任務一開展宿舍清潔與美化活動《新時代大學生勞動教育》下篇新時代大學生勞動教育實踐模塊一走進校園只有勞動才能使人的知識得以豐富，才使人的思維變得敏銳，并且使人得到智慧。

—高爾基1學習目標2勞模小故事3勞動開展4勞動評價目錄

CONTENTS5課后任務學習目標知識目標能力目標素質目標掌握宿舍清潔與美化的基本知識。了解環境保護的重要性。學習如何在清潔過程中遵守環保原則。培養大學生的動手實踐能力；提升大學生自我管理能力；培養團隊協作能力。培養大學生的責任感和自律性；培養大學生的環境保護意識；培養大學生的細心和耐心；培養大學生的團隊合作意識和溝通能力。她的職業生涯始于家政服務員，憑借出色的工作表現和強大的學習能力，她逐漸嶄露頭角，成為太原市家政、養老小微企業孵化基地項目的負責人。她的工作不僅涵蓋了家政服務的各個方面，還涉及培訓、孵化企業和推動行業標準化等工作。........勞模小故事陳慧芳：讓“家政人”露出自信的笑容陳慧芳，一個充滿活力和激情的家政服務行業代表，獲得了2023年山西省五一勞動獎章。家政人：陳慧芳學生感悟勞動開展一、勞動安全（一）【勞動準備】1.勞動場地：要清潔與美化的宿舍樓或房間。2.工具與材料：準備必要的清潔工具，如掃把、拖把、垃圾袋等。3.勞動知識準備：學生了解宿舍清潔與美化的基礎知識及常識，如分類垃圾清理、環保清潔劑等內容。4.服裝準備：舒適寬松的勞動服裝等。勞動開展一、勞動安全（二）【勞動步驟】表1-1勞動過程記錄表勞動步驟勞動要點勞動操作經驗與心得第1步，制定計劃：（1）

每個成員需要了解宿舍的具體情況，包括房間的大小、家具的擺放等;（2）

根據宿舍的實際情況，制定清潔與美化的具體計劃;（3）

制定每周進行一次大清潔，每天保持基本的衛生習慣等;第2步，分工合作：（1）

宿舍的清潔與美化工作分配給每個成員，明確各自的職責；（2）

安排成員負責掃地和拖地、擦桌椅和整理床鋪、負責清理垃圾等;第3步，開展清潔工作：（1）先進行掃地和拖地;（2）擦拭桌椅和床鋪;（3）清理垃圾;（4）注意使用合適的清潔劑和工具，避免對宿舍的設施造成損害;第4步，美化布置;在完成清潔工作后，可以根據個人喜好對宿舍進行裝飾布置;例如，掛上一些喜歡的畫或照片，擺放一些小擺設等;第5步，檢查驗收：完成清潔與美化工作后，全體成員共同檢查驗收，確保工作質量;成員可以提出自己的意見和建議，共同討論如何改進和完善;勞動開展一、勞動安全（三）【勞動注意事項】1.務必注意個人安全;使用清潔工具時要戴好手套，避免受傷;在高處清潔時要注意站穩，防止摔倒;2.正確分類垃圾;將可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾分別放置在相應的垃圾桶中，遵守環保原則;3.使用清潔劑時，要注意使用方法和劑量，避免過量使用或混合使用造成危險;4.細心保護宿舍內的物品;避免使用過度力氣造成家具損壞，將物品放置整齊并避免擺放過多雜物;5.注重環境保護，節約用水和用電;避免浪費水資源，使用節水設備如節水龍頭，關閉不使用的水龍頭;6.要積極與宿友合作，分工合理，相互協助;遵守規定的流程和任務分配，保持良好的溝通和協調，以達到高效完成工作的目標;7.在清潔完成后，要及時整理工具和清潔用品，將垃圾分類清理干凈;勞動開展一、勞動安全（四）【成果交流】1.和同學們交流分享以下內容，并將自己的相關情況記錄下來。（1）自己美化宿舍勞動任務是——————————————————————。（2）美化宿舍勞動任務的重點是——————————————————————。（3）自己在此次勞動實踐中的最大收獲的是—————————————————————。（4）自己在勞動實踐過程中最大的困難是——————————————————————。2.將自己勞動實踐的照片以及成果粘貼在下面框內。

粘貼處

勞動評價分別進行自我評價、同學評價和老師評價，填寫表1-2;KarlHeinrichMarx評價維度評價標準評價角度自我評價（1~10分）同學評價（1~10分）老師評價（1~10分）勞動態度按時參與勞動實踐，遵守勞動規定和流程認真預習、課前準備充分勞動過程主動積極參與、主動探索勞動能力能夠按時完成勞動任務解決問題的能力團隊協作能力創新能力勞動成效任務完成情況任務完成質量總體評價總體表現及潛力總分任務一：請同學們參加宿舍清潔與美化活動，請寫出勞動過程中的感受;課后任務勞動時間：

勞動地點：

勞動服務對象：

勞動實踐人：

勞動中的感受勞動中的快樂

勞動中的不足

勞動熟練程度

勞動的建議

成果展示

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謝謝觀看任務二開展校園植樹活動《新時代大學生勞動教育》下篇新時代大學生勞動教育實踐模塊一走進校園植樹造林，種下的既是綠色樹苗，也是祖國的美好未來。

—習近平1學習目標2勞模小故事3勞動開展4勞動評價目錄

CONTENTS5課后任務學習目標知識目標能力目標素質目標了解樹木種植知識；了解校園生態環境的重要性及保護該環境的意義。能夠熟練地按照植樹基本步驟進行植樹，能夠掌握種植技巧。通過樹木種植，樹立起保護環境的價值觀，提升環境意識和社會責任感責任感。新中國成立伊始，百廢待興，黑龍江林區成了支援國家建設的重要物資基地。在艱苦的條件下，馬永順在一個采伐期就伐木1200立方米，創造當時全國手工作業伐木最高紀錄。馬永順還善于鉆研。他總結創造出的工作方法，成為當時全國手工采伐作業的教材。.......勞模小故事馬永順：為大山披上新綠的植樹模范1991年，馬永順帶領全家16口人綠化造林學生感悟勞動開展一、勞動安全（一）【勞動準備】1.勞動場地：校園的空地、校園周邊的綠化帶或者其他合適的地方。2.工具與材料：鐵鍬、鐵锨、手套、水桶等。材料包括樹苗、肥料等。3.勞動知識準備：學習相關的勞動知識，特別是關于樹木種植和養護的知識。同學們可以通過參加培訓課程、學習教科書、請教專業人士或查閱相關資料來獲取。勞動開展一、勞動安全（二）【勞動步驟】勞動步驟勞動要點勞動操作經驗與心得第1步，確定植樹計劃確定植樹的具體時間、地點和目標。與學校相關部門或社團組織協商，獲得必要的許可和支持。第2步，組織招募志愿者招募感興趣且愿意參與的志愿者，組織一個植樹團隊。確保團隊成員的數量和組織結構合理，確保每個人都能參與到活動中。第3步，植樹培訓讓同學們學習樹木種植和養護的知識。第4步，準備工具和材料根據植樹的需求，準備好必要的工具和材料，如鏟子、鐵鍬、水桶、圍欄、肥料等。確保工具和材料的數量足夠，并且質量好。第5步，挖坑(1)

根據樹苗的大小和根系的情況;(2)

確定坑的深度和寬度，用鐵鍬或鏟子挖出坑;(3)

將表層的土壤和底層的土壤分開堆放，確保營養的表層的土壤用于覆蓋樹苗的根部。第6步，栽樹(1)

將樹苗放入坑中，并調整好位置;(2)

樹苗的根部放在坑底的中央位置，讓根系要舒展開來;(3)

用適量的土壤填入坑中，并壓實;(4)

填土的過程中，需將樹苗稍微向上提一下，以確保根系能夠充分接觸土壤;(5)

分層壓實，以防止樹苗搖晃。第7步，澆水(1)

澆適量的水，以保證樹苗成活。(2)

澆水后，用一層干草或塑料薄膜覆蓋在樹苗周圍的土壤上，以保持土壤濕度。第8步，植樹活動后續工作植樹活動結束后，需要對樹木進行適當的澆水、施肥和養護。同時，記錄活動過程和成果，總結經驗，為以后的校園植樹活動提供參考和改進的方向。勞動開展一、勞動安全（三）【勞動注意事項】1.確保在活動中的安全。穿著適合勞動的衣服和鞋子，戴上防護手套等裝備。注意工具的正確使用方法，防止發生意外傷害。2.參與活動的同學們應遵守所在學校和活動場地的規章制度。確保活動場地的秩序和安全。3.在植樹活動中，要尊重自然環境和生態系統。遵循相關的環境保護法規和準則，避免對生態環境的破壞。4.作為大學生，要有強烈的社會責任感。參與植樹活動是為了為社會和環境做貢獻，要保持積極的態度和熱情，認真對待每一棵樹的種植和養護。5.對待植樹活動要有認真負責的態度。做好準備工作，安排好時間和任務，確保活動的順利進行。勞動開展一、勞動安全（四）【成果交流】1.和同學們交流分享以下內容，并將自己的相關情況記錄下來。（1）自己植樹步驟是——————————————————————。（2）自己植樹總結的經驗是——————————————————————。（3）自己在植樹過程中的最快樂的是——————————————————————。（4）自己在植樹過程中最大的困難是——————————————————————。2.將自己植樹時的照片以及成果粘貼在下面框內。

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勞動評價分別進行自我評價、同學評價和老師評價，填寫表1-2;KarlHeinrichMarx評價維度評價標準評價角度自我評價（1~10分）同學評價（1~10分）老師評價（1~10分）勞動態度按時參與勞動實踐，遵守勞動規定和流程認真預習、課前準備充分勞動過程主動積極參與、主動探索勞動能力能夠按時完成勞動任務解決問題的能力團隊協作能力創新能力勞動成效任務完成情況任務完成質量總體評價總體表現及潛力總分任務一：請同學們根據植樹勞動實踐，參加一次植樹活動，請寫出植樹過程中的感受。課后任務勞動時間：

勞動地點：

勞動服務對象：

勞動實踐人：

勞動中的感受勞動中的快樂

勞動中的不足

勞動熟練程度

勞動的建議

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謝謝觀看任務三開展校內實訓室維護與管理活動《新時代大學生勞動教育》下篇新時代大學生勞動教育實踐模塊一走進校園入山見木，長短無所不知；入野見草，大小無所不識。然而不能伐木以作室屋，采草以和方藥者，此知草木所不能用也。

—王充˙《論衡》1學習目標2勞模小故事3勞動開展4勞動評價目錄

CONTENTS5課后任務學習目標知識目標能力目標素質目標掌握實訓室維護與管理的技能和方法，了解實訓室維護與管理的相關規章制度。具備一定的解決實訓室維護與管理過程中實際問題的能力，如設備調試、保養、維修以及環境衛生維護等。培養認真負責的勞動態度，提高團隊協作能力和創新思維能力。2023年，29歲的邢小穎，已在清華大學基礎工業訓練中心任教9年，并連續8年獲得訓練中心實踐教學特等獎或一等獎。她的鑄造課火出了清華，就連參與跨校選課的北大學子都直呼“一課難求”，講課視頻更是在網上播放量過億。2011年，邢小穎考入陜西工業職業技術學院，因為“聽說材料專業的畢業生很搶手”，她選擇了材料成型與控制技術專業。在重實訓、強技能的校園氛圍中，她在占據近一半課程的實訓課中苦練本領。憑著踏實認真的態度與扎實的技能，2014年，邢小穎以專業綜合排名第一的成績被推薦到清華大學基礎工業訓練中心任教。.......勞模小故事邢小穎：高職畢業清華就業邢小穎老師在為學生授課學生感悟勞動開展一、勞動安全（一）【勞動準備】1.勞動場地：學校實訓室。2.工具與材料：準備維護工具和材料，如螺絲刀、扳手、萬用表等維修工具，用于日常清潔和維護實訓室環境工具，包括手套、口罩、掃帚、拖把、清潔劑、抹布等。3.勞動知識準備：對同學們進行安全培訓，了解機房安全規定和操作規程，如設備電源接線、網絡安全等。使同學們了解實訓室維護與管理的相關理論知識，包括設備運行原理、故障排查、軟件安裝等。4.服裝準備：穿著適當的工作服，通常是舒適、便于活動的服裝。勞動開展一、勞動安全（二）【勞動步驟】勞動步驟勞動要點勞動操作經驗與心得第1步，設備檢查(1)

查看設備清單或記錄表，了解設備的使用情況、運行狀態等;(2)

對每臺設備進行逐一檢查，包括外觀、電源、顯示器、鍵盤、鼠標等，確保設備正常運轉;(3)

如發現異常情況，及時記錄并報告相關人員。第2步，環境清潔及整理(1)

使用抹布擦拭桌子、電腦主機、顯示器、鍵盤、鍵盤托、鼠標、黑板、窗臺、墻上宣傳板，確保表面干凈無塵;(2)

使用拖把清理地面，保持地面干凈整潔，無污漬和雜物;(3)

擺放整齊椅子：將椅子擺放整齊，確保實訓室整體環境整潔有序。第3步，設備維護(1)

按照設備的使用說明書或相關指導，對設備進行保養和維護;(2)

清理設備內部的灰塵和雜物，確保設備通風良好;(3)

檢查設備的電源、電線和插頭，確保線路安全可靠;(4)

如需更換耗材，如墨盒、紙張等，保證設備正常運轉。第4步，臨時性工作如遇實訓室有比賽項目，需支持比賽的賽務工：參與賽場布置，安裝賽項設備，協調賽事，引導人員等。第5步，記錄與報告(1)

在維護與管理過程中，記錄發現的問題和情況，包括設備故障、環境衛生、安全隱患等;(2)

及時向上級報告情況，以便及時處理和改進;(3)

記錄維護過程和結果，形成維護報告或日志，以便后續查閱和參考。勞動開展一、勞動安全（三）【勞動注意事項】1.安全第一：確保學生在維護與管理過程中的安全，避免因操作不當導致設備損壞或人員受傷。2.遵守規定：遵守學校和實訓室的相關規定，如設備使用規定、安全操作規程等，確保活動的合法性和規范性。3.注意衛生：在清潔和維護過程中，注意保持衛生，避免對設備造成污染或損壞。4.小心操作：在維護設備時，要小心謹慎，避免對設備造成損壞或意外事故。5.記錄與報告：及時記錄維護與管理過程中發現的問題和情況，并向上級報告，以便及時