清明節主題活動策劃與幼兒園課程安排指導主講人：目錄壹清明節活動策劃肆親子互動活動叁節日文化教育貳幼兒園課程安排伍安全注意事項清明節活動策劃01活動主題確定通過制作青團、放風箏等活動，讓幼兒親身體驗清明節的傳統習俗。傳統習俗體驗01組織幼兒去郊外踏青，觀察春天的自然變化，學習生態知識。自然生態教育02開展講述英雄故事、制作紀念卡等環節，引導幼兒緬懷先烈，傳承愛國精神。緬懷先人教育03活動內容設計制作清明節主題手工孩子們可以親手制作紙花、風箏等，體驗傳統節日的手工樂趣。講述清明節故事通過講述清明節的由來和相關歷史故事，讓孩子們了解節日的文化背景。活動流程規劃選擇與清明節相關的主題，如“緬懷先人”或“春日踏青”，確保活動內容與主題相符。活動主題確定合理規劃活動時間，確保每個環節都有足夠的時間進行，避免幼兒疲勞或活動倉促。活動時間安排設計適合幼兒參與的活動，如制作清明節特色小吃、繪制風箏、講述清明節故事等。活動內容設計活動資源準備收集制作青團、柳枝等傳統食品和裝飾的材料，讓孩子們親手體驗制作過程。準備傳統節日材料預定或布置適合進行踏青、放風箏等戶外活動的場地，確保安全并提供適宜的環境。安排戶外活動場地活動效果評估孩子參與度分析家長反饋收集通過問卷調查或訪談，收集家長對活動的反饋，了解活動對孩子教育的影響。觀察并記錄孩子們在活動中的參與情況，評估活動的吸引力和教育效果。活動內容改進點根據活動實施情況，總結經驗教訓，提出未來活動內容和形式的改進方向。幼兒園課程安排02課程目標設定通過清明節植樹活動，教育幼兒了解自然，培養他們的環保意識和愛護植物的習慣。培養環保意識01設計與清明節相關的傳統故事講述和手工制作活動，讓幼兒了解并傳承中國的傳統文化。傳承文化認知02課程內容編排通過講述清明節的由來和習俗，讓孩子們了解并傳承中國的傳統文化。傳統節日文化教育01組織孩子們去戶外踏青，觀察春天的自然變化，培養孩子們的觀察能力和親近自然的情感。自然觀察與戶外活動02引導孩子們制作清明節相關的手工藝品，如折紙、繪畫等，激發孩子們的創造力和藝術表達能力。手工制作與藝術表達03教學方法選擇通過角色扮演和故事講述，激發幼兒對清明節文化的興趣和參與感。互動式學習引導幼兒制作清明節相關的手工藝品，如折紙、繪畫，培養創造力和審美能力。藝術創作組織戶外踏青活動，讓幼兒親身體驗春天的自然環境，感受節日氛圍。體驗式教學設計以清明節為主題的教育游戲，如尋寶游戲，讓幼兒在游戲中學習節日知識。游戲化學習01020304課程時間分配戶外活動時間每天安排至少一小時戶外活動，讓孩子們親近自然，進行體育鍛煉。藝術創作時段每周安排兩次藝術創作時間，鼓勵孩子們通過繪畫、手工等方式表達自我。故事與閱讀時間每天固定時間進行故事講述和閱讀活動，培養孩子們的閱讀興趣和語言表達能力。課程效果反饋通過問卷調查或家長會，收集家長對清明節主題活動的反饋，了解孩子在家的表現。家長反饋收集教師記錄孩子們在清明節課程中的參與度、興趣點和學習成果，為后續教學提供依據。教師觀察記錄節日文化教育03節日歷史介紹01起源與發展清明節起源于周代寒食節，歷經演變，成為紀念祖先和掃墓的重要節日。03歷代變遷從古代的禁火寒食到現代的祭掃活動，清明節的慶祝方式隨著歷史發展而變化。02節氣與節日的結合清明作為二十四節氣之一，與紀念祖先的習俗相結合，形成了獨特的節日文化。04現代意義的拓展清明節不僅保留了傳統習俗，還融入了植樹、踏青等現代活動，豐富了節日內涵。節日習俗傳承孩子們通過制作紙錢、風箏等手工藝品，了解并傳承清明節的傳統習俗。教師講述寒食節、介子推等與清明節相關的歷史故事，增強孩子們對節日文化的認識。制作清明節特色手工藝品講述清明節相關故事節日意義闡釋清明節起源于寒食節，已有2500多年歷史，是紀念忠臣介子推的節日。清明節的歷史淵源清明節期間，人們通過放風箏、植樹等活動，倡導健康的生活方式和環境保護意識。清明節的健康生活倡導清明時節，萬物復蘇，人們通過踏青活動，體驗與自然和諧共處的意義。清明節與自然和諧清明節是家族成員共同祭掃先人墓地的時刻，強化了家族成員間的聯系和認同。清明節的家族團聚親子互動活動04親子游戲設計尋寶游戲設計以清明節為主題的尋寶游戲，讓家長和孩子一起尋找藏在園內的節日相關物品。0102制作清明節特色手工藝品組織親子共同制作清明節特色手工藝品，如風箏、紙燈籠，增進親子間的合作與交流。親子手工制作家長和孩子一起動手制作五彩繽紛的風箏，體驗傳統節日的樂趣。制作清明節特色風箏家長和孩子一起制作各式各樣的紙燈籠，晚上點亮，享受溫馨的親子時光。制作紙燈籠利用綠色紙張折出柳條，裝飾教室或家中，營造節日氛圍。折紙柳條裝飾孩子們在家長的引導下，繪制清明節的風景或相關故事，培養藝術感。繪制清明節主題畫作親子閱讀時間挑選適合孩子年齡和興趣的書籍，如《猜猜我有多愛你》等，增進親子情感交流。選擇合適的兒童讀物在閱讀過程中，家長可以提問或引導孩子預測故事情節，提高孩子的參與度和理解力。互動式閱讀技巧布置一個溫馨舒適的閱讀角落，使用柔和的燈光和舒適的坐墊，激發孩子的閱讀興趣。創設閱讀環境010203安全注意事項05安全教育內容戶外活動安全交通安全教育食品安全教育火災預防教育在組織戶外踏青時，教育孩子們識別有毒植物，避免接觸陌生動物，確保活動安全。通過模擬演練，教授孩子們火災發生時的逃生路線和使用滅火器的基本技能。講解清明節期間可能接觸到的食品安全問題，如野果誤食等，強調不采摘、不食用不明食物。教育孩子們在外出時遵守交通規則，識別交通信號，確保在人多的節日中安全行走。應急預案制定制定詳細的疏散路線圖和集合點，確保幼兒在緊急情況下能迅速安全地撤離。緊急疏散計劃01準備急救包，包括創可貼、消毒劑等，并確保教師掌握基本的急救技能。急救措施準備02建立與家長、社區醫院和消防部門的快速溝通渠道，確保在緊急情況下能及時通知和響應。突發事件溝通機制03安全監管措施幼兒園應制定詳細的緊急情況應對預案，包括火災、突發疾病等情況的處理流程。制定緊急預案01定期開展安全教育課程，教育幼兒識別危險、掌握基本的自我保護知識。安全教育課程02定期對幼兒園的設施和環境進行安全檢查，確保沒有安全隱患，如銳角、易碎物品等。環境安全檢查03建立有效的家長溝通機制，確保家長了解活動安排和安全要求，共同保障幼兒安全。家長溝通機制04參考資料(一)

活動背景與意義01活動背景與意義

清明節，作為我國傳統的重要節日之一，承載著深厚的文化內涵和民族情感。在幼兒園開展清明節主題活動，不僅有助于幼兒了解民族習俗，傳承文化，還能培養他們的愛國情懷和社會責任感。本策劃旨在為幼兒園提供一系列富有創意的活動方案，并結合課程安排，為幼兒提供一個全面的學習體驗。主題活動策劃02主題活動策劃《踏青尋春，緬懷先賢》1.主題命名讓幼兒了解清明節的來歷和習俗。培養幼兒尊重祖先、感恩生活的情感。提高幼兒的環保意識和社會實踐能力。2.活動目標“清明知識小課堂”：通過內容片、故事等形式，向幼兒介紹清明節的起源、習俗等。3.活動內容

幼兒園課程安排指導03幼兒園課程安排指導

1.課程目標結合主題活動，將清明節文化融入幼兒日常教育中。培養幼兒的綜合素養，包括知識、情感、能力等方面。

語言領域：通過故事、詩歌等形式，讓幼兒了解清明節的傳說和習俗。藝術領域：教授幼兒制作青團、繪畫春天的美景，培養幼兒的審美能力。社會領域：組織幼兒參觀烈士陵園，學習先烈事跡，培養幼兒的愛國情懷。科學領域：引導幼兒觀察春天的變化，了解植物的生長過程。

教學活動：結合主題活動，開展豐富多彩的教學活動，如角色扮演、手工制作等。家園共育：鼓勵家長參與活動，共同為幼兒營造良好的學習氛圍。環境創設：在幼兒園環境中融入清明節元素，如布置展覽、懸掛橫幅等。通過以上策劃與指導，相信幼兒園能夠成功開展清明節主題活動，讓幼兒在歡快的氛圍中學習傳統文化，培養愛國情懷，為他們的成長奠定堅實的基礎。2.課程內容3.課程實施參考資料(二)

清明節主題介紹01清明節主題介紹

首先向幼兒介紹清明節的歷史背景和文化意義，通過故事、內容片和視頻等形式，讓幼兒了解清明節的由來、習俗和傳統活動。例如，講述清明節的來歷、掃墓的意義以及踏青的活動等。清明節主題活動安排02清明節主題活動安排組織幼兒進行清明節相關的手工活動，如制作風箏、剪紙等。這些活動既能鍛煉幼兒的手眼協調能力，又能讓他們更深入地了解清明節的文化內涵。3.清明節手工制作

讓幼兒親手制作清明節卡片，上面寫上對先人的思念和祝福。可以邀請家長參與，共同完成這個有意義的任務。1.制作清明節卡片

選擇適合幼兒年齡特點的關于清明節的詩歌，進行朗誦活動。這不僅能培養幼兒的語言表達能力，還能讓他們感受到詩歌的魅力和情感。2.清明節詩歌朗誦

清明節主題活動安排

4.清明節環保教育通過實踐活動，讓幼兒了解清明節期間的環保意識。例如，引導幼兒在清明節期間不亂扔垃圾，保護環境；或者進行植樹造林等活動，倡導綠色生活。幼兒園課程安排指導03幼兒園課程安排指導

1.清明節主題課程將清明節的主題融入幼兒園的課程中，通過故事、游戲等形式讓幼兒了解清明節的文化和意義。例如，講述清明節的故事、進行清明節相關的游戲等。

2.清明節實踐活動組織幼兒參加清明節相關的實踐活動，如掃墓、踏青等。通過親身體驗，讓幼兒更深入地了解清明節的文化內涵和傳統習俗。3.清明節家庭教育指導為家長提供關于清明節教育的指導，幫助他們更好地引導孩子度過這個特殊時期。例如，提醒家長注意孩子的安全、鼓勵他們積極參與清明節的活動等。參考資料(三)

活動背景與目標01活動背景與目標

清明節是我國傳統的節日之一，也是重要的祭祀節日。在這個特殊的日子里，我們不僅要懷念逝去的親人，更要弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。針對幼兒園孩子們的特點，我們設計了一系列清明節主題活動，旨在讓孩子們了解清明節的含義，感受傳統文化的魅力。活動策劃02活動策劃

1.主題名稱2.活動內容3.活動時間

清明節前后，根據實際情況安排活動時間。清明時節憶先賢，文化傳承潤童心。（1）清明節的由來與意義：通過講述清明節的起源、習俗和重要意義，讓孩子們了解這一傳統節日的內涵。（2）緬懷先人：組織孩子們制作紙花、紙船等物品，寄托對逝去親人的思念之情。（3）踏青賞花：帶領孩子們到公園或郊外踏青，感受春天的氣息，培養熱愛大自然的情感。（4）親子互動：邀請家長參與，共同制作清明食品，如青團、餃子等，增進親子關系。活動策劃提前準備好活動所需的材料、場地和人員。4.活動準備

幼兒園課程安排指導03幼兒園課程安排指導

1.課程內容結合清明節主題，安排相關課程，如詩歌朗誦、手工制作、繪畫等。

2.詩歌朗誦選取與清明節相關的詩歌，讓孩子們朗誦，感受詩歌中的情感與意境。3.手工制作指導孩子們制作清明節的特色物品，如紙花、紙船等，培養孩子們的手工能力。幼兒園課程安排指導

以清明節為主題，讓孩子們自由繪畫，表達自己對節日的感受。4.繪畫

將課程安排在活動前或活動中進行，確保課程內容與活動主題相契合。5.課程安排注意事項04注意事項

1.在活動過程中，要注意孩子們的安全，確保活動的順利進行。2.在課程安排時，要根據孩子們的年齡和興趣進行合理安排，確保課程內容易于理解和接受。3.在活動中，要引導孩子們尊重傳統文化，弘揚中華民族尊老愛幼的美德。4.活動結束后，要及時總結活動效果，為今后的活動提供參考和改進意見。注意事項

通過以上活動策劃和幼兒園課程安排指導，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中了解清明節的含義和文化內涵，感受傳統文化的魅力。同時增進親子關系和孩子們對大自然的熱愛之情。參考資料(四)

活動背景與目標01活動背景與目標

清明節，是我國傳統的重要節日之一，也是緬懷先人、寄托哀思的日子。為了讓幼兒園的孩子們更好地了解這一節日文化，傳承中華民族的優秀傳統，特制定本主題活動策劃與課程實施指南。活動主題與內容02活動主題與內容

1.認知教育

2.情感體驗

3.藝術創作通過故事講述、內容片展示等形式，讓孩子們了解清明節的來歷、習俗以及相關歷史人物。組織孩子們參與祭掃活動，培養他們的孝道情感和尊敬長輩的意識。引導孩子們通過繪畫、手工制作等方式，表達對先人的敬意和思念之情。活動主題與內容

4.戶外實踐組織踏青活動，讓孩子們親近自然，感受春天的氣息。課程安排與實施03課程安排與實施

課程名稱：《清明節的傳說》教學目標：讓孩子們了解清明節的起源