競聘演講:挑戰(zhàn)自我勇攀高峰_第1頁
競聘演講:挑戰(zhàn)自我勇攀高峰_第2頁
競聘演講:挑戰(zhàn)自我勇攀高峰_第3頁
競聘演講:挑戰(zhàn)自我勇攀高峰_第4頁
競聘演講:挑戰(zhàn)自我勇攀高峰_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

面試人:張某某個人簡介崗位認知勝任能力未來規(guī)劃目錄CONTENTSyanchi競聘宣言天下無難事只怕有心人各位領(lǐng)導、各位同事:在這里我很榮幸趕上了企業(yè)改革的機遇,面對了一個嶄新挑戰(zhàn)自我的時機。感謝企業(yè)領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平角逐的機會。我非常自豪地看到我們企業(yè)改革前進的步伐,以這種公平、公正、公開的方式選拔優(yōu)秀的企業(yè)人才,我相信我的同事們和我一樣懷著滿腔的熱愛之情,希望這次競聘能夠為企業(yè)找到優(yōu)異的人材。本人簡歷我的基本資料01艾菲德·詹姆斯IT信息工程師學歷:大學本科畢業(yè)院校:清華大學專業(yè):某某學院某某專業(yè)通信地址:北京市某某區(qū)某某路電話:xxxxxx自我評價:我是一個愛學習、有計劃、樂觀向上、興趣廣泛的人,擁有較強的機構(gòu)才能和適應才能、并具有較強的管理策劃與機構(gòu)管理協(xié)調(diào)才能。創(chuàng)新才能策劃才能執(zhí)行才能管理經(jīng)驗INFORMATION基本資料20xx20xx20xx20xx20xx1994-199820xx-20xx2000-200620xx-20xx20xx-20xx就讀于北京大學工商管理專業(yè),學士學位就讀于芝加哥大學工商管理MBAXX市XX廠副廠長入中國共產(chǎn)黨XX市機械工業(yè)局副局長XX市機械工業(yè)廳副廳長RESUME本人履歷234120xx年2006年|XX市五一勞動獎章20xx年2012年|XX市年度風云人物20xx年2008年|XX市反腐倡廉能手20xx年2015年|XX市政府質(zhì)量獎點選增添題目閣下的實際內(nèi)容打在這里,抑或經(jīng)由仿制閣下的文字后,在這里框框中挑選貼上,并挑選僅保存文句。閣下的實際內(nèi)容打在這里,抑或經(jīng)由仿制閣下的文字后,在這里框框中挑選貼上,并挑選僅保存文句。HONORAWARD榮譽獎項123CHINESE|漢語普通話水平測試1級甲等CANTONESE|粵語能夠滿足正常交流ENGLISH|英語新TOFEL考試120分LANGUAGE言語才能崗位認知我對崗位的理解人力資源管理意識專業(yè)的知識技能知識技能

全面的知識構(gòu)造良好的心態(tài)持之以恒的毅力良好的人文素質(zhì)修養(yǎng)KNOWLEDGE知識技能發(fā)現(xiàn)難題1剖析難題2提出假設3檢驗假設4發(fā)現(xiàn)難題是處理難題的先決條件,但僅僅滿足提出難題是不夠的,提出難題的目的就是為了有效的處理難題。人生就是處理一系列難題的過程。個體克服生活、學習、實踐中新的矛盾時的復雜心理活動,其中主要是思維活動。教育心理學著重研究學生學習知識、應用知識中的難題處理。SOLVETHEPROBLEM處理難題針對性系統(tǒng)性經(jīng)濟性時效性企事業(yè)內(nèi)部的機構(gòu)構(gòu)造健全、合理;各個部門的職權(quán)范圍明確,分工合理;具有與其承擔責任相適應的經(jīng)濟權(quán)利,人員的配置和使用適合作業(yè)要求。企事業(yè)的信息互聯(lián)網(wǎng)健全而具有功效,信息的收集和利用有針對性、系統(tǒng)性、時效性和經(jīng)濟性。DUTY責任義務A預見性B適應性C及時性D真實性E有效性企事業(yè)內(nèi)部掌控系統(tǒng)具有預見性、適應性、及時性、真實性和有效性。掌控系統(tǒng)能適應環(huán)境的變化有預見地、及時地發(fā)現(xiàn)偏差,有重點地、經(jīng)濟地采用措施-----企業(yè)、事業(yè)各部門領(lǐng)導人具有合格的管理素質(zhì),有策略眼光,管理部門的作業(yè)健全而有效率、管理責任審計就是針對企事業(yè)的管理作業(yè)是否達到了上述責任要求,進行審查和評價。把整個企業(yè)的活動引到目的管理軌道上來。DUTY責任義務稱職才能我的基本資料中心角逐力專業(yè)技能協(xié)調(diào)才能創(chuàng)新才能領(lǐng)導力集體合作CoreCompetence中心角逐力領(lǐng)導力建立機構(gòu)構(gòu)造,規(guī)定職務或職位,明確責權(quán)關(guān)系,以使機構(gòu)中的人員相互協(xié)作配合、共同勞動,有效實現(xiàn)機構(gòu)目的的過程。機構(gòu)管理是管理活動的一部分,也稱機構(gòu)職能。為了有效地實現(xiàn)目的,靈活地運用各種方法,把各種力量合理地機構(gòu)和有效地協(xié)調(diào)起來的才能。包括協(xié)調(diào)關(guān)系的才能和善于用人的才能等等。機構(gòu)力學習力決策力感召力執(zhí)行力LEADERSHIP領(lǐng)導力制度執(zhí)行力應急執(zhí)行力戰(zhàn)略執(zhí)行力執(zhí)行力決定成敗,決定戰(zhàn)斗力、凝聚力。如何提高執(zhí)行力,我認為要在正確理解的基礎上,突出重點,突破障礙,采取靈活地方式抓好落實。制度的效用取決于制度執(zhí)行力,企業(yè)的意志和主張能否實現(xiàn),關(guān)鍵也在執(zhí)行力。克服一切困難,確保完成上級交辦的急、險、難、阻任務。經(jīng)由一套有效的系統(tǒng),機構(gòu)、文化和行動計劃管理方法等把策略決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果。EXECUTIVEFORCE執(zhí)行力0102030405全局觀念表達與溝通做事主動敬業(yè)的品質(zhì)寬容與合作團隊合作建立在集體的基礎之上,發(fā)揮集體精神、互補互助以達到集體最大作業(yè)效率的才能。對于集體的人員來說,不僅要有本人才能,更要有在不同的位置上各盡所能、與其他人員協(xié)調(diào)合作的才能。TEAMWORK集體合作技能存儲技能消化技能培訓技能使用永遠要對閣下的作業(yè)保持熱愛和熟悉,不然你會錯過很多機會的。比爾.蓋茨的10大優(yōu)秀員工準則中的第5條是:具有遠見卓識,并提高專業(yè)知識和技能。

1.對周圍的事物要有高度的洞察力

2.吃老本是最可怕的

3.不斷學習,提高自己的作業(yè)才能

4.掌握新知識新技能,以適應將來的作業(yè)

5.做勇于創(chuàng)新的新型員工。

可見無論你現(xiàn)在從事什么職位,專業(yè)知識是你成為一個職位化人士的基本條件。ProfessionalSkills專業(yè)技能自覺加強學習提高政治素養(yǎng)豐富知識儲備提高業(yè)務素養(yǎng)注重方式技巧提高協(xié)調(diào)質(zhì)量自覺磨練心智提高心理素養(yǎng)重視上下之之間的溝通,做到上情下達,使全部員工了解企業(yè)的決策;做到下情上達,使決策領(lǐng)導了解策略計劃的執(zhí)行情況和員工的真實想法,還要重視橫向溝通,注意部門之之間的溝通協(xié)調(diào),從而最大限度地處理信息的不對稱,化解員工之之間,部門之之間的矛盾和不和諧。CoordinationSkills協(xié)調(diào)技能01020304新理論新方法新思想新發(fā)明技術(shù)和各種實踐活動領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟價值、社會價值、生態(tài)價值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的才能。經(jīng)濟角逐的中心,當今社會的角逐,與其說是人才的角逐,不如說是人的創(chuàng)造力的角逐。InnovationSkills創(chuàng)新技能將來計劃我的基本資料將來目的大體概述Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.將來計劃重視成果目的鎖鏈人的因素目的體系成果評估目的計劃是以線性計劃為基礎而成長起來的,但在運用中,由于要求不同,有不同于線性計劃之處。PROGRAMMING目的計劃第1步第3步第2步第4步目的計劃是以線性計劃為基礎而成長起來的,但在運用中,由于要求不同,有不同于線性計劃之處。點選鍵入題目文句點選鍵入題目文句點選鍵入題目文句點選鍵入題目文句STEP完成步驟我必當全力以赴Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligula

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論