自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁吉林外國語大學《科技情報信息檢索與查新》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、圖書館在進行信息資源整合時，以下哪種工具能夠更高效地實現跨庫檢索？（）A.元數據B.索引C.目錄D.文摘2、對于圖書館的特藏資源開發與利用，以下哪種方式更能充分發揮特藏資源的學術價值和社會影響力？（）A.舉辦特藏展覽B.出版特藏研究成果C.開展特藏數字化項目D.以上方式綜合運用3、圖書館的危機管理對于應對突發事件至關重要。對于圖書館可能面臨的危機，以下哪項說法是不正確的？（）A.自然災害、火災等不可抗力因素B.信息安全漏洞和網絡攻擊C.圖書館的危機管理只在危機發生后進行，不做預防D.讀者投訴和輿情事件4、圖書館在開展閱讀活動時，以下哪種活動形式更能促進讀者之間的交流與分享？（）A.讀書沙龍B.征文比賽C.圖書義賣D.知識競賽5、圖書館的信息倫理教育對于培養用戶的正確信息行為至關重要。關于信息倫理教育的內容，以下哪項說法是不正確的？（）A.尊重知識產權和隱私B.識別虛假信息和網絡謠言C.信息倫理教育只在學校圖書館進行，社會圖書館不需要D.倡導負責任地使用信息資源6、在圖書館的閱讀氛圍營造中，以下哪種元素的融入更能激發讀者的閱讀興趣和創造力？（）A.藝術作品展示B.文化講座舉辦C.讀者互動交流活動D.以上元素同等重要7、圖書館在進行用戶需求分析時，以下哪種方法更能獲取真實有效的需求信息？（）A.問卷調查B.訪談C.觀察D.以上方法綜合運用8、在圖書館的資源推廣工作中，以下哪種宣傳渠道更能有效地將圖書館的資源和服務信息傳遞給目標用戶群體？（）A.社交媒體平臺B.校園廣播C.海報宣傳D.與相關機構合作推廣9、對于圖書館的學術交流服務，以下哪種服務形式更有助于促進學術研究的合作與創新：（）A.學術會議舉辦B.學術成果展示C.研究數據共享D.學術沙龍組織10、在圖書館的兒童服務中，需要選擇適合兒童的圖書。以下哪種類型的圖書更能激發兒童的閱讀興趣？（）A.童話故事書B.科普讀物C.漫畫書D.經典文學作品11、圖書館的電子資源導航系統能夠幫助讀者快速找到所需資源。以下哪個功能在電子資源導航系統中最為重要？（）A.資源分類展示B.檢索功能C.資源評價D.使用幫助12、在圖書館的閱讀推廣活動效果評估中，以下哪個評估角度更能反映活動對圖書館形象和品牌建設的貢獻：（）A.社會影響力B.讀者口碑C.媒體報道D.合作伙伴評價13、圖書館的開放獲取資源為用戶提供了免費獲取學術信息的途徑。關于開放獲取資源的特點，以下哪項說法是不正確的？（）A.免費獲取，降低信息獲取成本B.促進學術交流和知識傳播C.開放獲取資源質量參差不齊，不可信D.涵蓋多種學科領域和研究類型14、在圖書館的服務質量管理中，以下哪種方法更能及時發現服務中的問題并進行改進？（）A.讀者滿意度調查B.館員自我評估C.同行評價D.以上方法結合使用15、圖書館的移動服務為用戶提供了便捷的信息獲取方式。對于圖書館移動服務的功能，以下哪項描述是不準確的？（）A.手機借閱、預約和續借B.移動閱讀和資源下載C.移動服務只提供基本功能，不能滿足個性化需求D.基于位置的服務和推送通知16、圖書館的閱讀環境營造對于吸引讀者至關重要。關于閱讀環境的要素，以下哪項描述是不準確的？（）A.光線、溫度、濕度適宜B.桌椅舒適，布局合理C.閱讀環境營造只注重硬件設施，不考慮氛圍營造D.保持安靜，提供良好的聲學效果17、對于圖書館的空間布局規劃，以下哪個因素對于營造舒適的閱讀環境影響最大？（）A.燈光照明B.通風條件C.座位安排D.書架擺放18、對于圖書館的閱讀推廣品牌建設，以下哪個方面更能提升品牌的知名度和影響力？（）A.品牌名稱B.品牌標識C.品牌活動D.品牌宣傳19、當圖書館進行館藏資源布局調整時，以下哪個原則更能提高讀者查找和獲取資源的效率：（）A.學科分類B.讀者流量C.資源使用頻率D.空間利用20、在圖書館的空間規劃與布局中，要考慮到不同用戶群體的需求，以下哪種設計理念更能打造一個舒適、高效的學習和研究環境？（）A.開放式布局，促進交流與合作B.功能分區明確，滿足多樣化需求C.引入綠色植物，營造自然氛圍D.融合多種元素，兼具美觀與實用二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析圖書館如何加強與科技企業的合作，獲取前沿科技信息資源？2、（本題5分）闡述圖書館在開展閱讀推廣活動時，應如何針對不同年齡段和閱讀偏好的讀者制定個性化的方案？3、（本題5分）在圖書館的空間設計中，怎樣融入綠色環保理念，打造可持續發展的圖書館環境？三、操作題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）利用圖書館的座位預約系統，預約一個自習座位，并在預約時間到達圖書館找到該座位。記錄下座位的位置和預約的過程，以及你在該座位上的學習體驗。2、（本題5分）圖書館的某個閱讀區域的桌椅損壞較多，需要進行維修和更換。你負責統計損壞的桌椅數量和類型，聯系維修人員或采購新的桌椅，安排更換時間，確保讀者能夠正常使用。3、（本題5分）使用圖書館的圖書預約服務，預約一本目前被其他讀者借閱的書籍。記錄下預約的過程和你預計收到書籍的時間。4、（本題5分）圖書館要對館內的消防安全進行檢查和整改。請你檢查消防設施的配備和運行情況、疏散通道的暢通情況、工作人員的消防知識掌握程度等，發現問題及時整改，組織消防培訓和演練，提高圖書館的消防安全水平。5、（本題5