第七單元復習學會依法保護自己復習目標1、通過本單元的案例分析和自主、合作探究，鞏固本單元主干知識，進一步提高綜合分析解答問題的能力。

2、落實知情行的統一，提高抵制不良誘惑的能力，增強法制觀念和自我防范意識，學會運用法律武器維護自己的合法權益。

重難點分析難點：（1）“自覺抵制不良誘惑”是本單元的教學難點之一。（2）“未成年人的自我保護”是本單元的又一教學難點。重點：（1）“預防違法犯罪從杜絕不良行為做起”是本單元的教學重點。（2）“法律保護我們成長”是本單元的教學的另一重點。

抵制不良誘惑預防違法犯罪面對生活中的不良誘惑預防違法犯罪從杜絕不良行為做起不良誘惑的危害有哪些怎樣自覺抵制不良誘惑①

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法律的基本特征①

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一般違法與犯罪的區別與聯系聯系

區別撐起法律保護傘我們受法律特殊保護法律保護的基本內容我們受法律特殊保護①

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④未成年人的自我保護自我保護的方法和技巧①

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獲得法律保護的方式和途徑①

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第七單元學會依法保護自己知識構建自主復習合作探究：預防篇

十四歲的劉某是一個品學兼優的學生。情景A

但自從他迷上了上網吧，又結識了社會上一些不務正業的朋友后，他學會了吸煙、喝酒、賭博，他逐漸發生了變化：上課經常遲到，作業經常不交，學習成績直線下降。

情景B迷戀網吧，致使家里給的零花錢越來越滿足不了他的需要，于是他開始小偷小摸，多次偷拿同學的錢物。為此公安機關將他拘留。情景C拘留出來后劉某不思悔改，又多次持刀搶劫他人的錢物，最終被人民法院判處有期徒刑五年。走向深淵知識應用：1根據所學知識分析劉某走向深淵經歷了哪三個階段？2劉某的經歷說明了什么？合作探究：預防篇合作探究：保護篇溝通、協商、調解、提高警惕、宣傳法律知識、機智靈活的方法與其斗爭訴訟“打官司”法律援助……當堂達標

14歲少年因手頭無錢上網，竟然持刀搶劫，盡管僅搶了區區16元錢，而且法院因其未成年做出了從輕處罰，但仍因搶劫罪被集美區法院判處有期徒刑1年2個月，并處罰金人民幣500元。據此回答1——2題。1、吸取教訓，青少年應當（）①提高鑒別能力，自覺抵制不良誘惑②加強道德修養，遵紀守法③提高安全防范意識，拒絕網絡生活④自覺樹立法律意識，依法自律A①②③B②③④C①③④D①②④2、該少年的行為（）①屬于犯罪②社會危害性不大③觸犯了刑法④是一般違法行為A①②B②③C③④D①③

DD3、浙江省某鎮中學兩名學生勒索錢財時將一同學砍死。在口供中兩名學自述，他們作案的方法是從錄像中學來的，搞錢的目的是為了上網玩游戲，每天放學后就進入校園周圍的網吧和游戲機廳。這說明（）①青少年法律意識和自我保護能力不強②青少年的情緒波動較大③青少年成長的環境需要優化④青少年不應上網玩游戲A①②B③④C①④D②④4、進來我國各地的博物館、文化館、科技館、體育場、公園等場所相繼對中小學生免費或優惠開放。這符合未成年人保護法規定的（）A家庭保護的基本要求B學校保護的基本要求C社會保護的基本要求D司法保護的基本要求AC5、材料：中學生周某的學習成績很差，一天在他曠課去玩時認識了一個叫阿剛的“朋友”，從此他整天和一幫哥們在外游蕩，因為小倫小摸曾經被拘留。后來因販賣毒品被判2年徒刑。（1）周某走上違法犯罪的道路的原因是什么？（2）周某的哪些行為是一般違法行為？哪些是犯罪？（3）周某的變化過程說明了什么？（1）他交友不慎，辨別是非的能力很差。（2）小偷小摸是一般違法；販賣毒品是犯罪。（3）一般違法犯罪二者之間沒有不可逾越的鴻溝，不良行為和嚴重不良行為可能發展為犯罪。要預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為。2010年3月23日,福建南平市實驗小學門口發生一起持刀砍殺兒童事件,造成8名兒童死,5人重傷。之后廣西合浦、廣東雷州、陜西漢中等地相繼發生多起校園砍殺事件，江蘇太興發生了嚴重侵害幼兒園師生生命安全的案件，社會影響惡劣……拓展提高1材料體現了對未成年人哪些方面的保護？2為了加強學校的安全保衛工作,你認為國家、學校、青少年應該怎么做？國家：加強校園安全立法和執法，嚴厲打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為。加大巡邏和排查力度，消除周遍安