1基礎(chǔ)試驗3物質(zhì)燃燒條件第1頁2試驗?zāi)繕?biāo)1、經(jīng)過試驗探究物質(zhì)燃燒所需要條件；2、經(jīng)過試驗和討論，總結(jié)滅火方法；3、逐步建立安全用火意識，了解日常生活中慣用滅火方法。第2頁2025/4/63第3頁4

燃燒是一個發(fā)光、發(fā)燒猛烈化學(xué)反應(yīng)。第4頁5活動一：燃燒條件探究第5頁6實(shí)驗一試驗用具：鎂帶、石塊、玻璃棒、棉花、酒精燈試驗現(xiàn)象：

能夠燃燒有

；不能夠燃燒有

。試驗結(jié)論：燃燒條件一是

。鎂帶、棉花石塊、玻璃棒物質(zhì)含有可燃性第6頁7實(shí)驗二試驗用具：兩支蠟燭，大、小燒杯各一只試驗設(shè)計：試驗步驟試驗現(xiàn)象

分別點(diǎn)燃兩支蠟燭，將其中一支用燒杯罩住

一段時間后，燒杯內(nèi)蠟燭熄滅了試驗結(jié)論：燃燒條件二是

。可燃物與氧氣接觸第7頁8實(shí)驗三試驗用具：煤塊、木條、塑料碎片、紙片試驗現(xiàn)象：同時點(diǎn)燃兩種物質(zhì)，更輕易燃燒物質(zhì)是

。試驗結(jié)論：燃燒條件三是

。可燃物到達(dá)燃燒所需要最低溫度第8頁9實(shí)驗四a、b兩處不一樣現(xiàn)象說明了

；a、c兩處不一樣現(xiàn)象說明了

。c燃燒時溫度到達(dá)著火點(diǎn)以上燃燒時需要與氧氣接觸第9頁10探究小結(jié)：燃燒條件是1.物質(zhì)含有可燃性2.與氧氣充分接觸3.溫度到達(dá)燃燒所需要最低溫度（即著火點(diǎn)）缺一不可第10頁11活動二滅火原理探究第11頁12實(shí)驗探究

請思索并動手驗證怎樣熄滅一只燃著蠟燭，看哪個小組想方法多

方法一：方法二：方法三：用嘴吹滅用燒杯罩滅用剪刀剪斷蠟燭芯滅降低蠟燭周圍溫度使燃燒物質(zhì)與氧氣隔絕將可燃物與火源隔離第12頁13活動二探究小結(jié)：滅火原理是1.將可燃物撤離燃燒區(qū)；2.將燃燒物與空氣隔絕；3.將燃燒物溫度降到著火點(diǎn)以下。第13頁14

碰到下面四種情況，我們該怎樣滅火，其中又利用了什么原理呢？活學(xué)活用第14頁2025/4/615第15頁16今天探究結(jié)束了，你學(xué)到哪些？總結(jié)與回顧：活動三第16頁17練習(xí)與實(shí)踐：1．以下關(guān)于燃燒敘述正確是（）A．有放熱、發(fā)光現(xiàn)象改變一定是燃燒B．在氧氣中能燃燒物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒C．可燃物燃燒時一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象D．可燃物燃燒時一定有火焰和發(fā)光現(xiàn)象C第17頁18練習(xí)與實(shí)踐：2．夜間發(fā)覺液化石油氣泄露時，應(yīng)采取緊急辦法是（）A．向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，預(yù)防其燃燒B．開燈，仔細(xì)檢驗泄露源C．打開全部門窗通風(fēng)，關(guān)閉氣源閥門D．打電話報警，并請維修人員前來維修C第18頁19練習(xí)與實(shí)踐：3．森林著火，消防隊員開辟“防火隔離帶”目標(biāo)在于（）A．降低可燃物溫度B．隔離空氣C．隔離可燃物D．開辟運(yùn)水道路C第19頁20練習(xí)與實(shí)踐：4．將點(diǎn)燃火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因是（）

A．火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn)B．火柴梗著火點(diǎn)比火柴頭高C．火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒D．火柴梗接觸氧氣少A第20頁21練習(xí)與實(shí)踐：5．紙比煤易點(diǎn)燃原因是（）A．紙比煤接觸空氣面積大