XX中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)七（77）班第1頁(yè)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)第2頁(yè)關(guān)愛(ài)與監(jiān)督--七年(77)班家長(zhǎng)會(huì)愛(ài)孩子一切，不止是成績(jī)！

第3頁(yè)尊敬各位家長(zhǎng)：首先感激您們?cè)诎倜χ谐殚e來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)，幫助并參加我們教育教學(xué)工作。教育是雙向，必須家庭和學(xué)校主動(dòng)配合才可能取得成效。在此,我代表初一（77）班全部學(xué)生和任課老師對(duì)在座家長(zhǎng)表示感激!感激您們對(duì)我們工作支持與關(guān)心！第4頁(yè)前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不但要一致行動(dòng)，要向孩子提出一樣要求，而且要志同道合，抱著一致信念，一直從同一標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，不論在教育目標(biāo)上、過(guò)程上，還是伎倆上，都不要發(fā)生分歧”。我們努力＋您關(guān)愛(ài)＝孩子成功第5頁(yè)初一（77）班基本情況1、全班共112人，男生69人，女生51人。2、大部分學(xué)生思維比較活躍，但不能夠完全平靜下來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)不主動(dòng)。3、我教育理念：尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。第6頁(yè)第一部分：學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要性第7頁(yè)為何要學(xué)好英語(yǔ)作為一名家長(zhǎng)我們應(yīng)該知道英語(yǔ)關(guān)系每一個(gè)學(xué)生未來(lái)成績(jī)與繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展。因?yàn)槌踔锌几咧校咧锌即髮W(xué)，大學(xué)后考研讀博，其中必考科目便是英語(yǔ)，假如要出國(guó)留學(xué)，考TOEFL、考GRE、考IELTS，這一切都是英語(yǔ)。所以，英語(yǔ)幾乎伴隨每一個(gè)學(xué)生一生。一、告家長(zhǎng)：二、告學(xué)生：對(duì)于孩子來(lái)講，七年級(jí)是一個(gè)很好重新建立信心，學(xué)好英語(yǔ)機(jī)會(huì)，我們是從最基本ABC開(kāi)始學(xué)，即使以前沒(méi)有任何基礎(chǔ)，從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)也是能夠把英語(yǔ)學(xué)好。第8頁(yè)為何要學(xué)好英語(yǔ)1.很多孩子在小學(xué)都沒(méi)有重視英語(yǔ)，家長(zhǎng)也沒(méi)有過(guò)多關(guān)注，我希望我們家長(zhǎng)在了解了英語(yǔ)主要性后能和孩子一起重視英語(yǔ)。三、重視英語(yǔ)：40%+60%：要學(xué)好英語(yǔ)，課上占40%，其余60%還需要學(xué)生在課后不停鞏固，加深記憶。1.在課上老師更多是教授新知識(shí)，當(dāng)然課上也會(huì)有少許時(shí)間鞏固新學(xué)知識(shí)。不過(guò)這些時(shí)間是公共時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有時(shí)間，所以不可能照料到每個(gè)學(xué)生，不可能讓全部學(xué)生都到達(dá)相同程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接收能力都是不一樣，有可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深印象，極難忘記，但這必定是極少。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接收新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然必定會(huì)和別同學(xué)拉下差距四、學(xué)好英語(yǔ)：第9頁(yè)第二部分：成績(jī)、問(wèn)題與反思第10頁(yè)一、學(xué)生成績(jī)給我啟示：1、紀(jì)律性不強(qiáng)，玩心太重。（1）上課不認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)話、開(kāi)小差。（2）個(gè)別學(xué)生課后不做作業(yè)，貪玩，早晨回校抄作業(yè)。（3）缺乏閱讀課外書習(xí)慣。（4）希望：家長(zhǎng)在家督促孩子平靜學(xué)習(xí)，常與科任老師交流。第11頁(yè)一、學(xué)生成績(jī)給我啟示：2、輕敵試卷看似簡(jiǎn)單，但要拿高分甚至滿分是很困難，細(xì)節(jié)決定成敗。希望：多與孩子談心，了解其心理改變。第12頁(yè)一、學(xué)生成績(jī)給我啟示：3、班級(jí)管理任務(wù)艱巨。（1）學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生參差不齊。（2）學(xué)生年紀(jì)小，不懂事。（3）要養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）要提升成績(jī)，要從各個(gè)細(xì)節(jié)抓起。第13頁(yè)

測(cè)試后顯露出問(wèn)題：1.在這次測(cè)試后，我們發(fā)覺(jué)很多同學(xué)總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引發(fā)重視是英語(yǔ)、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉分?jǐn)?shù)最多.但也不能忽略語(yǔ)文.因?yàn)楦鱾€(gè)方面原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。基礎(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎造成失分過(guò)多.3.老師重復(fù)強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位.第14頁(yè)成績(jī)背后問(wèn)題：1、個(gè)別同學(xué)上課自認(rèn)為是，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開(kāi)小差、想心思，自己做自己事情，完全不顧老師所講內(nèi)容。2.有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)練習(xí)部分學(xué)生一直沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正習(xí)慣，造成已做過(guò)練習(xí)屢做屢錯(cuò)。第15頁(yè)3.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念較差，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是中層學(xué)生自我滿足，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大，偏科現(xiàn)象較突出。4.自習(xí)學(xué)習(xí)效率不高，無(wú)法快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才慌忙復(fù)習(xí),行為懶散。5.考試心理狀態(tài)調(diào)整不好。6.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處.成績(jī)背后問(wèn)題：第16頁(yè)成績(jī)背后問(wèn)題：但一點(diǎn)我們是欣慰：在四個(gè)班級(jí)中，我們各個(gè)分?jǐn)?shù)段都有同學(xué)把持著：1---10：311--20：321--30：531--40：241--50：5第17頁(yè)第三部分：學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法第18頁(yè)做學(xué)習(xí)主人班風(fēng)：

學(xué)會(huì)做人

學(xué)會(huì)做事

學(xué)會(huì)共處

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)第19頁(yè)班魂做77班主人靜凈競(jìng)敬進(jìn)第20頁(yè)一、班級(jí)管理目標(biāo)：

目標(biāo)：一個(gè)關(guān)鍵、兩個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)要求。

一個(gè)關(guān)鍵：以學(xué)習(xí)為關(guān)鍵。

兩個(gè)重點(diǎn)：紀(jì)律和衛(wèi)生。

四個(gè)要求：會(huì)做人、會(huì)處事、會(huì)共處、會(huì)學(xué)習(xí)。班級(jí)規(guī)章制度第21頁(yè)二、英語(yǔ)技能：聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫方面下功夫（一）聽(tīng)：1、光靠上課聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)磁帶，學(xué)生聽(tīng)力根本就不能有什么發(fā)展。不會(huì)聽(tīng)就不能說(shuō)。2、學(xué)了英語(yǔ)就是要說(shuō)，聽(tīng)錄音機(jī)跟讀，目標(biāo)應(yīng)該是兩種，一個(gè)同學(xué)是上課沒(méi)有完全消化，聽(tīng)錄音是補(bǔ)充學(xué)習(xí)過(guò)程，另外一個(gè)是提升自己聽(tīng)力和口語(yǔ)表示能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里發(fā)音，從而使自己聽(tīng)力和口語(yǔ)都提升一個(gè)層次返回第22頁(yè)（二）說(shuō)：

1、英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，學(xué)了就是要說(shuō)，要和他人交流。

2、在學(xué)校，我勉勵(lì)學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)對(duì)話利用到生活中去，這么有更真實(shí)情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮余地。3、在家里，希望家長(zhǎng)也能勉勵(lì)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，可能你會(huì)說(shuō)你自己也聽(tīng)不懂，請(qǐng)不要這么想，其實(shí)學(xué)生需要是你勉勵(lì)，你聽(tīng)了他們說(shuō)只要簡(jiǎn)單表彰一句，他們就會(huì)很滿足了。有時(shí)候你們也能夠不懂裝懂，或者還能夠讓學(xué)生反過(guò)來(lái)教你，他們會(huì)以為很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)派上了用場(chǎng)。

返回第23頁(yè)（三）讀：

1、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”學(xué)英語(yǔ)也是這么，很多家長(zhǎng)也明白，學(xué)英語(yǔ)要培養(yǎng)語(yǔ)感，也就是語(yǔ)言感覺(jué)，假如有很好語(yǔ)感，那么不論是說(shuō)話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡(jiǎn)單了。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成天天讀英語(yǔ)習(xí)慣，這是學(xué)英語(yǔ)最基本學(xué)習(xí)習(xí)慣了。天天早上一定要讀20分鐘左右英語(yǔ)，哪怕有時(shí)候時(shí)間來(lái)不及了，即使是遲到也要讀，而且天天都堅(jiān)持，絕不因任何原因間斷。3、假如你兒女還沒(méi)有養(yǎng)成這么學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)你一定要督促他，剛開(kāi)始可能會(huì)比較難，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然。就像早上起來(lái)要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語(yǔ)看成天天必做一件事。返回第24頁(yè)（四）寫：

1、主要就是單詞短語(yǔ)默寫/聽(tīng)寫，這是學(xué)英語(yǔ)必經(jīng)之路。單詞往往背過(guò)就輕易會(huì)忘記，所以要不停背默寫，不停翻新。背單詞時(shí)候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋?lái)，嘴上十遍不如手上一遍。

2、家長(zhǎng)在這里要作好檢驗(yàn)督促工作，不要用不懂英語(yǔ)來(lái)幫助你孩子學(xué)會(huì)偷懶，你能夠報(bào)出漢字，讓你孩子默寫，然后對(duì)照書本批改訂正，天天堅(jiān)持話，你一定會(huì)有意想不到效果3、寫句子：學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型意思和利用方法。課后還需要經(jīng)過(guò)多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)句型。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)不光要重視孩子背單詞短語(yǔ)情況，還要讓他重視句子主要性。返回第25頁(yè)第三部分：學(xué)習(xí)情況第26頁(yè)初一階段教學(xué)主要是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣。我課堂也是圍繞聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫幾個(gè)方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操演和利用。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月教學(xué)，我發(fā)覺(jué)我們班大部分學(xué)生都自尊心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，都能很專心認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這使我對(duì)他們充滿信心。不過(guò)也發(fā)覺(jué)了以下問(wèn)題：返回第27頁(yè)（一）學(xué)生問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽(tīng)講不專心，愛(ài)開(kāi)小差；講了作業(yè)交上來(lái)還是錯(cuò)誤；

2、不能按時(shí)完成最基本學(xué)習(xí)任務(wù)。單詞，詞組和課文不會(huì)背不會(huì)寫不會(huì)默，達(dá)不到要求也不努力去完成。還有拖欠作業(yè)情況。很多男生自律性較差，很懶惰，今天拖明天明天拖后天。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。沒(méi)有做到天天記單詞，或者記單詞不動(dòng)筆，上課記筆記關(guān)鍵點(diǎn)名提醒，聽(tīng)力不做預(yù)測(cè)，寫完作文從來(lái)不檢驗(yàn)，英語(yǔ)課文和筆記課后從來(lái)不讀不看不記。從來(lái)不做閱讀，造成考試速度慢，效果差。返回第28頁(yè)（二）方法和策略，需要各位家長(zhǎng)配合和支持：

1、督促學(xué)生在家聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，最好能天天堅(jiān)持聽(tīng)5——10分鐘，這將對(duì)孩子學(xué)習(xí)有很大幫助。

2、爭(zhēng)取消化當(dāng)日所學(xué)單詞，不要積壓任務(wù)。天天堅(jiān)持檢驗(yàn)10個(gè)單詞，一本書單詞也只要一個(gè)月就記完了。我天天都會(huì)組織一次聽(tīng)寫，錯(cuò)誤比較多同學(xué)會(huì)及時(shí)讓他們更正。請(qǐng)家長(zhǎng)要檢驗(yàn)聽(tīng)寫本。

返回第29頁(yè)（二）方法和策略，需要各位家長(zhǎng)配合和支持：

3、請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來(lái)學(xué)校在慌忙之中相互剽竊。天天回家要求記本單元單詞，有時(shí)會(huì)默寫2A部分課文。這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力，讓他們知道父母會(huì)經(jīng)常檢驗(yàn)他們作業(yè)本，一定要認(rèn)真寫才行。

4、天天要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。假如你孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，能夠督促他們先在家查單詞、查詞典。

返回第30頁(yè)（二）方法和策略，需要各位家長(zhǎng)配合和支持：

5、我和各位家長(zhǎng)有著共同心愿，都想盡自己最大努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個(gè)個(gè)都聰明、可愛(ài)，只是有些孩子潛能還沒(méi)有得到充分掘。

6、七年級(jí)我目標(biāo)是不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。今后，我也希望和各位家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，假如孩子碰到學(xué)習(xí)問(wèn)題我們及時(shí)溝通。返回第31頁(yè)第四部分：家庭教育第32頁(yè)一、問(wèn)卷調(diào)查：

1、你是否經(jīng)常與孩子溝通談話？

2、你是否經(jīng)常與孩子班主任溝通？

3、你是否經(jīng)常督促孩子學(xué)習(xí)？

4、你是否了解孩子平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)？你對(duì)你兒女了解有多少？

5、你是否知道孩子夢(mèng)想、興趣興趣？6、你是否了解孩子最喜歡和最不喜歡科目是什么？

7、你是否知道孩子與哪些朋友交往？第33頁(yè)二、中學(xué)生喜歡父母類型1、了解尊重兒女2、不擺家長(zhǎng)架子3、家庭和睦4、賞識(shí)自己5、真正關(guān)心兒女6、對(duì)兒女期望值要合乎實(shí)際第34頁(yè)1、教育孩子要有責(zé)任心。

有同學(xué)即使成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多標(biāo)準(zhǔn)。在日常生活詳細(xì)事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試負(fù)擔(dān)一定責(zé)任；要求孩子為自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢驗(yàn)作業(yè)；要求孩子做一些力所能及家務(wù)；洗自己衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在學(xué)校，父母別忘了教誨他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。

三、對(duì)各位家長(zhǎng)幾點(diǎn)提議：第35頁(yè)2、多與孩子溝通。盡可能確保天天與孩子及時(shí)溝通，多了解兒女在校各方面表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而要關(guān)心兒女進(jìn)步、成長(zhǎng)。家長(zhǎng)也要重視言傳身教，給孩子樹(shù)立良好榜樣。3、多表彰勉勵(lì)學(xué)生。學(xué)生做對(duì)了、做好了要及時(shí)表彰，碰到挫折要多勉勵(lì)。學(xué)生做錯(cuò)事情要讓他（她）自己負(fù)擔(dān)，千萬(wàn)不能太溺愛(ài)孩子。要養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。第36頁(yè)4、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活。（1）安排好作息時(shí)間。（2）督促孩子按時(shí)完成老師布置任務(wù)工作。（3）有選擇地看課外書。（4）引導(dǎo)孩子掌握良好學(xué)習(xí)方法。5、尊重、了解老師。