育成績及時反饋給學生本人，讓學生了解自己的考核情況。在學校宣傳欄公示學生的體育成績，接受師生的監(jiān)督。對成績有異議的學生，可在規(guī)定時間內(nèi)提出復查申請，學?？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組組織專人進行復查。八、考核結(jié)果應用1.體育課程成績評定：體育成績作為學生體育課程成績的重要依據(jù)，按照學校相關(guān)規(guī)定進行等級評定（優(yōu)秀：90100分；良好：8089分；及格：6079分；不及格：60分以下）。2.評優(yōu)評先參考：體育成績在學生評優(yōu)評先、獎學金評定等方面具有重要參考價值。對于體育成績優(yōu)秀的學生，在同等條件下優(yōu)先考慮。3.體質(zhì)健康監(jiān)測：通過考核結(jié)果，了解學生的體質(zhì)健康狀況，為學校制定體育教學計劃、開展課外體育活動提供科學依據(jù)，促進學生體質(zhì)健康水平的不斷提高。4.激勵與指導：對考核成績優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵，激勵更多學生積極參與體育鍛煉；對成績不理想的學生，體育教師要進行個別指導，幫助其分析原因，制定改進計劃，鼓勵他們不斷提高體育水平。九、注意事項1.考核前，體育教師要對學生進行安全教育，告知學生考核過程中的注意事項，確保學生在考核過程中的安全。2.測試儀器和器材要提前進行檢查和調(diào)試，確保其正常運行。3.考核過程中，要嚴格遵守考核紀律，確保考核結(jié)果的真實性和公正性。體育教師要認真履