24/24合肥市廬江縣2023年九年級《語文》上學期期末試題與參考答案一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（1）經典詩文中胸懷“國之大者”的精神氣度，激勵著一代又一代的仁人志士，也滋養著我們。《醉翁亭記》中“__________，__________”兩句點明歐陽修意不在酒，在山水，把簡政愛民，與民同樂的政治襟懷寫得含蓄深沉；《岳陽樓記》中“__________，__________”兩句直抒胸臆，讓人感受到范仲淹以天下為己任，以利民為宗旨的濟世情懷。（2）人生需要自信樂觀。李白《行路難》（其一）中“__________，__________”兩句表現自己乘風破浪、云帆渡海、一往無前的精神。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“__________，__________”兩句記錄了自己拋開悲苦積極進取的人生態度；蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中“__________，__________”兩句美好祝愿充分顯示出詞人博大的境界、曠達的態度和樂觀的精神。【答案】①.醉翁之意不在酒②.在乎山水之間也③.先天下之憂而憂④.后天下之樂而樂⑤.長風破浪會有時⑥.直掛云帆濟滄海⑦.沉舟側畔千帆過⑧.病樹前頭萬木春⑨.但愿人長久⑩.千里共嬋娟【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“翁、滄、畔、愿、嬋娟”等字的正確書寫。2.請運用所積累的知識，完成下面小題。①卻說魯智深來到廨宇退居內房中，______了包裹行李，倚了禪杖，掛了戒刀。那數個種地道人，都來______了，但有一應鎖yuè，盡行交割。那兩個和尚，同舊住持老和尚______了，盡回寺去。②且說智深出到菜園地上，東觀西望，看那園pǔ。只見這二三十個潑皮，拿著些果盒酒禮，都嘻嘻的笑道：“聞知和尚新來住持，我們鄰居街坊都來作慶。”智深不知是計，直走到糞窖邊來。那伙潑皮一齊向前，一個來搶左腳，一個便搶右腳，指望來擷智深。只教：智深腳尖起處，山前猛虎心驚；拳頭落時，海內蛟龍喪膽。（1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。廨宇（）鎖yuè（）園pǔ（）蛟（）龍（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（）A.安穩參拜相別 B.安頓參拜相別C.安頓稽首離別 D.安穩稽首離別（3）以上文段節選自作者______的《水滸傳》，它是我國第一部______體長篇白話小說。（4）閱讀名著時，為求更高的效率，主動舍棄、有意忽略與閱讀目的無關或自己不感興趣的內容，或者是不甚精彩的章節，稱為跳讀。如果你要探究《水滸傳》中魯智深重義輕財的人物形象，需要跳讀到以下哪一個回目，請簡要分析。第一回張天師祈禳瘟疫洪太尉誤走妖魔第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧五臺山第二回王教頭私走延安府九紋龍大鬧史家村第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧桃花村第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮關西第六回九紋龍剪徑赤松林魯智深火燒瓦罐寺【答案】（1）①.xiè②.鑰③.圃④.jiāo（2）B（3）①.施耐庵②.章回（4）示例：第三回。魯智深在酒樓中遇到落難的金氏父女，得知金翠蓮被自稱“鎮關西”的鄭屠強娶作妾，被鄭屠之妻趕出后，又被討要三千貫贖身錢，金氏父女只好四處賣唱。魯智深當即路見不平，拔刀相助，贈送給金氏父女銀兩，第二天親自安排他們逃脫虎口，并找到鄭屠，替他們打抱不平。這體現了魯智深重義輕財的品質。【小問1詳解】本題考查給加點字注音和根據拼音寫漢字。（1）廨宇：讀音xièyǔ，官舍。（2）yuè——鑰，鎖鑰：比喻成事的關鍵所在。喻指在軍事上相當重要的地方。（3）pǔ——圃，園圃：種植蔬菜、花果、樹木的園地。（4）蛟龍：讀音jiāolóng，傳說中能使洪水泛濫的一種龍。【小問2詳解】本題考查詞語的使用（同義詞辨析）。安穩：穩當；平穩。安頓：安排妥當，使人和事物有著落。空一，根據“______了包裹行李”語境，此處將包裹行李安排妥當，應使用“安頓”。參拜：按一定的禮節進見值得敬重的人或瞻仰值得敬重的遺像、陵墓等。稽首：古時一種俯首至地的最敬禮。空二，根據“那數個種地道人，都來______了”語境，此處表現按一定的禮節進見，應會使用“參拜”。相別：彼此分別。離別：比較長時間地跟熟悉的人或地方分開。空三，根據“那兩個和尚，同舊住持老和尚______了，盡回寺去”語境，此處是彼此告別的意思，應會使用“相別”。故選B。【小問3詳解】本題考查文學常識。《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰，最終消亡的宏大故事，藝術地反映了中國歷史上宋江起義從發生、發展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。《水滸傳》是中國古典四大名著之一，問世后，在社會上產生了巨大的影響，成為后世中國小說創作的典范。《水滸傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。根據選文“卻說魯智深來到廨宇退居內房中”“且說智深出到菜園地上，東觀西望”等可知，出自《水滸傳》，據此可知（1）填“施耐庵”，（2）填“章回”【小問4詳解】本題考查人物形象。根據題干“魯智深重義輕財”的提示，可知應選魯智深救助金氏父女一回，結合回目“史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮關西”可知，選第三回；然后，結合情節分析人物性格。示例：第三回中，魯提轄在潘家酒樓吃酒時，聽了金家父女對鄭屠的控訴后，毫不猶豫地要去“打死了那廝”，被史進、李忠勸住后，馬上從身上掏出五兩多銀子，又向史進借了十兩銀子一并交給金家父女作盤纏。回到住處后，仍不釋懷，氣得連“晚飯也不吃”。第二天還親到客店中，將店小二痛打一頓，以使金家父女能夠脫身。拳打”鎮關西時，采取不依不饒的態度，“應口”要打，“討饒”更要打，三拳便將這個地方惡霸置于死地。本來，魯提轄與金家父女素不相識，與鄭屠無怨無仇，能如此這般，就充分顯示了魯智深重義輕財的品質。3.九（1）班開展“暢游紅色故土·賡續紅色精神”綜合實踐活動，請你參與。（1）【活動實施我設計】為豐富活動內容，請你參照示例再設計兩種活動形式。活動一：觀紅色景點革命舊址活動二：________活動三：________（2）【活動開展我動員】小亮同學將在班級動員大會上做一次主題發言，下面是他準備的發言稿的部分內容，請你幫助他修改。發展紅色旅游的核心是進行紅色教育、傳承紅色基因，讓同學們來到紅色景點接受紅色精神洗禮。紅色旅游的吸引力來自文物的珍貴、建筑體量的宏大、服務設施的完善，【甲】但其根本在于革命文化的博大精深，革命人物的感人事跡、革命精神的時代光芒。革命戰爭年代，【乙】革命老區人民與黨榮辱與共、生死相依，譜寫了輝煌壯闊的歷史畫卷，留下了無數義無反顧跟黨走、舍生忘死支援革命的英勇事跡。在血與火的洗禮中鑄就的紅色精神，是中國共產黨與人民群眾心心相印、血肉相連真實的寫照，如獵獵旗幟，激勵著我們不忘初心、繼續前行。【丙】我們去探訪紅色景點，去追尋先輩們奮斗的足跡，去重新感受血脈中流淌的熾熱。①【甲】處畫線句標點使用不正確，應將______改為“______”。②【乙】處畫線句有語病，應改為“______”③請你將【丙】處畫線句改為祈使句，使它語意連貫更具感染力和號召力。（3）【活動實踐我調查】根據下面材料的內容和圖表，請你用簡潔的語言概括出調查結果。如今不少紅色旅游景區都開啟了云觀賞模式，紅色資源借助現代化技術，使云旅游紅色景區成為可能。在中國旅游日前夕，圍繞紅色景區的云旅游感受，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網發布了一項有2085名受訪者參加的調查，具體數據如下：數字來源：中國青年報社社會調查中心（4）【活動實踐我參與】有一處紅色景區，需遴選“軍魂”二字刻石，下列圖片中你認為最合適的作品是哪一幅？請從適合情境和審美角度說明你選擇的理由。A.B.C.D.【答案】（1）①.聽革命英雄戰斗故事②.演革命斗爭情景劇（2）①把“深”字后的逗號（或，）頓號（或、）②“革命老區人民與黨榮辱與共、生死相依，繪就了輝煌壯闊的歷史畫卷。”或者“革命老區人民與黨榮辱與共、生死相依，譜寫了輝煌壯闊的歷史樂章。”③讓我們去探訪紅色景點，去追尋先輩們奮斗的足跡，去重新感受血脈中流淌的熾熱吧！（3）絕大多數人認為云旅游紅色景區在對歷史的認知、歷史人物形象的感受、紅色精神的理解上更有優勢。（4）圖D。這幅作品是楷書，顯得莊重雄渾，更適合紅色景區的情境；講究筆法，結構嚴謹，具有美感。（表述意思相近即可。）【小問1詳解】本題考查活動設計。仿照示例，圍繞“暢游紅色故土．賡續紅色精神”的主題來設計，言簡意賅，表達清晰，活動接地氣，符合中學生特點。例：觀看紅色電影觀看烈士遺物展【小問2詳解】本題考查標點、病句修改、句式轉換。①逗號是把句子切分為意群，表示小于分號大于頓號的停頓；頓號是句內點號，表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。結合甲處“革命文化的博大精深，革命人物的感人事跡、革命精神的時代光芒。”表示語段短暫停頓，小于逗號的停頓，故“革命文化的博大精深”后面的逗號應為頓號。②乙處畫線句搭配不當，將“譜寫”改為“繪就”，修改后句子：革命老區人民與黨榮辱與共、生死相依，繪就了輝煌壯闊的歷史畫卷；或將“歷史畫卷”改為“歷史樂章”，修改后句子：“革命老區人民與黨榮辱與共、生死相依，譜寫了輝煌壯闊的歷史樂章。”③將丙處畫線句轉換為祈使句。祈使句表示請求、命令，勸告、禁止的意思。祈使句一般省去主語，句末一般用感嘆號。轉換為：讓我們去探訪紅色景點，去追尋先輩們奮斗的足跡，去重新感受血脈中流淌的熾熱吧！【小問3詳解】本題考查圖表信息提取。結合“紅色景區的云旅游感受”以及圖中的數據可知：人們對紅色景區的云旅游感受最大的是對歷史的認知更加豐富和立體；其次是對歷史人物形象的感受更加生動和鮮活，對紅色精神的理解更加深入，可將調查結果概括為：絕大多數人認為云旅游紅色景區在對歷史的認知、歷史人物形象的感受、紅色精神的理解上更有優勢。【小問4詳解】本題考查書法作品賞析。從四幅書法作品中選一幅合適的作品，讓它作紅色景區的刻石。這四幅書法分別是草書、行書、篆書、楷書。例：選A理由：這是草書，結構簡省，筆畫連綿，能體現軍人頂天立地的英雄形象，適合作為紅色景區的刻石。選B理由：這是行書，剛柔并濟，厚重深沉，筆畫粗大有力，展現軍人雄壯威武的英雄形象，適合作為紅色景區的刻石。選C理由：這是篆書，因形立意，古拙多變，曲筆弧線，體正勢圓，體現軍人身體筆直，正義凜然的英雄形象。二、閱讀（55分）【一】（22分）請閱讀下面的文字，回答問題。春堂村，有位理發師陳勝①李世幫的理發店坐落在偏僻的山旮旯里。這里是安徽省六安市舒城縣干漢河鎮春塘村，二十多年前，李世幫從干漢河鎮的泉堰村遷過來，開了這家理發店。因為他的厚道、老成持重，大家都習慣叫他老李同志。其實，他并不老，也就五十多歲。老李早年給自己立了一條規矩：老弱病殘上門理發，一律免費。②那時，他的理發店剛開業不久。一天，一位老人拄著拐杖顫巍巍地過來了。老人滿頭白發，亂蓬蓬的，前沿遮住了眼睛，兩側擋住了耳朵。③“我能在你這理發嗎？”④“當然可以。”老李很熱情地答復，并立刻搬來椅子請老人坐下。老李為老人圍上圍布，開始為他洗頭。老人的頭發都快結成球了，老李耐心地將頭發搓開，仔細地洗干凈，然后開始理發。一邊理發一邊聊天。老人說，過去，理發師都上門理發，過年時只要提一塊肉或者給幾元錢就行了，現在都不興上門了，有錢都請不來。有的理發店，一看我們這些老人上門理發，還不太愿意接待。⑤從老人口中得知，老人上半年跌了一跤。在外工作的孩子趕回來把他送到醫院，老人基本痊愈后，孩子們就又外出了。住院加上在家休養，老人小半年沒出門。這不，剛能拄著拐杖走動，就出來找理發的了。這一次，老李理了很長時間，還為老人掏了耳朵。從老人口中得知，村里像這樣的老人少說也有上百位，大多年老體衰，行動不便。⑥“這真是個事兒呢。”老李邊理發邊思忖。打烊后，他專程找到村主任，說：“我想成立一個老人便民流動理發點，專門為村里行動不便的老人上門理發，而且是免費的。”⑦“村里老人多了去了，你一個人忙得過來嗎？”村主任問。“我先一個人干起來，然后慢慢征集志愿者，我想愛心人士還是很多的。”老李似乎胸有成竹。稍微閑暇時，老李就帶上一整套家伙，開著自己的小四輪車，逐個村民組跑，舉著小喇叭大聲喊：“各位鄉親，我是村里老李理發店的，免費理發啦！”⑧一次，一位女同志火急火燎地來找老李。原來，她八十多歲的母親已患病住院三個多月，大夫說老人恐怕時日無多。家人想在老人臨終前給她理個發。老李聽罷，立馬收拾工具跟著這位女同志直奔醫院。老人躺在床上，面色灰沉，兩只深陷的眼睛無力地望著老李。老李頓時想到了自己過世的母親，鼻子一酸。他戴上口罩，打來熱水，熟練地為老人洗頭。這頭發應是很長時間沒洗了，老李輕輕抹上洗發膏，慢慢地搓，一連洗了三遍，才開始剪發，一邊剪，眼淚一邊在眼眶里打轉。⑨也許是老李的手藝將他的心意傳遞給了老人，只見老人的眼里露出星光，嘴角漾起漣漪，面龐染上紅霞。病房里的人都投來贊許的目光，嘖嘖稱贊老李真是好樣的。理完了，老李拿來鏡子，讓老人照了照。看到自己清爽的頭發，老人露出了欣慰的笑容。“加個微信吧，以后老人有需要，隨時找我。”老李加了女同志的微信，卻沒有收理發的錢。⑩大約一個月后，那位女同志又過來了，代表全家向老李表達感謝。她說，老人臨終還惦記著理發師的好，一定要讓女兒登門致謝。?一段時間的義務理發干下來，老李深感個人的力量實在有限。于是老李憑著自己攢下的好人緣，組織了一支志愿者隊伍，呼吁有愛心的理發師積極參與。人們紛紛聚集過來：村里的理發師、鎮上的理發師，還有縣城的理發師，都踴躍參與。幾天時間，隊伍就擴大到二百多人。每月，他們都會選一個天氣晴朗的日子，組織十多名志愿者，到鎮上的敬老院為老人免費服務。?老人們大多行動不便，志愿者們或把老人攙扶出來，或背出來，或用輪椅推出來，在敬老院里坐成一排。老人們一邊曬太陽，一邊理發，歡聲笑語一片，剪刀、銀發和陽光交相輝映，那場面真是溫馨又美好。志愿者們精神振奮，老人們也神清氣爽。剪完頭發，他們又為老人掏耳朵、剪指甲。?志愿者的影響越來越大，參與人員也越來越多。不僅是理發師，還有修理電器的、裝潢的、縫紉的，都紛紛要求加入。老李也是來者不拒，他們的隊伍越來越大，服務的范圍也越來越廣。?我問老李，做好事要貼時間、貼精力，甚至還要貼錢，劃算嗎？老李呵呵一笑：“這賬看你怎么算，我覺得很劃算。我幫助了別人，在我需要時，人們也會幫助我。你看，我除了理發，家里還養雞，現在每天我的養殖場都有志愿者來幫忙，還有人幫我在朋友圈里銷售雞蛋。這叫人人為我，我為人人！”老李頓了一下，又說：“最重要的是，我是一名共產黨員，為群眾服務，就是我的分內事呀。”（選自《人民日報》2021年12月20日，有刪改）4.圍繞“理發師”，文章先后敘述了老李的哪些事？請根據文章內容簡要概括。為行動不便的老人理發→______→為八十多歲患病住院的老人理發→______5.請賞析下列文字。（1）老李輕輕抹上洗發膏，慢慢地搓，一連洗了三遍，才開始剪發，一邊剪，眼淚一邊在眼眶里打轉。（從描寫的角度）（2）也許是老李的手藝將他的心意傳遞給了老人，只見老人的眼里露出星光，嘴角漾起漣漪，面龐染上紅霞。（從修辭的角度）6.結合文章，說說老李身上有哪些優秀品質值得我們學習？7.有人認為，文末記敘“現在每天我的養殖場都有志愿者來幫忙，還有人幫我在朋友圈里銷售雞蛋”，有損老李的形象，應當刪除。對此，你怎么看？談談你的理解。8.本文表達含蓄深刻，細讀文本，你會發現作者在文中巧妙揭示了人們普遍關注的社會現象，如第⑤段。請你結合以下漫畫，說說第⑤段反映了怎樣的社會現象？如果這位行動不便的老人就在你身邊，你能為他做些什么，或者你想對他的子女說些什么？【答案】4.①.成立老人便民流動理發點②.組織志愿者隊伍為敬老院老人服務5.（1）動作描寫，神態描寫。通過“抹、搓、洗、剪”這一連串的動作，生動準確地寫出了老李工作的認真、細致，動作的輕柔，體現了對老人的關心；“眼淚在眼眶里打轉”這一神態，生動準確地寫出了老李的孝順以及對過世母親的懷念。（意思對即可）（2）運用了排比、比喻的修辭手法，生動形象的寫出了老人在老李幫他理發以后，身心上的清爽、愉悅，側面表現了老李的善良和樂于助人。6.①穩重、善良、有愛心。老李給自己立了一條規矩：老弱病殘上門理發，一律免費；成立老人便民流動理發點。②熱情。老李熱情地招待行動不便的老人，認真為他理發。③孝順。想到過世的母親，眼淚便在眼眶里打轉。④工作認真、無私奉獻。組織志愿者隊伍為敬老院老人服務。⑤信仰堅定，全心全意為人民服務。老李認為自己是一名共產黨員，為群眾服務，是他的分內事。（答出兩點，言之有理即可）7.我認為不應該刪除。這一情節是作者對文章主旨的深化，更好地驗證了文中老李的話“我幫助了別人，在我需要時，人們也會幫助我。”這些幫助是老李的善良、奉獻換來的，非但不會損害老李形象，恰恰是對老李愛心付出的贊揚。意在告訴讀者，愛是相互傳遞的，幫助了別人，也是幫助了自己。8.（1）社會現象：空巢老人（描述現象，意思對即可）（2）示例1：開展為空巢老人送溫暖活動——陪他們聊天、談心，幫他們做家務等。示例2：叔叔阿姨，你們好！工作固然重要，它可以為父母提供更好的物質保障，但是你們有沒有問過父母，他們真正想要的是什么？趁著父母健在，常回家看看，精神上的慰藉對他們來說才是最寶貴的，千萬不要讓“子欲養而親不待”的遺憾發生。【4題詳解】本題考查情節梳理與概括。（1）根據題干“為行動不便的老人理發”的提示，找到⑥段“打烊后，他專程找到村主任，說：‘我想成立一個老人便民流動理發點，專門為村里行動不便的老人上門理發，而且是免費的。’”，可概括為：成立老人便民流動理發點；（2）根據題干“為八十多歲患病住院的老人理發”的提示，找到?段“老李憑著自己攢下的好人緣，組織了一支志愿者隊伍，呼吁有愛心的理發師積極參與……每月，他們都會選一個天氣晴朗的日子，組織十多名志愿者，到鎮上的敬老院為老人免費服務”，可概括為：組織志愿者隊伍為敬老院老人服務。【5題詳解】本題考查語句賞析。（1）要求從描寫的角度賞析。根據⑧段“老李輕輕抹上洗發膏，慢慢地搓，一連洗了三遍，才開始剪發，一邊剪，眼淚一邊在眼眶里打轉”句中的“抹”“搓”“洗”“剪”等動詞可知，運用了動作描寫，生動準確地寫出了老李工作的認真、細致，動作的輕柔，體現了對老人的關心；“眼淚在眼眶里打轉”是神態描寫，結合上文“老李頓時想到了自己過世的母親，鼻子一酸。他戴上口罩，打來熱水，熟練地為老人洗頭”可知，生動準確地寫出了老李的孝順以及對過世母親的懷念。（2）要求從修辭的角度賞析。根據⑨段“也許是老李的手藝將他的心意傳遞給了老人，只見老人的眼里露出星光，嘴角漾起漣漪，面龐染上紅霞”把老人的眼光比作星光，面頰比作紅霞可知，運用了比喻的修辭手法；“老人的眼里露出星光，嘴角漾起漣漪，面龐染上紅霞”三句句式相同，屬于排比；這些手法生動形象的寫出了老人在老李幫他理發以后，身心上的清爽、愉悅，結合⑧段“一次，一位女同志火急火燎地來找老李。原來，她八十多歲的母親已患病住院三個多月，大夫說老人恐怕時日無多。家人想在老人臨終前給她理個發。老李聽罷，立馬收拾工具跟著這位女同志直奔醫院”可知，側面表現了老李的善良和樂于助人。【6題詳解】本題考查人物形象理解。根據①段“因為他的厚道、老成持重，大家都習慣叫他老李同志。其實，他并不老，也就五十多歲。老李早年給自己立了一條規矩：老弱病殘上門理發，一律免費”和⑥段“打烊后，他專程找到村主任，說：‘我想成立一個老人便民流動理發點，專門為村里行動不便的老人上門理發，而且是免費的。’”可知，老李穩重、善良、有愛心；根據⑧段“老人躺在床上，面色灰沉，兩只深陷的眼睛無力地望著老李。老李頓時想到了自己過世的母親，鼻子一酸”可知，老李孝順；根據?段“一段時間的義務理發干下來，老李深感個人的力量實在有限。于是老李憑著自己攢下的好人緣，組織了一支志愿者隊伍，呼吁有愛心的理發師積極參與”可知，老李工作認真、無私奉獻；根據?段“最重要的是，我是一名共產黨員，為群眾服務，就是我的分內事呀”可知，老李信仰堅定，全心全意為人民服務。【7題詳解】本題考查選材理解。根據第?段中“這賬看你怎么算，我覺得很劃算。我幫助了別人，在我需要時，人們也會幫助我”“這叫人人為我，我為人人”，可知第?段中“現在每天我的養殖場都有志愿者來幫忙，還有人幫我在朋友圈里銷售雞蛋”，這句話寫出其他人對老李的幫助，正是說明老李的愛心得到了回報；突出表達了“人人為我，我為人人”的主題；使老李的形象更加的豐滿立體，貼近生活，使文章更加真實可信。【8題詳解】本題考查主題理解和拓展延伸。第一問根據⑤段“從老人口中得知，老人上半年跌了一跤。在外工作的孩子趕回來把他送到醫院，老人基本痊愈后，孩子們就又外出了”“從老人口中得知，村里像這樣的老人少說也有上百位，大多年老體衰，行動不便”年輕人外出打工，留守老人大多年老體衰，行動不便，無人照顧；結合漫畫中一位年邁的老人吃飯、睡覺、外出等無人陪伴，只有一只貓在身邊，可知，兩者都揭示了一種社會現象：空巢老人孤獨無依的生活狀況。第二問示例：做：用行動關愛空巢老人，利用每天的空閑時間和假期，幫老人做做家務、陪老人聊聊天、散散步。說：叔叔阿姨，你們好！據我所知，空巢老人最大的痛苦就是孤獨。作為子女應該多給予老人們關愛，精神上的慰藉對他們來說才是最重要的。常回家看看，或是打打電話聊聊天，這有助于隨時掌握老年人的生活起居情況，避免危險和意外發生。我也會長大成為中年人，愿意以此與各位共勉。【二】（18分）【材料一】①體育是社會發展和人類進步的重要標志，是綜合國力和國家軟實力的重要體現。②奧林匹克之父顧拜旦說：“一個民族，老當益壯的人多，那個民族一定強；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。”③國運盛、體育興，強國必強體育，這是已被歷史所證明的。積貧積弱的舊中國，曾被侮辱為“東亞病夫”。1917年，毛澤東在《新青年》雜志上發表《體育之研究》一文中說：“國力茶弱，武風不振，民族之體質日趨輕細，此甚可憂之現象也。”他大聲疾呼，“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”。新中國成立后，我國體育事業蓬勃發展。1984年洛杉磯奧運會上，許海峰一聲槍響，實現了中國奧運會歷史上金牌“零”的突破；______。如今，隨著國力的增強，昔日的“東亞病夫”早已成為世界體育大國。尤其是2008年北京奧運會、2014年南京青奧會的相繼召開，徹底點燃了國人的體育熱情。2022年冬奧的圣火又將回到北京點燃，我們正從體育大國邁向體育強國。④由此可見，體育強中國強，推動我國體育事業不斷發展是中華民族偉大復興事業的重要組成部分。【材料二】①昨天（15日），中國選手蘇翊鳴奪得北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺金牌，這是中國體育代表團在本屆冬奧會上獲得的第六枚金牌。截至目前，中國體育代表團本屆冬奧會獲得6金4銀2銅共12枚獎牌，金牌數和獎牌數均創冬奧會參賽史新高。②此前中國體育代表團獲得金牌最多的一屆冬奧會是2010年溫哥華冬奧會，當時獲得5金；此前中國體育代表團獲得獎牌最多的一屆冬奧會是2006年都靈冬奧會和2010年溫哥華冬奧會，分別獲得2金4銀5銅、5金2銀4銅，均為11枚獎牌。截至目前，中國運動員在本屆冬奧會上已收獲6金4銀2銅，分別是金牌：中國短道速滑隊（混合2000米接力）、任子威（短道速滑男子1000米）、谷愛凌（自由式滑雪女子大跳臺）、高亭宇（速度滑冰男子500米）、徐夢桃（自由式滑雪女子空中技巧）、蘇翊鳴（單板滑雪男子大跳臺），銀牌：蘇翊鳴（單板滑雪男子坡面障礙技巧）、李文龍（短道速滑男子1000米）、中國自由式滑雪空中技巧隊（自由式滑雪空中技巧混合團體）、谷愛凌（自由式滑雪女子坡面障礙技巧），銅牌：閆文港（鋼架雪車男子單人）、中國短道速滑隊（女子3000米接力）。（記者趙曉松）（選自《北京日報》2022.02.16）9.下面對材料一結構層次劃分正確的一項是（）A.①②//③④ B.①②//③//④ C.①//②③//④ D.①//②//③④10.請為材料一擬一個標題。11.材料一中運用了哪些論證方法？有何作用？12.請從材料二中概括出新聞要素，在材料一的橫線處將句子補充完整，使其結構與前面的分句保持一致。13.學校開展“知體育·健體魄·強精神”主題活動，借此班級同學回顧了我國體育歷史，下面是小雨同學搜集到的資料，為提高學生的身體素質，請你結合以上材料與鏈接材料的內容補全下列倡議書。【鏈接材料】①1908年，《天津青年》登出了中國體育史著名的“奧運三問”：什么時候中國人能參加奧運會？什么時候中國人能在奧運賽場上獨得錦標？什么時候中國人能邀請世界各國到中國來舉行奧運會？②1932年，劉長春作為正式運動員，代表中國出現在洛杉磯奧運會上，完成了奧運第一問；1984年，許海峰獲得射擊金牌，完成了奧運第二問；2008年北京舉辦夏季奧運會，2002年，北京又成功舉辦冬季奧運會，圓滿完成了奧運第三問。“奧運三問”提出百年后，奧林匹克運動已然在中國蓬勃發展，中國正在從體育大國向體育強國的大路上昂首前行。——《“零”的突破》倡議書全體同學：為了響應我校“知體育?健體魄?強精神”主題活動，提高學生的身體素質，鍛煉體能，特提出以下倡議：①__________________________________________②__________________________________________③__________________________________________④__________________________________________雛鷹展翅競飛躍，雄鷹奮起正攀登。同學們，讓我們一起走到陽光下，去感受體育魅力，享受運動的快樂！倡議人：×××2022年11月20日【答案】9.C10.示例一：體育是社會發展和人類進步重要標志示例二：中國強與體育強（能明確觀點或論題即可）11.道理論證（引用論證）舉例論證引用顧拜旦的話闡述了國民體質與民族強盛的關系，有力證明了體育是社會發展和人類進步的重要標志；列舉了中國體育事業發展的事例，有力地證明了國運盛、體育興，強國必強體育的觀點。12.2022年北京冬奧會上，中國代表團多點開花，共創冬奧參賽史最佳戰績。13.示例：大力弘揚中華體育精神，增強民族自信心、自豪感；普及科學健身和健康知識；學習中國運動員努力拼搏的運動精神；積極參加體育活動，弘揚奧林匹克精神。【9題詳解】本題考查劃分結構層次。【材料一】①段“體育是社會發展和人類進步的重要標志，是綜合國力和國家軟實力的重要體現”提出論點，是一個層次；②段“奧林匹克之父顧拜旦說……”引用顧拜旦的話，屬于道理論證，是一個層次；③段“國運盛、體育興，強國必強體育，這是已被歷史所證明的”列舉事實，屬于事實論證，是一個層次；④段“由此可見，體育強中國強，推動我國體育事業不斷發展是中華民族偉大復興事業的重要組成部分”總結全文，是一個層次。因此可劃分為：①//②③//④。故選C。【10題詳解】本題考查擬寫標題。根據【材料一】①段“體育是社會發展和人類進步的重要標志，是綜合國力和國家軟實力的重要體現”中心論點，可擬寫為：體育是社會發展和人類進步的重要標志。也可根據④段結論部分“體育強中國強，推動我國體育事業不斷發展是中華民族偉大復興事業的重要組成部分”擬寫為：中國強與體育強。【11題詳解】本題考查論證方法及作用。根據【材料一】②段“奧林匹克之父顧拜旦說……”引用顧拜旦的話，可知，運用了道理論證（引用論證）；這句話闡述了國民體質與民族強盛的關系，結合①段“體育是社會發展和人類進步的重要標志，是綜合國力和國家軟實力的重要體現”可知，有力證明了體育是社會發展和人類進步的重要標志；根據【材料一】③段“1917年，毛澤東在《新青年》雜志上發表《體育之研究》一文中說：‘國力茶弱，武風不振，民族之體質日趨輕細，此甚可憂之現象也。’……2022年冬奧的圣火又將回到北京點燃，我們正從體育大國邁向體育強國”列舉了中國體育事業發展的事例，可知，運用了舉例論證（或事實論證），結合本段中心句“國運盛、體育興，強國必強體育，這是已被歷史所證明的”可知，有力地證明了國運盛、體育興，強國必強體育的觀點。【12題詳解】本題考查仿寫（或補寫）。形式上，使用“某年……上，誰怎樣，……”的句式，內容上，選擇體育上取得卓越成績的個人和事跡。示例：1992年西班牙巴塞羅那奧運會上，中國體育健兒以16枚金牌的優異成績，闖入奧運會奪牌4強之列。【13題詳解】本題考查補寫倡議書（或建議）。根據【材料一】①段“體育是社會發展和人類進步的重要標志，是綜合國力和國家軟實力的重要體現”可倡議：大力弘揚中華體育精神，增強民族自信心、自豪感；根據【材料一】③段“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”“新中國成立后，我國體育事業蓬勃發展”等可倡議：普及科學健身和健康知識；根據【材料二】①段“截至目前，中國體育代表團本屆冬奧會獲得6金4銀2銅共12枚獎牌，金牌數和獎牌數均創冬奧會參賽史新高”和【鏈接材料】②段“奧林匹克運動已然在中國蓬勃發展，中國正在從體育大國向體育強國的大路上昂首前行”可倡議：學習中國運動員努力拼搏的運動精神；積極參加體育活動，弘揚奧林匹克精神。【三】（15分）【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節選自張岱《湖心亭看雪》）【乙】僧澄波善弈，余命霞裳與之對枰。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯并奏。頃之，又有曳杖聲從云中來者，則老僧懷遠抱詩集尺許，來索余序。于是吟詠之聲，又復大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛，一至于斯，亭之功大矣！（節選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）14.請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）是日更定矣是：______（2）擁毳衣爐火擁：_____