部編版四年級上冊語文1-8單元（全冊）《練習與測試》《補充習題》

答案（單元、期中、期末）測試作文都有6篇范文

1《觀潮》練習與測試答案

一'看拼音，寫字詞。

1.堤盼2.猶霎風號浪吼

二'判斷題，對的打錯的打X。

1.V2.V3.V4.X

三、讀下面這首詩，從詩句中找出與課文中句子內容相關的詩句，將序號寫在括號里。

1.A2.C3.D4.B

四'閱讀下文，完成練習。

1.根據課文內容填空。

（明珠一樣）的水泡（美麗）的濟南（晝夜翻滾）的跑突泉

2.下面句子把物當作人來寫的是（B）

A.有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡。

B.三個大泉，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮。

C.假如沒有這泉，濟南定會丟失一半的美。

3.想象畫面，仿寫句子。

有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白。有的有的是好幾個一

起浮到水面上，像一枚枚棋子，大的，小的，圓的，扁的。

1《觀潮》補充習題答案

一'看拼音，寫詞語。

滾動逐漸山崩地裂寬闊據說人山人海猶如頓時齊頭并進

二'用J給加點字選擇正確的讀音。

m4nqboylzhang^hao^/

三'根據意思寫出文中相應的詞語。

1.人聲鼎沸2.風平浪靜3.水天相接4.白浪翻滾

四'根據課文內容填空，并完成練習。

1.天下奇觀①②

2.時間潮來前潮來時潮過后

3.風平浪靜,看不出有什么變化。越來越大,水天相接的一條白線

五'閱讀課文片段，完成練習。

1.B2.大潮的樣子聲音

2《走月亮》練習與測試答案

一'看拼音，寫漢字。

1.升填2.稻熟

二'選詞填空。

1.灑滿2.明亮柔和3.運載

三'根據課文內容填空，再回答問題。

細細的溪水，流著山草和野花的香味,流著月光。灰白色的鵝卵石.布滿河床。喲，卵

石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都抱著一個月亮！

1.一條小溪銀波蕩漾潺潺的流水聲山草和野花的香味

2.小水塘愉悅

四、閱讀短文，完成練習。

1.明媚（亮麗）燦爛斬釘截鐵

2.B

3.“我”目睹一位年輕媽媽帶失明的小女孩放風箏的事樂觀，開朗,活潑的善

良'和和藹'有耐心

4.因為媽媽愛小女孩,希望能給小女孩帶來快樂,讓她像健全的孩子一樣。

5.母愛可以給我們自信與溫暖，是世界上最無私的愛，這種永恒的母愛會陪伴我們一生。

2《走月亮》補充習題答案

一'看拼音，寫詞語。

葡萄莊稼鵝卵石跳躍風俗修補成熟新鮮招待

二'比一比，再組詞。

填空莊稼稻谷

小鎮壓力滔滔不絕

三、仔細閱讀短文，將正確的序號填在括號里。

1.B2.C3.B

四'閱讀課文片段，完成練習。

（一）1.“我”和阿媽去過的其他地方

照亮了方方的池塘,照亮了飄香的果園

2.山樹路

（二）1.抱擬人

2.兩

1：溪水潺潺,花瓣落在水里,香味隨著流水飄散,沁人心脾;月光倒映在水面上,波光粼粼。

2：清澈的溪水緩緩流過,浸濕了山草和野花,溪水混著野花的香味，同時皎潔的明月高高

的掛在天上,月光撒下來正好鋪在溪面上。

（三）1.秋蟲唱歌夜鳥拍翅魚兒跳躍溝水汨汨果子的香味稻谷稻田

2.朗讀體會。

3《現代詩三首》練習與測試答案

一、讀一讀，連一連。

歸巢的——鳥兒

火紅的——斜陽

頭白的——蘆葦

甩動的——尾巴

做夢的——花牛

西山的----青峰

二'根據詩歌內容填空。

1.歸鳥夕陽蘆葦

2.花牛甩著尾巴走在在草地上。“小尾巴甩得滴溜溜”這個動作令我們感受到了花牛的自由

自在和快樂。

三、閱讀詩歌，完成練習。

春天一片生機勃勃的景象眼神腳印金色的小紐扣

3《現代詩三首》補充習題答案

一'用J給加點字選擇正確的讀音。

chuaoVweiVzhanVjinV

二'根據課文內容填空，并完成練習。

1.時間地點鳥斜陽蘆葦

2.歸巢倦了馱略

3.坐眠走做夢

三'閱讀下面的詩歌，邊讀變想象畫面，體會意境。

4《繁星》練習與測試答案

一'照樣子，各寫兩個詞語。

1.紅紅火火整整齊齊

2.自由自在十全十美

3.念念不忘頭頭是道

二'根據課文內容填空。

家鄉庭院里南京的菜地里海上

那片土地好美啊!媽媽為什么我們住在天上,要是我能住在那里就好了

三'讀一讀，想一想。

4《繁星》補充習題答案

一、用?給加點字選擇正確的讀音。

na^zhuWm64

二'判斷題，對的打錯的打X。

1.V2.V

三'根據課文內容，將相應的序號填在括號里。

1.0BA

2.(1)C(2)B(3)A

3.C

四上語文單元練習一練習與測試答案

看拼音,寫詞語。

潮水開闊盼望淘洗滾動地震白鵝修補

二'比一比，再組詞。

稻谷真實居住莊稼

風俗填補據說壓力

三'按要求完成練習。

1.半明半昧——暗霎時——極短的時間觀潮——看

人聲鼎沸——沸騰齊頭并進——齊并排著天下奇觀——稀有、罕見

2.A

3.（1）牽著（2）牽掛

4.⑴既又⑵因為所以（3）牽連

四'詞語搭配。

1.快樂的美好的幸福的愉快的2.澎湃的洶涌的滔滔的寒冷的

五'仿寫句子。

1那星星像眼睛在閃動,一眨一眨的。

2.綠毯似的草地上有一群群白云般的羊兒。

六、回憶課文填空。

1.東望去方風平浪靜有什么變化越來越大往東邊水天相接的地方一條

白線

2.溪邊去吧小水塘水塘里的月亮我采過野花的地方

3.唐王維空山不見人但聞人語響返景入深林復照青苔上

七'口語交際。

1.多步行或乘坐公交車2.隨手關燈3.節約用紙4.不用一次性筷子5.不亂丟垃圾

八'閱讀天地。

（一）1.顏色形狀聲音

2.從遠到近那條白線很快向我們移來再近些浪潮越來越近

（二）1.狗尾巴草則沒有,只是毛嘟嘟的真像尾巴。狗尾巴草狗尾巴

2.把菜籽踢飛把韭菜當野草割掉把狗尾巴草當谷穗留著

3.蕭紅的祖父是一個慈祥、寬容的老人。蕭紅是個天真、可愛,有些貪玩'淘氣的孩子。

九、習作。

你最喜歡什么地方？請以“這兒真是個好地方”為題，告訴大家這個地方在哪里，它有

什么特別之處，把喜歡的理由寫清楚。

這兒真是個好地方

這兒真是個好地方啊！湛藍的天空中飄著幾朵潔白的云，宛如藍色的錦緞上滴了幾滴潔

白的牛奶。天空中不時飛來幾只小鳥，它們歡快地叫著，像是在跟白云姐姐問好。

在茂密的樹林中，一只可愛的小鹿正悠閑地吃著樹葉。它那光滑的細毛像錦緞一樣，明

亮的眼睛像星星一樣，圓圓的腦袋上長著一對樹杈型的鹿角，可漂亮了。

在綠油油的草地上，一朵朵五彩繽紛的小花爭奇斗艷，好像在說：“我是最美的！”這

些小花吸引來了大批的蝴蝶和蜜蜂，在陽光的照射下，組成了一幅生機勃勃的畫面。

小河清澈見底，清得可以看見水底的沙石。一群小魚在水里自由自在地游來游去，它們

有時停下來休息，有時在水面上轉圈圈，玩得可開心了。這時，水面上飄來了幾棵水草，小

魚以為遇上了敵人，立刻鉆到水底不見了。

這兒真是個好地方啊！

這兒真是個好地方

天空一碧如洗，猶如清水洗過的藍寶石，那么純凈、明潔。湛藍的天空下飄著幾朵白云,

一群小鳥在云層下飛來飛去，它們有的在那兒上下翻飛好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那兒唱歌,

還有的在那兒嬉戲玩耍。

樹林里熱鬧極了！有幾棵大樹高聳入云，調皮的小候淘淘在大樹上攀爬著；喜歡丑美的

小松鼠愛愛摘了幾朵小野花，別在自己的頭上當發飾；而小豬懶懶卻躺在草地上呼呼大睡，

嘴里好像還在哼唧著呢！

小河清澈見低，如同一條美麗的藍綢子。一條小魚在水里游玩。突然，蹦出來一只青蛙

和一只小蝦。小青蛙提議說：“我們來一場游泳比賽吧！”說著小青蛙便用起了絕活——蛙

泳。小魚聽后也拼命地擺起尾巴。小蝦雖然沒什么游泳本領，但它也全力以赴。最終迷航青

蛙抱著水草獎杯回家了；小魚帶著水草獎牌回家了；小蝦拿著三張水草公園門票高高興興地

走了。

夜暮降臨了，但我還望著這個美麗的地方，因為我想讓這兒永遠留在我的腦海里。

這兒真是一個好地方

每年的春夏秋冬，我都要去姥姥家住的地方去玩。那里有一個湖，雖然這湖不大，景色

卻好比人間天堂。

春天來了，小湖解凍了，那時水非常涼，當中午熱了的時候，只要用水一洗就可以洗個

透心涼。那小湖里有魚，什么金魚'鯉魚'草魚'鯽魚'……都有，就連蝌蚪也都找得到。

因為魚多，所以魚的顏色也多，有紅的、金的'藍的、紅黑交錯的、墨綠混淺藍的……真是

應有盡有，美不勝收。初夏，荷花開了，散發出陣陣清香。我和伙伴們總是背著個大漁撈和

一個袋子。大家來到湖邊，游到深水區，一個猛子扎下去，比誰潛得深。游到岸邊時，總要

帶回幾個藕和一些蓮蓬，裝到袋子里。累了，就坐在岸邊，摘幾個笨櫻桃吃。休息夠了，就

撈幾條魚，碰得巧還能摸到毛蟹和對蝦呢！還要比比誰撈得多，再把魚兒放回湖里。有時，

還可以撿不少好看的鵝卵石呢！好象不把袋子裝滿就不罷休似的。

夏去了，秋來了。每逢早上，露珠就在那碧綠的荷葉上玩耍。過了一會兒，它們就不見

了，可能拉著太陽的手飛到天上去了吧！要不然怎么會有那么多亮晶晶的小東西晚上向我眨

眼睛呢？秋是個豐收的季節。秋打開她的化妝盒，把蘋果擦得通紅，把桔子抹得金燦燦'黃

澄澄的，把葡萄涂得紫盈盈的。葡萄的香氣令人陶醉，可卻不讓摘，我們幾個小饞貓卻總能

從守園老人那得到幾顆，混著清晨的露珠吃下去，那滋味，簡直比葡萄溝的葡萄還美妙。

冬是孩子們的冰雪大世界，物業會雕刻幾個冰雕供我們欣賞，弄幾個冰滑梯供我們玩樂。

我們很喜歡滑冰，還時常比誰滑得動作快，姿勢優美。滑累了，我們就在湖中央的小亭子里

歇息。小亭子用水泥砌成，紅色的頂，白色的柱，十分漂亮。坐在亭子里往下看，小湖的景

色可以盡收眼底，還可以品嘗雪花，就像在廣寒宮里吃糖一般。

這里可真美呀！這兒真是一個好地方！

這兒真是一個好地方

去年七月的一天，爸爸帶我和妹妹去野外玩兒。我們來到了一個山清水秀、鳥語花香'

風景優美的山谷，山谷里散住著幾戶人家。

山谷里的空氣是很濕潤的，而且散發著泥土的清香，還夾雜著一股青草的味道。山坡上,

草嫩綠嫩綠的，有的已經長得很高了。微風吹拂著大地，小草也跟著頻頻點頭，像綠色的波

紋在蕩漾。洗河水清澈透明，像一面鏡子，倒映出岸邊的各種植物的模樣。河水涼涼的，我

想一定不礦泉水好喝多了吧！小河里有各種各樣的花石頭，摸起來滑滑的。幾只鳥從頭上飛

過，它看著遼闊的草原，不禁陶醉了。這一切都是多么美麗，多么充滿生機啊！

中午時分，艷陽高照。我們在一條小溪邊停了下來。我和妹妹一下子跳進了這清澈見底,

纖塵不染的小溪中去嬉戲玩耍了。

“啊，好涼啊！”妹妹情不自禁的說道：“好舒服啊！”……頃刻間，我感覺道縣城中

華麗的美，遠遠比不上大自然這純樸的美。

過了好久，我們依依不舍的踏上了歸途，我心里想：這兒真是一個好地方，我一定會再

來的！

這兒真是一個好地方

我的家在海安七星湖生態園邊，那真是一個好地方。

七星湖生態園占地上百畝，純內陸人工湖。園內辟有荷塘、湖泊、亭臺'廣場等景觀。

它因象征吉祥征兆的天象“七星拱月”而得名，寓意海安人民七星高照'幸福安康。

春天我要帶你走進七星湖畔的花海。粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花都在迎風

吐艷。走進粉紅色的世界，桃花張著嘴，傾吐著芳香，桃樹枝干遒勁有力，一棵桃樹就是一

個盆景，桃枝擎著粉紅色的花，真是妙不可言。再走進那片雪白的天地，花瓣隨風搖曳，就

像下雪似的，浪漫無比。真不知春姑娘是怎樣調出這迷人的色彩來的。如此的美景怎能辜負,

那么，還等什么呢？來吧！

這樣美好的季節里，在湖邊燒烤，怎一個樂字了得？全家人一起出動，架上燒烤盤，帶

上一次性手套，爸爸負責穿肉穿菜，媽媽負責調制蘸醬，孩子嘛，就負責燒烤和吃了！看著

那一串串香氣撲鼻、油光煥發的牛肉'韭菜'雞翅，你一定會忍不住口水直流的。那么，不

要再等待來吧!

七星由畔的運動區更是我們的樂園。爬上彎彎的繩索，踩上松松的木板，不知不覺已有

幾層樓那么高了。腳在晃，心在慌，是不是別有一番滋味？那是勇敢者的游戲。想來體驗一

番嗎？快來吧我等你！

不必說那基麗的風光，不必說那燒烤的樂趣，更不必說那勇敢者的體驗，單就那普普通

通的游湖也是一番享受。碧波蕩漾的湖面上，一只只形態各異的游船在水面上悠閑地徜徉。

坐在里面，體會“驚起一灘鷗鷺”的快樂，你會倍覺心曠神怡。

七星湖是人們休閑‘旅游'度假的好去處，是一個放飛心靈的好地方。快來吧，聽我

的，準沒錯！

這兒真是個好地方

今年暑假，我和爸爸一起去安徽玩。去安徽當然少不了去黃山，它可是安徽著名的風景

區啊！

那天，我早早地起了床，興奮極了，心想：我總算盼到了這一天。之后，我們坐著車來

到了黃山腳下，然后再做上纜車晃晃悠悠地到了半山腰，開始游覽景點。

就說“孔雀啄蓮花”吧，遠遠望去，好像一只孔雀在啄“蓮花峰”一樣，可有趣了。“迎

客松”最是著名，它在玉屏樓左側，樹高10米左右，胸徑0。64米，樹齡至少有800年。一

側樹枝伸出，好像在歡迎遠道而來的客人，姿態優美，是黃山的標志性景觀。“光明頂”是

黃山的第二高峰，海拔1860米，是觀日出、賞云海的最佳地點之一。有句話說：“不到光明

頂，不見黃山景！”

雖然我在爬黃山的過程中很累，但是為了看見美麗的風景，也是要堅持爬上山頂！可不

能錯過了大自然的美好風光啊！

黃山，這兒真是個好地方，值得我留念！

5《一個豆莢里的五粒豆》練習與測試答案

一'看拼音，詞語。

舒適恐怕豌豆僵硬溫和愉快探望興奮曾經耐心

二'用J給加點字選擇正確的讀音。

jiaVkuangVjianVjieVanVtaiV

三'選擇。

1.A2.B3.A4.A

四'閱讀下文，完成練習。

1.因為壓在這二十床墊子和二十床鴨絨被下面的一粒豌豆,她居然還能感覺得出來

2.為什么真正的公主會這么狼狽？

5《一個豆莢里的五粒豆》補充習題答案

一、根據拼音，填字成詞。

1.豌彎灣2.按岸暗3.適釋勢4.將僵江

二'判斷題，對的打錯的打X。

1.X2.V3.V

三'根據課文內容填寫表格，并回答問題。

小豌豆愿望去了哪里結果如何

第一粒飛到廣闊的世界里落到屋頂的水寬被鴿子吃掉

第二粒飛到太陽里落到水溝里漲的大大的

第三'四粒到哪里就在哪里住下地上打滾被鴿子吃掉

第五粒該怎么樣就怎么樣鉆進青苔的裂縫里一株植物

最喜歡第五粒。它的態度是既來之則安之,且不爭不搶，雖然鉆進青苔的裂縫里，被青

苔包裹著,最后卻能形成小花園,毅力和生命力都是極其頑強的，還能給窗邊躺著的一個生

病的小女孩帶來了愉快和生機。

四'閱讀課文判斷，完成練習。

1.C2.C

6《蝙蝠和雷達》練習與測試答案

一'看拼音，寫詞語。

1.即使2.顯示

二、判斷題，對的打錯的打X。

1.V2.X3.X

三、選擇題。

1.A2.C3.B

四'閱讀下面的短文，試著從不同角度提兩個問題寫下來。

1.為什么小鳥會死？

2.”我”為什么要捉一只小畫眉？

6《蝙蝠和雷達》補充習題答案

一、看拼音，寫詞語。

雷達研究顯示蒼蠅蚊子駕駛員橫七豎八科學家

二'用?給加點字選擇正確的讀音。

1.jiV2.shiV3.m6V

三、閱讀課文中科學家做的實驗，填寫實驗單。

實驗順序實驗方法實驗結果實驗證明

第一次把蝙蝠的眼睛蒙上鈴鐺一個也沒響蝙蝠夜里飛行，靠的不

第二次把蝙蝠的耳朵塞上蝙蝠到處亂撞，是眼睛，而是用嘴和耳

第三次把蝙蝠的嘴巴封住鈴鐺響個不停朵配合起來探路的。

四'閱讀課文內容，并完成練習。

1.科學家不斷探索的精神，嚴謹的科學態度

2.(1)嘴巴(2)聲音(超聲波)(3)耳朵

3.蜻蜓——飛機魚——潛水艇松鼠尾巴—降落傘

五'閱讀下文，學會提問。

1.穿山甲的鱗片有什么作用？

2.倫敦新滑鐵盧火車站與穿山甲有什么聯系？

7《呼風喚雨的世紀》練習與測試答案

一'看拼音，寫字詞。

技術任何益聯系程度

二'判斷題，對的打J,錯的打X。

1.V2.X3.V

三、寫出句子加點詞的近義詞。

1.確實2.明察3.依4.舒服5.依舊

四'根據課文內容，完成練習。

1.C

2.岑參大雪快大意想不到的驚喜手機，機器人、克隆技術等

五'閱讀下文，完成練習。

1.?。，，、、、

2.不是就是

3.彩色路面有什么好處呢？

7《呼風喚雨的世紀》補充習題答案

一'看拼音，寫詞語。

程度奧秘聯系改善技術物質

二、選擇題。

1.(DB(2)0(3)A

2.B

三'根據課文內容填空，并完成練習。

1.(1)發現發明(2)發現發明

2登上洞察探索

3.唐克，血弋科學技術成就的變化之快'變化之大，是人們始料未及的，給人們

帶來了意想不到的驚喜

四'閱讀課文片段，完成練習。

1.(1)笑呵呵樂悠悠沉甸甸⑵爭分奪秒依山傍海呼風喚雨

2.我最愛冬季的臘梅,它沒有牡丹的嬌貴,沒有玫瑰的鮮艷,沒有桅子花的沁香,也沒有康乃馨

的溫馨。

3.C

8《蝴蝶的家》練習與測試答案

一、寫出下列詞語的近義詞。

逃避(躲藏)確信(肯定)強烈軟弱匆忙喧鬧

二'照樣子，寫句子。

1.誰禁不起猛烈的風雨?蝴蝶。

2.這是難為誰?難為蝴蝶。

三'根據課文內容填空。

［那樣輕盈,載不動一個水點那樣斑斕,一點兒水都不能沾比一片樹葉還無力,

禁不起這猛烈的風雨

2.下雨時蝴蝶藏在哪里？

藏在如高桿草或葉狀植物之類可以遮風擋雨的場所。

8《蝴蝶的家》補充習題答案

一'用J給加點字選擇正確的讀音。

qiao^/yan^/xu&ntbW

二'閱讀課文片段，完成練習。

(一)1.②開幕'閉幕'銀幕

2.擬人風雨交加、電閃雷鳴的場面，讓人聽著心驚，看著害怕

(一)1輕快燦爛軟弱強烈

-2.它們是那樣柔弱，比一一片樹葉還美力,禁不起這猛烈的風雨。

三'選擇題。

1.02.C3.C

四上語文單元練習二練習與測試答案

—V積累展示。

祗

怕

物

奧秘

究

雷

質

研

豆

1.改善程度心

心

靜

蛔

獨

茫

寧

茫

力

”

大聲

用

2.高高靈敏換

一

喚

正

3.(1)泊一舶一

證

堅

(2)架一駕一

豎

(3)口匆一吻

4.⑴①C②B③A④B

⑵①B②C③A

5.(1)①發明②發現

(2)①改變②改善

6.(1)是誰在海底發出聲音呢?是各種魚類。

(2)人類依靠什么呼風喚雨呢?當然是現代科學技術。

7.(1)不學不成不問不知

(2)人非生而知之者

(3)五它給生病的女孩帶來愉快和生機

二'閱讀天地。

(一)1.反復揭開障礙

2.科學家解開秘密不容易。

3.蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么？

(二)1.(1)形容事情容易做,不費力氣。(2)啟發。

2.雖然但之所以是因為既又

3.工程師模仿鯨,改進船體設計,提高航行速度。

4.人類許多東西都是模仿自然界的種種生物而發明的，比如人類仿照鳥類的飛行制造了

飛機，仿照葉子的鋸齒而發明了鋸子,等等。

5.①文中誰是人類的“老師"？蝙蝠'鳥兒'鯨'雞蛋'袋鼠、殼。

②自然界的生物為什么會成為人類的“老師”？

三、習作樂園。

題目：我的

提示:親愛的同學，你是否用心去觀察過家人?請你向大家介紹一位自已最喜歡的家人，

注意把印象最深的地方寫出來。

要求：1.將題目補充完整。2.用詞準確，標點正確，語句通順連貫。3.不少于350字。

我的爸爸

我的爸爸中等身材，有一點胖，但是非常有安全感，濃濃的眉毛下有一雙敏銳的眼睛。

爸爸對我要求很嚴格，常常動不動就說一些“你要好好學習，這樣才能找到好工作，成為國

家的棟梁。"我很頑皮，常常不聽他的話，為此他操了很多心。

有一次周末，我因為急著想看電視，就馬馬虎虎地把作業寫了，還有一點沒寫，卻謊稱

是寫完了作業。吃完飯，爸爸開始檢查作業。看著看著，他的眉頭皺了起來，很不高興地對

我說：“你這道題算錯了，怎么那么粗心呀。”說完，他又接著檢查起來。沒過一會兒，他又

連著查出兩個錯誤，而且又看見我還有作業沒寫!爸爸這下發火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎

么老出錯?我跟你說了多少遍了，別粗心，別粗心!你怎么就是改不了?而且你不是說作業做完

了嗎?怎么還這么多作業沒寫”說著，他把門口的小棍子拿了出來，我偷偷地看了他一眼，只

見爸爸一臉怒氣，好可怕啊!爸爸沖進房間，大聲吼道：“把褲子脫了"我這才知道爸爸原來

是要打我，我沒辦法只好把褲子脫了，然后爸爸用棍子打我的屁股，打得我屁股火辣辣的疼,

我哭了，我說我再也不敢了，爸爸這才停手。雖然爸爸有時候打我罵我，但是我知道他這是

為我好，我會改正我的缺點的。

我愛我的爸爸，他是我一生中最親近'最敬佩的人。我愛我的爸爸。

我的媽媽

我最尊敬的人是我的媽媽，我最愛的人也是媽媽，是媽媽給予我生命，教給我做人的道

理，媽媽把無私的愛都給了我，讓我茁壯成長。

我媽媽長著一頭濃密的長發，圓圓的臉，我媽媽的臉像一個紅蘋果。彎彎的眉毛，明亮

的眼睛，紅紅的嘴唇，中等身材，很苗條，我媽媽大約三十來歲，戴著一副金絲眼鏡。我媽

媽長得非常漂亮，性格溫柔'落落大方、有愛心、細心，有什么好東西都先給我。

有一天，我和媽媽在學完葫蘆絲回家的路上看見有一位老爺爺在賣小魚，我連忙跑過去,

只見地上擺放著各種各樣的魚缸，魚缸里有：鸚鵡魚、孔雀魚'金龍魚、金魚等。我說：“媽

媽，咱們買幾條小魚吧。”媽媽說：“好吧，買幾條呢？"我說：“買六條魚吧！"我們買

了6條孔雀魚，小心翼翼'高高興興的拎著小魚回了家。

媽媽把魚缸刷得干干凈凈，然后我就輕輕地把小魚兒放進魚缸里，小魚兒一進魚缸，就

快活的在水中游來游去，媽媽說：“以后這幾條小魚讓你來養吧！"我說：“哈哈，太好了！”

我知道這是媽媽在培養我，對小動物的耐心、愛心，將來做一個對社會有用的人。

媽媽給我帶來了美好的生活，我一定好好學習、天天向上，報答媽媽的養育之恩，世上

只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。

我的爺爺

我的爺爺60多歲了，個子高高的，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕

傲的是爺爺具有“活到老，學到老”的品質。

那天，我剛走進家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著一個英

語單詞討教到：“好孫女，這個單詞怎么讀呀？"我頓時丈二和尚摸不著頭，爺爺怎么向我

討教起英語起來？真是太陽從西邊出來。一問才知道，原來最近來了幾個外國來賓，爺爺為

了不讓我們中國人在外國人面前當啞巴，學起了英語，我頓時恍然大悟。

媽媽問奶奶：“老爺子，怎么搞的，學起英語起來。"奶奶一聽，氣不打一處來，一吐

為快：“今天說要出去買東西，買東西就買東西嗎！居然買了本英語書來，你說氣人不氣人？”

話音剛落，爺爺就急匆匆地跑進來，邊跑邊喊：“完了，完了。"我心里納悶，爺爺什

么事急成這樣？只見爺爺打開電視機，轉到了17頻道，一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。

原來，爺爺每天還準時收看《走進美國》的英語節目。

爺爺就是這樣，他“活到老，學到老”，是我學習的榜樣。

我的奶奶

我的奶奶是個退休工人，已經退休十幾年了，領著幾百塊的退休工資，一直在家中買菜

做飯照顧我們。

為什么說奶奶是“撿破爛”的呢？因為奶奶非常的勤儉節約。奶奶平時去買菜得來的塑

料袋都不舍得扔掉，而是收起來當作垃圾袋用，這樣就節約了買垃圾袋的錢；一般新鮮的果

蔬剛上市都非常貴，奶奶從不舍得買，一直等到到大量上市時價格便宜時我們才能吃到；每

次吃飯剩下的菜奶奶都會炒了又炒，直到吃完為止；她很少使用洗衣機洗衣服，廁所里總有

一個大盆子盛著奶奶洗衣服或洗菜后剩下的水，留著沖廁所用……還有很多很多事例，最典

型的一個就是撿紙殼和紙張。記得有一次，我喝完了牛奶就把牛奶盒扔進了垃圾桶里，奶奶

看見了就馬上撿起來，我見了，大聲質問道：“臟臟的撿起來干嗎呀！”奶奶說：“拿去賣

給收破爛的呀。”“這點能換多少錢，哼！”我不屑地說。“積少成多嘛！”奶奶邊走向陽

臺邊說。我跟著奶奶來到陽臺，原來陽臺的角落里不知什么時候多了兩個廢紙箱，一個裝了

好多平時我用過的各種飲料瓶和水瓶，另一個紙箱裝了半箱牛奶盒'煙盒'一次性紙杯'廢

紙等等。我風趣地說：“奶奶你是‘破爛王'啊！”“這就是環保啊，電視上不是經常說嗎？”

奶奶笑著回答我，“以后記住丟這里來哦！”

你們說奶奶是不是一個“撿破爛”的呢？

我的姐姐

我的姐姐擁有一張橢圓形，像鵝蛋一般的臉龐；彎彎的，像極了月亮的眉毛；不大不小

的眼睛帶著獨特的美；微高的鼻子猶如士兵一樣挺立在那張可愛的臉上；總是咧開笑的嘴巴

更是畫龍點睛之處。她那烏黑的頭發被扎成馬尾辮，漂亮又時尚。只不過，她住在義烏，是

我舅舅的女兒。

國慶節，我們又回義烏玩。可能是長大了的原因，眼前這位只比我大幾個月的姐姐變得

謙讓極了，和以前那個斤斤計較的姐姐完全判若倆人。挑玩具時，她總是讓我先選，無論剩

下那些玩具她想不想玩，都裝成若無其事的樣子，并且一本正經地玩起來。吃飯時，我拿了

漂亮的碗筷，姐姐卻一言不發，仿佛所有事情都與她無關。我知道，她心里是很在乎的。

姐姐喜歡玩古裝游戲，喜歡看古裝片就像老鼠愛吃大米，似乎是天經地義的，她看過的古裝

片數不勝數，幾乎所有古裝片都被姐姐看遍了。

最近，我想學騎自行車，姐姐拿出她的新自行車給我練。一開始，我只能在爸爸媽媽的

幫助之下搖搖晃晃地騎，姐姐便成了我的自行車教師，毫不保留地把方法都傳授給我，并且

不斷地給予鼓勵。我把自行車摔了，很不好意思，姐姐卻不屑一顧：“沒事，扶起來就可以

了！”自行車真難騎，重心總是不穩。姐姐耐心地指導我，盡心盡力地做好這個教師。終于,

我學會了騎自行車。

這就是我的姐姐，她長得那么漂亮可愛，如此謙讓，還有耐心，成熟之中又不失童真，

難道這還不算一個好姐姐嗎？

我的哥哥

每個人一定都有各自的哥哥姐姐，弟弟妹妹，想必大家都很喜歡他們吧，我也有一個哥

哥，不過，他絕對比你們的哥哥都特別。

我哥哥長著一頭烏黑閃亮的頭發，兩道濃眉下，一雙眼睛炯炯有神；那張棱角分明的嘴

唇就像抹了口紅一樣亮麗，只要他一笑，馬上就會露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，

‘哥哥,會蔡，蓊樣特別多。有一次，他帶我和我們班的同學去騎車，一輛小車上，坐了

三個人，哥哥卻更加興奮，因為，這對他來說，太有挑戰了。于是，他帶著我們兩人去老馬

河玩。可是，到老馬河的路十分顛簸，路面坑坑洼洼，坐車從這走過后，身子都會顛麻。坐

在這越來越陡的車上，我十分擔心車會倒，可哥哥不怕。但是，我最擔心的事還是發生了，

車子倒了，我哥哥倒在了泥水里，我坐在了泥水里，我那同學太幸運了，站在了泥水里。于

是，我和哥哥便成了兩個泥猴子，狼狽極了！從此，我再也沒有經常坐哥哥的車。

最令他向往的暑假來臨了，他忘掉了所有的不快，盡情的玩耍。第二天，我們哥倆就一

直要求去紅楓湖游泳，盡管我不會游泳，但是碧波蕩漾的湖水是十分吸引人的。夏天的紅楓

湖畔十分涼爽，湖水中到處都有人游泳，他們穿著五顏六色的泳衣，湖中就像開了一片美麗

的花。到了湖邊，我頂不住那炙熱的驕陽，也隨著哥哥下了水。我哥哥很會耍花樣，只要有

游泳圈，他耍的花樣就會更多。我也學著他耍出的最新花樣，在湖里游來游去。我玩得正高

興，突然，我“嗖”的一聲從游泳圈中掉了下去。我被這突如其來的災難嚇傻了，在湖里到

處亂刨，水里一片混亂。這時，一只手緊緊的抓住了我的手，把我拖了上來，是哥哥，是哥

哥救了我！顯然，得救了的我顯得十分高興，大我兩歲的哥哥居然成了我的救星，我的依靠。

這之后，我對哥哥一直很好，倆兄弟過得很開心。

現在，我已經離開了家鄉，來到了千里之外的南京，我很難見到我的哥哥了，那與我有

著生死情緣的哥哥！我在這里，默默地祝福你，祝你一切都順心如意！

我的弟弟

我有一個活潑可愛的弟弟，他有一雙大大的，水靈靈的眼睛，如蝶翼一般的睫毛上下飛

舞著，櫻桃小嘴晶瑩剔透，襯在他那張宛如一個大大的蘋果臉上，顯得那么活潑可愛。

弟弟很頑皮，他才一歲多，所以爸媽都向著他。這天，我寫完了作業，媽媽邊對照作業,

一邊看語文書。過了一會兒，媽媽下樓督促爸爸的“工作”-一燒飯去了，由我來監護著。弟

弟手拿一支圓珠筆，對著我的語文書上，《7、藏戲》一課認真而又仔細的“端詳”了一番，

認為太“單調”了，趁我不注意，就“一揮而就"，把我那一頁添加上了“濃重”的“油彩。

我耳朵很靈，聽到了些不太和諧的聲音："嚓嚓?…“”，急忙扭頭一看一-梅時已晚，我的語

文書已成了大花臉。這時，媽媽上來了，看著弟弟的“杰作”哭笑不得，急忙安慰我：“弟

弟還小”“你是姐姐”……我含著一股熱淚，轉身離去了。

弟弟雖然很調皮，但他也很懂事。記得有一次，媽媽打我，他也裝模作樣的向我揮揮他

那纂緊的小拳頭，嘴巴一翹，頓時，屋子里全是他那些含糊的音線。媽媽手里的衣架早已“移

情別戀”對準了弟弟的小屁股，弟弟的哀嚎簡直要刺破我的耳膜。

弟弟現在已經回老家與爺爺奶奶在一起了，可是，我永遠也忘不了和弟弟在一起的美好

時光。

我的妹妹

我的家里有個剛上幼兒園的人，她屬兔，小臉蛋紅通通的，剪一個蘑菇頭，笑起來想讓

人抱抱，她是誰？——沒錯，她就是家里調皮又可愛的妹妹！

她是家里的小霸王，有時喂飯時，她就把不愛吃的東西吐出來，兩只腳不停地擺，還會

大哭大鬧，真是一個皇母娘娘呀！有一次，她坐在車上的時候很會動，上下不停地滾，先爬

到椅子上，再跳下去，然后爬到我身上，在我腿上動來動去，然后站起來，看后面的車子，

還在后車窗上畫畫，再爬到爸爸媽媽中間，再跳過來，然后躺下來，舉起雙腳狂踢我的腿，

我只好坐前面一點，可又爬到我后面拉我的頭發，哎，你說，這不是一個名副其實的搗蛋鬼

嗎？

但她聽話起來很可愛，有一次，她的姑媽姑父來了，她看著他們，連忙把手舉起來蒙在

眼睛上，躲到衛生間的門后去了，我把她拉出來她都拼命往門后跑，你說，她可愛嗎？過了

一會，她漸漸敢出來了，但還是躲到我腿上，然后我讓她叫一聲姑媽姑父，她鼓足勇氣跑到

他們面前，但看著他們，又不敢說了，你說，她是不是個”萌娃“呢？

9《古詩三首》練習與測試答案

一'把加點字的讀音補充完整。

uincengshIsIs

二'讀三首古詩，按要求填空。

1.唐白居易殘陽江水露月露珠珍珠月弓

2.宋蘇軾橫側遠近高低廬山不識廬山真面

目，只緣身在此山中

3.宋盧鉞雪梅梅雪

三、品讀詩句，完成練習。

1.傍晚江面（江上）2.擬人

四'把下列詩句補充完整。

1.碧2.白3.黃4.紅5.青6.紅7.綠8.紫

9《古詩三首》補充習題答案

一、用?給加點字選擇正確的讀音。

1.pu^/2.k=H3.xiGng4g?4

二、解釋帶點的詞，理解詩句的意思。

1.可愛珍珠比喻作者的喜悅，對大自然的熱愛

2.服輸擱放下梅花和雪花都認為自己占盡了春色，誰也不肯服輸，詩人放下了

筆，無法評判出梅與雪的高下

三'根據古詩內容，完成練習。

1.不好。因為“殘陽”已經接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來，這個“鋪”字也顯得委

婉'平緩，寫出了秋天夕陽獨特的柔和,給人以親切、安閑的感覺。

2.這兩句詩告訴我們:要想了解一個事物就必須全面觀察,不能只看一面。

3.人各有所長，也各有所短，我們要取人之長，補已之短。

四'寫一寫，悟出的道理。

不論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能絕處逢生，出現一個充滿光明

與希望的新境界。

10《爬山虎的腳》練習與測試答案

一'看拼音，寫詞語。

1.瞧操場占

2.莖牢固萎

二'寫出下列詞語的近義詞。

平均間隙吹過漸漸細心看不起

三'選擇正確的答案。

1.(1)A(2)B

2.(1)A(2)C(3)B

3.C

四'閱讀下面的短文，完成練習。

(一)1.爬山虎葉子的特點

2.由嫩紅變成嫩綠一順兒朝下均勻

(―)1.zhongwanganfen

2.(1)文中指扁豆秧長的茂盛。

(2)讓人覺得好笑。

3.愉快發笑憐愛驚奇可惜

4.植物觀察記錄

9月23日星期五晴

聽說蒜還能長出蒜苗呢！我很好奇，便想準備泡一些蒜好好觀察觀察它是如何長出蒜苗的。

到了家以后，我把我們家的蒜找了出來，然后把蒜爆開，用牙簽把它們穿在一起，然后放到一個我們

平時吃飯碗里，讓他們都豎立在碗邊，以免它們都倒了。

睡覺的時間到了，但是我不想去睡覺，因為我擔心在我睡著的時候蒜長出了蒜苗，那樣我就看不到蒜

苗的生長過程了。

9月24日星期六晴

早上我早早就起了床，迫不及待的來到了我的書桌前來觀察蒜的變化，我看到蒜的底部長出了一些又

短又白的須子，可是并沒有看到蒜苗，我感到好遺憾，因為我都沒有看到那些須子是怎么長出來的。不過

好在蒜還沒有長出蒜苗，這樣的話我還有機會看到蒜苗是怎么長出來的了，好期待啊！

9月25日星期日晴

今天我發現我種的那些蒜有的已經變小了，它們抽抽在了一起，看樣子像是死掉了，不過有的蒜的上

面已經探出了黃綠色的小腦袋，大約七毫米左右，而且他們底部的那些又白又細的須子也變長了，我好開

心啊，蒜終于長出蒜苗了。

9月26日星期一晴

一放學我就迫不及待的跑回家看我的小蒜苗，蒜苗已經變長了，它由辦黃半綠變成了青綠色。它像穿

著嫩綠色衣服的小姑娘，好可愛啊，好期待它快快長大。

9月27日星期二晴

今天我發現那些旁邊的蒜也長出了蒜苗，他們是半黃半綠色的，非常可愛，像是一個香蕉，還像一個

張著嘴的小孩。底部的那些須子有的已經變長變黃了，有的已經爛了，它們不再像以前那么白了，而且蒜

的外皮也變厚了，看上去非常強壯了。我好開心啊，同時也期待著它們快快長大。

10《爬山虎的腳》補充習題答案

一'看拼音，寫詞語。

均勻重疊空隙葉柄枯萎牢固

二'讀一讀，寫出加點字的另一個讀音，并組詞。

1.zh&o朝氣md淹沒zhdng重量k6ng天空2d的確di目的qCi歌曲

三'品一品加點的詞語，把你的理解寫下來。

1.顏色淺新生長出來的，嬌嫩

2.水面微微動蕩被風吹動，好似波浪一樣在晃動

四'閱讀課文片段，完成練習。

（一）1.綠均勻好看（美）

2.靜動

（二）1.腳莖葉柄枝狀觸角

2.蝸牛的觸角細嫩

（三）1.觸變巴拉貼爬

2.擬人動

11《蟋蟀的住宅》練習與測試答案

一'看拼音，寫詞語。

選擇臨時優良專家洞穴大廳臥室慎重

二'選擇正確的詞語填空。

1.⑴隱藏（2）隱蔽

2.（1）簡單（2）簡樸

3.（1）柔弱（2）柔軟

三'閱讀課文片段，完成練習。

1.光滑清潔簡單

2.蟋蟀住宅的內部情況

3.蟋蟀的工具雖很柔弱、簡單，但造出的住宅卻很了不起

四'閱讀下文，完成練習。

1

2.（1）紅紅火火恍恍惚惚白白胖胖

（2）意思意思承讓承讓彼此彼此

3.⑵⑶

4.顏色形態香氣

11《蟋蟀的住宅》補充習題答案

一、根據拼音，填字成詞。

1.擇責則2.址紙止3.臨鄰林4.較叫覺

二'解釋下列詞語中加點的字詞。

1.絲毫,一點兒2.順從，任憑3.暴雨

三'根據課文內容填空，并完成練習。

1.很簡樸的清潔干燥很衛生

2.扒搬踏推鋪

3.吃苦耐勞,不肯隨遇而安

四'閱讀課文片段，完成練習。

1.隱藏pa

2.即使也

3.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

4.c

5.一是排水優良，二是隱蔽，三是舒服。

四上語文單元練習三練習與測試答案

一'看拼音，寫詞語。

選擇緣故操場瞧見學費住址空隙比較

二'讀句子，寫同音字。

1.簡2.撿3.剪4.檢

三'選詞填空。

1.綠葉奇跡洞穴樂章

2.隧道住宅新芽河水

四'按要求選擇正確的答案。

1.02.D3.B4.B5.0

五'根據課文內容填空。

1.橫看成嶺側成峰，只緣身在此山中。

2.一場寒要穿棉

3.蟋蟀生動形象地寫出了蟋蟀的活動

4.修筑住宅非常認真不肯隨遇而安慎重地選擇

六'口語交際。

1.平常看書的書桌應有邊燈裝置,其目的在于減少反光,以降低對眼睛的傷害。

2.養成良好的用眼習慣,不要彎腰駝背,或趴在桌上看書,更不能躺在床上,側著身看書。眼與

書本的距離應保持30-35厘米，身體與課桌保持一掌—大約10厘米的距離，書本與課

桌的角度要保持在30-45度。

七'閱讀天地。

（一）1.具體介紹爬山虎的腳

2.生長的位置樣子顏色

3.第二句。

4.A

（二）1.正確的為:跑啄追捕逃竄

2.（1）津津有味（2）驚慌失措

3.不能去掉。”也許”表示猜測,這里僅僅只是猜測,沒有科學依據,體現了作者表述的

嚴謹和準確

4.外形吃食習性“蟬的屠夫””籠里的囚犯”作者的描寫十分生動形象，給人

深刻印象

5.作者通過細致觀察找到了蛔蛔愛吃的食物,生動形象的描寫出蟬和蛔蛔打斗時候的場

景。

八'習作樂園。

生活中，只要我們用心觀察，我們就會像葉圣陶爺爺那樣，了解很多秘密，發現世界

上很多美麗的東西。請你寫一則觀察日記，把你的觀察和思考記錄下來，注意日記的格式

哦！

9月25日星期一晴

今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空間變大

了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位

高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞

穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又

有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚

嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上

學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工

作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的

什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定

是考了好成績吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻

強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙,

小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。

9月25日星期一晴

張伯伯家養了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才

張開翅膀“噗楞”飛進窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。

一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來,

我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母

雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身

子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一

墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩

護”好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒，覺得

平安無事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！

9月25日星期一晴

最近，科學課要求我們觀察小動物，我買了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不像我們想

象中的那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼

睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。

這幾天，我就經常盯著蝸牛看。我發現蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經常會一動不動地

趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛

就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們。可它們就是不理我！小

蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到

它的殼里。我目不轉睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準備的葉子，發現它們碰了一

下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子

少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。

蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出

觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

9月25日星期一晴

星期四，我從一批綠色的綠豆中精心選了幾粒，泡進了裝著水的碗里，我心想，小豆子

們，好好泡個冷水澡快快生長吧，你們要是沒有變化，我可不會輕易讓你們出來的。

第二天，早上六點，