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文檔簡介
絕密★啟用前
2021年12月13日初中語文
注意事項:
1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息;
2.請將答案正確填寫在答題卡上;
卷II(非選擇題)
一、文言文閱讀(本題共計13小題,每題15分,共計195分,)
1.
閱讀下面文本,完成下列各題。
觀滄海
W操
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中:
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
陳太丘馬友期行
陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。
客問元方:“尊君在不?〃答日:“待君久不至,己去。”友人便怒日:“非人哉!與人期
行,相委而去。"元方日:"君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是
無禮。〃友人慚,下車引之。元方入門不顧。
(選自《世說新語》)
客有問陳季方
劉義慶
客有問陳季方:“足下家君太丘,有何功德而荷①天下重名?〃季方日:“吾家君譬如桂
樹生泰山之阿②,上有萬仞之高下有不測之深上為甘露所沾下為淵泉所潤。當斯之時,
桂樹焉知泰山之高、淵泉之深?不知有功德與無也。〃
【注】①荷:擔負,承受。②阿:山的曲隅,角落。
(選自《世說新語》)
(1)下列詩句畫線詞語有誤的一項是()
?
A.水何澹澹(水波蕩漾的樣子)B.幸甚至哉侄IJ)…
C.山島速度(聳立)D.東喳碣石(登上)O
.
.
.
(2)古人稱謂有謙稱和尊稱的區別,下列說法有誤的一項是().
A.尊君:是對別人父親的尊稱.
B.君:一般是對對方的尊稱糕
.
C.家君:是對人謙稱自己的父親.
.
D.令愛:是稱對方的兒子的敬稱.
.
.
.
(3)下面對《觀滄海》理解不正確的一項是().
O
A“東臨碣石,以觀滄?!遍_篇點題,交代觀察的方位、地點及觀察對象。
.※
B.詩中對海洋摹其形,繪其神,力求表現海洋包容萬物、動蕩不安的特征。.※
C.全詩虛寫、實寫結合,最能反映作者博大胸懷的當是實寫大海的句子。.鼠
.※
D.詩人借景抒情,把大海的壯闊景象和自己的雄心壯志巧妙地融合在一起。.※
.施
※
※
(4)下列對《陳太丘與友期行》的理解和分析,不正確的一項是()1
田
A.陳太丘與友期行,當朋友失約時,他次然合■大,表現了陳太丘心胸狹窄。.※
.※
B.陳元方據理抗辯,小小年紀就表現出了“方正”之氣。
.照
C.友人由“怒”而“慚”,不僅使文章語言生動形象,同時也表明友人知錯能改。.※
.※
D.這個故事表明守信對于處世立身的重要性,勸告人們要做一個守信之人???/p>
※
O※
(5)下面對《客有問陳季方》理解有誤的一項是().塘
.※
A.故事的開頭客人真誠地向陳季方提問,是想從季方的父親那里學到為人之道。.※
B.陳季方采取迂回曲折的方式,用巧妙的比喻回答了客人的提問。.迫
.※
C.陳季方把父親比作泰山一角的桂樹,生動地表現了父親的高大形象和高深修養。※
堞
郵
D.陳季方的回答,不僅體現了其思維之縝密,反應之靈敏。還體現了兒子不議論父親※
.
功德成敗的倫理觀念。.※
.
.K※-
.※
.
()請用“廣為文中畫線勺斷句,僅限三處。理
6.
上有萬仞之高下有不測之深上為甘露所沾下為淵泉所潤.※
O※
.
(7)用現代漢語翻譯下面的句子。.
君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。.
.
.
2.
閱讀下面文本,完成下列各題。M
觀滄海.
.
[東漢]曹操.
.
東臨碣石,以觀滄海。.
水何澹澹,山島竦峙。O
樹木從生,百草豐茂。.
.
試卷第2頁,總28頁
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里,
幸甚至哉,歌以詠志。
(1)賞析“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”兩句。
(2)說說這首詩表現了曹操怎樣的理想和抱負。
3.
閱讀下面文本,完成下列各題。
觀滄海
曹操
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起,
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里3
幸甚至哉,歌以詠志。
詠雪
謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪腺,公欣然日:“白雪紛紛何所似?"兄
子胡兒日:“撒鹽空中差可擬?!ㄐ峙眨骸拔慈袅跻蝻L起?!惫笮贰<垂笮譄o奕
女,左將軍王凝之妻也。
(1)多音字的讀音由其所在的語境決定,請給下列句中的畫線字標注讀音。
①水何澹澹_______________
②撒鹽空中差可擬
(2)下列各句中,畫線詞意思相同的一項是()
A.東膽碣石/膽危不懼B.俄而雪驟/暴風驟雨
C.公欣然日/不以為然D.日月之行;字里行間
(3)完成下列語句的翻譯“
①謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。
②未若柳絮因風起°
??
…
(4)情因景生,景因情美。根據詩文內容,將下面這副對聯補充完整。…
曹孟德觀滄海抒①OO
謝道鎘②______________展聰慧機智..
..
..
..
4...
..
閱讀下面文本,完成下列各題。..
糕
【甲】觀滄海公
.
..
曹操..
..
..
東臨碣石,以觀滄海。..
..
..
水何澹澹,山島竦峙。..
OO.
樹木叢生,百草豐茂。
.
.※.
※.
秋風蕭瑟,洪波涌起。..
.鼠.
.※.
日月之行,若出其中;..
.※.
.施.
星漢燦爛,若出其里。..
.※.
※
幸甚至哉,歌以詠志。1壯
田
.※.
【乙】..
.※.
..
.照
夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,..
.※.
.※.
才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與..
.口.
時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!※O
O※
(《誡子書》諸葛亮).
.塘.
.※.
.※.
..
.迫
(1)請給下列句中畫線的字注音。..
.※.
①水何澹澹澹:②淫慢則不能勵精淫:.※.
堞
郵
※熱
.※
(2)下列句中畫線詞語解釋有誤的一項是()..
..
.靜以修身。以,連詞,表示后者是前者的目的。..
A.K※-.
.※.
B.非淡泊無以明志。淡泊,內心恬淡,不慕名利。..
理.
..
C.遙慢則不能勵精。淫,放縱。.※.
O※O
D.意與日去。去,離開<.
..
..
..
(3)請將下列句子翻譯成現代漢語。..
..
①非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠,..
..
②淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。..
M4
(4)請根據【乙】文中的“靜”這一觀點的闡述,談談你對“靜'’的認識。.
..
..
..
5...
..
..
閱讀下面文本,完成下列各題。..
O
O
【甲】東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,.
洪波涌起??谠轮校舫銎渲?;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。..
..
..
試卷第4頁,總28頁
,?
…(《觀滄?!凡懿伲?/p>
…
OO【乙】子日:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ā妒龆罚?/p>
..
..子在川上日:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!保ā蹲雍薄罚?/p>
..
..子日:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。〃(《子罕》)
.
.子夏日:"博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。〃(《子張》)
嵐
然
(《論語十二章》)
..
..
..【丙】陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,
..
..門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊ù鹑眨骸按貌恢粒喝?。"友人便怒日:“非人哉!
..
..與人期行,相委而去。"元方日:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,
..
..
OO則是無禮?!坝讶藨M,下車引之。元方入門不顧。
..(《陳太丘與友期行》)
..
..
.
.(1)對【甲】文這首詩的理解和分析不恰當的一是()
..
..A“東臨碣石”中的“雁”,寫詩人登高觀滄海,起筆氣勢不凡。
“
叩B.“水何澹澹,山島鼓峙''用動靜結合的手法描寫水波和山島。
那
..C詩中描寫了蕭瑟的秋風、洶涌的波濤,營造悲涼傷感的意境.
..D.本詩寓情于景,體現詩人博大的胸襟和建功立業的豪邁情懷。
..
..
.s.(2)下列句子中畫線字的意義和用法相同的一項是()
OOA.吾十有五而圭于學;匹夫不可奪冠也
..B.撒鹽空中差亙擬/亙以為師矣
..C.謝太傅寒雪旦內集/旦中不至
..
..D.為人謀而不忠乎/可以為師矣
..
熱
熱(3)解釋下列句子中畫線的詞。
..①水何澹澹澹澹:
..
..
..②星漢燦爛星漢:
..
..③必有我師短焉:
.一.
彝.
..
爵.④尊君在丕不:
..
OO
..(4)把下列句子翻逕成現代漢語。
..①過中不至,太丘舍去,去后乃至。
..
..②博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。
..
【乙】文的畫線句使用了什么修辭手法,從中你得到了什么啟示?
氐(5)
-.S
.
..
..(6)【丙】文的畫線句用什么手法來刻畫元方的形象?從這句話中你看到元方是個怎
..
.樣的孩子?
..
..
.
O6.
O
:閱讀下面文本,完成下列各題。
?:
.?
.【甲】觀滄海
??
…
曹操…
東臨碣石,以觀滄海。OO
..
水何澹澹,山島竦峙。..
..
..
樹木叢生,百草豐茂。..
..
..
秋風蕭瑟,洪波涌起。..
糕
公
日月之行,若出其中;.
..
星漢燦爛,若出其里。..
..
..
幸甚至哉,歌以詠志。..
..
..
【乙】夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學..
OO.
須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治
.※.
性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!..
※.
..
.鼠.
(諸葛亮《誡子書》).
.※.
.※.
【丙】李侍郎①級②,性聰慧。少時家貧,無覽③買書,乃借貸于鄰人。每一翻繹,..
施.
..
無不成誦。偶入城市,街街④鋪店名號,皆默識之。后官翰林,庫中舊藏有《永樂大.※.
※
典》⑤,公皆讀之。同僚取架上所有抽以難公無不立對人皆驚駭。1壯
田
..
.※.
(節選自《嘯亭雜錄》).※.
..
.照.
【注】①侍郎:古代官名。②級(何):李級,人名。③覽(zi):通“資〃,錢財。④.※.
.※.
衢(qU):四通八達的道路,大路。(5)《永樂大典》:明朝永樂年間編纂的一部百科全..
.口.
書式文獻集。全書有22937卷,11095冊。O
O※
※.
.塘.
.※.
(1)下列畫線詞解釋不正確的一項是().
.※.
..
逋子書(告誡,勸勉).迫
A...
.※.
B.意與日去(消失).※.
堞
C.浮慢則不能勵精(放縱)郵
※熱
.
D.險躁則不能追性(治理).※.
..
..
.K※-.
.※.
(2)下列句子畫線詞用法和意義相同的一項是()
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