2/2收集整理，僅供參考2024年寧波大學科學技術學院招聘事業編制考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統籌協調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發展、教育、管理、監督和服務工作。A.黨小組B.學生黨總支C.黨組織D.黨委會【答案】：B2.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.主要培養專科及專科以上專門人才B.專任教師在1000人以上C.全日制在校學生計劃規模在6000人以上D.有2個國家規定的學科門類為主要學科【答案】：A3.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.開展擇業咨詢B.幫助大學生進行職業評價C.提供職業信息D.幫助大學生選擇工作【答案】：D4.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后兩年B.一年C.兩年D.至退役后一年【答案】：A5.親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.存在性危機B.現實性危機C.發展性危機D.情境性危機【答案】：D6.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.學習的遷移C.形成表征D.操作【答案】：B7.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往內容的多樣性【答案】：A8.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（）。A.正常功能B.顯性功能C.隱性功能D.負向功能【答案】：D9.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.延遲性B.可減低性C.不合理性D.難以消除性【答案】：D10.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.制定教學制度B.組織教學形式C.整合高深知識D.建設學術、生產系統性高深知識【答案】：D11.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.堅持性B.自律性C.自覺性D.自我性【答案】：C12.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規范等【答案】：C13.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.創造性思維B.抽象邏輯思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D14.在教學反思過程中，反思最集中體現在（）。A.觀察與分析階段B.積極的驗證階段C.具體經驗階段D.重新概括階段【答案】：A15.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教學反思B.教學監控能力C.教學效能感D.教育機智【答案】：B16.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.中等職業學校學生B.初中學生C.高中學生D.高校學生【答案】：D17.根據學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）。A.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高B.大一時的軍訓導致他大學畢業后從軍C.孩子開始走路D.老爺爺早晚打太極拳【答案】：B18.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.人際關系和諧發展B.內部心理和諧發展C.身心和諧發展D.社會意識和諧發展【答案】：C19.文”與“化”并聯使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《道德經》B.《春秋》C.《論語》D.《周易》【答案】：D20.下面有關問題解決與創造性關系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創造性相互區別B.問題解決與創造性相互聯系C.問題解決與創造性相互制約D.問題解決與創造性沒有區別【答案】：D21.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高校招生簡章B.高校自主招生考試C.高考D.高校招生制度【答案】：D22.品德形成的基礎是（）。A.德育課程B.社會要求C.自我教育D.活動與交往【答案】：D23.第一個系統論述教育心理學并被稱為“現代教育心理學之父”的心理學家是（）。A.皮亞杰B.桑代克C.奧蘇伯爾D.巴甫洛夫【答案】：B24.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。A.以人為本B.依法治國C.均衡發展D.以德治國【答案】：D25.教師人格中最高的境界是（）。A.經師B.高師C.人師D.匠師【答案】：C26.德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（）。A.德育方法上B.德育原則上C.德育規律上D.德育內容上【答案】：D27."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.社會功能B.協調功能C.管理功能D.心理功能【答案】：A28.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.踐履——訓練式B.指導——內省式C.評價——反思式D.過程——體驗式【答案】：D29.在選擇課程內容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內容來達到同一目標這體現了課程內容選擇的（）A.實踐性原則B.經濟原則C.適時原則D.完整原則【答案】：B30.什么理論認為，知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關刺激的干擾而造成的。（）A.衰退理論B.干擾理論C.動機理論D.同化理論【答案】：B31.師德的靈魂是（）。A.關愛學生B.加強反思C.提高業務水平D.提高修養【答案】：A32.若對勞動裁決中的部分事項不服時，可以依法提起訴訟，此時勞動爭議仲裁裁決是否發生法律效力？（）。A.不發生法律效力B.不確定C.發生法律效力【答案】：A33.人際關系的具體表現形式是（）A.人際交往B.人際互動C.親和行為D.人際溝通【答案】：A34.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.尊重個體差異B.面向全體幼兒C.公平對待幼兒D.引導幼兒探索【答案】：D35.下列有關市教委規定的"每學期學校考試次數"的說法，錯誤的是（）A.小學只能在畢業年級才可以組織片區統考。B.初中除語、數、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查。C.小學除語文、數學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。D.高中每學期實行期中、期末兩次考試。【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.從業人員素質主要包含（）幾個方面。A.能力B.責任心C.知識D.態度【答案】：ABCD37.現代高等教育發展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質量。這一新的評價體系的特點是（）。A.管、辦、評分開B.以政府行政性評價為指導C.以第三方評價為核心D.以高校自我評價為基礎【答案】：ABCD38.教師可以使用的發泄方法很多，可以采用（）A.運動B.大笑C.哭泣D.傾訴【答案】：ABCD39.從自我體驗的形式看，大學生自我體驗的特點包括（）。A.豐富性B.敏感性C.深刻性D.波動性【答案】：ABCD40.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發表B.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數據C.沒有參與合作創作的事實，卻在學生的作品上署名D.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】：ABC41.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有終身學習的意識B.有獨特的人格魅力C.有崇高的職業道德D.有先進的教育理念【答案】：ABCD42.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步推進多元化高等教育辦學體制B.進一步擴大高等教育對象C.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系D.進一步提高高等教育辦學層次【答案】：ABC43.教師良好的意志品質主要體現在（）。A.處理問題的果斷性和堅定性B.充沛的精力和頑強的毅力C.明確的目的性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD44.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.侵犯了學生的人格權B.是變相體罰學生的錯誤方法C.是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法D.是幫助學生改正錯誤的有效手段【答案】：AB45.高等學校社會服務的類型有（）。A.產學研結合服務B.綜合性服務C.科研性服務D.教學性服務【答案】：ABCD46.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.適應教育環境B.自我意識良好C.情緒體驗積極D.人際關系和睦【答案】：ABCD47.奉獻社會要求從業人員做到（）。A.堅定信念，履行職責B.艱苦奮斗，勤奮工作C.加強學習，提高素質D.義利相融，重在奉獻【答案】：ABCD48.這個新時代，是（）。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代B.全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代C.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代D.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代【答案】：ABCD49.職業范圍包括（）。A.誠實守信B.規章制度C.操作規則D.崗位責任【答案】：BCD50.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.公平正義B.利重于義C.相互欺詐D.誠信友愛【答案】：AD51.品德的個體性特征具體體現為（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表現不同D.品德的發展要依靠具有個體差異性的內在力量【答案】：ABCD52.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.服務社會B.學術自由C.開門辦學D.教研結合【答案】：BD53.