宏觀經(jīng)濟學(xué)（復(fù)習(xí)）04-04-20微觀經(jīng)濟學(xué)的基本內(nèi)容04-04-20項目微觀經(jīng)濟學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)又名個體經(jīng)濟學(xué)、價格理論總體經(jīng)濟學(xué)、收入理論理論依據(jù)新古典主義經(jīng)濟學(xué)為主新凱恩斯主義經(jīng)濟學(xué)為主基本假設(shè)資源稀缺、充分就業(yè)需求不足、存在失業(yè)研究方法個量分析方法總量分析方法研究對象從個體入手研究一國經(jīng)濟運行從總體入手研究一國經(jīng)濟運行研究中心市場價格國民收入主要目標個體利益最大社會福利最大微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系04-04-20教學(xué)過程中的思路04-04-20宏觀經(jīng)濟學(xué):對經(jīng)濟中眾多個體行為的總體結(jié)果的研究定義:現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學(xué)將整個經(jīng)濟活動視為一個整體,

通過對經(jīng)濟系統(tǒng)總體行為的分析,研究一國經(jīng)濟的總體趨勢。換言之,它研究總量經(jīng)濟現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及其內(nèi)在關(guān)系。如,總產(chǎn)出、總就業(yè)水平和平均物價水平的決定因素以及國際收支或匯率的變化如何影響這些總量。04-04-20宏觀經(jīng)濟學(xué)關(guān)注的問題宏觀經(jīng)濟學(xué)研究對象：

社會總體的經(jīng)濟行為及其后果，主要涉及總產(chǎn)量、收入、價格水平、就業(yè)狀況等。關(guān)注的問題：

1。每個國家的經(jīng)濟增長快、慢不同，為什么？如何度量？2。一個國家的經(jīng)濟為什么會波動，原因？3。一個國家的失業(yè)問題、通貨膨脹原因？4。一個國家的貨幣政策、財政政策如何實施？效果如何？5。如何衡量一個國家的宏觀經(jīng)濟形勢？6。為什么一國的經(jīng)濟變動會影響到其它國家？04-04-20四大宏觀問題：（Ａ）總產(chǎn)出（ＧＤＰ）＝＞長期經(jīng)濟增長問題：例：（１）經(jīng)濟增長的源泉（２）宏觀經(jīng)濟政策與增長之間的關(guān)系＝＞商業(yè)周期，即經(jīng)濟短期波動問題例:（１）商業(yè)周期的形成原因（２）短期生產(chǎn)暫時下降的原因(3)政府政策與經(jīng)濟波動之間的關(guān)系(4)短期總產(chǎn)量水平的決定

（B）失業(yè)例：（1）失業(yè)水平的決定有素（2）總產(chǎn)出與失業(yè)率之間的關(guān)系（3）通貨膨脹與失業(yè)率之間關(guān)系04-04-20(C)物價水平例：（1）政府赤字與通貨膨脹之間的關(guān)系（2）通貨膨脹的成本（D）國際收支與匯率國際收支和匯率的變化怎樣影響一國總產(chǎn)出水平、就業(yè)水平和價格水平04-04-20國民收入及其衡量收入-支出模型IS-LM模型AD-AS模型二部門經(jīng)濟三部門經(jīng)濟四部門經(jīng)濟商品商場的均衡貨幣市場的均衡二個市場的共同均衡總需求曲線總供給曲線總需求與總供給的均衡rP失業(yè)通貨膨脹經(jīng)濟周期經(jīng)濟增長政府宏觀經(jīng)濟政策04-04