教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。全面從嚴治黨背景下高校學生黨支部“七個有力”成效評估及推進策略研究課題設計論證一、研究現狀、選題意義、研究價值1、研究現狀在全面從嚴治黨的大背景下，高校學生黨支部建設受到廣泛關注。當前，對于高校黨建的研究多集中在整體的建設路徑、教育模式等方面，對于學生黨支部“七個有力”的專項研究處于起步階段。已有部分研究涉及到“七個有力”個別維度的分析，但缺乏系統性的成效評估和全面的推進策略研究。一方面，一些研究在評估指標體系構建上不夠完善，未能充分結合高校學生的特點和實際工作情況；另一方面，在推進策略方面多為一般性建議，針對性和可操作性有待提高。此外，現有研究在將全面從嚴治黨的宏觀要求與“七個有力”的微觀實踐相結合的深度上也存在不足。2、選題意義理論意義：本課題有助于豐富和完善高校黨建理論體系。通過深入研究學生黨支部“七個有力”，能進一步深化對全面從嚴治黨在高校基層黨組織落實機制的理解，為黨建理論在高校學生黨支部這一特殊領域的應用和拓展提供新的視角和依據，促進黨建理論與教育理論的融合發展。實踐意義：對高校學生黨支部“七個有力”的成效評估和推進策略研究，能為高校學生黨建工作提供直接的指導。有助于高校準確把握學生黨支部建設現狀，發現問題和不足，進而針對性地改進工作。同時，為高校制定科學合理的黨建工作計劃、完善工作機制和評價體系提供有力支撐，切實提升高校學生黨支部的凝聚力、戰斗力和引領力，更好地發揮學生黨支部在學生思想政治教育、成長成才服務等方面的作用。3、研究價值教育價值：有利于提高高校學生黨員的黨性修養和綜合素質。通過完善“七個有力”建設，為學生黨員提供更優質的黨內教育和實踐平臺，使學生黨員在思想、政治、組織、作風等方面得到更全面的鍛煉，增強學生黨員的身份認同和責任意識，培養一批政治過硬、素質優良的學生黨員隊伍，發揮模范帶頭作用，帶動廣大學生共同進步。社會價值：高校學生黨支部是黨在高校基層組織的重要力量，其建設質量關系到黨在青年學生中的影響力和號召力。本研究有助于提升高校學生黨支部建設水平，為黨和國家培養可靠的社會主義建設者和接班人，對維護社會穩定、促進社會發展具有積極意義。二、研究目標、研究對象、研究內容1、研究目標構建一套科學合理、符合高校學生黨支部實際情況的“七個有力”成效評估指標體系。通過評估準確掌握當前高校學生黨支部“七個有力”建設的現狀、成效和存在的問題。提出具有針對性、可操作性的高校學生黨支部“七個有力”推進策略，促進高校學生黨支部建設質量的整體提升，使學生黨支部在教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織師生、宣傳師生、凝聚師生、服務師生方面發揮更顯著的作用。2、研究對象本課題以全國范圍內不同類型高校（包括綜合性大學、理工科院校、文科院校、高職院校等）的學生黨支部為研究對象，涵蓋不同年級、不同專業的學生黨支部，以確保研究結果具有廣泛的代表性。3、研究內容“七個有力”內涵與高校學生黨支部建設的關系研究：深入剖析“教育黨員有力、管理黨員有力、監督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務師生有力”在高校學生黨支部建設中的具體內涵、目標要求和相互關系，明確“七個有力”在全面從嚴治黨背景下對高校學生黨支部建設的指導意義。高校學生黨支部“七個有力”成效評估指標體系研究：結合高校學生黨支部工作特點和實際情況，從組織建設、黨員發展與教育、活動開展、師生滿意度等多個維度，構建包括定性和定量指標的“七個有力”成效評估指標體系。并研究指標權重的確定方法，確保評估體系的科學性和合理性。高校學生黨支部“七個有力”建設現狀的實證調研：運用問卷調查、訪談、實地考察等多種方法，對不同類型高校學生黨支部“七個有力”建設情況進行廣泛調研。了解各高校在“七個有力”建設方面的做法、經驗、成效以及存在的問題和困難，收集師生對學生黨支部建設的意見和建議。基于評估結果的高校學生黨支部“七個有力”推進策略研究：根據評估結果，分析影響高校學生黨支部“七個有力”建設成效的因素，包括內部因素（如黨支部書記能力、黨員素質、工作機制等）和外部因素（如學校支持力度、黨建氛圍等）。在此基礎上，提出針對性的推進策略，包括完善工作制度、加強隊伍建設、創新活動形式、優化資源配置等方面的具體措施。三、研究思路、研究方法、創新之處1、研究思路本課題研究將按照“理論分析指標構建現狀調研策略提出實踐檢驗”的思路展開。首先，深入研究全面從嚴治黨和高校學生黨支部“七個有力”相關理論，為后續研究奠定理論基礎。接著，構建“七個有力”成效評估指標體系。然后，通過多種調研方法對高校學生黨支部“七個有力”建設現狀進行調查分析。根據調研結果，提出推進策略。最后，選取部分高校學生黨支部進行實踐檢驗，進一步完善研究成果。2、研究方法文獻研究法：查閱國內外關于全面從嚴治黨、高校黨建、黨支部建設評價等方面的文獻資料，了解相關研究的現狀和發展趨勢，為本課題的研究提供理論支持和研究思路借鑒。調查研究法：設計調查問卷和訪談提綱，對高校學生黨支部書記、黨員、師生群眾等進行廣泛調查和訪談。同時，結合實地考察，深入了解高校學生黨支部“七個有力”建設的實際情況，獲取第一手資料。案例分析法：選取部分在學生黨支部建設方面具有代表性的高校進行案例分析，總結成功經驗和存在的問題，為構建評估指標體系和提出推進策略提供參考。德爾菲法：在構建“七個有力”成效評估指標體系過程中，邀請黨建專家、高校黨務工作者等組成專家小組，通過多輪匿名咨詢和反饋，確定評估指標及其權重，保證指標體系的科學性和權威性。統計分析法：對調查收集的數據進行統計分析，運用SPSS等數據分析軟件，分析高校學生黨支部“七個有力”建設現狀的相關性和差異性，為研究結論提供數據支撐。3、創新之處研究視角創新：以全面從嚴治黨為背景，聚焦高校學生黨支部“七個有力”這一具體內容，將宏觀政策要求與微觀基層黨組織建設緊密結合，突破了以往高校黨建研究多從整體層面或單一維度出發的局限，為高校學生黨支部建設研究開辟了新的視角。評估體系創新：構建一套專門針對高校學生黨支部“七個有力”的成效評估指標體系，充分考慮高校學生的特點和黨支部工作實際，將定性與定量評價相結合，指標更具針對性和可操作性，能夠更準確地衡量學生黨支部“七個有力”建設成效。推進策略創新：基于評估結果提出的推進策略，不僅關注內部建設機制的優化，還將外部環境因素納入考慮范圍，注重從學校整體發展戰略、教育教學改革等多方面協同推進高校學生黨支部“七個有力”建設，使推進策略更具系統性和綜合性。四、研究基礎、保障條件、研究步驟1、研究基礎研究團隊：課題組成員包括長期從事高校黨建研究的學者、具有豐富黨務工作經驗的高校教師和管理人員，在黨建理論研究和實踐操作方面具有扎實的基礎和豐富的經驗，為課題研究提供了有力的人員保障。前期研究成果：課題組成員已開展過相關的高校黨建研究項目，在高校基層黨組織建設、黨員教育管理等方面取得了一定的研究成果，為本課題研究奠定了良好的理論和實踐基礎。合作資源：與多所高校建立了良好的合作關系，能夠方便地獲取研究所需的資料和數據，為開展實地調研、案例分析等提供了有利條件。2、保障條件經費保障：積極申請課題研究專項經費，確保調研、資料收集、數據分析、學術交流等活動的順利開展。合理規劃經費使用，保障各項研究工作的經費需求。制度保障：建立健全課題研究管理制度，包括課題組成員分工協作制度、研究進度跟蹤制度、研究成果質量審核制度等，保證課題研究的科學性、規范性和高效性。技術支持：利用現代信息技術手段，如網絡調研平臺、數據分析軟件等，提高研究效率和數據處理的準確性。同時，積極參加相關學術培訓和研討會，掌握最新的研究方法和技術，為課題研究提供技術支持。3、研究步驟第一階段（[具體時間區間1]）研究內容：查閱文獻資料，開展理論研究，確定課題研究的理論框架；設計調查問卷和訪談提綱。階段計劃：成立課題小組，進行成員分工；組織課題組成員學習相關理論和研究方法；完成文獻綜述和調查問卷、訪談提綱的初稿。階段成果：形成課題研究理論框架報告；調查問卷和訪談提綱。第二階段（[具體時間區間2]）研究內容：開展問卷調查、訪談和實地考察；選取部分高校進行案例分析；運用德爾菲法構建“七個有力”成效評估指標體系。階段計劃：發放調查問卷，進行訪談和實地考察；收集案例資料；組織專家咨詢，確定評估指標體系。階段成果：完成調查數據的收集和整理；形成案例分析報告；構建“七個有力”成效評估指標體系。第三階段（[具體時間區間3]）研究內容：對調查數據進行統計分析，結合案例分析結果，評估高校學生黨支部“七個有力”建設現狀；分析存在的問題和影響因素，提出推進策略。階段計劃：運用統計分析軟件對數據進行分析；召開課題研討會，討論現狀評估結果和推進策略；撰寫相關研究報告。階段成果：高校學生黨支部“七個有力”建設現狀評估報告；推進策略研究報告。第四階段（[具體時間區間4]）研究內容：選取部分高校學生黨支部進行推進策略的實踐檢驗；根據實踐結果，進一步完善研究成果；總結課題研究成果，撰寫課題研究報告。階段計劃：與實踐高校密切合作，實施推進策略；跟蹤實踐過程，收集反饋信息；修改和完善研究成果。階段成果：實踐檢驗報告；課題研究總報告；發表相關學術論文。最終成果：形成一套完整的高校學生黨支部“七個有力”成效評估指標體系和推進策略體系；發表多篇高水平學術論文；為高校學生黨支部建設提供具有實踐指導意義的研究報告。教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。全面從嚴治黨背景下高校學生黨支部“七個有力”成效評估及推進策略研究課題設計論證課題設計論證報告一、研究現狀、選題意義、研究價值研究現狀：全面從嚴治黨是新時代黨的建設的根本方針，對高校學生黨支部建設提出了新的要求。近年來，高校學生黨支部在“七個有力”（教育黨員有力、管理黨員有力、監督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務師生有力）方面取得了顯著成效，但仍存在一些問題和挑戰。例如，部分黨支部在黨員教育和管理上缺乏系統性和針對性，黨員先鋒模范作用發揮不充分，黨支部在師生中的凝聚力和影響力有待提升等。選題意義：本課題旨在全面評估高校學生黨支部在“七個有力”方面的成效，分析存在的問題和不足，提出有效的推進策略。這有助于進一步提升高校學生黨支部的組織力和戰斗力，推動全面從嚴治黨向縱深發展，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供堅強的組織保障。研究價值：本課題具有重要的理論價值和實踐意義。理論上，通過深入研究全面從嚴治黨背景下高校學生黨支部“七個有力”的成效評估及推進策略，可以豐富和完善黨的建設理論體系，為新時代高校黨建工作提供理論支撐。實踐上，本課題的研究成果可以為高校黨建工作提供實踐指導和借鑒，推動高校學生黨支部建設更加科學化、規范化和制度化。二、研究目標、研究內容、重要觀點研究目標：本課題的研究目標是全面評估高校學生黨支部在“七個有力”方面的成效，分析存在的問題和不足，提出有效的推進策略，以進一步提升高校學生黨支部的組織力和戰斗力。研究內容：梳理和分析全面從嚴治黨背景下高校學生黨支部“七個有力”的內涵和要求。評估高校學生黨支部在“七個有力”方面的成效，包括黨員教育、管理、監督、組織、宣傳、凝聚和服務等方面的成效。分析高校學生黨支部在“七個有力”方面存在的問題和不足，如黨員教育缺乏系統性、管理不夠精細、監督不到位等。提出有效的推進策略，包括加強黨員教育和管理、完善監督機制、提升組織動員能力等。重要觀點：高校學生黨支部在“七個有力”方面取得了顯著成效，但仍存在一些問題和不足。加強黨員教育和管理是提升高校學生黨支部組織力和戰斗力的關鍵。完善監督機制是保障高校學生黨支部健康發展的必要手段。提升組織動員能力是增強高校學生黨支部凝聚力和影響力的有效途徑。三、研究思路、研究方法、創新之處研究思路：本課題的研究思路是從理論到實踐、從現狀分析到策略提出。首先，梳理和分析全面從嚴治黨背景下高校學生黨支部“七個有力”的內涵和要求；其次，通過問卷調查、訪談、案例分析等方法，評估高校學生黨支部在“七個有力”方面的成效；然后，分析存在的問題和不足；最后，提出有效的推進策略。研究方法：文獻研究法：梳理和分析相關文獻，了解國內外關于高校學生黨支部建設的研究成果和實踐經驗。問卷調查法：設計問卷，對高校學生黨支部成員進行問卷調查，收集關于“七個有力”方面的數據和信息。訪談法：選擇部分高校學生黨支部成員進行訪談，深入了解他們在“七個有力”方面的實踐經驗和存在問題。案例分析法：選擇典型的高校學生黨支部作為案例，分析其在“七個有力”方面的成效和不足，提出改進建議。創新之處：本課題將全面從嚴治黨與高校學生黨支部建設相結合，從“七個有力”的角度進行全面評估，具有較強的針對性和創新性。本課題采用多種研究方法，包括問卷調查、訪談、案例分析等，收集的數據和信息更加全面和客觀。本課題提出的推進策略具有較強的可操作性和實用性，可以為高校黨建工作提供實踐指導和借鑒。四、研究基礎、條件保障研究基礎：本課題的研究基礎包括相關文獻資料的收集和分析、研究團隊的組建和培訓、研究方法的確定等。研究團隊由具有豐富黨建工作經驗和理論素養的專家組成，具備扎實的理論基礎和實踐經驗。同時，研究團隊已經收集和整理了大量的相關文獻資料，為課題研究提供了有力的支撐。條件保障：研究團隊：本課題的研究團隊由多名具有豐富黨建工作經驗和理論素養的專家組成，能夠確保研究的科學性和有效性。研究經費：本課題已經獲得了相應的研究經費支持，能夠保障研究的順利進行。研究設施：研究團隊所在的高校具備完善的科研設施和實驗室條件，能夠為課題研究提供必要的支持。五、研究步驟（包括階段計劃，完成時間，研究內容，階段成果和最終成果）階段計劃：第一階段（2024年1月-2024年3月）：研究內容：梳理和分析全面從嚴治黨背景下高校學生黨支部“七個有力”的內涵和要求。階段成果：形成關于“七個有力”內涵和要求的理論分析報告。第二階段（2024年4月-2024年6月）：研究內容：通過問卷調查、訪談、案例分析等方法，評估高校學生黨支部在“七個有力”方面的成效。階段成果：形成關于高校學生黨支部“七個有力”成效評估的報告。第三階段（2024年7月-2024年9月）：研究內容：分析高校學生黨支部在“七個有力”方面存在的問題和不足。階段成果：形成關于高校學生黨支部“七個有力”存在問題的分析報告。第四階段（2024年10月-2024年12月）：研究內容：提出有效的推進策略，包括加強黨員教育和管理、完善監督機制、提升組織動員能力等。階段成果：形成關于高校學生黨支部“七個有力”推進策略的研究報告。完成時間：本課題預計于2024年12月完成全部研究工作。最終成果：本課題的最終成果是形成一份關于全面從嚴治黨背景下高校學生黨支部“七個有力”成效評估及推進策略的研究報告，該報告將為高校黨建工作