甘肅省蘭州市五十五中2024-2025學年高三第一套原創猜題（新課標I）歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．漢武帝倡導“獨尊儒術”。后來漢宣帝反對專任儒生時說“漢家自有制度，本以霸王道雜之，奈何純任德教，用周政乎”這里所謂“周政”，主要是指周代的A．禮樂制度B．井田制度C．宗法制度D．分封制度2．一位歷史學家說：“20世紀有兩位偉大的改革家，一位在一定程度上挽救了現代資本主義國家，一位在一定程度上挽救了現代社會主義國家。”這兩位改革家分別是A．丘吉爾和斯大林 B．羅斯福和列寧C．羅斯福和 D．杜魯門和戈爾巴喬夫3．下圖是冷戰時期的一副漫畫，雙方核導彈上寫的是：再怎么也用不了，因為對方會報復，這幅漫畫意在說明：（）A．原子彈的發明使人類的戰爭更加殘酷B．核威懾使美蘇出現了一定的均勢局面C．對美蘇而言，核彈的研發沒有任何意義D．核競賽加劇了冷戰的對抗性4．朱熹認為人性固然重要，但情為“未發”，把握自己的本性還需從“已發”處用力。“性無不善，但情遷于物，心所發為情，或有不善。”由此可知，朱熹認為人性A．本質是善 B．有善有惡 C．無善無惡 D．本善習遠5．希臘發現了古埃及紙草，中國出土了拜占庭琉璃器，朝鮮出土了唐三彩。以此可以解讀下列概念中的A．殖民主義 B．文化傳播 C．軍事征服 D．宗教擴張6．法國史學家馬克·布洛赫在《歷史學家的技藝》中寫道：“令史學家感到遺憾的是，人們并非總是隨著習俗的改變而改變其詞匯的。”以下史學術語的使用符合這一說法的是A．封建 B．人文精神 C．理性精神 D．代議制7．19世紀70年代后，江蘇通州海門一帶，“鄉人窮極思變，購用洋紗，參織大小布匹線帶，以致洋紗倒灌內地，日甚一日”。這一現象反映出A．家庭棉織業日益衰敗B．近代棉織業發展迅速C．自然經濟走向了解體D．西方加劇了棉紗傾銷8．美國憲法某修正案規定：“凡在合眾國出生或歸化合眾國并受其管轄的人，均為合眾國的和他們居住州的公民。任何一州，都不得制定或實施限制合眾國公民的特權或豁免權的任何法律。”與這則修正案有直接聯系的是：A．獨立戰爭 B．南北戰爭 C．羅斯福新政 D．組建北約9．有學者指出：“當今世界的力量分配正像一盤三維棋賽。在最高的一層，軍事是單極的，美國遠遠超過了其他國家。中間一層，經濟部門是多極的，美國、歐洲和日本占了世界總產值的三分之二。而最低的一層則代表了跨越邊界且各國政府無法控制的跨國關系，其力量結構更為分散。”該學者在此A．旨在說明以美國為主導的單極格局已形成B．認為公正合理的國際政治經濟新秩序建成C．嘗試探討國際格局的結構層次與框架問題D．否定了世界格局多極化發展趨勢的可能性10．如圖是1953年12月發表在《解放日報》的漫畫《小農經濟好比“看鴨船”一碰就翻》該漫畫A．揭露了封建社會對農民的剝削 B．彰顯了社會主義改造的必要性C．號召群眾積極參加工業化建設 D．反映了作者認同土地改革運動11．某教材寫道“英國舊律，更定稅則必由民舉議員定之，因請立美洲議院，如英制。英廷不允，僑民大憤，不奉令，雖婦人孺子亦主持自立，起與英抗。”文中“僑民”是指A．歐洲移民 B．中國華僑 C．印第安人 D．非洲黑人12．戰國時，封君在其封邑之內有征收稅租的特權，但必須接受國君的命令；趙、秦等國封君的“相”往往由國君從中央派遣到封邑，并由“相”主管治理和掌握兵權。這反映了戰國時期A．國君集權趨勢開始出現 B．專制主義中央集權制度已確立C．分封制被郡縣制所取代 D．周王失去了“天下共主”地位二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。19世紀以前，英國警察事務長期由地方教區和城鎮管轄。1829年，當時任內務大臣的皮爾提出《都市警察法》，建立都市警察。由內閣大臣負責管理主管全國治安的內務部。1838年王室委員會開始調查在各郡如何建立一支有效的警察力量。1839年在憲章運動高潮時，內務部授權四季法庭法官在郡以下的各區建立一支臨時警察，但是臨時警察的首領需要內務大臣任命，從各郡征收的地方稅中支付臨時警察的開支。1869年到1870年，部分選區把警察力量和郡的警察力量統一起來。在在工人階級的運動威脅政權時，當局甚至曾運用剛剛出現鐵路網、無線電報等方式毫不留情地加以鎮壓。——摘編自沈漢、劉新成《英國議會政治史》（1）根據材料及所學，概括英國警察制度改革的特點（2）根據材料及所學，試評價英國警察制度改革14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一到1914年，工業革命已從它在不列顛群島的最早的中心地大大地向外傳播。實際上，這一傳播已達到如此巨大的規模，以致英國這時不僅面臨可怕的競爭，而且已被另外兩個國家——德國和美國所超過。下表列舉的各強國是按照它們在工業生產方面的位次排列的，它表明了在世界的工業均勢方面所發生的變化。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二——摘編自呂政《對20年來我國工業發展的回顧》材料三——摘編自呂政《對20年來我國工業發展的回顧》（1）根據材料一并結合所學知識，分別說明19世紀中后期英法德三國工業生產方面的位次變化趨勢及基本原因。（2）材料二、三各體現了什么現象，結合所學知識簡析其主要原因。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

根據所學可知，儒家強調西周的禮樂制度，希望通過禮樂制度來維系社會穩定，因此周政指的是禮樂制度，選項A正確；井田制屬于經濟制度，排除B；郡縣制產生之后，后世儒家并不強調西周的宗法制和分封制，選項C、D排除。2、C【解析】

“挽救了現代資本主義國家”的是羅斯福新政，“挽救了現代社會主義國家”的是改革開放政策，C正確；丘吉爾沒有體現出“挽救了現代資本主義國家”，A錯誤；列寧不是“挽救了現代社會主義國家”，B錯誤；戈爾巴喬夫導致蘇聯解體，Ｄ錯誤。3、B【解析】

從材料時間可以看出，此時正處于冷戰時期，根據“再怎么也用不了，因為對方會報復”可以看出，雙方勢均力敵，不敢冒然發動核戰爭，故B項符合題意；材料并不強調戰爭的殘酷性，排除A項；從材料可以看出，核彈的研發一定程度上有利于避免戰爭，故C項錯誤；材料體現的是雙方的均勢局面，而不是對抗性的加強，排除D項。4、D【解析】

依據材料信息可知，朱熹認為人的本性是善良的，但是人性容易受到外界的影響，由此可見朱熹認為人性本善習遠，因此D選項正確。A選項并未體現外界對人性的影響；朱熹認為人性本善，習性卻相差很遠，并非有善有惡和無善無惡，B、C選項錯誤。故正確答案為D選項。5、B【解析】

希臘發現了古埃及紙草，中國出土了拜占庭琉璃器，朝鮮出土了唐三彩，說明不同地區之間有經濟文化交流，B正確；古埃及和希臘、中國和拜占庭之間不存在殖民主義、軍事征服以及宗教擴展，排除A、C、D。6、A【解析】

封建一詞本來是指領主分封土地于封臣所形成的政治關系，后來演變為代指一種社會類型，即人類社會發展進程中地主階級作為統治階級的歷史階段，故答案為A項。人文精神強調以人為中心，重視人的價值和尊嚴；理性精神強調重視理性的作用；代議制是一種間接民主制，均不符合材料信息，排除B、C、D項。7、C【解析】

根據“鄉人窮極思變，購用洋紗，參織大小布匹線帶，以致洋紗倒灌內地，日甚一日”可知，江蘇通州海門一帶出現“紡”“織”分離和農產品日益商品化的趨勢，表明自然經濟走逐漸向了解體，故C正確；材料反映的是“紡”“織”分離和農產品日益商品化的趨勢，并非家庭棉織業日益衰敗，排除A；材料反映的是家庭棉織業，并非及其生產的近代棉織業，B錯誤；材料無法體現西方是否加劇了棉紗傾銷，排除D。解答本題的關鍵信息是“鄉人窮極思變，購用洋紗，參織大小布匹線帶，以致洋紗倒灌內地，日甚一日”，聯系所學自然經濟開始瓦解的表現分析解答。8、B【解析】

據材料可以看出這則修正案與美國的南北戰爭有直接聯系，內戰消滅了奴隸制，從而為美國的資本主義迅速發展掃清了道路。故憲法修正案規定“凡在合眾國出生或歸化合眾國并受其管轄的人，均為合眾國的和他們居住州的公民”，故B項正確；獨立戰爭是還沒有制定憲法，給沒有憲法修正案，A錯誤；CD與材料沒有直接關系，排除。本題主要考查美國1787年憲法修正案的背景.南北戰爭摧毀了奴隸制，南北戰爭是美國歷史上第二次資產階級革命，但較好的解決了農民的土地問題，維護了國家統一，為美國資本主義的加速發展掃清了道路，并為美國躋身于世界強國之列奠定了基礎9、C【解析】

該題主要考查當今世界政治格局的特點。材料中學者的意思是從不同的角度看，當今世界政治格局呈現出不同的狀態，顯示出他對世界格局的探討和見解，故C項說法正確；美國在軍事上是單極的，也只是作者觀點中的一個方面，故A項說法錯誤，排除；材料并未提及公正合理的秩序建成，故B項說法錯誤，排除；D項說法也過于絕對，不符合材料中作者的觀點，排除。10、B【解析】

1953年用“看鴨船”比喻小農經濟的不堪一擊，用來說明團結協作的重要性，彰顯了社會主義改造的必要性，B項正確；1953年土改已經完成，揭露“封建社會對農民的剝削”不符合材料主旨，A項錯誤；材料并沒有提及工業化建設的目標，C項錯誤；小農經濟向“看鴨船”一樣一碰就翻，分析了土地改革運動以后建立起來的小農經濟的弊端，D項錯誤。11、A【解析】

根據題干可知材料反映了英國殖民當局通過實施新稅則壓制北美殖民地發展，引發北美殖民地民眾的反抗獨立斗爭，“僑民”指移居美洲的歐洲白人，此時已經形成美利堅民族，故A項正確；BCD均不符合題意，排除。12、A【解析】

依據材料中信息可知，封君必須接受國君的名錄，由國君派遣的“相”主管和掌握趙、秦等國封邑的治理和兵權，這體現的是國君的權力開始集中，因此A選項正確。BC選項是在秦朝，排除；D選項說法與材料信息無關，排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）特點：與工人階級斗爭密切相關；通過立法的方式推進；運用了工業革命的最新成果；權力由地方逐漸收歸中央；充分調研，逐步推進。（2）評價：一定程度上有助于維護社會治安；有助于工業化的縱深發展；本質上強化了資產階級的國家機器，鎮壓工人運動，具有一定的反動性。【解析】

（1）特點：根據材料“1839年在憲章運動高潮時，內務部授權四季法庭法官在郡以下的各區建立一支臨時警察”可知，警察制度改革與工人階級斗爭密切相關；根據材料“829年，當時任內務大臣的皮爾提出《都市警察法》，建立都市警察”可知，通過立法的方式推進；根據材料“在在工人階級的運動威脅政權時，當局甚至曾運用剛剛出現鐵路網、無線電報等方式毫不留情地加以鎮壓”可知，運用了工業革命的最新成果；根據材料“但是臨時警察的首領需要內務大臣任命，從各郡征收的地方稅中支付臨時警察的開支”可知，權力由地方逐漸收歸中央；根據材料“1838年王室委員會開始調查在各郡如何建立一支有效的警察力量”和警察制度改革進程可知，改革建立在充分調研基礎上，逐步推進。（2）評價：根據警察的職能分析，警察制度的改革一定程度上有助于維護社會治安；根據所學知識可知，警察制度的改革有助于工業化的縱深發展；根據材料可知，警察制度改革主要是為了鎮壓工人運動，因此本質上強化了資產階級的國家機器，鎮壓工人運動，具有一定的反動性。14、（1）趨勢：英國：19世紀中期英國穩居第一，后來先后被美國、德國所超越。法國：19世紀中期僅次于英國，后來陸續被美國、德國所超越。德國：19世紀中期居于英法美三國之后，后來先后超越法國、英國。原因：德國：德國統一的完成和德意志帝國的建立，積極采用兩次工業革命的成果。英國：19世紀中期工業革命和資本主義世界市場使其居于優勢；19世紀末主要依靠殖民地而不是新技術發展經濟。法國：靠近英國，工業革命使其19世紀中期居于優勢，但小農經濟、高利貸資本發達，且不重視新技術而逐漸滯后。（2）現象：材料二體現了我國正在逐步成為工業生產大國。材料三體現了我國人均占有的工業產品產量大幅度增加。原因：我國政府對工業生產的重視；我國人口多，自身擁有非常豐富的資源及廣闊市場；對外開放，廣泛參與國際合作與交流；經濟體制改革不斷深化；注重發展教育與科技，重視技術創新【解析】

（1）趨勢：依據表格內容來看，英國在19世紀中期英國穩居第一，后來先后被美國、德國所超越，法國在19世紀中期僅次于英國，后來陸續被美國、德國所超越，德國在19世紀中期居于英法美三國之后，后來先后超越法國、英國；原因：依據所學可知，德國統一并積極采用兩次工業革命的成果，使得德國迅速發展，而英國19世紀中期工業革命和資本主義世界市場使其居于優勢，但19世