體育藝術節活動方案體育藝術節活動方案「篇一」為進一步落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《教育部關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》，引領學校藝體工作的發展方向，推進學校教育教學工作，豐富校園文化氛圍，展示學校素質教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術節活動實施方案。一、指導思想全面落實學生德、智、體、美全面發展的教育方針，扎實推進素質教育，大力開展學校體育藝術節活動，展現新時期師生健康活潑、奮發向上的精神風貌，推動我校體育、藝術教育工作為宗旨，充分挖掘學生個性潛能，提高學生的身體素質，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，從而激發學生學習熱情，陶冶情操，促進自身全面發展，豐富校園文化生活的同時，值此“六一”之際開展體育文化藝術節活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。二、理念及思路我校一直以來努力探索并開發了多項具有個性和特色的體育、藝術校本課程。學校以腰鼓教學為立足點，實現了腰鼓校本課程的開發與實施，并初見成效；3所學校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術活動普及到全體學生中去，我校將舉辦體育文化藝術節，本屆體育文化藝術節面向全體學生，為學生提供展現個人才華的機會，發展學生個性，旨在倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時培養學生張揚的個性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學校藝術體育教育成果，促進學生多元智能的發展。三、基本原則學校每年舉辦一次校園體育文化藝術節，并將其作為傳統節日延續。制定學校體育文化藝術節活動方案，確保校級學生參與率達100%。建立完整、科學的制度體系，指導、督促、檢查與評估體育文化藝術節開展情況。四、活動主題多彩校園放飛夢想五、組織機構組長：王秀萍副組長：閆軍、顧遠波、楊帆成員：祁宏波、李濤、吳璽業、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰六、活動階段及內容安排（一）階段安排第一階段：宣傳發動階段第二階段：活動展示階段第三階段：總結交流階段（二）活動內容安排1、4個儀式：（1）體育文化藝術節開幕式（2）體育文化藝術節閉幕式（3）十周歲成長儀式（4）六年級畢業典禮儀式2、6項競賽、評比活動（1）春季運動會（2）廣播操、大課間評比活動（3）首屆校園歌星大賽活動（4）幼兒園“慶六一”展評活動（5）師生書法、繪畫作品評比展示活動（6）“我的班級我做主”班徽創意設計繪畫比賽活動七、活動評價1、所有競賽評比活動設團體節目和學生個人參賽設一、二、三等獎，學生得到獎狀、獎品，學校累計分數。2、對學校整體進行評價，校園體育文化藝術節總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動結束后對成績優秀的學校進行校園體育文化藝術節的表彰。八、活動要求1、學校結合自己的特點，積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學生健康向上的精神風貌，做到班班開展，人人參與。在師生全員發動，全面參與基礎上，選拔出最優秀的師生參加校級比賽，提升學校體育藝術節整體水平，發展學校的藝術特色和體育文化。2、開展的體育藝術節活動必須與校園文化建設和學校內涵建設緊密結合，根據校情確定主題和內容，充分挖掘和利用學校現有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統一到教育活動的各個環節中，面向全體學生，以學生的發展為本，為學生的全面發展創造條件，讓學生積極、主動地發展，健康、快樂地成長。3、充分調動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動，班主任認真組織開展，積極支持和推薦學生參加各項活動，充分發揮學生特長，以校園體育文化藝術節為契機，提高班級的管理水平。同時，通過開展藝術節和體育節活動帶動日常的教育教學，把素質教育的要求落實到每一節課堂、落實到每一個教育環節、落實到每一個學生身上，使藝術節和體育節活動真正成為師生的節日。4、實行活動管理責任制，活動中各職能組和分項活動組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各部門、各年級也應全力配合、協調，以順利完成各項工作。5、本屆體育藝術節采用學校、年級、班級三結合的形式，活動結束將對獲獎班級和個人進行專項表彰，對各完小整體情況進行總結表彰。體育藝術節活動方案「篇二」一、指導思想為了進一步推動南京市誠信小學校園文化的總體建設，深入推進學生體育與藝術“2+2”活動，提高學生身體素質和審美觀念，我校將舉辦“精彩童年、追夢成長”第四屆體育藝術節，旨在通過本次體育節發掘更多學生的潛力，展現我校的特色辦學理念，促進本校學生更全面地發展。二、活動主題精彩童年、追夢成長三、活動時間20xx年11月13日星期五四、組織安排1．小組安排●領導小組組長：王安元成員：唐曉炎、朱琴、何建宏、葉超、史學來、劉家豪、趙錦程、左澤沁、徐廣祥、楊小勤●籌備策劃及組織實施組組長：葉超副組長：紀瑩、趙錦程成員：各班主任、音體美教師●人員協調組（負責比賽過程中工作人員調配）組長：朱琴、史學來、劉家豪、楊小勤成員：各教職員工●安全保衛組（負責比賽場地安全協助）組長：左澤沁成員：各班主任、副班主任、家長志愿者、學校保安●物資保障組（負責主席臺布置及其他物質保障）組長：何建宏成員：邱晨、張倩、王禮浩及食堂工作人員●環境衛生組（負責比賽場地衛生）組長：何建宏成員：各班主任、保潔物業公司人員●宣傳報道組（負責比賽宣傳報道）組長：葉超成員：趙錦程、王紫薇、學生志愿者●醫務組（負責比賽學生醫務護理）組長：張榮2．具體分工唐曉炎：擔任總指揮，對本次運動會方案進行審核。左澤沁：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。紀瑩：負責活動的設計和規劃，運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。葉超：運動會各項比賽成績的收集及統計。劉家豪：負責人員協調，備好運動會所需獎牌數量。劉娜、劉瑛：開閉幕式。各方陣路隊進場。魏慶水：提前備好比賽用體育器材，負責裁判員與運動員宣誓。何建宏：后勤保障；會場布置、場地設計。趙錦程：開閉幕式主持，(大會播音)。蘇丹、徐廣祥：總檢錄員。陳艷：做好活動的照相攝像。楊小勤：電子屏幕，音樂播放，電子設備調試3、運動會裁判員各班班主任：以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉。在運動會中組織本班學生參賽和負責本班學生活動安全。五、比賽項目1．一年級個人比賽：一分鐘跳繩集體項目：迎面接力、無敵坦克鏈、雙龍戲珠接力賽2．二年級個人項目：50米，200米，400米，立定跳遠，4*200接力集體項目：迎面接力賽3．三四五六年級個人項目：50米，200米，800米，跳遠，實心球，4*200接力集體項目：迎面接力賽六、錄取名次與獎勵1．一年級同學，根據名次頒發獎狀。2．二、三、四、五、六年級學生個人比賽錄取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計入班級團體總分。3．獎勵辦法：本次比賽設“體育道德風尚獎”、“最佳團體獎”，個人比賽證書和獎牌。七、學生要求1．遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從裁判老師指揮。2．運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。3．觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，可以烘托比賽氛圍但不影響比賽的進行，觀眾席布置合理，氛圍好。4．各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛生。八、其他事宜1．各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到主席臺葉超老師處；2．活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序；3．若比賽項目在時間上不發生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成；4．根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行；5．班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，身體不適不能參賽；6．運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽；7．裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。學校行政進行最后頒獎儀式。九、報名辦法各班主任務必于11月2日下班之前，把報名表以班級名稱命名發送給劉瑛老師。體育藝術節活動方案「篇三」為深入貫徹落實體育“2+1”活動精神要求，進一步推動學校體育藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，培養每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，進一步開發學生智力，發展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，樹立自信、參與、成功意識，結合本校實際，經研究，決定舉辦銅山小學第四屆校園體育文化藝術節活動。現將有關事宜安排如下：一、活動宗旨根據體育“2+1”相關要求及學生素質發展需要，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發學生對體育、藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，體現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動我校體育、藝術教育的健康發展。二、活動主題用活動點綴生活讓快樂豐富心靈三、活動時間20xx年4月四、組織領導領導小組組長：夏翠蓮副組長：周冠軍周興全主要組員：李慧、王鑫、錢瑩、各班班主任及藝體組五、活動項目1、校園吉尼斯挑戰賽――盧昌福2、體育運動會――盧昌福3、班級合唱比賽――曹蕤、秦碧欣4、現場繪畫比賽――李蔚5、十歲成長禮――德育處6、漢字文化藝術節決賽――王鑫7、創造力社團挑戰――錢瑩、夏露露、陰玉潔、石菡【錢瑩主負責】8、課間游戲征集――德育處9.課本劇比賽――李慧六、參加對象一到六年級學生七、活動安排1、開幕式時間：4月8日下午陽光體育活動時間節目：1、合唱團大合唱2、國畫、書法、科幻畫、兒畫、動漫畫展示3、豎笛展示4.體育活動展示具體活動1．班級合唱比賽（負責人：曹蕤）參加對象：各班全員參與，以年段為單位開展活動。參賽要求：1、比賽曲目：國歌、校歌；2、時間5分鐘左右；3、要求統一著裝(鼓勵別出心裁)，合唱隊形排列要科學。4、各年級組評選出一等獎一名，二等獎與三等獎各兩名，一等獎參與校級展示比賽時間：年級組比賽四月中旬，校級展示四月下旬比賽地點：各年級在班級中開展比賽，校級展示在操場評委：年級組比賽由各年級組長相互交叉和一名行政組成一年級：曹蕤徐葉兵二年級：張曉晨陶武三年級：張曉晨魏小剛四年級：秦碧欣周興全五年級：秦碧欣周欣美六年級：曹蕤丁紅生2．校園吉尼斯比賽（負責人：盧昌福）參加對象：1―6年級學生參賽要求：身體健康，品學兼優，遵守紀律。比賽時間：4月8日------4月24日比賽項目:1―6年級坐位體前屈、肺活量、跳繩、仰臥起坐、3---6年級排球墊球比賽地點：大操場評委：體育組教師和部分高年級學生3、現場繪畫比賽（負責人：李蔚）對象：3-5年級每班1-3人時間：四月中旬地點：階梯教室參賽要求：1.自帶繪畫工具；2.提前一周公布主題，學生可以帶著樣稿繪畫。3.現場提供紙張。獎項設置（團體）：一等獎：三名，二等獎：五名，三等獎：七名優秀教師輔導獎：一等獎6名，二等獎15名，三等獎12名4．十歲成長禮（負責人：張曉晨）對象：3年級所有學生、家長和老師時間：四月下旬地點：階梯教室5、校園運動會（負責人：盧昌福）6.課本劇比賽（負責人：李慧）時間：四月下旬對象：三到六年級每個年級一個隊形式：現場表揚評比7、漢字文化藝術節決賽（負責人：王鑫）時間:閉幕式參加人員：初賽一等獎的選手形式：現場作文，現場頒獎。8、創造力社團挑戰（負責人：錢瑩、夏露露、陰玉潔、石菡）時間：閉幕式參加人員：創造力社團成員和各班代表比賽形式：現場進行記憶力、想象的測試與比賽9、課間游戲征集（負責人：周興全）時間：四月中旬對象：全校形式：各班上交游戲活動方案（包括游戲場地、形式、內容等），學校組織評選。八、活動要求1．高度重視、認真落實本屆體育文化藝術節是我校本學期的重要活動，各班、各師要高度重視，認真落實學校的安排。大力動員全體同學積極參加，使更多同學通過活動受到教育和熏陶。各活動負責人要積極牽頭組織，狠抓落實，并需全程參與過程指導和監督。2．突出主題，多出精品“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”為本屆藝術節主題，各班在藝術節活動中要圍繞主題，注意選擇與學生成長、成才密切相關的內容來開展，在活動組織中要精益求精，多出精品。本屆藝術節所出精品節目將入選今年“六一節”匯演活動。3．組織有序，注重實效各項活動組織要有序、參與要有序、開展要有序。在開展各項活動時注意調動學生的主動性、積極性，保護學生自尊，發現可塑人才，讓學生在活動中施其所長，現其個性！4．過程材料，及時歸檔本屆藝術節所有活動的負責人要及時做好材料的整理歸檔工作，包括所涉及項目的具體方案（在本方案活動安排的基礎上，自行擬定詳細操作方案）、活動報名表；活動作品（稿件）；活動過程圖片；評比結果一覽表等。比賽一結束請按以上清單要求整理、打包好，上交德育處。5、評比表彰活動中我們將按照每項比賽的成績分別對一等獎（第1-2名）3分；二等獎（3-5名）2分；三等獎（5名以后）1分，統計匯總后根據成績，學校評比出本屆體育文化藝術節一等獎班級7名；二等獎班級9名，三等獎10名。在藝術節閉幕式表彰。體育藝術節活動方案「篇四」為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，學校將于11-12月份舉辦豐富多彩的體育節活動，具體方案安排如下：一、指導思想通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展，提高團結合作，抵御挫折的意識和能力。二、活動主題及形式本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。三、領導機構組委會主任:唐廣泉組委會副主任:武浩南、周德華、范勇、馬衛標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華成員:徐飛、唐梅、王正勇、梁仕軍、夏俊、徐華、王鑫、各年級部主任四、組織機構執行組:譚乃常、徐飛宣傳組:何研后勤組:葛萬鑾安保組:楊愛華仲裁組:唐廣泉、武浩南、周德華、范勇、馬衛標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華。五、具體活動安排(一)體育文化建設1.11月份以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題出一期黑板報。2.“動感校園”活動:將目光對準校園的各類人群，捕捉校園體育節精彩鏡頭，表現運動的力與美，表現體育精神的感動與激情，表現團隊的合作與競爭，體現二小校園優良的運動風尚。每班上交5張畫/攝影照片、一張與體育節