小學四年級體育課教案全集全集?一、教學目標1.使學生初步掌握基本的體育技能和運動方法，發展身體的柔韌性、協調性和力量素質。2.通過體育活動，培養學生的團隊合作精神、競爭意識和勇敢頑強的意志品質。3.讓學生了解體育鍛煉對身體健康的重要性，養成經常參加體育活動的習慣。二、教學內容1.田徑：短跑、中長跑、跳遠、投擲等。2.球類：籃球、足球、乒乓球等。3.體操：廣播體操、技巧等。4.游戲與競賽：各種體育游戲和小型競賽活動。三、教學重難點1.重點掌握各項體育技能的基本動作要領和方法。培養學生正確的身體姿勢和運動習慣。提高學生的身體素質和運動能力。2.難點動作的準確性、協調性和節奏感。培養學生的團隊合作精神和競爭意識。根據學生的個體差異進行有針對性的教學。四、教學方法1.講解示范法：通過簡潔明了的語言講解和準確規范的動作示范，讓學生直觀地了解動作要領。2.分解練習法：將復雜的動作分解為若干個簡單的動作，逐步進行練習，幫助學生掌握動作細節。3.游戲競賽法：通過組織各種體育游戲和競賽活動，激發學生的學習興趣和競爭意識，提高學生的參與度。4.小組合作學習法：將學生分成小組，讓學生在小組中相互學習、相互幫助、共同進步，培養學生的團隊合作精神。五、教學過程（一）開始部分（3分鐘）1.課堂常規集合整隊，檢查人數。師生問好，宣布本節課的教學內容和目標。安排見習生。2.隊列隊形練習原地轉法齊步走與立定（二）準備部分（7分鐘）1.慢跑熱身：圍繞操場慢跑3圈，速度適中，保持隊伍整齊。2.關節活動操頭部運動肩部運動擴胸運動腰部運動膝關節運動手腕踝關節運動每個動作做4個八拍，活動全身關節，預防運動損傷。（三）基本部分（25分鐘）1.短跑教學（10分鐘）講解示范講解短跑的動作要領，包括起跑、加速跑、途中跑和沖刺跑的技術要點。示范起跑的蹲踞式姿勢、起跑后的加速跑以及途中跑的正確動作。分解練習起跑練習：學生兩人一組，一人練習起跑，另一人觀察并糾正動作，重點練習起跑的反應速度和蹬地動作。加速跑練習：在跑道上進行30米的加速跑練習，強調逐漸加快速度，體會蹬地和擺臂的協調配合。途中跑練習：進行50米的途中跑練習，要求學生保持正確的身體姿勢，步幅適中，頻率較快，注意呼吸的節奏。沖刺跑練習：在跑道終點前10米處進行沖刺跑練習，讓學生體會全力沖過終點的感覺。完整練習學生分組進行60米的短跑完整練習，教師巡回指導，及時糾正學生的錯誤動作。2.籃球運球教學（10分鐘）講解示范講解籃球運球的基本方法，包括高運球、低運球和行進間運球的動作要領。示范正確的運球姿勢、手臂動作和手指的控球技巧。分解練習原地高運球練習：學生每人一球，進行原地高運球練習，體會手指觸球的感覺和手臂的上下擺動動作，每組練習1分鐘，共練習3組。原地低運球練習：降低重心，進行原地低運球練習，重點練習手指對球的控制能力，每組練習1分鐘，共練習3組。行進間高運球練習：在籃球場的邊線進行行進間高運球練習，速度適中，注意抬頭觀察前方，每組練習20米，共練習3組。行進間低運球練習：在籃球場的端線進行行進間低運球練習，根據實際情況適當加快速度，每組練習20米，共練習3組。完整練習學生分組進行全場籃球運球練習，教師巡回指導，強調運球的節奏感和身體的協調性。3.游戲：接力比賽（5分鐘）游戲方法將學生分成四組，每組人數相等。每組學生依次站在起跑線后，聽到口令后，第一名學生手持接力棒快速向前跑，繞過標志桿后返回，將接力棒交給第二名學生，第二名學生重復第一名學生的動作，依次類推，最先完成接力的小組獲勝。游戲規則接力棒必須在起跑線后交接。跑步過程中不得搶道，如有犯規，必須返回犯規地點重新起跑。鼓勵學生積極參與游戲，培養學生的團隊合作精神和競爭意識。（四）結束部分（5分鐘）1.放松活動帶領學生進行放松拉伸練習，包括腿部、手臂、腰部等部位的拉伸，幫助學生緩解肌肉疲勞。深呼吸放松練習，讓學生閉上眼睛，進行深呼吸，放松身心。2.課堂小結對本節課的教學內容進行總結，回顧重點知識和技能。表揚學生在本節課中的表現，鼓勵學生繼續努力。3.布置作業要求學生課后復習本節課所學的體育技能，如短跑、籃球運球等。鼓勵學生在課余時間積極參加體育鍛煉，提高身體素質。4.宣布下課師生再見，收拾器材。六、教學反思通過本節課的教學，學生在短跑和籃球運球等技能方面有了一定的提高，同時也培養了學生的團隊合作精神和競爭意識。在教學過程中，部分學生對短跑的起跑技術掌握不夠熟練，需要在今后的教學中加強練習。此外，在游戲環節中，個別學生過于注重比賽結果，出現了犯規現象，需要加強對學