小學法制教育活動方案2016?一、活動主題"增強法制觀念，守護校園陽光"二、活動目的通過開展法制教育活動，讓小學生了解基本的法律法規知識，增強法制意識和自我保護能力，養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式，營造平安、和諧、文明的校園環境。三、活動時間[具體活動開展時間段，例如：2016年9月12月]四、活動對象全體在校小學生五、活動內容與形式（一）啟動儀式（9月）1.時間：9月[X]日上午課間操時間2.地點：學校操場3.參與人員：全體師生4.活動內容升旗儀式：舉行以法制教育為主題的升旗儀式，由學生代表發表國旗下講話，向全體同學發出"增強法制觀念，做守法小公民"的倡議。領導講話：學校領導發表講話，闡述開展法制教育活動的重要意義，宣布活動正式啟動，并對活動提出具體要求。簽名活動：組織全體師生在"增強法制觀念，守護校園陽光"的橫幅上簽名，表達參與法制教育活動的決心。（二）法制教育講座（9月10月）1.邀請法制副校長：每學期邀請法制副校長到校開展至少2次法制教育講座。講座內容結合小學生的年齡特點和實際生活，選取如交通安全、消防安全、網絡安全、預防校園欺凌、未成年人保護法等方面的法律法規知識進行講解。2.講座形式專題講座：通過生動形象的案例分析、通俗易懂的語言講解，讓學生了解相關法律法規的具體內容和重要性。例如，在交通安全講座中，展示交通事故的圖片和視頻，講解交通規則和安全出行常識；在預防校園欺凌講座中，分析校園欺凌的表現形式、危害以及如何預防和應對。互動交流：講座過程中設置互動環節，鼓勵學生提問，法制副校長現場解答學生的疑惑，增強學生對法律法規的理解和認識。（三）主題班會（10月11月）1.時間：各班級自主安排，每月至少開展1次主題班會2.活動內容法律知識學習：組織學生學習與日常生活密切相關的法律法規條文，如《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國消防法》等，讓學生了解法律規定，知道什么行為是合法的，什么行為是違法的。案例分析討論：選取一些適合小學生理解的典型法律案例，如未成年人犯罪案例、校園侵權案例等，讓學生分組進行討論，分析案例中當事人的行為及應承擔的法律責任，引導學生從中吸取教訓，增強法制觀念。制定班級公約：結合法制教育主題，組織學生共同制定班級公約，明確班級同學在遵守法律法規、文明行為規范等方面的要求，讓學生在自我約束和相互監督中養成良好的行為習慣。（四）法制教育手抄報比賽（11月）1.比賽主題："我與法同行"2.參賽對象：全體學生3.比賽要求手抄報內容：圍繞法制教育主題，選取法律法規知識、法律小故事、法律名言警句等內容進行創作，要求內容積極健康、圖文并茂。手抄報規格：統一用A4紙制作，手抄報標題自擬，版面設計合理，色彩搭配協調。參賽方式：以班級為單位組織學生參賽，每個班級至少推選3份優秀作品參加學校評選。4.評選表彰：學校組織評委對參賽作品進行評選，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發獲獎證書，優秀作品在學校宣傳欄進行展示。（五）模擬法庭活動（12月）1.活動準備案件選取：選取一個適合小學生表演的簡單民事案件或輕微刑事案件，如小學生之間的財物糾紛、校園內的輕微傷害案件等，編寫好模擬法庭的劇本。角色安排：從學生中選拔演員，分別扮演審判長、審判員、書記員、原告、被告、代理人、證人等角色，并組織演員進行排練，熟悉庭審流程和臺詞。場地布置：借用學校的會議室或教室，按照法庭的布局進行布置，擺放桌椅、國徽等道具，營造出真實的法庭氛圍。2.活動過程模擬庭審：按照真實的法庭庭審程序進行模擬表演，包括法庭調查、法庭辯論、當事人最后陳述、法庭宣判等環節，讓學生親身感受法律的威嚴和公正。法律講解：在模擬法庭結束后，由法制副校長或法律專業人士對本次模擬案件涉及的法律法規知識進行講解，讓學生了解相關法律規定和法律程序。學生感悟：組織學生分享參與模擬法庭活動的感受和體會，引導學生思考法律在日常生活中的作用，增強學生的法制觀念和法律意識。六、活動實施步驟（一）籌備階段（8月9月上旬）1.成立法制教育活動領導小組，明確分工，制定活動方案。2.邀請法制副校長，確定講座內容和時間安排。3.準備活動所需的宣傳資料、橫幅、證書等物品。4.組織教師學習活動方案，明確活動要求和任務。（二）實施階段（9月中旬12月）1.按照活動方案有序開展各項活動，確保活動順利進行。2.加強對活動的組織和指導，及時解決活動中出現的問題。3.收集活動過程中的圖片、視頻、文字等資料，做好活動記錄。（三）總結階段（12月底）1.對活動進行全面總結，分析活動取得的成效和存在的不足。2.召開活動總結表彰大會，對在活動中表現優秀的班級和個人進行表彰獎勵。3.將活動資料整理歸檔，為今后開展法制教育活動提供參考。七、活動保障1.組織保障：成立以學校校長為組長，分管副校長為副組長，各部門負責人和班主任為成員的法制教育活動領導小組，負責活動的統籌規劃、組織實施和協調指導。2.師資保障：充分發揮法制副校長的專業優勢，邀請法制副校長定期到校開展法制教育講座和指導活動。同時，組織教師參加法制教育培訓，提高教師的法制教育水平。3.經費保障：安排專項經費用于活動的宣傳資料印刷、橫幅制作、獎品購置、模擬法庭道具租賃等，確保活動順利開展。八、活動效果評估1.通過問卷調查、知識測試等方式，了解學生對法律法規知識的掌握程度和法制意識的提高情況。2.觀察學生在日常行為中的表現，是否養成自覺守法、文明禮貌的良好習慣，校園內違法違紀行為是否明顯減少。3.收集教師、家長對活動的反饋意見，了解活動對學校教育教學和家庭教育的促進作用。根據評估結果，總結經驗教訓，為今后改進法制教育工作提供依據。九、注意事項1.活動內容要符合小學生的年齡特點和認知水平，做到通俗易懂、生動有趣，避免過于專業化和枯燥乏味。2.在活動過程中，要注重引導學生積極參與，充分發揮學生的主體作用，讓學生在活動中自我教育、自我提高。3.加強與家長的溝通與合作，通過家長會、家長學校等形式，向家長宣傳法制教育的重要性，引導家長積極配合學校開展法制教育活動，共同營造良好的法制教育環境。4.活動要注意安全，特別是在模擬法庭、講座等大型活動中，要提前做好安全預案，確保學生的人身安全。通過開展以