復習課-岳陽樓記_第1頁
復習課-岳陽樓記_第2頁
復習課-岳陽樓記_第3頁
復習課-岳陽樓記_第4頁
復習課-岳陽樓記_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

復習課--岳陽樓記復習課--岳陽樓記復習課--岳陽樓記明確目標復習范圍:《岳陽樓記》直擊中考:1、文學常識、主題。2、積累文言實詞、虛詞:通假字、多義詞、其他重點實詞。3、重點句的默寫、翻譯和理解:主旨句、關鍵句、名句、特殊句式。4、實戰演練、鏈接中考。2021/1/42明確目標復習范圍:《岳陽樓記》直擊中考:1、文學常識、主題。2、積累文言實詞、虛詞:通假字、多義詞、其他重點實詞。3、重點句的默寫、翻譯和理解:主旨句、關鍵句、名句、特殊句式。4、實戰演練、鏈接中考。2021/1/42范文正公文集復習文學常識范仲淹,字,文學家、政治家、軍事家,有《》,我們曾學過他的《漁家傲》。希文北宋不以物喜,不以己悲本文寫于慶歷六年。當時作者貶居鄧州(現河南鄧州)。文章以作”記”為名,借題發揮,表達了作者“”的曠達胸襟和“”的政治抱負,也表達了對滕子京的慰勉和規勸之意。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂2021/1/43二、古今異義詞1、屬予作文以記之

復習字詞百廢具興屬予作文以記之一、通假字具通“俱”,全,皆屬通“囑”,囑托2021/1/44重點詞語解釋1、增其舊制:2、橫無際涯:3、朝暉夕陰:4、大觀:5、前人之述備矣:6、山岳潛形:7、薄暮冥冥:8、翔集:擴大它舊有的規模。制,規模。寬闊無邊。涯,邊。或早或晚(一天里)陰晴變化。暉,日光。雄偉景象。前人的記述很詳盡了。備,詳盡。山岳隱沒了形體。傍晚天色昏暗。薄,迫近。時而飛翔,時而停歇。集,棲止,鳥停息在樹上。2021/1/459、岸芷汀蘭:10、長煙一空:11、何極:12、檣傾楫摧:13、郁郁:14、把酒臨風:15、微斯人:16、吾誰與歸:岸上的小草,小洲上的蘭花。大片煙霧完全消散。一,全。哪有窮盡。桅倒下,槳斷折。檣,桅桿。形容香氣很濃。端酒當著風,即在輕風吹拂中端起酒來喝。把,持、執。除了這樣的人,我歸心于誰呢歸,歸依。2021/1/46`1、越明年,政通人和,百廢具興。2、覽物之情,得無異乎?3、若夫霪雨霏霏,連月不開。4、至若青和景明,波瀾不驚

到了第二年,政事順通,百姓和樂,各種荒廢了的事業都興辦起來了。觀賞自然景物所觸發的情感,怎能不有所不同呢?

在那春雨連綿不斷,整月不晴的時候。

待到春風和煦,陽光明媚、湖面平靜。重點語句翻譯2021/1/475、去國懷鄉,憂讒畏譏6、心曠神怡,寵辱偕忘。7、予嘗求古仁人之心,或異二者之為8、不以物喜,不以己悲。離開國都,懷念家鄉,擔心(人家)說壞話,懼怕(人家)批評指責。心胸開闊,精神愉快,榮辱都一并忘了。(寵,榮耀;偕,一起)我曾經探究過古代品德高尚的人的思想感情,或許不同于這兩種表現。(求,探求。為,指兩種心情)不因為外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(以,因為)。2021/1/489、居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。10、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂11、而或長煙一空,皓月千里:12、刻唐賢今人詩賦與其上:13、微斯人,吾誰與歸?

在朝廷里做官就為平民百姓憂慮;不在朝廷做官就為君主擔憂。在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂。(先:在……之前,后:在……之后)有時大片煙霧完全消散了,皎潔的月光一瀉千里。把唐代名人和當代作家的詩賦雕刻在上面。除了這樣的人,我歸心于誰呢?2021/1/49《岳陽樓記》(1)文中范仲淹贊揚滕子京政績的句子是:政通人和,百廢具興。(2)動靜結合,描寫洞庭湖月夜美景的句子是:浮光躍金,靜影沉璧;(3)從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是:銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是:朝暉夕陰,氣象萬千。

2021/1/410(4)表現遷客騷人因物而喜的兩個四字句是:

表現遷客騷人因物而悲的兩個四字句是:

(5)范仲淹借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是

(6)表達作者曠達胸襟的名句:

不以物喜,不以己悲沙鷗翔集,,錦鱗游泳。心曠神怡,寵辱偕忘;去國懷鄉,憂讒畏譏;2021/1/411(7)面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦,我們應擁有“"的心態。(用《岳陽樓記》中原句答)

(8)文中表現作者遠大抱負的名句是(“吃苦在前,享樂在后”精神):

(9)為人應心胸豁達,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳陽樓記》中所寫的那樣:“”惟有如此,方可成就一番事業。不以物喜,不以己悲不以物喜,不以己悲先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。2021/1/412(10)由“四面湖光歸眼底,萬家憂樂到心頭”這副對聯,你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(11)

“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指:居廟堂之高

;處江湖之遠。進亦憂”“退亦憂”分別指“居廟堂之高則憂其民

;處江湖之遠則憂其君。2021/1/413(12)縱觀古今中外,凡成就一番事業的人士,他們在成功與挫折面前始終保持著“,”的良好心態。(用《岳陽樓記》中的一句名言填空)(13)市委領導班子提出“重振雄風、富民升位”的口號,帶領全市人民艱苦奮斗,各項事業蓬勃發展,老工業基地煥發了青春,真是。(用《岳陽樓記》中的語句填寫)不以物喜,不以己悲政通人和,百廢具興2021/1/414(14),;岸芷汀蘭,郁郁青青。沙鷗翔集,錦鱗游泳15、第二段中說“前人之述備矣”,照應上文哪句話?孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》一詩中是怎樣“述”的?刻唐賢今人詩賦于其上。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。16、作者寫這篇文章的直接原因是什么?屬予作文以記之。2021/1/41510、下面一組句子中加點的詞的意義相同的一項是()(2分)A.浩浩湯湯,橫無際涯人持湯撫灌B.朝而往,暮而歸朝服衣冠C.前人之述備矣屬予作文以記之D.山間之朝暮也肉食者謀之,又何間焉11、解釋下列加點的字.(2分)(1)薄暮冥冥(2)多會于此(3)春和景明(4)不以物喜12、翻譯文中畫線的句子。(4分)①此則岳陽樓之大觀也②微斯人,吾誰與歸13、本文要表達的主要觀點是什么(用原文回答)(2分)答:B迫近在,到日光因,因為這就是岳陽樓盛大壯觀的景象(如果)沒有這種人,我和誰一道呢先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(貴州·安順)鏈接中考2021/1/416長沙市岳陽樓記10.《岳陽樓記》中有很多膾炙人口的成語,譬如形容景色和事物多種多樣,非常壯觀的;形容心境開闊,精神愉快的。11.請根據上句,聯系《醉翁亭記》《桃花源記》《小石潭記》中的一篇所描寫的景物特點寫出下句,使之成為一組對偶句。上句:岳陽樓壯美雄奇下句:醉翁亭清幽秀美桃花源恬靜優美小石潭凄清幽邃(抓住景物特點,符合對聯的基本要求即可)2021/1/417

12.下則鏈接材料與《岳陽樓記》所表現的胸懷抱負有什么內在聯系?【相關鏈接】:范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵,食不重肉,妻子衣食僅自足而已。答:2021/1/41812、范仲淹能有“不以物喜,不以己悲”的胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的抱負,是與他“少有大志,每以天下為已任”“刻苦自勵”分不開的。(答案中抓住了“少有大志,每以天下為己任,發憤苦讀”、“每慷慨論天下事,奮不顧身”、“刻苦自勵”等關鍵語句來談與《岳陽樓記》中的胸襟抱負之間的聯系即可)2021/1/419山西8、解釋下面句子中加點詞的意思。(4分)(1)此則岳陽樓之大觀也()(2)連月不開()(3)薄暮冥冥()(4)至若春和景明()9、用現代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)日星隱耀,山岳潛形(2)浮光躍金,靜影沉璧2021/1/4208、(1)雄偉景象(2)放晴(3)迫近(4)“日光”或“陽光”9、(1)太陽和星星隱藏(去)了光輝,山岳隱沒了形跡(體)。(2)水面映著月光,金波閃動,靜靜的月影像下沉的璧玉。10、C11、這上句運用擬人、對偶的修辭手法,極寫洞庭湖浩大的氣勢。12、①“廟堂”指朝廷(或:在朝、為官),“江湖”指民間(或:在野、為民)。②值得一定:不管是為官為民,都應關心國事,心系天下;不予一定:其一味宣揚忠君的思想和態度有歷史局限。2021/1/42110、下列說法不正確的一項是()(2分)A、選文第①段中“朝暉夕陰,氣象萬千”是洞庭湖千變萬化的特點。B、選文第①段中的“覽物之情,得無異乎”在結構上所起的作用是引起下文。C、選文第②、③段除寫景之外,還分別抒發了遷客騷人登樓時“喜”和“悲”的情感。D、選文寫“暗景”用語雄渾濃郁,狀“明景”用詞清麗明快。11、賞析下面的句子。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。12、文中“廟堂”、“江湖”分別指什么?對于“古仁人”這種“進亦憂,退亦憂”的態度,你有何評價(4分)2021/1/4222012重慶中考語文試題:1、翻譯字①"前人之述備矣“,備:②”此則岳陽樓之大觀也“,觀③“連月不開”,開:④”至若春和景明“,景2、翻譯句子①政通人和,百廢具興②去國懷鄉,憂讒畏譏3.作者分別寫了遷客騷人和古人仁的什么情,并且這樣寫有什么目的4.作為現代人的你能做到“不以物喜,不以己悲”嗎請說明理由,并結合實際談一談。2021/1/423.3、遷客騷人的情:以物喜,以己悲。古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或憂國憂民)(各1分)目的是:通過這兩種情的對比(1分),贊美了古人人的高尚品德,表現了作者的曠達胸襟和政治抱負,突出文章的主旨。(1分)4、(判斷1分,理由2分,聯系實際1分)2021/1/424其它中考題下面一則鏈接材料與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”有什么聯系?表現出作者怎樣的思想境界?【鏈接】樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。(《孟子?梁惠王下》)范仲淹:表達出作者“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負,強調為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格,以天下為己任,吃苦在前,享樂在后,激勵古往今來無數仁人志士憂國憂民

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論