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文檔簡介

幼兒園交通安全教育的探索——防火知識活動目的：1、引導幼兒知道燃燒現象，了解火的性質、用途及危害。2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。3、在發生火災時，要知道如何自我保護和自救。活動準備:紙、蠟燭、火柴、電話、濕毛巾、毛巾被等。活動過程：一、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的色感和火發出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。（紙點燃后發出的火焰是紅色的，有熱感。）提問：火還能燃燒哪些東西？（布、木頭、汽油、蠟燭）二、組織幼兒討論或的用途和危害。1）我們在生活中離不開火，請幼兒說說火有哪些用處。（取暖、做飯、照明等）2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀房屋、財物、森林、草原等）三、小實驗（火的熄滅）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。四、組織幼兒討論:1、發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟煙頭、燃放煙火、電線亂接等）2、如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救？火災時不能鉆到閣樓、床底、大廚柜內，火勢不大時，要披上浸濕的衣服、毛巾被等向外沖；濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；如果身上已經著火不可亂跑，要在地上打滾使火熄滅；遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；除了以上的情況外，最主要的是干什么？（引導幼兒說出119火警號碼，并記憶。）五、小游戲《快速反應》規則：幼兒聽到教師指令后，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快。將幼兒分為四組，分別進行練習。六、消防兒歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火機，你拍二，我拍二，遠離電源和氣罐，你拍三，我拍三，監督爸爸不抽煙，你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣，你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火災快呼救，你拍七，我

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