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文檔簡介

政教處創(chuàng)建溫馨教室活動方案一、活動名稱政教處創(chuàng)建溫馨教室活動二、活動目的通過政教處創(chuàng)建溫馨教室活動，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，營造美好的校園文化氛圍。三、活動時間、地點時間：每學期開學前的一個月地點：全校各教室四、活動流程1.前期準備工作1.1制定活動方案，明確活動目的、內容和流程；1.2聯(lián)系教師，讓他們參與和支持活動；1.3搜集和準備相關資料，如溫馨家庭標語、家庭小書籍等；1.4宣傳活動，讓學生和家長知曉活動計劃和意義。2.溫馨教室創(chuàng)意競賽2.1活動主題：我的家，我的教室2.2要求：學生可以用插畫、繪畫、手工制品、動畫等方式表現溫馨家庭、溫馨教室的主題，以及自己在校園里的生活和體驗。2.3小組內評選，優(yōu)秀作品將在學校大禮堂展出，以此激發(fā)全校學生愛校、愛家的情感。3.教室布置和家庭小書屋3.1溫馨教室布置：學校提供溫馨教室標志和墻貼，教師和學生一起布置教室，營造溫馨的氛圍。可以以我家的風格為主題，將家庭環(huán)境和教室的布置結合起來，達到融合的效果。3.2家庭小書屋：每個教室都配備一個小書櫥，鼓勵學生和家長捐贈自己喜歡的書籍，讓這些書籍在教室里流傳，擴大學生的閱讀范圍，提高閱讀興趣和閱讀能力。4.溫馨家庭標語宣傳活動4.1學校統(tǒng)一設計溫馨家庭標語，并根據不同的主題分發(fā)給不同的家庭；4.2家長支持，貼上溫馨家庭標語，并拍照發(fā)到學校官方微信公眾號；4.3在學校大屏幕播放家長溫馨家庭標語宣傳視頻。五、活動效果和成果1.學生的情感教育和情商教育得到了提升；2.教室的溫馨氛圍營造成功，帶動全校其他教室的布置；3.增強了家校合作意識，促進了學校與家庭之間的聯(lián)動；4.學校校園文化得到了諸多的宣傳和推廣，進一步展現了我校文化的內涵。六、注意事項1.活動策劃要注重學生的實際情況和需求，并與教師和家長達成共識；2.活動講究創(chuàng)新和互動性，加強評估和反饋機制；3.活動要與校園文化建設、教育教學改革等緊密聯(lián)系，取得更好的效果。七、活動評估1.活動后，要對活動效果進行評估，制定具有可操作性的改進措施；2.綜

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