河南省洛陽市新安縣2024-2025學年四下數學期末質量檢測模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．一個數的小數部分有兩位，當用“四舍五入”法保留一位小數時，近似數是6.0。原來這個數最小是______，最大是______。2．把“1”平均分成1000份，其中的1份用小數表示是（______），也可以用分數表示為（______）。3．從一個方向觀察物體，最少能看到物體的（______）個面，最多能看到物體的（______）個面。4．一個等腰三角形的一條腰長5厘米，底邊長4厘米，圍成這個等腰三角形需要（______）厘米的繩子。5．根據120÷2＝60，58－16＝42，60－42＝18列出一道綜合算式是（______）。6．比大小（填“＜”、“＞”、或“=”）2.66（___）2.652.05（___）2.509.36元（___）9元6角3分．7.19（___）71.99.4×0.9（___）9.499.24÷1（___）0.9924×1．7．在____里填上“＞”、“＜”、“＝”240×15____240×5×10450×5____40×55250×3____25×308．9.936精確到個位約是________，精確到十分位約是________，保留兩位小數約是________。9．如圖，（________）。10．算出第1題的積，然后很快地寫出下面兩題的積。63×3＝________63×30＝________63×300＝________11．用一根30厘米長的鐵絲圍成一個等邊三角形,這個等邊三角形的邊長是（____）厘米,它的一個內角是（____）度．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．125×64×25=125×8＋25×8。（_____）13．用三根分別長4cm、6cm和9cm的小棒能圍成一個三角形．（____）14．一個三角形的三條邊分別是3厘米、5厘米、9厘米．（______）15．任何一個三角形的最大內角都不可能小于90°。（____）16．5kg20g寫成小數是5.20kg。（______）17．用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒能擺成一個三角形。（______）18．用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能擺成一個三角形。（______）19．7.05和7.0599保留一位小數都是7.1．（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．聰聰每分鐘能打34個字，1小時能打()個字。A．340 B．3400 C．204021．用火柴棒按下面的方式擺正方形，擺5個正方形需要（）根火柴棒。A．16 B．18 C．20 D．2222．（32+25）×2=（）A．32+25×2 B．32×25×2 C．32×2+25×223．最接近30萬的數是()．A．299900 B．302000 C．30020024．爸爸今年a歲，兒子今年b歲，20年后兩人相差（

）歲。A．ab+20 B．20 C．a-b四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數。5.32＋16.8＝1.2×0＝0.35×200＝23.8－3.8＝24÷10＝3.7＋15.3＝50－4.5＝0.6×500＝11.5＋8＝40×2.5＝26．用豎式計算。450×28＝136×27＝603×14＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205028．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．甲桶有86.4kg水，乙桶有62.4kg水。甲、乙兩桶用去同樣多的水后，甲桶剩下的水的重量是乙桶的3倍。甲、乙兩桶各用去多少千克水？30．四（3）班組織48人到郊外春游合影留念。拍攝六寸照片費用14.5元，可得到5張照片，另外再加印每張1.5元，全班每人都要1張，一共需要多少元？31．一次數學競賽，共有10題，每答對一題得10分，不答或答錯一題倒扣5分，小亮共得70分，他答對了幾題？32．紅光小學四（1）班一共有38人，男生比女生多2人，這個班男女生各多少人？33．按下圖方式擺放餐桌和椅子，那么擺13張餐桌需要多少把椅子？34．有一個長50米，寬30米的長方形魚塘，如果要把它建成正方形魚塘，那么面積至少增加多少平方米？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、5.956.04【分析】保留一位小數，也就是小數精確到十分位，要看百分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若百分位上的數字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數字小于5，就舍去百分位及其后面數位上的數。【詳解】“五入”得到的6.0最小是5.95，“四舍”得到的6.0最大是6.04。也就是原來這個數最小是5.95，最大是6.04。故答案為：5.95；6.04。【點睛】靈活應用四舍五入原則是解決本題的關鍵。小數精確到哪一位，就要看下一位上的數字。2、0.001【分析】根據小數的意義，把“1”平均分成1000份，其中的1份是求一份是多少，用1÷1000＝0.001即可解答；0.001表示千分之一。【詳解】把單位“1”平均分成1000份，每一份用小數表示是0.001，用分數表示是。【點睛】本題主要考查的知識點是小數的意義，應熟練掌握。3、13【分析】從物體的一面觀察，只能看到1個面，從物體的一條棱觀察，只到看到物體的2個面，從物體的一個頂點觀察，只到看到物體的3個面。即站在任意位置觀察同一物體，最少能看到物體的1個面，做多能看到物體的3個面。【詳解】從一個方向觀察物體，最少能看到物體的1個面，最多能看到物體的3個面。故答案為：1；3。【點睛】此題是考查從不同方向觀察物體。我們從不同角度觀察物體，最小能看到1個面，最多只能看到3個面，不可能看到4個或4個以上的面。4、14【詳解】考察等腰三角形邊的基本性質。5、（120÷2）－（58－16）【分析】120÷2＝60，58－16＝42，60－42＝18，先用120除以2求出商，再用58減去16求出差，最后用求出的商減去求出的差即可。【詳解】根據分析列綜合算式是：（120÷2）－（58－16）。故答案為：（120÷2）－（58－16）。【點睛】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數是運算出的結果，這些數不要在算式中出現。6、＞＜＜＜＜=【詳解】試題分析：（1）（2）（4）按照小數比較大小的方法判斷即可．（3）首先把9元6角3分化成9.63元，然后根據小數大小比較的方法判斷即可．（5）一個非零數乘一個小于1的數，積小于原來的數，據此判斷即可．（6）首先求出每個算式的結果，然后按照小數比較大小的方法判斷即可．解：根據分析，可得（1）2.66＞2.65（3）2.05＜2.50（5）9.36元＜9元6角3分．（4）7.19＜71.9（4）9.4×0.9＜9.4（6）99.24÷1=0.9924×1故答案為＞、＜、＜、＜、＜、=．【點評】（1）此題主要考查了小數比較大小的方法的應用，以及小數乘法、小數除法的運算方法，要熟練掌握．（2）此題還考查了元、角、分間的換算，注意高級單位的名數化成低級單位的名數，乘以單位間的進率，反之，則除以單位間的進率．7、＜＞＝【詳解】略8、109.99.94【分析】根據四舍五入法原則可知，9.936精確到個位，要看十分位上的數9，要進1；精確到十分位，要看百分為上的數3，要舍去；保留兩位小數，即精確到百分位，要看千分位上的數6，要進1。【詳解】9.936精確到個位約是10，精確到十分位約是9.9，保留兩位小數約是9.94。故答案為：10；9.9；9.94。【點睛】小數精確到哪一位，就看下一位上的數，再根據四舍五入法解答。9、360【分析】已知三角形三個內角和為180°，∠1、∠2、∠3分別和三角形的三個內角相加為180°，所以分別用180°減去∠1、∠2、∠3就再相加就得到三角形內角和，據此列出式子，根據式子利用減法各部分的關系求出（∠1＋∠2＋∠3）。【詳解】180°－∠1＋180°－∠2＋180°－∠3＝180°180°＋180°＋180°－（∠1＋∠2＋∠3）＝180°540°－（∠1＋∠2＋∠3）＝180°，根據減法各部分的關系，要求的是（∠1＋∠2＋∠3），也就是求減數，根據減數＝被減數－差，∠1＋∠2＋∠3＝540°－180°＝360°。故答案為：360【點睛】本題考查的是平角的度數，結合三角形內角和來解答。10、189189018900【分析】對比算式可知，一個因數63不變，另一個因數擴大10倍、100倍，積也擴大10倍、100倍，據此解答。【詳解】63×3＝18963×30＝189063×300＝18900故答案為：189；1890；18900。【分析】在乘法中，一個乘數不變，另一個乘數乘幾或除以幾，最終的積等于原來的積乘幾或除以幾。11、1060【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】略13、√【詳解】略14、×【詳解】略15、×【解析】銳角三角形的最大內角小于90°。16、×【解析】略17、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊，進行解答即可。【詳解】3＋3＝6所以用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒不能擺成一個三角形；故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。18、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。【詳解】因為3＋2＜6，所以用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒不能擺成一個三角形；故“用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能擺成一個三角形”的說法是錯誤的。故答案為錯誤。【點睛】熟練掌握三角形的特性是解答本題的關鍵。19、√【解析】試題分析：保留一位小數，就要看百分位是幾，然后按“四舍五入”法求得近似數，即可作出判斷．解：7.05≈7.1（保留一位小數），7.0599≈7.1（保留一位小數），故答案為√．點評：求一個數的近似數，要看精確到哪一位，就從它的下一位運用“四舍五入”法取得近似值．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【解析】略21、A【分析】觀察圖形可知：擺1個正方形需要4根火柴棒，每增加1個正方形需要增加3根火柴棒，擺5個正方形就是在1個正方形的基礎上增加了4個正方形，就是增加了4個3根火柴棒，據此解題。【詳解】4＋（5－1）×3＝4＋4×3＝4＋12＝16（根）答：擺5個正方形需要16根火柴棒。故答案為：A【點睛】探索規律時，往往從少到多，從簡單到復雜，要通過比較和分析，找出每次變化過程中都具有規律性的東西。22、C【詳解】略23、C【詳解】選擇哪個數最接近30萬，就是看哪個數與30萬的差最小，根據所給的選項依次與30萬相比較，即哪個數最接近30萬．24、C【解析】爸爸和兒子的年齡差不會隨著時間的變化而變化，所以20年后兩人相差的歲數=爸爸今年的歲數-兒子今年的歲數。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、22.12；0；70；20；2.419；45.5；300；19.5；100【分析】根據小數四則運算的計算方法進行計算即可。【詳解】5.32＋16.8＝22.121.2×0＝00.35×200＝7023.8－3.8＝2024÷10＝2.43.7＋15.3＝1950－4.5＝45.50.6×500＝30011.5＋8＝19.540×2.5＝100【點睛】本題主要考查的小數加減法和小數乘除法的口算，計算時要看清數字，認真計算。26、12600；3672；8442【分析】三位數乘兩位數，先用兩位數的個位數字乘三位數，再用兩位數的十位數字乘三位數，據此計算。【詳解】450×28＝12600136×27＝3672603×14＝8442【點睛】考查學生對三位數乘兩位數的豎式計算的掌握情況。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。28、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、生活中的數學。（每題5分，