爭做文明學(xué)生共建文明校園主題班會教案?一、班會主題爭做文明學(xué)生，共建文明校園二、班會背景校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所，文明校園的建設(shè)對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。然而，在實(shí)際生活中，仍存在一些不文明的行為，如亂扔垃圾、破壞公物、語言不文明等。為了提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造良好的校園氛圍，特召開此次主題班會。三、班會目的1.讓學(xué)生認(rèn)識到文明行為的重要性，增強(qiáng)文明意識。2.引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為，找出存在的不文明現(xiàn)象并加以改正。3.通過討論和交流，制定文明校園建設(shè)的行動計(jì)劃，共同為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)力量。四、班會時(shí)間[具體時(shí)間]五、班會地點(diǎn)[具體地點(diǎn)]六、參與人員[班級名稱]全體學(xué)生七、班會準(zhǔn)備1.收集有關(guān)文明行為的圖片、視頻等資料，制作成PPT。2.準(zhǔn)備一些小獎品，如筆記本、中性筆等。3.安排學(xué)生排練與文明主題相關(guān)的小品。八、班會流程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段校園內(nèi)學(xué)生文明行為和不文明行為的視頻，讓學(xué)生觀察并思考。2.提問學(xué)生："看完視頻，你有什么感受？你認(rèn)為哪些行為是文明的，哪些是不文明的？"引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，引出本次班會的主題爭做文明學(xué)生，共建文明校園。（二）文明行為知多少（10分鐘）1.展示PPT，呈現(xiàn)一些常見的文明行為和不文明行為的圖片，如主動問好、排隊(duì)等候、愛護(hù)花草、亂扔垃圾、說臟話等。2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，每個(gè)小組選擇一張圖片，討論圖片中的行為是文明還是不文明，并說明理由。3.每組派代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)文明行為的內(nèi)涵和重要性。（三）校園不文明行為大曝光（15分鐘）1.請學(xué)生回憶自己在校園里看到的不文明行為，寫在紙條上，然后統(tǒng)一收集。2.教師隨機(jī)抽取紙條，讀出學(xué)生列舉的不文明行為，并邀請其他學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充。3.將這些不文明行為進(jìn)行分類整理，如環(huán)境衛(wèi)生方面、行為舉止方面、語言文明方面等，讓學(xué)生更加直觀地了解校園不文明行為的現(xiàn)狀。（四）小品表演：校園風(fēng)波（20分鐘）1.學(xué)生表演事先排練好的小品。小品講述了兩位同學(xué)在校園里因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭吵，互不相讓，最后在老師的調(diào)解下認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，學(xué)會了文明相處的故事。2.表演結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行討論：小品中兩位同學(xué)的行為哪些是不文明的？如果是你，你會怎么做？從這個(gè)小品中，你得到了什么啟示？3.請學(xué)生結(jié)合小品內(nèi)容，談?wù)勛约涸谂c同學(xué)相處中應(yīng)該如何做到文明禮貌，避免發(fā)生類似的沖突。教師引導(dǎo)學(xué)生從尊重他人、理解他人、寬容待人等方面進(jìn)行思考和交流。（五）文明校園大家談（20分鐘）1.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，圍繞"如何共建文明校園"這一話題展開討論，每個(gè)小組可以從不同的角度提出自己的建議和想法，如班級管理、校園環(huán)境、文化建設(shè)等。2.每組派代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的成果。教師對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行記錄和整理，形成以下幾個(gè)方面的共識：加強(qiáng)班級管理，制定文明班級公約，規(guī)范學(xué)生的行為舉止。愛護(hù)校園環(huán)境，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動撿起地上的垃圾。倡導(dǎo)文明用語，不說臟話，不罵人，尊重他人的人格和尊嚴(yán)。積極參與校園文化活動，營造良好的文化氛圍，展現(xiàn)文明風(fēng)采。樹立榜樣，表彰文明學(xué)生，讓文明行為成為大家學(xué)習(xí)的典范。（六）文明校園行動計(jì)劃制定（15分鐘）1.根據(jù)討論結(jié)果，組織學(xué)生制定文明校園行動計(jì)劃。每個(gè)學(xué)生在紙上寫下自己為建設(shè)文明校園將要采取的具體行動，如每天至少撿起一片垃圾、主動向老師和同學(xué)問好、每周參加一次校園志愿者活動等。2.將學(xué)生制定的行動計(jì)劃收集起來，整理成一份班級文明校園行動計(jì)劃表，并張貼在教室顯眼的位置，以便大家互相監(jiān)督和提醒。（七）總結(jié)與展望（5分鐘）1.教師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，回顧班會的主要內(nèi)容和討論成果，強(qiáng)調(diào)文明行為對于個(gè)人成長和校園建設(shè)的重要性。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，爭做文明學(xué)生，共建文明校園。同時(shí)，希望學(xué)生能夠?qū)⑽拿餍袨檠由斓叫Ｍ猓绊懮磉叺娜耍餐瑺I造一個(gè)文明和諧的社會環(huán)境。3.為表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人頒發(fā)小獎品，以激勵(lì)他們繼續(xù)保持文明行為，發(fā)揮榜樣作用。九、班會延伸1.在班級設(shè)立文明監(jiān)督崗，由學(xué)生輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級同學(xué)的行為舉止，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不文明行為。2.定期開展文明行為評選活動，如"文明之星""文明小組"等，對表現(xiàn)突出的學(xué)生和小組進(jìn)行表彰和獎勵(lì)。3.組織學(xué)生開展與文明主題相關(guān)的社會實(shí)踐活動，如走進(jìn)社區(qū)宣傳文明知識、參加環(huán)保公益活動等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)文明的力量，增強(qiáng)社會責(zé)任感。十、注意事項(xiàng)1.在班會過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和發(fā)言，尊重學(xué)生的觀點(diǎn)和想法，營造寬松和諧的氛圍。2.對于學(xué)生列舉的不文明行為，要以客觀、理性的態(tài)度進(jìn)行分析和引導(dǎo)，避免批評指責(zé)，以免傷害學(xué)生的自尊心。3.在制定文明校園行