學校減負增效實施方案學校減負增效實施方案「篇一」一、指導思想：為切實執行和落實《浙江省義務教育條例》、教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》精神，扎實做好減負提質工作，全面推進素質教育，促進學生健康和諧地發展，現結合我校實際，制定“減負提質”實施方案。二、領導小組組長：鄒麗蘇副組長：余佳莉成員：肖敬莊周微微王金麗鄭小琴三、具體措施1、嚴格執行國家義務教育課程計劃，不得增減課程。教師不得隨意擠占綜合學科，不準隨意增加或減少教學內容，不準隨意拔高或降低教學要求。切實保障開展團隊活動和社會實踐活動的時間。2、嚴格控制學生課外作業量。一二年級學生不留書面家庭作業，其他年級學生每天書面家庭作業量平均水平控制在1小時以內。教師要精心設計作業，做到精選，先做、全批并及時反饋堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業。雙休日及節假日不得加大作業量。不準用增加作業量的方式懲罰學生。3、嚴格控制補課。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，不得舉辦各類學科競賽輔導班，不得組織或變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。4、嚴格控制考試次數。每學期只進行期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差。5、嚴格控制教輔資料。學?；蚪處煵坏孟驅W生發放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。若課堂教學確需的，只準選定一份適合本班學生練習的資料（包括課堂作業本）。教導處將采取不定期組織檢查學生書包和進行學生個別談話的方式，了解相關情況，做好監督落實。6、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時。教師要嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時。四、工作安排1、制定“減負提質”實施方案（9月份）2、成立“減負提質”監督領導小組（9月份）3、組織任課教師學習，明確工作責任。（9月份）4、通過校訊通平臺，加強與家長的溝通，讓家長了解六嚴規定相關要求。召開一年級學生家長會。（9月份）5、檢查教師布置作業情況（10月份）6、抽查學生書包，了解有無課外資料。（10月份）7、對教師備課、聽課、作業批改進行全面檢查。（11月份）8、開好冬季運動會。（12月份）9、開好“執行六嚴規定，減負提質”經驗交流會。（1月份）學校減負增效實施方案「篇二」為了全面貫徹落實莫旗教育局《關于莫旗中小學減負工作的規定》的文件精神，切實做好“減負”工作，建立“減負”工作長效機制，實現我?！皽p負增效”目標，特制定本實施方案，具體事宜安排如下：一、工作目標（一）總體目標積極實施“減負”工作，逐步實現“輕負擔高質量”的教育教學目標。（二）具體目標1．嚴格執行全市中小學統一校歷。2．嚴控課程課時，不隨意增設課程。2．嚴控日常作業量。學生平均水平書面作業量每天不得超過2小時。3．嚴控教師節假日補課。4．嚴控在校時間。學生在校上課時間不得超過7小時。5．嚴格執行自治區《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的實施意見》，實行“一科一輔”。6．嚴格規范考試科目與次數。7．嚴格按照文件要求不得以成績給學生排名、排座位甚至給教師排名。二、實施策略（一）建立“減負”工作領導小組組長：于福軍副組長：王顯平武志剛成員:校務會成員及各班主任教務處承擔“減負”工作領導小組的日常管理工作，負責落實“減負”工作的具體工作。（二）健全教學公示制度1.公示主要內容：學生教科書、作業本的選用情況，學生只準自愿購買教育局統一配發推薦教輔用用書，凡超此范圍組織征訂的，一律視為違紀行為。同時公示課程教學計劃、教師安排表、課程表、作息時間表、作業量控制辦法，課外文體活動、社會實踐活動及學生社團活動安排表。2.公示時間和方式：學校規定學生早7:40到校，晚5：30離校，并將時間通過校內公示欄，向家長、社會進行公示。公示欄放置的位置明顯、醒目，字跡端正、規范。3.加大教學活動公示制度的執行力度和問責力度。學校建立起校內督查的長效機制，明確教學活動安排公示制度第一責任人，公示相關電話號碼。對需整改的問題應學校在一周內制定出整改措施并認真加以落實。（三）健全“減負”家、校聯合機制1.定期召開家長會。學校每學期召開家長會。向家長宣傳國家及區市的法律法規與有關政策，介紹學校實現“減負”的具體措施和辦法，分享家長配合“減負”的成功做法，開展學生身心發展專題輔導。向家長匯報學校推進“減負”情況和分析教育教學質量現狀，探討“減負”背景下提升孩子學習主動性和學習生活幸福感的家長作為和策略，幫助孩子更好地成長。2.建立學生課業負擔情況抽樣。學校在全校學生中隨機抽取樣本，每學期提供兩次不記名的學生課業負擔情況調查表。學校通過師生集會時間對學生課業負擔調查情況進行反饋，定期召開家長—教師“減負”工作碰頭會，研究問題并提出有針對性的改進策略。（五）建立“減負”工作校內問責制1、學校把關，嚴格控制開設的課程。全面實施國家課程計劃，按照“義務教育階段課程設置及課時安排”開齊開足規定的課程，不得隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。切實保障體育、藝術、心理健康、實驗等課程正常開設，確保學生每天體育活動一小時和開展團隊活動、綜合實踐活動的必需時間。2、教師嚴格履行“減負”職責，學校和教師簽訂“減負”責任狀，教師必須實實在在做好減負。學校將按年級做好各學科作業的平衡工作。教師要精心設計作業，做到精選、先做、有效批改并及時反饋。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業。雙休日及節假日不得加大作業量。不準用增加作業量的方式懲罰學生。保障學生的課后作業量并把切實減輕學生過重課業負擔作為對教師考核的重要內容。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，不得舉辦各類學科競賽輔導班，不得組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。學校將教師的“減負”工作情況列入評先評優等考核內容。凡查實確有違背規定的，既要責成及時糾正，還要根據行為性質和造成的后果影響，按規定進行處理?？傊?，在今后的“減負”工作中。我們將狠抓學校管理，師資隊伍建設制度的建立和健全，進一步完善“減負”方案，以提高課堂教學質量為突破口，標本兼治，把減負工作落實到處，抓出實效。學校減負增效實施方案「篇三」為認真貫徹落實省教育廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》文件精神，切實推進“輕負優質”教育，減輕學生過重的課業負擔，進一步規范辦學行為，有效實施素質教育，促進學生健康和諧的發展。我校結合實際情況，特制定減負工作實施方案：一、指導思想：以市、區教育局《切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔通知》為依據，堅持“以人為本，全面發展”的辦學宗旨，按照“減輕學業負擔，豐富課余活動，關注課堂實效，保證教學質量，加強體能鍛煉，全面推進素質教育”的工作思路，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發展學生個性，培養學生創新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質，真正達到減負增效的效果。二、具體措施：（一）加強學習，提高認識。組織教師認真學習上級文件精神，從根本上轉變教育觀念，端正教育思想，要充分認識到“減負”工作的必要性和緊迫感。同時根據學校實際，分別組織召開教師、學生代表及家長代表座談會，并根據會議情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制訂方案。同時組織全體教師學習理解各級減負工作文件、規定及我校減負工作實施方案等，積極營造氛圍，形成共識。（二）建立組織，落實責任。成立學?！皽p負”工作領導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。組長副組長成員（三）常規入手，抓出實效。根據省教育廳、市教育局關于減輕中小學生過重課業負擔的若干意見的要求，確?！皽p負”工作切實、有效的開展，規定如下：1、切實轉變教師觀念，樹立全面正確的學生觀、質量觀、教學觀。不以學科成績為唯一標準判定學生的好差、不以學生考試成績為唯一標準評判教師。淡化分數，追求學生正常學習狀態下的自然結果。2、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。學生在校上課時間每天不超過6小時，不提倡學生提早到校，把學生各季節作息時間表及時公示告知家長。認真落實學校體育課程要求，廣泛開展“陽光體育活動”活動認真抓好大課間活動，不削減、擠占體育課時和課外活動時間，確保學生每天活動1小時。認真抓好學校“五表”公示。接受全社會的監督。3、嚴格控制學生作業量及教輔資料征訂。作業內容要符合新課程標準，難易適當，有層次。課內作業要在課堂上完成；課外的作業分量要適中，注意突出訓練重點，盡量減輕學生負擔。一二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業在1小時以內，確保學生每天有9小時以上睡眠時間。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。積極倡導練習作業精練高效。嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。各班學生課外作業量授權班主任統籌調節把關，嚴格控制，各教研組長負責把關作業的設計與安排，教導處每周加強對學生課外作業量的抽查、調控和督促，全面協調。繼續實行星期二無作業日。4、嚴格執行課程計劃。把規范落實國家課程計劃作為規范辦學行為的重中之重，嚴格按課程計劃開齊、開足課程，不隨意增減課程門類、難度和課時，不隨意增加周活動總量。各教研組根據各學科特點及學生實情制訂好學期教學進度計劃表，不搞突擊教學，不隨意增減教學內容或任意提高、降低教學要求。5、嚴格控制考試次數，除語、數期末質量檢測或區教育局組織質量監控考試外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名次。小學生學習品質、學業成績評定實行等級制，登記分為優秀、良好、合格、待合格。6、嚴禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實踐等課時補習語、數、英、科等科目，教師必須按時授課，不拖堂，不任意占用學生課間休息時間。禁止教師利用中午午休時間對學生進行整班補課活動。7、保證學生的節假日及休息時間。不利用節假和休息時間組織學生變相對學生補課，不介紹學生到社會力量培訓機構去參加培訓。嚴格禁止教師參與家教。8、改革、修訂教師工作評價標準，完善教師工作評估機制，實行等級評價制度，建立教師減負工作實施獎懲制度，把教師的減負工作與學校年度考核掛鉤。充分調動各層面教師工作的積極性。（四）關注課堂，提高效益。課堂是教學改革的主陣地，課堂更是落實“減負增效”的主陣地。結合學校減負工作要求，進一步關注課堂，在提高課堂教學有效性上化工夫。1、進一步加強教研組建設，加大對教研組長的培訓力度，改革備課制度，提高集體備課有效性與針對性和研究性，集思廣益，通過提高備課質量來為教師提高教學有效性打下基礎。2、重視新課程背景下教師教學方式與學生學習方式的研究與探索，切實轉變教學觀念，轉變教與學的方式，開展有效教學策略與方法的研究，努力探索實現輕負擔，高質量的途徑與方法。3、搭建平臺，促進教師專業化水平。組織各種形式的培訓、教師基本功比賽，教學大比武、命題研究等活動，以外在的形式促使教師內功的提煉，促進教師專業化水平的提高。為真正的減負增效提供有力的保障。4、加大對平時課堂教學的調研力度，聽好“推門課”，同時以教研組為單位，積極開展學科教研組課堂教學展示活動、教師互動聽課評課及二次備課研究活動，關注課堂，提高效益。（五）適時反思，不斷提升“減負”工作從實施開始，我們將分階段及時小結、反思，提出改進措施，努力將“減負”工作落到實處、有所成效。學校減負增效實施方案「篇四」我校一直致力打造“辦學規范、基礎扎實、特色鮮明、社會認可”的品牌學校。無論是管理層面，還是一線教師，都能夠遵守上級教育法規，遵循教育客觀規律，積極踐行“減負增效”的要求。根據徐州市中小學減負增效工作會議精神及縣有關文件要求，制定我校的減負增效實施方案。一、指導思想以學習實踐科學發展觀為指導，積極實施課程改革。通過強化管理制度、跟進管理行為，切實減輕學生過重的課業負擔和心理負擔；通過加強校本教研、轉變教學方式，切實提高教學質量，做到“減負不減質，減負不減責”，從而實現“優質、高效、輕負”的目標。二、具體措施（一）加強學習、營造氛圍，為減負增效提供理論保障。實施減負增效工作首先要解決認識上的問題。“減負”減什么？減去的是學生過重的心理負擔和課業負擔?！霸鲂А痹鯓釉?？要通過教師“增效”和管理“增效”為學生增效。1．豐富學習內容。學法規組織全體教學人員學習《江蘇省中小學管理規范》等法規，領會“減負增效”對人的培養的深遠意義。明確減負是為學生提供更好的可持續發展空間。學生每天規定時間以內作業量的控制、每天1小時體育鍛煉時間的保障、每天在?；顒?小時總量的落實、每學期1次的期終質量檢測等，凡是有剛性規定的都是不可逾越的底線。學理論組織教師學習各學科課程標準等書籍，引領教師不斷轉變教學理念，轉變教學方式?，F階段，要不斷推進“以學定教、先學后教，向課堂40分鐘要質量”的新型教學模式，切實提高自身業務能力。2．拓寬學習平臺。讀書活動繼續開展教師集中讀書活動，提倡每位教師每學期至少讀一本“教育專著”。網絡交流在校園網上、微信平臺開辟減負增效類專題交流平臺，各部門不斷上傳減負增效的理論文章供老師們學習，并及時地將教師的經驗做法上傳。3．擴大學習對象。辦好“家長學?！奔彝p負是減負工作的一個組成方面，不能出現學校減負，家庭加壓的現象。我們將向家長宣講素質教育觀、全面發展觀，搞好減負的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監督，形成合力共同做好減負工作。（二）加強研究、拓展交流，為減負增效提供智力支持。如果說減負可以通過文件來規范，那么增效靠的是研究來實現?！靶А庇腥龑永斫猓菏紫仁切Ч?，教學效果怎么樣？第二是效率，教學效果與時間的比率？三是效益，除了效果，教學多元目標還指向什么？減負與增效之間沒有必然聯系，增效需要研究。1.開展“減負增效”主題沙龍。沙龍活動為大家提供了暢談思想、交流觀點、分享經驗的平臺。我校的沙龍活動將圍繞減負增效這一主題展開，為減負增效提供智力支持。沙龍的立意要站在學生立場上換位交流：如果我是學生，我需要怎樣的課堂？我能承受多少作業量？我還有哪些需求？等等。沙龍的主題也可以站在教師角度思考。例如：如何打造高效的學科研究團隊？學案制在小學高年級實施的策略？藝體學科課堂教學管理對學生文化課學習的促進作用等。2．申報“減負增效”研究課題。我校提倡教師做研究者。教師要有問題意識，要將“教學問題”轉化為“研究課題”。提倡切口小的課題研究，努力提高研究的實效性。在教科室的指導下，鼓勵教師申報常州市專項課題。3．打造“減負增效”團隊。教科室論證定位：緊緊圍繞課堂練習設計的有效性展開，開展各科教學中落實訓練的研究，重點是英語活動課的實施與評價研究，以活動促團隊建設，力爭做到“活動一次，收獲一次”。4．開展減負“教育敘事”專題研究。學校將開展寫自己的“教育故事”的敘事研究活動。本學期，將圍繞“打造高效優質課堂”這一主題開展撰寫敘事故事評選。如教材解讀與處理、學案開發和編制、教學預設與生成處理、學生自主學習指導、學生合作學習研究與指導等，全力探索減負增效的有效策略和舉措，提高敘事研究的針對性和實效性。5.開展“高效課堂展示”活動。結合課堂教學評估，我校將開展優質高效課堂展示活動，引導教師加深對高效課堂的理解，促進常態教學向優質高效邁進。什么是高效的課堂？我們通過展示，力求揭示教學的本質：如落實學生在學習活動中的主體地位，如以學定教就是根據學科、教學內容及教學對象的具體情況，科學確定教學方法和流程，如自主學習就是讓學生逐步養成自主學習、合作學習、研究性學習的意識。6.開展課堂教學聯誼活動。抓好課堂教學，這是“減負增效”的根本，也是一項比較復雜的工程。要提高課堂教學的效率，減輕學生的負擔，首先是要提高教師的自身素質和業務能力，教師要優化課堂教學過程，我校將開展兄弟校之間同題會課、觀摩研討等活動，在活動中拓寬視野，實施互動雙贏。（三）強化特色、開發課程，為學生提供多元發展空間。學生課業負擔減下來，有了更多的時間和空間，也就有了更多的發展特長的時間和空間。學校將繼續搞好學科整合，開發校本課程，讓學生享受豐富的課程美餐。1．學科課程的統整。解決學生負擔過重一個重要方面是改變學科的封閉脫節狀況。我校將研究課程整合的途徑和方法。近期突破點是通過綜合實踐活動的模塊之一——研究性學習來統整各科教學，促進課程資源的整合。2.藝術特色的強化。開發并實施藝術校本課程是我們為孩子打開的另一扇窗戶，我校將繼續抓好“書法、藝術”雙特色建設。提高藝術教育質量的陣地是課堂。拓寬藝術教育領域的途徑是實施藝術校本課程。減負后，以豐富的藝術活動吸引學生興趣，實現文化藝術雙豐收。定期舉行的“校園藝術節”、“快樂英語節”、“校園讀書節”、“科技體育節”……為學生展示自己的特長提供舞臺，使絕大部分學生都能獲得成功，體驗快樂。3.德育課程的建設。引導學生辯證認識學習負擔，激發學生的內驅力與自信心是下階段德育工作的重點。學校的德育類課程將突出這條主線。德育研究主題圍