長沙市初中學業水平考試模擬試卷語文（五）第1頁（共8頁）2025年長沙市初中學業水平考試模擬試卷語文（五）注意事項：1．答題前，請考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號、考室和座位號；2．必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；3．答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示；4．請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5．答題卡上不準使用涂改液、涂改膠和貼紙；6．本學科試卷共21道題目，考試時量120分鐘，滿分120分。一、積累運用（共20分）學校開展清明節祭英烈活動，請你參加并完成下面的語文實踐任務。1．下面是某同學參加活動后的思考，對加點字讀音或字形分析正確的一項是()（2分）活動中，我深刻感受到革命先輩們的崇高信念。他們以堅定的意志和無畏的勇氣，舍身取義，用寶貴的生命捍衛了祖國的尊嚴與和平，這樣不屈不撓、英勇無畏的氣概值得我們學習。我們要珍惜來之不易的幸福生活，戒驕戒燥，恪守初心，不忘歷史，不忘使命。我們應以實際行動緬懷先烈，傳承紅色基因，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。A.“崇高”的“崇”應寫為“祟”，“捍衛”的“捍”讀“hàn”。B.“舍身取義”的“身”應寫為“生”，“戒驕戒燥”的“燥”應寫為“躁”。C.“不屈不撓”的“撓”讀“ráo”，“不懈”的“懈”讀“xiè”。D.“氣概”的“概”應寫為“慨”，“緬懷”的“緬”讀“miǎn”。2．古詩文默寫（4分）從古至今，有無數文人墨客也是心系天下百姓，為蒼生發聲的英雄，請你根據提示，寫下他們的呼喊。情感詩句抒發詩人憂國憂民的情感，表現了詩人推己及人、舍己為人的高尚品德(1),（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）表達了詩人對統治者剝奪了大量民脂民膏的深切不滿，對人民疾苦的同情與關心(2),（張養浩《山坡羊·潼關懷古》）3．下面是對此次活動宣傳推送稿的修改，不正確的一項是()（2分）①清明時節，我校組織了清明節祭英烈活動，全體師生懷著崇敬的心情來到烈士陵園。②烈士陵園內松柏蒼翠，氣氛顯得非常莊嚴肅穆。③活動中，全體師生認真聆聽革命先烈英勇事跡，向烈士鞠躬；敬獻花圈，并表達無限的哀思和敬佩之情。④活動進一步增強了全校師生對革命先烈的無限懷念之情和社會責任感。⑤孩子們紛紛表示，要傳承烈士遺志，踏實工作，努力學習，爭做棟梁之材。長沙市初中學業水平考試模擬試卷語文（五）第3頁（共8頁）A.第②句中應將“氣氛”放在“顯得”之后。B.第③句中應將分號改為頓號。C.第④句中應將“增強”改為“激發”。D.第⑤句中應將“努力學習”和“踏實工作”調換位置。4．同學們紛紛用自己的方式緬懷英烈，請你根據下面的示例，補充兩種活動形式。（2分）示例：緬懷英烈黑板報活動一：活動二：5．學校團委向全校學生征集清明節緬懷烈士的對聯，請你一起來完成下面的任務。（5分）（1）任務一：下列對聯中哪些可以用于清明節緬懷烈士？（2分）①萬山不隔中秋月，千里同續團圓情。②萬戶春燈報元夜，一天瑞雪兆豐年。③嚴父肩挑日月，慈母手轉乾坤。④英雄萬民敬仰，烈士百世流芳。可以用于清明節緬懷烈士的對聯有：（2）任務二：請將下面對聯的上聯補充完整。（3分）上聯：萬炷心香，下聯：千般緬緒，永繞湘江灘頭中華魂6．閱讀下列兩則材料，說說你對國家倡導“文明祭掃、無火清明”的看法。（5分）【材料一】清明臨近，掃墓祭祖和戶外活動增多，稍不注意極易引發火災，廣大市民應當警惕。【材料二】林草主管部門要緊扣清明節防火主題，多渠道、多形式、全方位開展“文明祭掃、無火清明”宣傳教育活動，貫徹綠色發展理念，大力推廣敬獻鮮花、綠化植樹、集體共祭、家庭追思等文明低碳祭掃方式，既摒棄了往日清明祭掃的鋪張行為，又保護了自然環境，是順應時代發展的利國利民之舉。二、閱讀理解（共50分）（一）非文學作品閱讀（共8分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：在《機器人總動員》中，瓦力和伊娃乘坐飛船沖出地球時，必須鉆出一層厚厚的太空垃圾。在現實中，這樣的景象距離我們不太遙遠。空間碎片也叫太空垃圾，是指在地球軌道上運行的各種人造物體的碎片。隨著航天技術的廣泛應用，航天器的發射數量越來越多，太空垃圾也相應增加了許多。據統計，日前約有至少3000噸以上的太空垃圾在繞地球飛奔，而且數量正以每年2％～5％的速度增加。其產生主要來自三個部分：第一部分來自已經退役的各種人造地球衛星等人造物體，以及人造物體之間、自然天體與人造物體之間碰撞產生的碎塊等；第二部分來自運載火箭的末級；第三部分來自航天員在太空活動時產生且并被扔到太空中的垃圾以及在太空行走時不慎遺落在太空的物品（如螺母、工具）等。材料二：低軌道太空垃圾的飛行速度約為7.9千米／秒，如果撞擊到航天器表面，輕者會留下凹坑，重者會穿透航天器造成部分系統功能失效，甚至會產生災難性的后果，包括威脅到在艙外活動的航天員。當太空垃圾再入大氣層時，如果未被完全燒毀，還會對地面的生命財產安全構成嚴重的威脅，尤其是以核能為動力的航天器隕落時后果特別嚴重。比如，在20世紀70～80年代，蘇聯核動力衛星就曾因失控墜毀在加拿大，從而產生巨大恐慌。太空垃圾已給“國際空間站”造成重創。例如，2016年，直徑幾微米的金屬碎屑在“國際空間站”舷窗留下了直徑為7毫米的撞擊坑。2022年，停靠在“國際空間站”的俄羅斯聯盟號飛船外殼出現一個深0.8毫米的小孔，導致44千克冷卻劑泄漏。材料三：中國為減少太空垃圾，成功試驗了旨在減少地球軌道碎片的“巨大風帆”，離軌帆完全展開后可以利用大氣摩擦來改變廢棄航天器軌道，在一段時間后可將航天器拉向地球。在減速和降低高度后，火箭載荷艙預計將在兩年內再入大氣層并燒毀，讓出寶貴的軌道資源。根據美國國家航空航天局（NASA）資助的一項最新研究，未來或許有望通過在太空部署的激光器網絡，將可能與在軌航天器發生碰撞風險的太空碎片送到更安全的軌道。西弗吉尼亞大學空間系統作戰研究實驗室提出的設想是，在衛星或其他專用平臺上安裝人工智能（AI）控制的天基激光器，用于監測太空碎片。當某個太空碎片被懷疑將與國際空間站或衛星等寶貴的太空資產發生碰撞時，就用激光脈沖將它們推到更安全的軌道。（選自“光明網”，有刪改）長沙市初中學業水平考試模擬試卷語文（五）第4頁（共8頁）7．根據上述材料，下列有關說法正確的一項是（）（2分）A.飛船沖出地球時，必須鉆出一層厚厚的太空垃圾。B.太空垃圾如果撞擊到航天器表面，會穿透航天器，造成部分系統功能失效，產生災難性的后果。C.西弗吉尼亞大學空間系統作戰研究實驗室已經實現用激光脈沖將太空垃圾推到更安全的軌道。D.材料二中用了舉例子和列數字的說明方法，說明太空垃圾給“國際空間站”造成了重創。8．根據上述材料，下列分析或推斷正確的一項是()（2分）A.雖然太空垃圾在逐年增長，但威脅不到地球。B.航天員在太空活動時產生的垃圾能隨意丟棄。C.中國為減少太空垃圾成功作出了努力。D.每個太空垃圾都有編碼，有“國籍”。9．“減少太空垃圾”這一問題已經迫在眉睫。請你依據材料提幾點建議。（4分）（二）文學作品閱讀（共16分）閱讀下面的文章，完成10～12題。裝在套子里的鄰居謝麗成①雖然和鄰居只有一墻之隔，但根本不認識，平時連招呼都沒打過。只知道他們一②鄰居女主人的嗓門比較大，經常聽她訓斥她家女兒，埋怨她孩子腦子太笨，簡單的數學題老是做錯。她家女孩確實有些木訥，或許是經常挨罵皮實了，即便是被她媽媽大聲呵斥也從來不吭聲。我們搬到這個小區，和這家人做了半年鄰居，卻從來沒有說過一句話。③那天，我和妻子正在屋里看電視，聽見外面有敲門聲，隨后是孩子的哭聲。估計是那個小女孩，她正哭叫著喊媽媽。心想也不認識，且不去管她，誰知，哭了有好大一會兒了，還不停住。妻子說，你出去看看吧！我便出去了，問她怎么了。小女孩說媽媽出去了，②鄰居女主人的嗓門比較大，經常聽她訓斥她家女兒，埋怨她孩子腦子太笨，簡單的數學題老是做錯。她家女孩確實有些木訥，或許是經常挨罵皮實了，即便是被她媽媽大聲呵斥也從來不吭聲。我們搬到這個小區，和這家人做了半年鄰居，卻從來沒有說過一句話。③那天，我和妻子正在屋里看電視，聽見外面有敲門聲，隨后是孩子的哭聲。估計是那個小女孩，她正哭叫著喊媽媽。心想也不認識，且不去管她，誰知，哭了有好大一會兒了，還不停住。妻子說，你出去看看吧！我便出去了，問她怎么了。小女孩說媽媽出去了，不在家。我說：“你知道不知道你媽媽的電話，我給她打一個。”小女孩說知道，然后就把電話號碼告訴我。我撥通了，響了很久，沒人接。隨后繼續打，打了四五個，仍舊如此，看來她媽媽有事忙。我對小女孩說：“估計你媽媽沒看見，看見之后，她會打過來的，要不你先到我家待會兒吧，外面挺冷的。”那時已經早冬了，天還下著小雨。小女孩搖搖頭。我說：“沒事兒的，我們兩人在家，我給你搜動畫片看。”小女孩依舊搖搖頭。最后，妻子出來了，好勸歹勸，才把小女孩說動了，她跟著妻子來到我們家。我問她想看什么，她說《貓和老鼠》，我就在平板上給她找了《貓和老鼠》讓她看，又給她拿了一些瓜子和糖。長沙市初中學業水平考試模擬試卷語文（五）第5頁（共8頁）④大概半小時以后，聽見隔壁門響，小女孩連忙跑出去，原來正是她媽媽回來了。她探頭說：“媽媽！”鄰居說：“你怎么在別人家，快回來！”小女孩說：“你不在家，阿，產姨讓我到她家玩兒。”鄰居說：“嗯，好。”小女孩拿上書包回去了，臨走時還乖巧地說聲謝謝叔叔阿姨。不過，也沒見鄰居過來打個招呼。⑤過了兩天，我剛回家，鄰居打開門，對我說：“鄰居你好，剛才有你一個快遞，你不在家，我幫你簽收了。”我忙笑著說：“噢，多謝了。”鄰居說：“不用謝，那天我家孩子不還去了你家？”我說：“沒事兒，都是舉手之勞。”鄰居說：“嗯，再見！”說完，就關上了門。⑥之后的日子，我們雖然依舊是鄰居，但依舊不打招呼，見面也裝作不認識，就像從前一樣。看來，那天鄰居幫我簽收快遞，只是想趁機還個人情，并不想和我們打什么交道。⑦我想起了契訶夫寫的小說《裝在套子里的人》，也許，在城市里，我們都是裝在套子里的人，只有躲在套子里，我們才會覺得安全。幸虧，像鄰居這樣的人不是很常見，要不然，城市的生活該是何等的沉悶和寂寞！（選自《雜文月刊》，有刪改）10．下列對文章有關內容的理解和分析，正確的兩項是()（4分）A.“我們”收留了鄰居家的小女孩，事后連聲道謝，可見其家風很好。B.“我們”和鄰居在小區相遇，依然不打招呼，裝作不認識，可見鄰居依然生活在“套子”中。C.鄰居幫忙簽收快遞并送貨上門，顯然是想向“我們”示好，和“我們”交朋友。D.文章指出城市的生活沉悶而寂寞是眾多裝在套子里的人造成的。E.文章標題化用契訶夫的小說標題“裝在套子里的人”，巧妙而有深意，吸引讀者的閱讀興趣。11．請從人物描寫的角度，賞析文中畫線句。（6分）我忙笑著說：“噢，多謝了。”鄰居說：“不用謝，那天我家孩子不還去了你家？”我說：“沒事兒，都是舉手之勞。”鄰居說：“嗯，再見！”說完，就關上了門。12．請結合原文和鏈接材料，聯系生活實際，談談你讀了本文后最深的感想或認識。（6分）【鏈接材料】女孩在肉類加工廠上班，這天，她照例到冷庫工作。檢查時冷庫的門被關上了，其他工人以為里面已經沒人，就隨手把門鎖上了。女孩用力拍打大門，哪怕竭盡全力地呼救也無濟于事，因為此時工廠已經下班了，工人也都走了，這意味著沒有人能意識到她處于危險中。就這樣，女孩無助地待了5個小時，她感到十分絕望，并且開始接受死亡的降臨。此刻奇跡卻出現了，保安大叔打開了大門，她被成功解救出來。女孩蘇醒后，趕忙向保安大叔道謝，可是保安大叔卻說：“是你救了你自己，我在這里工作25年，你是唯一一個早上向我問好，晚上向我道別的人。今天早上你跟我道了好，但是下班后卻一直沒看到你道別的身影，我就猜測你還在工廠里，而且可能出事了，就一直找你。”所以永遠不要低估交流的力量。（三）古詩文閱讀（共18分）閱讀下面的文言文，完成13～16題。長沙市初中學業水平考試模擬試卷語文（五）第6頁（共8頁）王恂字敬甫，中山唐縣人。恂性穎悟，生三歲，輒識字。母劉氏，授以《千字文》，再過目，即成誦。六歲就學，十三學九數①，輒造其極。恂早以算術名，裕宗嘗問焉。曰：“算數，六藝之一；定國家，安人民，乃大事也。”每侍左右，必發明三綱五常，為學之道，及歷代治忽興亡之所以然。又以遼、金之事近接耳目者，區別其善惡，論著其得失，上之。裕宗問以心之所守，恂曰：“許衡”嘗言：人心如印板④，惟板本不差，則雖摹千萬紙皆不差；本既差，則摹之于紙，無不差者。”裕宗深然之。帝以國朝承用金《大明歷》，歲久，欲厘正之，知恂精于算術，遂以命之。恂與衡及郭守敬③等，遍考歷書四十余家晝夜測驗創立新法推算極為精密。十七年，歷成，頒行天下。（選自《元史·王恂傳》，有刪改）【注釋】①九數：《九章算術》，古代數學經典著作，涵蓋算術、代數、幾何等內容。②裕宗：元朝第一任皇太子。③許衡：金末元初政治家、天文學家。④印板：用以印刷的底板。⑤郭守敬：元朝天文學家、數學家、水利專家。13．下列對文中加點字詞的理解或推斷，正確的一項是()（2分）A.“極”有“邊境”“極點”“窮盡”等意思，“輒造其極”中“極”為“窮盡”的意思。B.“恂早以算術名”中的“名”與“山不在高，有仙則名”（《陋室銘》）中的“名”意思相同。C.“六藝”指禮、樂、射、御、書、數。其中“書”為“四書”，“數”為算數。D.“裕宗深然之”中的“然”與成語“不以為然”中的“然”意思相同。14．下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是()（2分）A.遍考歷書四十余家／晝夜測驗／創立新法／推算極為精密B.遍考歷書／四十余家晝夜測／驗創立新法推算／極為精密C.遍考歷書四十／余家晝夜測驗／創立新法推／算極為精密D.遍考歷書／四十余家晝／夜測驗創立新／法推算極為精密15．用現代漢語寫出文中畫橫線語句的大意。（3分）人心如印板，惟板本不差，則雖摹千萬紙皆不差。16．請根據所選文段內容，分析王恂形象的主要特點。（5分）閱讀下面的詩歌，完成17～18題。古樹杜濬①聞道三株樹②，崢嶸③古至今。松知秦歷短，柏感漢恩深。用盡風霜力，難移草木心。孤撐休抱恨，苦楝④亦成陰。長沙市初中學業水平考試模擬試卷語文（五）第7頁（共8頁）【注釋】①杜濬：明末清初詩人，明崇禎時為太學生，明亡后，不出仕。本詩是寫給隱士邱至山的。②三株樹：隱士邱至山家有古柏一株，兩松夾之。③崢嶸：形容植物茂盛。④苦楝：詩人家中所栽之樹。17．下列對這首詞的理解或賞析不正確的一項是()（2分）A.首聯中“崢嶸”二字突出三棵古樹從古至今，依然茂盛的特點。B.三、四句運用互文的手法，寫出古樹歷史悠久，見證過王朝的更替。C.五、六句寫古樹在風霜的極力摧殘下不移“草木心”之珍貴難得。D.尾聯“孤”“恨”二字，以擬人的修辭，寫出了古樹的孤獨與悲傷。18．此詩為詠物詩，寄托了豐富的情感，請結合詩歌簡要分析。（4分）（四）名著閱讀（共8分）閱讀下面《駱駝祥子》的片段，完成19～20題。【片段一】自從一到城里來，他就是“祥子”，仿佛根本沒有個姓；如今，“駱駝”擺在“祥子”之上，就更沒有人關心他到底姓什么了。有姓無姓，他自己也并不在乎。不過，三條牲口才換了那么幾塊錢，而自己倒落了個外號，他覺得有點不大上算。【片段二】劉四爺是虎相。快七十了，腰板不彎，拿起腿還走個十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙，一張口就像個老虎。個子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留胡子。他自居老虎，可惜沒有兒子，只有個三十七八歲的虎女-知道劉四爺的就必也知道虎妞。她也長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她做太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權威，劉家父女的辦法