考生回憶版收集整理，僅供參考2024畢節(jié)同心農工中等職業(yè)技術學校

工作人員招聘考試及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育管理制度從本質上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學校的運行制度C.高等學校的管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D2.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.政府行政性評價制度B.高校自我評價制度C.第三方評價制度D.社會評價制度【答案】：C3.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.自卑B.悲觀C.空虛D.羞怯【答案】：A4.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命B.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現(xiàn)C.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸D.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】：D5.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.生存關注階段B.自我更新關注階段C.非關注階段D.任務關注階段【答案】：A6.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教師信念C.教育理念D.教育原則【答案】：C7.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等【答案】：B8.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.高等教育的文化功能D.高等教育對文化的影響【答案】：A9.下列關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.即便在市場經濟時代，也要提倡“干一行，愛一行，專一行”B.要做到愛崗敬業(yè)就應一輩子在崗位上無私奉獻C.在現(xiàn)實中，我們不得不承認，“愛崗敬業(yè)”的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由D.市場經濟鼓勵人才流動，再提倡愛崗敬業(yè)已不合時宜【答案】：A10.被譽為意大利文藝復興時期“三杰”的是（）。A.莎士比亞、達·芬奇、但丁B.米開朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰C.達·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾D.達·芬奇、泰戈爾、拉斐爾【答案】：C11.曾三進榮國府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許歡笑聲的劉姥姥是（）里的人物？A.水滸傳B.西廂記C.紅樓夢D.人間喜劇【答案】：C12.關于行政訴訟證據，下列哪一說法是正確的（）。A.生效的人民法院判決書認定的事實無須質證，可以作為定案的依據B.涉及商業(yè)秘密的證據，可以不公開質證C.人民法院依職權調取的證據，應當在法庭出示，由當事人質證D.第二審程序中，所有第一審認定的證據無須再質證【答案】：A13.請問《格薩爾傳奇》屬于敘事詩中的哪一種？A.英雄頌歌B.詩劇C.故事詩D.史詩【答案】：D14.甲結婚后一年父親病故，她和母親、弟弟繼承了父親的遺產，后其母得病，生活拮據，她便想把繼承的遺產送給母親，為此她必須（）。A.無需征求別人的同意B.征得其母親的同意C.征得其丈夫的同意D.征得其弟弟同意【答案】：C15.老王是某地的水果零售商，一天，他到果農老李處批發(fā)水果。果農老李說：“我一斤蘋果成本價2元，給你批發(fā)價5元，你零售的話可以定價8元。”老李講話中的“成本價，批發(fā)價，零售價”對應的經濟環(huán)節(jié)分別是（）。A.生產，分配，消費B.生產，生產，交換C.生產，交換，交換D.生產，交換，分配【答案】：C16.政府可使用的影響經濟社會發(fā)展的工具包括：A.評估、管理、供應、補貼B.協(xié)調、服務、評估、管理C.供應、補貼、生產、管制D.協(xié)調、服務、生產、管制【答案】：C17.羅斯福新政的理論基礎是英國的（）。A.重商主義B.凱恩斯主義C.重農主義D.伯恩斯主義【答案】：B18.下列不屬于發(fā)酵技術在食品制作中應用的是（）。A.“老干媽”豆豉B.韓國泡菜C.農家自制“獼猴桃”酒D.雞精【答案】：D19.張某與馬某參加完同學聚會返回時，因張某喝了酒，便讓未喝酒的馬某代為開車，不料，馬某在路上撞傷了行人劉某，后交警認定馬某存在重大過失，應承擔全部責任。劉某的人身損害應由（）。A.馬某獨自承擔法律責任B.張某與馬某承擔按份責任C.張某獨自承擔法律責任D.張某與馬某承擔連帶責任【答案】：D20.(單選題)“杏林”指代的是（）行業(yè)。A.建筑B.法律C.教育D.醫(yī)學【答案】：D21.劉小虎今年9周歲，按照民法規(guī)定，劉小虎屬于（）。A.無民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.視為完全民事行為能力人D.限制民事行為能力人【答案】：D22.明代純以彩色在熟紙繪絹上作寫意的畫家是:（）A.林良B.邊景昭C.孫隆D.呂紀【答案】：C23.“人木三分”這個成語原本是用來形容什么的？（）A.文章B.書法C.音樂D.繪畫【答案】：B24.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.職業(yè)定位B.環(huán)境評價C.自我評價D.確立目標【答案】：D25.心理健康的最終目標是（）。A.自我實現(xiàn)B.保持人格完整C.和諧人際關系D.保持協(xié)調情緒【答案】：B26.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時保護現(xiàn)場B.及時報告上級C.及時救助受傷害學生D.及時報告警察【答案】：C27.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.心理健康與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.學業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：BCD28.學習動機和學習效果之間呈（）。A.U型曲線關系B.線性關系C.倒V型曲線關系D.倒U型曲線關系【答案】：D29.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.大眾高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.普及高等教育發(fā)展水平D.精英高等教育發(fā)展水平【答案】：C30.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.創(chuàng)造性思維B.中等強度的動機C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：D31.《教育法》中規(guī)定,“學生應當努力學習,完成規(guī)定的（）”。A.體育鍛煉B.勞動任務C.作業(yè)D.學習任務【答案】：D32.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.示范性C.群體性D.復雜性【答案】：C33.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家B.他常常讓別人提出問題C.他很少依賴外界反饋D.他總是為他的行為承擔責任【答案】：D34.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.踐履——訓練式B.指導——內省式C.過程——體驗式D.評價——反思式【答案】：C35.最早提出歸因理論的人是（）。A.默里B.海德C.維納D.阿特金森【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.個人發(fā)展的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要C.加強社會主義精神文明建設的需要D.促進學生健康成長的需要【答案】：ABCD37.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的道德觀B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的人才D.錯誤的學生觀【答案】：BCD38.實用主義哲學強調知識或理論的（）。A.實用性B.工具性C.有效性D.多樣性【答案】：ABC39.近代教育家陶行知提出（）A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學生學的知識，教職員躬親共學【答案】：ABD40.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.科學合理B.注重實效C.分類考核D.客觀公正E.量化為主【答案】：ABCD41.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作的目的都是為了各自的目標B.合作有特定的對象C.合作是一種協(xié)同行為D.合作是一種倫理范疇【答案】：CD42.道德作為調整人們之間關系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權力強制為自己開路，其調整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.人們的信仰B.傳統(tǒng)習慣C.社會法律D.社會經濟E.社會輿論【答案】：ABE43.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.輿論氛圍B.精神動力C.道德支撐D.思想基礎【答案】：ABCD44.人的心理是（）。A.主觀映象B.腦的功能C.客觀現(xiàn)實的反映D.大腦活動的產品【答案】：ABC45.民族精神的特征有（）。A.時代性B.發(fā)展性C.開放性D.民族性【答案】：ACD46.公文上可證實作者合法性、真實性及公文效力的標識有（）。A.簽署B(yǎng).印章C.發(fā)文字號D.簽發(fā)人【答案】：AB47.“一帶一路”建設是一項宏大系統(tǒng)工程，要突出重點、遠近結合，有序推進。要堅持共商、共建、共享原則，積極與沿線國家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對接，這段話所蘊含的哲學原理有（）A.“兩點論”與“重點論”的統(tǒng)一B.矛盾是事物發(fā)展的根本動力C.事物是普遍聯(lián)系的D.事物發(fā)展是質變和量變的統(tǒng)一【答案】：AC48.馬克思對階級斗爭學說的新貢獻是（）。A.發(fā)現(xiàn)階級和階級斗爭的存在B.論證階級的存在與生產發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系C.說明無產階級專政是達到消滅一切階級和進入無階級社會的過渡D.說明階級斗爭必然導致無產階級專政【答案】：BCD49.下列屬于通貨膨脹的經濟現(xiàn)象有（）。A.價格下降B.存貸增加C.需求擴張D.價格上漲【答案】：CD50.中國行政管理的主要特征包括（）。A.國家性B.社會性C.政治性D.民族性【答案】：BC51.下列有關意識的表述，正確的是（）。A.意識是人腦的機能和產物B.意識的形式具有客觀性C.意識的內容是主觀的D.意識不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠由感性認識能動地上升到理性認識，從現(xiàn)象逐步深入到本質和規(guī)律【答案】：AD52.下列屬于職業(yè)道德的特點的是（）。A.全民性和基礎性B.規(guī)范性和專業(yè)性C.普適性和廣泛性D.相對穩(wěn)定性和連續(xù)性【答案】：BD53.對于詩句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的說法正確的是（）。A.出自唐代詩人杜牧的《茅屋為秋風所破歌》B.詩句與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達了同樣的感慨C.詩句表現(xiàn)了詩人憂國憂民的博大胸襟D.詩句貼切地表現(xiàn)了詩人從痛苦的生活體驗中迸發(fā)出來的奔放激情和火熱希望。這種火熱希望，不僅是為自身的不幸遭遇而嘆息，而且清醒地大聲疾呼，希望有人出來為千百萬窮人謀福利【答案】：BCD54.公文按行文方向可分為（）。A.上行文B.平行文C.下行文D.內部文【答案】：ABC55.科學發(fā)展觀的提出，成為推進我國社會主義（）全面發(fā)展必須長期堅持的方針。A.政治建設B.文化建設C.社會建設D.經濟建設【答案】：ABCD56.用人單位可以解除勞動合同的情形包括（）。A.勞動合同訂立時所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行B.勞動者不能勝任工作，經過調整工作崗位，仍不能勝任工作的C.勞動者不能勝任工作，經過培訓，仍不能勝任工作的D.勞動者不能勝任工作，經過數次培訓方能勝任工作的【答案】：BC57.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，國民政府組織了一場規(guī)模空前的工業(yè)大遷徙運動，下列說法正確的有（）。A.遷徙前，中國工業(yè)主要集中在沿海和東北地區(qū)B.具體負責組織工廠遷徙的機構是國民政府資源委員會C.政府對搬遷的民營工廠不予補助D.大多數工商業(yè)資本家反對遷徙【答案】：AB58.下列適合聯(lián)合行文的有（）。A.同級政府B.政府與同級黨委C.同級政府各部門D.各級政府【答案】：ABC59.公告和通告在使用上的不同之處有（）。A.使用范圍不同