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文檔簡介
大學生就業觀問卷調查報告范文大學生就業觀問卷調查報告范文「篇一」21.你對你現在的學校提供的就業指導滿意嗎?A很滿意B滿意C一般D不滿意E很不滿意22.你認為大學生在就業壓力下會出現哪些心理問題?(可多選)A自卑B焦慮C自負D悲觀E攀比F從眾G依賴23.你覺得學校提供就業指導課程及專業課程外,還應提供哪方面的指導?(最多可選3項)A職業生涯規劃B心理素質C公關能力D道德素質E其他24你希望學校什么時候開始開設就業指導課程?A大一B大二C大三D大四25在求職中最困擾你的因素是什么?(最多可選3項)A學校就業指導不夠B信息量少C對企業崗位專業知識缺乏了解D能力不足E優勢難以發揮F求職方法技巧欠缺G對社會缺乏了解H對企業招聘流程和基本要求缺乏了解I其他以上這篇是關于大學生就業調查問卷模板。就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。更多調查報告盡在:范文大全望大家多支持本網站,謝謝。大學生就業觀問卷調查報告范文「篇二」大學生問卷調查報告報告一:大學生食堂調查問卷的報告“每周質檢報告”是中央電視臺一檔收視率很高的節目,可你知道嗎?位于贛州市的江西理工大學校園里,每周也有一份針對食堂質量的調查報告,象這種由學生對校園食堂質量,進行檢查并出具“報告”的做法,在全國高校中還是第一次。這幾位掛著胸卡,穿梭在學校各個食堂的同學,就是江西理工大學學生會食堂質量調查小組的成員,他們每個星期都要分別對學校7個食堂的飯菜品種、質量、價格、食堂衛生等方面檢查打分,然后匯總成每周一份的質量調查報告,活動發起人之一的吳興彪說,正是由于自己的親身體會,讓他們產生了成立食堂質量調查小組的想法。(采訪:吳興彪江西理工大學學生會)(同期聲:學生與食堂這塊的聯系是十分緊密的,從另一個角度上講,學生在食堂這一塊確實有許多權益得不到維護,我們成立了維權中心之后,許多學生向我們反映過這種事情,比如說在食堂的飯菜里面出現了蟲子,還有(工作人員)刷錯卡(的現象)。)每周的食堂質量調查報告出來之后,不僅會貼在學校宣傳欄和食堂門口,還將送到學校后勤集團總經理的手中。因此食堂管理者對調查小組提出的意見建議,都很樂意接受改正,學生們也從中體會到了由此帶來的變化。(采訪:食堂管理員)(同期聲:就是衛生這一條,原來用大把的筷子,現在他們提出來,我們用一次性的筷子,我們就采納了這一條。)(采訪:學生)(同期聲:我感覺是有所改變的,比如飯(菜)的口味,還有飯(菜)的數量上面都有一定的改觀。)因為與自己的日常生活息息相關,從第一期食堂質量調查報告,張貼出來后就引起了同學們的極大關注,有不少同學還希望自己也能成為小組的成員。(采訪:學生)(同期聲:我希望他們一直都這樣堅持下去,什么樣的行業都需要有人來監督,食堂也需要有人來監督,我們切實的參加到這個里面,才能更好地監督他們。)報告二:大學生就業問卷調查報告一、調查目的:隨著現在高校的發展,社會中大學生的數量急劇增加,同時大學生的問題也日益突出。本次調查就是為了分析大學生存在的問題與原因,以及解決的辦法。二.調查方式:這次調查采用的是實地問卷調查為主,網上調查為輔。實地調查主要是在本校內以及校外商業街,主要針對將要畢業與工作的人對此次調查的看法。總共發出問卷200,有效回收60。三、調查結果:1、你的性別答案男女所占百分比60.71%39.29%2、你的專業答案文史類機械計算機金融管理營銷其他所占百分比5.36%12.5%7.14%3.57%17.86%53.57%3、在校期間是否有過工作經驗答案有沒有所占百分比57.14%42.86%4、剛畢業時,你希望的工資待遇答案500100010001500150020002000以上所占百分比1.79%14.29%21.43%62.5%5、你現在是否有明確的職業崗位答案有沒有所占百分比46.43%53.57%6、你覺得你現在所學的專業對你以后求職就業有所幫助?答案有沒有不清楚所占百分比76.79%12.5%10.71%7、畢業后所找的工作與專業不符時,你會怎么選擇答案不愿做先做著試試看,以后再考慮換工作愿意在新的領域發展,認真對待無所謂所占百分比0%42.86%48.21%8.93%8、在求職過程中最困擾你的因素答案對企業崗位專業知識掌握的不夠自己沒經驗缺乏對求職技巧的了解對企業基本情況不了解所占百分比42.86%30.36%16.07%10.71%9、你找工作時一般考慮的因素(多選題)答案工資待遇個人發展空間單位性質員工培訓企業發展前景地域用人標準和聘用所占百分比64.29%75%30.36%25%64.29%25%35.71%10、對于當前的就業形勢你是怎樣看待的(多選題)答案畢業后先從低層做起,逐步向目標奮斗通過其他關系渠道,獲得一份較好工作自己創業通過人才市場,人才招聘會找工作學校推薦,提供工作崗位所占百分比71.43%23.21%33.93%42.86%26.79%四、調查分析1.就業形勢的分析根據調查結果可以看出,有很多人對自己未來的工作抱著美好的向往,但他們中至少有一半的人并沒有意識到就業的嚴峻性,沒有強烈的危機感。我們同學現在只是掌握了書本知識而缺乏動手實踐能力,有些人很難找到自己能夠看中的崗位,更不用說是熟練精通了。總的說就是實踐能力差,我們大多數人的知識一直滯留在課堂上,并沒有帶到實踐中。從求職困擾因素來分析有42.86%的人表明對企業知識掌握的不夠,如果我們能夠在求職應聘時提前充分認識到現在的不足之處,提早做些準備工作的話,一定能為我們的求職帶來意想不到的效果。2.關于畢業生擇業的分析根據調查結果表明,有53.57%的人沒有明確的就業崗位,在擇工作時有48.21%的人選先就業的觀念這種觀念是好的,先積累經驗,在工作中不斷進取,為以后的職業發展做好堅實的基礎,做好職業生涯規劃。同時在選擇工作時應考慮公司的發展前景、有沒有給員工提供培訓的機會,也要對工資有一定的了解,努力做好自己。五、建議關于大學生自身方面的建議1)調整心態,虛心學習,在能力沒達到時到自己的期望值稍微降低些。2)心態要端正,從基礎做起3)大學生在首次就業是,要有好的心理素質,不要期望太高。4)增強適應環境的能力,培養責任意識5)要有創新能力關于實踐方面1)增強對社會的了解和實踐,端正就業態度。2)建議多參加社會實踐,這對求職者和企業都是雙贏3)參加社會實踐,增強社會適應努力,務實勤奮4)大學生一定要未雨綢繆,做好充足的準備大學生就業觀問卷調查報告范文「篇三」學生食堂工作的質量關系到住校學生的學習和生活的質量,是學校管理的重要內容。為了解同學們對食堂就餐的情況,以及幫助新同學能更好的了解食堂,現做如下調查:1.你經常在餐廳吃飯么?*經常偶爾從不2.你認為食堂的菜飯是否衛生?*衛生一般不衛生不知道3.你認為食堂的飯菜是否有營養的?*營養豐富營養一般沒有營養4.你覺得食堂的就餐環境如何?*很好還可以不怎么樣很差5.你覺得服務員的工作態度怎樣?*滿意還可以不滿意很不滿意6.你認為食堂還應該增加些什么夜宵?*包子糕點饅頭水果其他7.你在食堂就餐平均每天花消是多少?*7元以下7~9元10~12元12元以上8.你認為食堂的就餐環境主要存在下列哪些問題?*食堂內溫度過冷或過熱亂丟亂拋現象嚴重過于擁擠工作人員不能及時打掃桌面或地面衛生過于喧鬧,影響正常就餐空氣混濁9.你認為餐廳是否應該分區?*應該無所謂不應該10.你希望食堂做些什么改進?*大學生就業觀問卷調查報告范文「篇四」一、調查目的:隨著現在高校的發展,社會中大學生的數量急劇增加,同時大學生的問題也日益突出。本次調查就是為了分析大學生存在的問題與原因,以及解決的辦法。二.調查方式:這次調查采用的是實地問卷調查為主,網上調查為輔。實地調查主要是在本校內以及校外商業街,主要針對將要畢業與工作的人對此次調查的看法。總共發出問卷200,有效回收60。三、調查結果:1、你的性別答案男女所占百分比60.71%39.29%2、你的專業答案文史類機械計算機金融管理營銷其他所占百分比5.36%12.5%7.14%3.57%17.86%53.57%3、在校期間是否有過工作經驗答案有沒有所占百分比57.14%42.86%4、剛畢業時,你希望的工資待遇答案500―10001000―15001500―20002000以上所占百分比1.79%14.29%21.43%62.5%5、你現在是否有明確的職業崗位答案有沒有所占百分比46.43%53.57%6、你覺得你現在所學的專業對你以后求職就業有所幫助?答案有沒有不清楚所占百分比76.79%12.5%10.71%7、畢業后所找的工作與專業不符時,你會怎么選擇答案不愿做先做著試試看,以后再考慮換工作愿意在新的領域發展,認真對待無所謂所占百分比0%42.86%48.21%8.93%8、在求職過程中最困擾你的因素答案對企業崗位專業知識掌握的不夠自己沒經驗缺乏對求職技巧的了解對企業基本情況不了解所占百分比42.86%30.36%16.07%10.71%9、你找工作時一般考慮的因素(多選題)答案工資待遇個人發展空間單位性質員工培訓企業發展前景地域用人標準和聘用所占百分比64.29%75%30.36%25%64.29%25%35.71%10、對于當前的就業形勢你是怎樣看待的(多選題)答案畢業后先從低層做起,逐步向目標奮斗通過其他關系渠道,獲得一份較好工作自己創業通過人才市場,人才招聘會找工作學校推薦,提供工作崗位所占百分比71.43%23.21%33.93%42.86%26.79%四、調查分析1.就業形勢的分析根據調查結果可以看出,有很多人對自己未來的工作抱著美好的向往,但他們中至少有一半的人并沒有意識到就業的嚴峻性,沒有強烈的危機感。我們同學現在只是掌握了書本知識而缺乏動手實踐能力,有些人很難找到自己能夠看中的崗位,更不用說是熟練精通了。總的說就是實踐能力差,我們大多數人的知識一直滯留在課堂上,并沒有帶到實踐中。從求職困擾因素來分析有42.86%的人表明對企業知識掌握的不夠,如果我們能夠在求職應聘時提前充分認識到現在的不足之處,提早做些準備工作的話,一定能為我們的求職帶來意想不到的效果。大學生就業觀問卷調查報告范文「篇五」一、導言(一)調查背景及目的在當今社會,大學生是一個特殊的群體。他們是具有勞動力的成年人,但他們的主要身份卻是沒有經濟收入的學生。他們在精神和物質生活上都有不低的需求,但經濟收入卻很局限,而且不同的生活方式、態度也帶來了很多感情、心理方面等不同的問題。在花花世界求學的大學生們面對各種各樣的誘惑,他們的消費觀是怎樣的?他們怎樣理財?男生女生之間在感情方面追求有何不同?他們對生活的態度是怎樣?他們的目標很明確,能很好的實現目標嗎?為了能更深入地了解當代大學生的生活狀況,準確把握大學生生活特點,并促進大家提升生活質量,理性生活,開心生活。我們肇慶學院xxx老師的組織下,對肇慶學院大一的學生進行了相關調查。(二)調查方法我們對計算機學院大一新生有關戀愛觀、就業觀、及生活等方面做了一項問卷調查,調查以走訪形式、小組組隊。(三)調查方法與調查實施本次調查共發放問卷xx份,收回有效問卷xx份,回收率為xx%。其中部分題目的答案無效,未計入統計結果。在統計過程中,采取了數據分析方法。先進行問卷編寫和數據錄入,再應用問卷星強大的數據整理功能,將匯總的調查數據轉換成具有頻數(項數)分布和頻率(百分比)分布的數據表、數據餅狀圖,最后將頻數和頻率數據用于數據分析和撰寫調查報告。(四)資料整理與統計分析全部問卷資料由調查員甄別審核后進行錄入和整理,分析類型主要為單變量描述性分析和雙變量交互類分析。二、結果與分析3每個月生活費[單選題]從圖中可以看出,大學生的生活費多集中在千元以下。生活費在300-500元之間的占大多數,達到了47.6%。而日均生活費不超過貧困生標準300元/月的群體達到了14.6%,說明大學生群體中仍有為數不少的同學生活費用還是非常緊張的,屬于貧困生行列。與此同時,有11.7%的同學月生活費在千元以上。這也反映了大學生群體中的貧富差距問題。建議學校貧困生數據庫增加多點資助數,對貧困生要進行及時適當的資助,提供更多的勤工儉學機會給貧困生,以助貧困生順利完成學業。4生活費主要花費在哪些地方[單選題]分析上圖可知:飲食和學習的開支是占大學生生活費用的最大兩個部分。有59.2%的同學表示,自己的生活費主要用在了飲食上。因此,對于大學生來說,餐飲價格的波動將帶給他們巨大的沖擊。這也從側面反映了,在物價不穩定的今天,維持大學食堂飯菜價格穩定的重要性。除了在飲食方面的花銷外,學習相關的開支在大學生消費支出中也占有了較大的比重。這說明,在絕大部分大學生眼中,學習仍是第一要務。5如果生活費用不足,你會采取什么方式[單選題]分析上圖可知:現在的大學生很多更傾向于獨立生活,自己賺錢養活自己,42%的學生通過假期周末時間尋找兼職等自己賺錢,這是一個很好的現象,表明本校大學生具有一定獨立生活的能力。但是兼職的時間要適當控制好,畢竟學習是第一要務。6在大學生活里有沒有設定什么目標[單選題]從該圖,我們可以看出大學生在自由化的生活環境下,有制定目標,但是沒有很好的付諸行動,這也是很多大學生對學習成績及就業前景的迷茫的重要原因之一。建議,大家應該將目標合理化,可行性化,再將長期的大目標細化為短期的小的目標,每個小目標拆分成具體的任務,最后將每天安排到的任務實現,從而達到具體目標具體實現的效果。上表表明,接受調查的大學生在大學里大部分渴望與異性的深層次交往。47%的學生已經有對象,而且正在發展;15%已經有男女朋友,表明大學生的情感生活很豐富。8.你認為擁有美好的大學生活最需要的是[單選題]以上兩圖分別表明大學生們在大學這個小社會里,更注重社交能力的培養,更渴望人際圈子的擴大,良好的人際關系給予大學生的滿足感是最大的;當今大學生在實際生活中,還是多少受到來自各方面的壓力,建議適當的壓力是對生活活力的催化劑,但是過大的壓力將會給生活帶來負面影響,特別是心理上的傷害我們是不能忽視的,平時一定要勞逸結合,多點與親朋好友談心,適當及時地釋放心中的壓力。10.在宿舍里和同學聊得最多的話題是:[單選題]上圖表明,過一半的大學生宿舍話題偏向于校園生活,談論發生在同學之間的新奇事情,氛圍融洽。也有19.4%的同學將話題經常拉到愛情話題上,表明對感情問題持有濃厚的興趣。13.近期每月用于書籍(買、租)或學習用品的消費:[單選題]15.什么給你生活帶來了壓力【多選題】[多選題]以上數據很好的說明了現在的很多大學生對近期的學習投入較少,進而給很多同學帶來了學習緊張方面的生活壓力,而在該大學生群體里,接近一半的學生每一周都有做兼職,占用了一定的學習時間。建議:大學生的學習還是最基礎的,必須投入必要的時間、金錢,搞好學習,減輕學習方面的壓力,進而提高對未來就業的信心,畢竟過一半的大學生擔憂未來的就業。16.處理與同學關系時:[單選題]表明大部分的大學生都能很好處理與同學之間的關系,人際關系良好,其中在整個大學生群體里,43.7%的大學生能平靜地處理與同學的關系,這是只能我們驕傲的。建議:學校相關組織,能夠開展更多的心理教育活動,開展更多心理咨詢活動,進而幫助人際關系不佳的學生,減少他們對交際的焦慮感,增加其生活愉悅感。18.在大學中擬多數情況下的情緒是[單選題]以上數據圖表表明,接近八成的大學生認為想象中的大學生活是與現實的大學生活有差距的,當我們面對與理想生活有出入的生活環境額時候,我們更應該及時適當地調整自己的心態,樂觀積極地生活、學習。調查發現有一半的大學生情緒變化不大,而樂觀積極的與消極悲觀的各占五分之一,只是令人擔憂的,建議大學生多點打開自己的心扉,與親朋好友談心,釋放心中的消極情緒,做個積極樂觀的大學生,這樣生活才能變得越來越美好。19.對畢業后未來的就業的看法[單選題]上圖告訴我們一個令人擔憂的現象,45.6%的大學生對畢業后的未來充滿迷茫感,隨遇而安,更有超過五分之一的學生持悲觀態度,害怕找不到好的工作。建議:建議學校相關組織加強對大學生職業生涯規劃的教育工作,營造良好的就業創業氛圍;各班班委能組織策劃更多的活躍就業觀的班級活動,如怎樣就業好的茶座會、提高就業創業激情的主題班會等。三、主要結論1.大學生群體總體來說是一個理性消費的群體。奢侈浪費現象并不多見。但是部分貧困甚至特困生的生活費用已經低至很難保證穩定的營養與健康飲食,非常需要我們的關注與幫助。2.大學生的生活費用最主要的來源已經向獨立經濟來源靠攏。這給學生的家庭帶來一定的減負,也有利于學生獨立性的培養,社會適應能力的提高。但是兼職不能過分占用學習時間,學習還是最主要的。3.當今大學生在實際生活中,還是多少受到來自各方面的壓力,建議適當的壓力是對生活活力的催化劑,但是過大的壓力將會給生活帶來負面影響,特別是心理上的傷害。4.大學生的情感生活趨于豐富化,整體上看,大學生愛情、友情成良好發展態勢,但是還有很多同學處理人際關系欠佳。5大學生在自由化的生活環境下,有制定目標,但是沒有很好的付諸行動,這也是很多大學生對學習成績及就業前景的迷茫的重要原因之一。四、對策和建議1.學校、社會和家長應該共同幫助學生,擴寬兼職和實習的渠道,為學生鍛煉自身能力和提高獨立性提供機會。而學生也應積極參與鍛煉自身能力的各種實踐,減輕家庭經濟壓力,提升自身素質。2.學校和社會應加強資助和心理疏導工作,防止因貧富差距導致的團體的分化,消除不良的心理情緒。3.過大的壓力將會給生活帶來負面影響,特別是心理上的傷害。我們是不能忽視的,平時一定要勞逸結合,多點與親朋好友談心,適當及時地釋放心中的壓力。4.對于人際關系的交往,應該克服羞澀心理、恐懼感,積極友善的去和同學交往,建立良好的人際關系。5.大學生自己應該將目標合理化,可行性化,再將長期的大目標細化為短期的小的目標,每個小目標拆分成具體的任務,最后將每天安排到的任務實現,從而達到具體目標具體實現的效果。學校、班級應該給予相應教育引導活動的支持和鼓勵。大學生就業觀問卷調查報告范文「篇六」一、調查目的主要為了借助問卷調查的方式了解大學生的就業觀,通過大學生的就業觀調查,更好的讓大學生了解當前就業形勢,盡快的認識自己,讓大學生提高就業危機,為自己的發展做一個新的規劃,避免產生就業盲目性提供一個資源。二、調查時間xx年xx月xx日三、調查對象在校大學生,畢業生和我周圍同學。西安部分高校內,包括圖書館,食堂門口和學生人流量大的主干道。四、調查方式實地對大學生進行問卷調查,咨詢。上網查資料調查內容及數據1、你認為現在的就業形勢怎么樣?2、你將來畢業后規劃?3、你認為自己為求職做什么準備?4、你認為自己目前最欠缺的素質主要是?5、請問你將通過何種方式向用人單位介紹自己的情況?6、請問你的擇業觀念是什么?7、你將來想要求職的對象?(限選兩個)9、如果你現在去面試,你覺得你自己最具競爭實力的方面是?10、你最希望自己在工作過程中得到什么?(限選兩項)11、你期望你畢業后的工作薪資是多少?調查數據分析根據調查結果顯示,有48%的畢業生認為就業形勢嚴峻,可以看出,一半以上的同學并沒有認識到就業形勢的嚴峻,沒有強烈的危機感。在畢業去向方面,大部分同學都愿意直接參加工作而不去選擇繼續深造或者創業,可以看出普遍大學生都認為找工作是第一選擇,保險。當代大學生面臨的最大劣勢是實踐能力差,沒有相關的經驗。但這也是不可多得的優勢,我們有足夠的想象空間和創造能力。據調查分析顯示,大學生在就業時考慮的主要因素是單位的待遇,我們可以發現大學生最關心的仍然是待遇問題,待遇的好壞直接決定大學生的去留,而對于地區、專業等因素,雖然也在考慮的范圍之內但并不是主要因素。其次,大部分學生都愿意在政
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