幼兒園中班故事會活動計劃一、活動背景在幼兒園教育中，故事會作為一種重要的教學活動，不僅能夠豐富幼兒的語言表達能力，還能有效提升他們的想象力和創(chuàng)造力。中班的幼兒正處于語言學習的關(guān)鍵期，他們對故事的理解和表達能力逐步增強。因此，開展一場富有趣味性和互動性的故事會活動，將有助于激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)他們的語言能力以及社交能力。二、活動目標本次故事會活動的主要目標包括：提高幼兒的語言表達能力，鼓勵他們大膽講述自己的故事或感受。增強幼兒的聽力理解能力，提高他們對故事情節(jié)的理解和記憶。培養(yǎng)幼兒的想象力，鼓勵他們進行角色扮演和情景再現(xiàn)。促進幼兒之間的交流，培養(yǎng)團隊合作精神，增強社交能力。三、活動時間與地點活動時間：2023年11月15日（星期三）上午9:00-10:30活動地點：幼兒園多功能廳四、活動準備在活動開始之前，需要進行充分的準備工作，確保活動的順利進行。準備工作包括：1.故事選擇選擇適合中班幼兒年齡段的故事，推薦如下幾本：《小紅帽》《三只小豬》《丑小鴨》《青蛙和蟾蜍》每個故事應(yīng)準備不同的版本，以便于不同的小朋友進行選擇和講述。2.道具準備為了增強故事會的趣味性和互動性，可以準備一些簡單的道具，如：角色服裝（如小紅帽的斗篷、三只小豬的頭飾等）手偶（如小動物的手偶）背景圖（故事情節(jié)相關(guān)的簡單插畫）3.場地布置多功能廳布置應(yīng)以故事會為主題，設(shè)置一個舒適的故事講述區(qū)。可以使用地墊、坐墊等為幼兒提供舒適的坐席。同時，設(shè)置一個小舞臺，供幼兒表演和展示。4.宣傳及動員通過班級微信群、家長會等方式，提前告知家長，讓他們了解活動的目的和意義，鼓勵家長支持孩子參與，并邀請他們參與故事會的觀賞。五、活動流程活動將分為幾個環(huán)節(jié)，以保證幼兒的參與感和互動性。1.導入環(huán)節(jié)（15分鐘）通過輕松的音樂引導幼兒入場，營造愉快的氛圍。教師可用簡短的話語介紹故事會的主題，并激發(fā)幼兒的興趣。2.故事分享環(huán)節(jié)（30分鐘）教師可先選取一到兩個經(jīng)典故事進行講述，使用豐富的表情和動作吸引幼兒的注意力。故事結(jié)束后，鼓勵幼兒討論故事情節(jié)，提出問題，引導他們思考故事中的角色和情感。3.自主講述環(huán)節(jié)（30分鐘）在教師的引導下，幼兒可選擇自己喜歡的故事進行講述。每位幼兒都應(yīng)獲得發(fā)言的機會，教師可適時給予鼓勵和引導，幫助幼兒組織語言。4.角色扮演環(huán)節(jié)（15分鐘）選擇幾位幼兒進行角色扮演，以小組為單位進行故事情節(jié)的再現(xiàn)。教師可協(xié)助幼兒，確保每位參與者都能融入到角色中，體驗故事的樂趣。5.結(jié)束環(huán)節(jié)（15分鐘）活動的最后，教師對每位參與的幼兒給予表揚，并鼓勵他們在生活中多講故事、多分享。可以組織一個小小的頒獎儀式，給予參與者小獎品，增強他們的成就感。六、活動評估在活動結(jié)束后，教師可通過以下方式進行活動評估：收集幼兒的反饋，了解他們對故事會的感受和建議。觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，記錄他們的進步與不足。通過與家長的溝通，了解孩子在家庭中對故事的分享情況。七、可持續(xù)性發(fā)展為確保故事會活動的可持續(xù)性，建議每季度定期舉辦一次。每次活動可根據(jù)幼兒的興趣和需求，選擇不同的主題，如“動物故事會”、“童話故事會”等。通過不斷更新故事內(nèi)容，保持幼兒的參與熱情。同時，鼓勵家長參與到故事會中，家長可以自愿分享他們所知道的故事或親子共讀的經(jīng)歷，增強家庭與幼兒園之間的聯(lián)系，形成良好的教育合力。八、總結(jié)通過本次故事會活動，不僅能提高幼兒的語言能力和想象力，還有助于他們的社交能力和團隊合作意識。在活動的開展過程